觀后感觀后感。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[觀后感必備] 初三觀后感：《東京審判》觀后感二怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期三，學校組織我們到會議中心去觀看了一場電影，名叫《東京審判》。這部記錄片真實的再現了一九四五年日本侵略者無條件投降后接受國際法庭審判的事實。

影片是以梅博士的敘述作為主線來貫穿始終的。他作為中國派出的法官，在為中國取得尊嚴的方面，盡到了自己應盡的責任。一個隨行的中國記者從所遇到的事情中，看到了日本在侵華戰爭中犯下的不可饒恕的罪行。

整部影片講述的是審判的全部過程，在審判中，我感覺日本軍國主義的侵略行徑實在太另人憤慨了，他們不但對自己犯下的罪行視而不見，一直強調自己無理的想法，還企圖以悖論去掩蓋事實。要知道，正義是不會被顛覆的，他們犯下的滔天罪行一定會受到懲罰，可是日本的辯護律師竟然還那樣的咄咄逼人，企圖用謊言來掩蓋一切真相，但是在大量的事實和證據面前，日本人一次又一次的失敗。最后，經過法庭的一致裁決，7名戰犯被判處死刑，得到了應有的下場。

看到這個公正的結果，會議中心里響起了一陣雷鳴般的掌聲。每個人的心情都隨著影片的發展而跌宕起伏，大家都沉浸在對歷史的回憶之中，心中的愛國之情都被激發出來了。因此，相信每個看過這部影片的人，都不會忘記那一段難忘的歷史。

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[跟我寫觀后感] 高二觀后感：《活著》觀后感怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[跟我寫觀后感] 高二觀后感：《活著》觀后感怎么寫》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

故事講述了福貴的一生。他沒有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田?；钪褪沁@么簡單。

人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。

而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。

有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個世界上消失。

人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！

熱搜觀后感: 初三觀后感：《功勛》觀后感九篇二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜觀后感: 初三觀后感：《功勛》觀后感九篇二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

近日，電視劇《功勛》在黃金檔熱播，將八位“共和國勛章”獲得者的人生華彩篇章與新中國奮斗史聯系起來，詮釋他們忠誠、執著、樸實的人生品格和獻身祖國服務人民的崇高境界。廣大年輕干部要從中汲取榜樣力量，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，與新時代同向同行、共同前進，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

堅守“無非一念救蒼生”的情懷，一生一世“守初心”

袁隆平一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，只為“讓所有人遠離饑餓”，實現“禾下乘涼夢”。屠呦呦團隊歷經千難萬險，終于功夫不負苦心人，成功發現了“青蒿方”，拯救了全球數以百萬計瘧疾病人的生命。百年來，堅定的理想信念是共產黨人的精神高地，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人不懈奮斗、戰勝一切困難和挑戰的精神力量?！霸氯辈桓墓?，劍折不改剛。”年輕干部要始終做到不忘初心、牢記使命，立足“兩個大局”，心懷“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把堅定的政治思想、政治觀點、政治立場貫徹到工作生活方方面面，把黨和人民事業長長久久推進下去，永遠做理想信念的堅定信仰者和忠實實踐者。

堅定“埋骨何須桑梓地”的勇氣，盡職盡責“擔使命”

孫家棟等中國航天人從一張白紙做起，孜孜以求、步履不停地開拓中國航天事業、成功將“東方紅一號”送入太空。黃旭華等科研工作者隱姓埋名幾十年，初心不改克服萬難，最終成就了我國核潛艇事業從無到有的跨越?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進。”作為年輕干部就要多經歷一些險峻情況，只有這樣才能磨出真功夫、練出大心臟。要以“明知山有虎，偏向虎山行”大無畏精神和“逢山開路，遇水架橋”的拼搏精神，敢啃硬骨頭，敢挑硬擔子，敢攻硬任務，碰到疑難復雜的問題，更要以釘釘子精神，搞明白癥結，破解難點堵點，把工作任務一步步推進，做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。

堅持“敢教日月換新天”的精神，善作善成“抓落實”

17歲的李延年面對飽受過貧窮和戰亂之苦的家鄉人民，毅然加入了革命隊伍，他認為沒有什么事情比參軍更為榮耀，始終覺得：“打仗不能怕死?！?4歲的張富清面臨“是帶著解放軍發的路費回家過日子，還是跟著共產黨去奮斗”的人生抉擇時，果斷選擇后者：“我要為窮苦人去打仗!”他們不畏艱險、敢于犧牲，苦干實干、不屈不撓，充分展示了共產黨人無私無畏的奉獻精神和堅忍不拔的斗爭精神。“越是艱險越向前”，新時代新征程上，既面臨難得歷史機遇，又面臨前所未有的風險挑戰，年輕干部要有釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，穩扎穩打向前走，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，通過化解難題開創工作新局面，不斷書寫出讓黨放心、讓群眾滿意的答卷。

[精華觀后感] 初二觀后感：《賽爾號》觀后感四怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[精華觀后感] 初二觀后感：《賽爾號》觀后感四怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

自從看了賽爾號大電影--尋找鳳凰神獸之后，我十分敬佩小墨。

首先，他具有把別人放在第一位的精神。尤其是在小墨準備去救雷伊他們的時候，眼看雷伊他們快要被黑洞吞噬時，她等船長和其他賽爾、精靈們都上了救生艇之后，立即去救雷伊他們了(除了喬林和汪師傅)。最后她向雷伊他們發射救生線，可是救生線卻被神獸級精靈的鉗子給剪斷了。噢噢，真是杯具??！其次，小墨她還是一個名副其實的機械師，在機械領域她可是個天才??！記得有一回她把萬事通騙得頭昏腦脹，萬事通也夠笨的，他左思右想也想不通他哪里虧了。結果小墨把從萬事通那拿來的贈品給改造成了一艘腳踏飛船，可惜最后還是被那三只神獸級精靈給搞墜機了。另外，她還是一個機智勇敢的賽爾。在她們被黑洞吸進去之后，鳳凰神獸把她們做成一個又一個大蛋，美利圖、佐格、艾里遜被弄進了一個蛋里融合了，雷伊和三只神獸精也融合了，可美利圖把雷伊融合體和鳳凰凍成了一個巨大方形的冰塊。小墨卻帶著鳳凰的冰塊碎片跳下了熔漿，也被融合了。頓時，我感到萬分激動，就這樣被打敗了。

這部電影教會了我危險時刻不能只顧著自己逃跑，也得像小墨一樣機智勇敢幫助別人一起逃跑。還有小墨那變廢為寶的機械師創造天賦，我很是敬佩。

[跟我寫觀后感] 高二觀后感：《紅船》觀后感二篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[跟我寫觀后感] 高二觀后感：《紅船》觀后感二篇二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

紅船精神一直在我們的心中，它就是要堅定自己的目標和理想，百折不撓地為夢想而奮斗；它就是立黨為公，為人民無私奉獻；它就是以國家的利益為先，對祖國的熱愛。我們唯有不忘初心，傳承并弘揚紅船精神，方能做時代新人。

作為新時代的少年，我們常常會看到或聽到一些英雄的事跡：如白求恩醫生為救解放軍受細菌感染而犧牲；黃繼光為國捐軀；人民英雄某部隊一級飛行員張超20__年壯烈殉職……他們的這些愛國、奉獻、奮斗的精神值得我們敬佩并學習。這就是我們的紅船精神。

在我的心目中，有一位“紅船精神”的代表隊，他就是詹天佑。他修建了中國史上第一條完全由中國人修建鐵路——京張鐵路。他忍受著那么惡劣的環境，卻還是堅持了下去。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下計算，日夜不停。他頂著巨大的工作量，忍著壓力，在如此艱苦的條件下，他依然沒有放棄，甚至還經常鼓勵工人。對于工作，他更是精益求精，不允許任何差錯。就是這么一位，懷揣著“紅船精神”的人，帶領著他的團隊，不畏艱辛修建了中國第一條鐵路。

詹天佑他明確了自己的目標和理想，盡管知道這是個艱巨的任務，卻不輕易放棄，百折不饒地為祖國，為人民而奮斗，最終實現了自己的夢想。是什么樣的精神支撐著他呢？是他心中的愛國精神，是他心中的紅船精神，是我們每個人都該學習的精神！我們要學習并牢記他百折不撓的奮斗精神；要學習并牢記他敢為人先的創新精神；要學習并牢記他忠誠為民的奉獻精神；要學習并牢記他為國捐軀的愛國精神。

作為紅船精神發源地的新時代少年，我們要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，樂于助人，盡自己的能力幫助他人，節約資源，為社會作貢獻。傳承并弘揚“紅船精神”，爭做時代楷模。

[觀后感推薦] 五年級觀后感：冰雪奇緣電影觀后感怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[觀后感推薦] 五年級觀后感：冰雪奇緣電影觀后感怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

周五晚上我和班上同學一起看電影，電影名字是冰雪奇緣，電影主要講的是姐姐和妹妹的故事，姐姐和妹妹都是公主，因為姐姐天生有魔法，會變冰和雪，但她又不能控制魔法，結果妹妹有次受到了魔法的傷害，姐姐把自己關了起來。

后來姐姐的魔法被大家發現了，她逃到很遠的地方，而且她把夏天變成了冬天，妹妹找姐姐的時候又不小心被魔法傷害了，而且妹妹為了救姐姐，變成了冰塊人，姐姐傷心地抱著妹妹哭了起來，這時候妹妹又活了過來，姐姐和妹妹高興地抱在了一起，突然，姐姐發現自己的魔法可以控制了。

這個故事告訴我們姐妹親情很重要，要愛自己的姐姐或者妹妹。

[觀后感必備] 五年級觀后感：《三國演義》觀后感七之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[觀后感必備] 五年級觀后感：《三國演義》觀后感七之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝--《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了，這書真的有這么好看嗎?于是，我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。

里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關羽、張飛、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個陰謀，讓諸葛亮在十天內造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅，對他訴說了自己的計劃，第三天四更時分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側放滿了稻草人，曹操中計，派弓弩手射箭，不一會兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點，周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實;曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。

這本書講述了多個英雄人物，這些英雄人物個個有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學習。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!

[觀后感必備] 五年級觀后感：《葉問》觀后感1

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[觀后感必備] 五年級觀后感：《葉問》觀后感1》，僅供參考，大家一起來看看吧。

這個星期我看了《葉問終極一戰》。

里面講的是葉問一家來到香港生活，他向別人教打拳為生。收了很多的弟子，其中使我印象最深刻的是一名叫鄧聲的徒弟。一開始覺得他是世態炎涼之人，為了坐上高位沒有什么正義感。但是看到最后覺得其實他心中是有正義感的，也是情義中人。只不過他身在亂世，為了更好的生活下去，只能用卑鄙、齷蹉的處事方式，從一個小卒的警察坐上了一呼百應的探長。但是他的內心是不愿與無奈的。如果沒有他，就不可能拯救在受難中的朋友；如果沒有他，就不會有偷偷寄錢給師傅的能力；如果沒有他，可能很多生命都會死去。

從這個電影里我感悟到：人生是很多變的，我們現在的生活很辛福，要好好珍惜。未來也要好好努力，為了我們愛護的人和事。拼搏是為了更好的明天，奮斗是為了更好的生活。

【熱門觀后感】 高二觀后感：《榜樣三》觀后感四篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門觀后感】 高二觀后感：《榜樣三》觀后感四篇二”，相信能對大家有所幫助。

近日，我觀看了反映優秀共產黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節目《榜樣3》，該節目以“不忘初心、牢記使命”為主題，邀請了老黨員、鄉村醫生、基層村干部、科技工作者等8名優秀共產黨員為大家分享新時代奮斗故事，用先進事跡詮釋黨的崇高夢想，展現共產黨人不忘初心、牢記使命的堅定與執著，彰顯共產黨人心系群眾、勇于擔當、甘于奉獻的精神風貌。

《榜樣3》也是繼20xx年《榜樣1》和20xx年《榜樣2》之后，推出的第三部開展黨員教育培訓的生動教材。連續三年來，中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制《榜樣》系列節目，正是指引我們新時代共產黨人在前進道路上更好前行的“風向標”。此次《榜樣3》深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以“不忘初心、牢記使命”為主題，經過先進代表訪談、典型事跡再現、嘉賓現場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，既展現了共產黨人“不忘初心、牢記使命”的執著堅守，又彰顯了共產黨人“信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻”的精神風貌。

好的榜樣，是最好的引導;好的楷模，是最好的說服。在新時代新征程上，也從來不乏榜樣。像即將播出的《榜樣3》中的王淑芳、賀星龍等親身講述的黨的十九大后涌現出來的身邊先進典型，他們身上充分展現了新時代共產黨人不忘初心、牢記使命的執著堅守，充分彰顯了新時代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌。他們用忠誠、干凈、擔當詮釋著新時代共產黨人應有的職責與擔當，他們是社會主義核心價值觀的示范者，也是新時代新氣象新精神的引領者。應對這些新時代榜樣，我們都應滿懷恭敬地向他們深深的鞠一躬，然后在心中鄭重地對自我說：我也要像他們一樣，做一名信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的新時代共產黨人。

榜樣在前，重在學、做。學堅守，做默默無聞的“螺絲釘”。作為基層的青年組工干部，要甘做一顆“螺絲釘”，組織需要我們去哪里，我們就釘在哪里。耐得住寂寞才能守得住繁華。不僅僅要釘，更要鉆，扎得越深，越能負重，越能擔當，越能無愧于組織的信任。學用心，做辛勤耕耘的“老黃?！?。黨的事業離不開群眾，黨的事業最終的落腳點亦是群眾，要時刻心系群眾，時刻把群眾利益放在第一位，埋頭干事，低頭服務，做一頭任勞任怨的“老黃?！?，默默無聞但不碌碌無為。

榜樣是鮮活的價值觀，榜樣是有形的正能量。致敬榜樣最好的方式，就是把榜樣精神融入靈魂、浸入血液，用實際行動擦亮黨性光芒。向榜樣學習，我們將無堅不摧;向榜樣看齊，我們將無往不勝!

[觀后感必備] 五年級觀后感：《張麗莉》觀后感8其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[觀后感必備] 五年級觀后感：《張麗莉》觀后感8其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

11月5日，4集新聞紀實片《張麗莉》在中國教育電視臺一頻道正式首播，我懷著激動的心情再一次品味了張麗莉老師的英雄壯舉后的點點滴滴。

在張麗莉老師成長和生活的地方，我們進一步走近了張麗莉老師，看到了更多關于張老師的感人事跡。把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。

張老師的事跡深深的打動著我們，也給我們這一代即將成長的80后帶來了榜樣，她在工作、生活中是那么的無私奉獻，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，還資助困難學生、看見學生沒吃早飯，把自己的飯都讓給他吃。在工作中，她刻苦鉆研獲得學校領導和同事們的一致好評，為了能帶好自己的初三班，因為勞累而失去了腹中已經到來的小生命，但是她沒有任何怨言，堅決把學生的學習放在第一位。在生活中，她既懂事又孝順，家里家外都是一把好手，愛家人，愛學生，愛身邊的每一個人。

張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。在學習張麗莉事跡中作，大家表示要以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉老師為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。