觀后感觀后感。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【觀后感收藏】 六年級觀后感：《抗日兒童團》觀后感”，希望能為您提供更多的參考。

偶然看到了一部抗日電影———《抗日兒童團》，我想：這一定很好看，于是我就看了起來。

在影片中給我印象最深刻的是：抗日兒童團三次與鬼子戰斗經歷：玩游戲機智解脫;繞圈拖延時間，給女八路更多的時間逃跑;他們自己做武器，炸死鬼子。

在這里面我最喜歡的人物是張根生。有一次他和小伙伴們在村口站崗放哨。為鄉親們做力所能及的事情，還和敵人拼死搏斗，勇敢完成組織交代的任務，幫助八路軍和武工隊消滅了敵人?？吹竭@里我覺得很慚愧，在學習上，特別是數學，遇到不會的題不動腦，非常粗心。在生活上，媽媽讓我干家務，我要很長時間才干，有時直接忘了干。

但是看了這部電影后我要刻苦學習，努力學習，經常幫媽媽干家務，表現出更優秀的我。

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觀后感參考： 六年級觀后感：《覺醒年代》觀后感五精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“觀后感參考： 六年級觀后感：《覺醒年代》觀后感五精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前幾天，我觀看了紀念建黨100周年影片《覺醒年代》，深受感動，心情久久不能平靜，感觸最深的是：此片內涵豐富，值得大家觀看和深思。

影片《建黨建業》是一部再現袁世凱賣國后到中國共產黨正式建黨這一時期發生的歷史事件的恢宏巨制電影作品，是一部紀念中國共產黨建黨100周年的文獻紀錄片。這部影片通過描述近代中國的發展和變革歷程，敘述了自虎門銷煙開始，為了解救中國，無數的仁人志士前仆后繼，以自己的方式為救國強國所作出的努力和犧牲。

影片在片尾時，13位代表在上海南湖的紅船上開完會后站起來合唱著《國際哥歌》時，大家的眼睛里都噙滿著幸福和充滿希望的炯炯眼神！帶給我的是深深的震撼和深刻地記憶：這13名代表，代表著50多位黨員，星星之火，終成燎原；中國共產黨的100年艱苦輝煌，60余年的國運昌隆，氣壯山河；100年前，中國共產黨為黑暗的中國點起了一盞明燈，照亮了浸浸革命之路；100年后，《覺醒年代》追本溯源，去尋找和講述光明源頭的故事！

現在，我們全國的黨員人數發展壯大到接近8000萬人，這是多么輝煌的成績！真正成了世界上第一大黨。事實證明，我們黨取得了舉世矚目的豐功偉績，帶領中華民族屹立于世界民族之林，中國共產黨偉大的復興指日可待。

通過觀看《覺醒年代》，我們小學生應該更加認識到今天的幸福是多么的來之不易，所以更要珍惜今天的幸福生活。同時，要從影片中學習老一輩無產階級革命家無私奉獻、忘我工作、愛國愛黨的高尚品質，為中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。

最新觀后感: 六年級觀后感：《流浪地球》觀后感篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“最新觀后感: 六年級觀后感：《流浪地球》觀后感篇二”但愿對您的學習工作帶來幫助。

《流浪地球》是一部成功的影片，這個不需要質疑，質疑一部票房已經超出預期，并且超出同期上映影片很多的電影，是非?？尚Φ?。而就其自身制作水平來看，這無可爭議的票房成功，使它成為了一個飽受爭議的現象級電影，也是非常自然的現象。

我們確實以事實論成敗，但不可以單純的成敗論英雄。

作為一部科幻題材影片，本片的特效是成功的，但如果說是中國電影工業化的巨大成功，這就有點少見多怪了，誰家過年還不吃個餃子？傻子長到幾十歲也該學會說句拜年話了。據我所知，在影像計算機特效應用技術方面，由于我們國家在IT產業方面的一些優勢，這些成功是水到渠成、理所應當的，這一點在前幾年的一些國產電影（如鬼吹燈）特效中已經有所顯露，這絕非意外，也絕非什么了不起的突破。更重要的是，這個成功不過是類似國產手機美拍功能的成功，從本質上說，是中國IT業的.成功，和電影行業的關系其實不大。因為電影行業在特效方面的工業進步標志，應該是由該電影能夠引領的革命性工程技術手段，比如當年星球大戰、指環王和阿凡達所開創的計算機合成特效技術；或者是創新性的畫面設計，比如梅里埃、盧卡斯、斯皮爾伯格等電影對航天器、宇宙、未來世界的想象性設計。以上這些在本片中是沒有的哪個軟件是我們為這部影片研發的？從冰天雪地到空間站哪個場景不是似曾相識？所以這頓過年餃子從皮到餡都是美國機器加工的，我們的進步在于終于熟練的使用美國機器包出了符合我們自己口味的餃子。

這部電影的故事描寫是相當失敗的。從人物上說，這部應該有英雄的電影，我居然沒找到英雄；當然你非要說電影里某些人物的行為和犧牲足以稱為英雄，那我只能說，這種標簽英雄聊勝于無吧，就更別提主題中本來應該有的人物群像描寫了；空間站和地面的故事關聯性和同步性也非常差，說是生切硬換、死拉活拽都不過分。

至于一些觀眾討論這部影片的所謂科幻硬核，進而引用科學理論來抨擊這部電影的常識性錯誤，這就有點吹毛求疵了?？苹闷褪强苹闷?，它不是科學紀錄片，也不是現實生活片?？苹闷目茖W技術部分很大程度上是滿足人們對未知未來的想象，只要影片自身邏輯能夠自洽這就足夠了。另外經典科幻片，往往其目的并非是表現科學，而是對未來未知科學發展和世界變化對人或人類社會影響的哲學性思考，包括政治，倫理等，這在劉慈欣原著中也是這樣。沒有任何一部科幻故事片可以經受住現有科學理論的質疑，如果有，那它一定是一部非常糟糕的電影。所以不管符不符合科學原理，在我看來，《流浪地球》中飄著一條長尾巴的地球在宇宙中的身影很美，這對一部科幻電影就夠了！

對一部電影的批評，最好是基于電影作為大眾藝術的性質出發來做出。這其中的兩個關鍵詞，大眾做的足夠好，特別是它的全面好萊塢化科幻包裝的青春類型片（包括檔期選擇）本質，繼承了自《饑餓游戲》以來的青少年市場引導的成功模式，又能以國家元素迎合國力上升期民族自豪感所激發的更廣泛消費群體的消費沖動，不管是有意無意，這做的足夠好了；另一個關鍵詞藝術前面已經說過，除了特效的精工細作，本片乏善可陳，說是失敗也不為過，這種失敗并非藝術創新的失敗，所以沒有任何價值，純屬該做好沒做好，從這一點上說，我們的電影工業化道路還任重而道遠。它商業和藝術上的巨大反差應該引起有識之士的認真思考，而不是簡單的吹捧和否定。

所以《流浪地球》的現象級，除了商業上的意義，更重要的是它反映了我國電影工業（如果說有的話）發展的一些特殊現象。如果我們只關注一個現象，忽視其他現象，那么這就只能是一次現象，而非一些人期望的里程碑了。

[觀后感范文] 六年級觀后感：《小偷家族》觀后感1之四

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[觀后感范文] 六年級觀后感：《小偷家族》觀后感1之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我最近看了一部電影，這部電影的名字叫做《小偷家族》。

這部電影里初枝，治，信代，亞紀，祥太與百合，這幾個人都有被拋棄的經歷，所以他們組成了一個家庭。

這部電影中讓我自己感觸最深的，就是他們一起看煙花，在城市的上方，一朵朵煙火飛向天，綻放出了美麗的煙花，但他們什么都看不見，只能看見漆黑的暗夜和一聲聲的炮聲，但他們還是整整齊齊的坐在一起看煙花。他們一起仰頭看向天空時，卻沒有出現一朵煙花，只是響了一聲，我感覺有點失望，也有點心酸。

這無聲的煙花，表現出這“一家人”也是無聲的，看不見的煙花，說明他們是窮苦的，買不起煙花，只能看別人的煙花。

越是無聲，越看得見愛的濃度，越在角落，越顯愛的珍貴。出生地未必是故鄉，有愛必是一家人。愛才是維持一個家最可靠的力量如果，沒有愛，那這樣的家庭就好像都是陌生人一樣。

好的作品好似一副眼鏡，帶過它之后，看這個世界更加清晰。這部電影里面的細節讓人撩心撩肺，生活中很多人，也像小偷一家一樣努力的活著，從來不問過去未來。

[觀后感推薦] 六年級觀后感：《阿甘正傳》觀后感之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感推薦] 六年級觀后感：《阿甘正傳》觀后感之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

阿甘的生命樂章是不是就是根據這樣的話，這樣的教誨而一步一步的走著不一樣的人生道路？阿甘，從智商只有７５分而不得不進入特殊學校，到橄欖球健將，到越戰英雄，到蝦船船長，到跑遍美國阿甘以先天缺陷的身軀，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。這是不是是上帝給我們開的一個玩笑，或者生活原本就是這樣的無法預料和無常無規，永遠讓你使料未及，無法琢磨。

阿甘有自己的堅持，他不斷地跑步，JUSTRUNS、他跑步不為任何理由。他說:人要往前看，千萬不要被過去拖累。我想我跑步就是這個意義和過去告別，不停留在原處。也許這世界上太多人隨撥逐流，很少人會堅持做一件事，阿甘堅持自己的堅持，于是他成了神。

阿甘，一個智力低下者，卻用自己的真誠、努力、善良做了很多不平凡的事成為偉大的人物，阿甘的一生是幸運的，然而，他一生最重要的兩個女人--母親和妻子珍妮都因不治之癥相繼離去，但阿甘是幸福的，因為他們都是在阿甘的懷里幸福的走向天堂。

人的一生往往就是這樣，就象片頭和片尾中那片隨風飄浮的白色羽毛飄到阿甘身邊又從他身邊飄出，阿甘在珍妮墓碑前的感嘆：人生到底是命中注定，還是隨風飄蕩，其實這一切在阿甘的蠢人做蠢事中已經有了斷論。在很多時候我們常常找不到做一件事的理由，那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。人的一生往往就是這樣，就象片頭和片尾中那片隨風飄浮的白色羽毛，大多數時候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒有具體的方向，平淡到令人厭倦?？墒牵粋€騰挪一個轉身，總還是可以由自己控制的.，你只須盡力將它做得完滿，不要計較你究竟得到了多少，那么，你就可以越飛越高，你會發現，越往高處的地方，越接近天堂,所以我相信阿甘的成功并不是偶然。沒有哪一種生命的軌跡是偶然出現的，它的出現總是遵循著某些規律，準備好了，在一個恰當的時機出現了，就變成了奇跡。

影片里的阿甘雖然智商只有75，但在他身上，我們看到了忠誠，守信，執著，友善這些人性中最為熠熠生輝，優秀可貴的品質；看到了對生命的執著，對生活的希望，對信念的堅定，還有那平凡的生命里，突顯的不平凡人生。這樣的故事總是讓我們感動，然后讓我們難以忘記?；蛟S，在十年，二十年，甚至更久遠以后，我們依然記得那個曾經智障卻跑出不一樣人生的阿甘。

【觀后感參考】 六年級觀后感：《三個傻瓜》觀后感2

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【觀后感參考】 六年級觀后感：《三個傻瓜》觀后感2”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

以前未看過印度的影片，對印度也無好感，但《三個傻瓜》這部影片看完后，還是覺得這是一部好影片。

故事很怪誕，也很夸張，但是卻忍不住大笑。三個好兄弟同心協力，在蘭徹（旺度）的帶領下，捉弄學長、校長等等一些古板的人。笑聲背后，我們可以看到印度的種族制度，富人的掌權和上層人士的麻木，這值得我們慢慢品味。而這三兄弟打破塵俗，或許在上層人士眼里，是傻瓜，但我們卻為他們的`精神所深深感動。

為了有一個機會接受教育，為了用自己的智慧改變命運，蘭徹（旺度）愿意頂替少爺去讀書，拿到證書，并且在畢業后消失。很佩服蘭徹（旺度）的勇氣，竟愿意選擇消失。更贊賞蘭徹（旺度）的選擇，如果不是這樣的選擇，或許現在的蘭徹（旺度）還是一個富人家的傭人。這啟示著我們，起點是怎樣，并不可怕，重要的是我們愿意做出怎樣的選擇和付出怎么樣的努力。后來的蘭徹（旺度）成為一個擁有400多項發明的大科學家，并且用回了自己的本名——旺度。還開了自己的學校，以自由的方式教導學生。

這是一部關于友情和夢想的影片，在蘭徹的影響下，影片的最后，他們每個人，也都追隨著自己的夢想，給觀眾一個美好的結局。

我覺得這部影片給我們的啟發很大。一是友情是偉大的，我們要珍重這一段情誼。二是，勇敢地追逐自己的夢想，不要被世俗的條條框框所束縛，抓住任何一個機會，而且必須常想想自己為什么出發，保持住最初的激情和夢想！

[觀后感分享] 六年級觀后感：冰川時代四觀后感如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[觀后感分享] 六年級觀后感：冰川時代四觀后感如何寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我最近聽說新出了一部叫“冰川時代4”的電影，我很想知道猛犸象曼尼和他的朋友又發生了什么事情，于是我便懷著好奇的心情來到了電影院。

松鼠奎特為了拿到它的松果而掉進了地面的一個裂縫里，一直掉到了地心，奎特為了松果不停的追逐著，導致了原本相連在一起的陸地分列成了七大洲四大洋。

由于大地的分裂，把曼尼和它的家人分開了，在分開之前，曼尼曾經答應過女兒在陸地橋見面，為了和家人團聚，曼尼和它的伙伴們駕著一塊冰，開始了一場冒險之旅。

不幸的是，它們在半路遭到海盜攔截“黑心肝船長”把他們抓了起來。面對強大的對手，曼尼和伙伴們竭力反抗，終于取得了勝利。

不知不覺中，它們來到了一個荒島，結識了松鼠隊伍，準備對付海盜。這時，海盜們來報仇了，它們劫持了曼尼的家人，曼尼和伙伴們作出了相當艱苦的一番斗爭，在關鍵時刻，希德奶奶收養的寵物鯨魚趕來了，曼尼和伙伴們成功獲救，并找到了一個新的大陸，開始了新的生活。

曼尼和伙伴們在遇到困難時沒有氣餒，而是選擇了面對：當冰面融化家人失散時，它們沒有絕望和哭泣；當遇到強大的海盜來襲擊時，它們沒有退縮；當陸地橋被沖垮時，它們沒有放棄。正是因為這樣的堅定和信念，它們最終才找到了幸福的生活。

在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，困難就像是路途中的一座山，你可以選擇呆在原地或是越過它征服它。不過，通常只有敢于面對困難、征服困難的人，才是真正的勝利者。在遇到困難的時候，不要向困難低頭。只有勇敢的去挑戰，去征服，才會得到回報。

觀后感范本: 六年級觀后感：《隋唐演義》觀后感一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“觀后感范本: 六年級觀后感：《隋唐演義》觀后感一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

中國的歷史文化源遠流長，博大精深，而那些歷史，也總是出現在我們的電視熒幕上。最近播出的《隋唐演義》，就是其中的`一個。

自古以來，一個王朝的興起，必然伴隨著一個王朝的滅亡，這是永恒不變的定律。賢能者得天下，而昏庸者、暴政者只能坐失天下。隋唐之間的交替，只是其中的一個縮影。

中國有句老話，水能載舟，亦能覆舟，意思就是說人民可以擁護一個王朝的產生，也同樣可以推翻一個王朝。隋煬帝楊廣修建運河勞民傷財，昏庸無能，貪戀美色，不得人心，終究只能被歷史的洪流淹沒。而唐太宗李世民廣結八方俠士，俠肝義膽，愛民如子，深得人心，讓一個個英雄甘愿為他血灑疆場，成為了一代千古明君。從這個意義上說，唐朝取代隋朝，也是大勢所趨，人心所向的結果，是歷史的必然選擇。

在歷史的洪流中，像隋唐這樣的興替還有許許多多。譬如與隋朝一樣二世而亡的秦朝，譬如商周的交替，再譬如唐宋的更疊。歷史車輪碾過的縷縷痕跡中，隋唐為其添上了重重的一筆。

從古至今，人類對于權力的欲望都是無窮無盡，永無止境的。在那些對于權力的追求之路中，有著多少的森森白骨，又埋葬了多少不屈的靈魂。而擁有了權力之后，又會怎樣的運用它呢？這些權力用法的差異，就成了歷代王朝之間不斷交替變換的最根本原因。

歷史并沒有已經成為過去，歷史仍在延續。隋朝的滅亡為我們敲響了警鐘，而唐朝的興起也給了我們很大的啟迪。雖然現在已經不是當時的封建社會，但仍舊有些東西需要我們去學習，去探索。

今日觀后感: 六年級觀后感：《地道戰》觀后感三篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“今日觀后感: 六年級觀后感：《地道戰》觀后感三篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期四，我和爸爸在他單位電腦里看電影《地道戰》。

1942年，日本侵略我們中國，我們中國最早的兵是民兵，日本的原則是“殺光、燒光、搶光!”

日本太強大了，因為高家莊民兵本來只有幾個人，幾條槍，所以就打不贏，他們就挖地道。

第一次，他們準備戰斗，但是日本人想放水淹死他們，他們就跑了。

第二次，他們挖了可以防毒、防水的地道，準備戰斗了，他們又躲進地道里，日本人又放水，以為可以淹掉地道。水雖然淹進去了，但下面早準備好了，下面挖了個坑，是一直連到下水井的，水又正好流出去了。日本人就放毒，下面就用木板擋著，再蓋泥土抵著邊上。

敵人假扮武工隊，其他人沒發現，只有一個“好人”發現了，他就帶日本人進了地道。在一個上樓梯的時候，“好人”一腳把日本人踢下去了，關門!就關住了兩個日本人。

第三次，高家莊的地道越來越好，可以和別人的地道相通，還可以通到敵人的雕堡那里。房子上、墻上、地道里，都可以打槍，敵人來了，高家莊打了個大勝仗!

要是我在地道外面，我就拿兩把手槍掃，打得敵人落花流水，我要做一個勇敢的人!