一年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 貼鼻子游戲文章一年級》，希望對您的工作和生活有所幫助。

轉眼就到了2045年的黃金時代了。叮當，叮當主人起床啦！三十一年后機器人琪琪把我從美夢中叫醒。快樂的一天就開始了。

三年級日記大全題目：不一樣的日子。三年級關于不一樣的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文300字的不一樣的日子的日記大全作文希望能夠幫到你。

八歲，我上了一年級，飄揚的紅領巾我至今都難以忘懷。那時的父親簡直就是家庭教師，那并不雄偉卻能給人十分的安全感的背影在我腦海中占據了一方領地。不管是什么題目，什么科目，哪怕是我絞盡腦汁也想不出來的問題，到了父親的手中不過也是小菜一碟，他總能把這道題目詳詳細細的講解出來，直到我明明白白為止。

我家住在黑龍江省的一個小城，地處北國，冬天比較冷，經常下雪。下雪時，雪花紛紛揚揚、飄飄灑灑的落下來，像白色的蝴蝶在空中飛舞。下雪后還可以堆雪人、打雪仗、做血蛋糕，小朋友們都喜歡玩這樣的游戲。

我的母親初二作文8母親中等身材，歲月無情地給她的眼角留下淺淺的印記，不過，她那濃密油亮的短發仍是那么烏黑，一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，雖是單眼皮，但秀氣、明亮。

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作文參考： 貼鼻子游戲作文500字六年級之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 貼鼻子游戲作文500字六年級之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“哈哈哈！”教室里同學們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫了一個人臉。同學們議論紛紛：“怎么這個人臉怪怪的。”“哦，我知道是沒有鼻子?！蔽覀円妗百N鼻子游戲?！?/p>

老師說：“游戲分為兩組，每組一次派出一個代表，戴上眼罩在原地轉三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上?！蓖瑢W們爭先恐后地要參加。經過每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。

比賽開始了，只見兩名同學都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學在指揮，有的說：“往左貼?！庇械恼f：“往下貼。”有的說：“往上貼?！苯淌依锲咦彀松啵寺暥Ψ?。最關鍵的時候到了，兩位同學拿著鼻子不知該怎么貼，一位同學不聽用學們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學一直在聽同學們的議論去貼。結果，兩位同學一個把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點，而另一位同學貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。

第二輪的比賽開始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個長得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉了三圈，轉完后我感到房子在轉，往前走，走到黑板前的時候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了?！蔽仪椴蛔越卣f，竟然貼對了。

這個游戲十分有趣，給我的學校生活帶來了快樂。

月度寫作精選 最新三年級作文：有趣的貼鼻子游戲(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 最新三年級作文：有趣的貼鼻子游戲(標準示范)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“我來貼，我來貼……”這是從哪兒傳來的喊叫聲?哦，原來是三年六班的同學們在玩貼鼻子的游戲呀!瞧，可熱鬧啦!快來看看吧。

游戲開始了，第一個上場的是黃金源，他走上講臺，首先黃老師拿出一條手帕，蒙在黃金源的眼睛上，他仿佛成了個盲人。然后黃老師又讓他在原地轉三圈，最后，只見他拿著鼻子，胸有成竹地往黑板上貼，剛一貼，班級頓時響起了熱烈的掌聲。黃金源連忙揭開手帕，耶!居然貼對了!他高興得一蹦三尺高。

第二個上場的是陳文浩，他走上講臺，等黃老師幫他蒙好眼睛之后，不管三七二十一，往黑板上貼，哈哈……“哦，怎么回事?”陳文浩揭開手帕，也大笑起來，原來他把鼻子貼到了頭外面去了，真好笑!

最后一個上場的是我的同桌——黃一城，只見他雙手合攏，好像要面對大災難一樣，緊張得很。黃老師給他蒙上了眼睛，讓他轉了三圈以后，領著黃一城走上了“戰場”。他確認好了位置，剛要貼上去，同學們就大喊：“錯了，往上，再往上一點?！笨墒?，黃一城好像沒聽見似的，往黑板一貼，哎呀，貼到了嘴巴旁邊啦!他揭開手帕，不好意思地笑了。

這個游戲讓我明白了，做事一定要認真，不能一點點馬虎。

[實用寫作] 貼鼻子三年級作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 貼鼻子三年級作文(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

梁老師今天給我們講了一個有趣的故事,“從前，有一頭漂亮的小豬，大家都叫她豬公主，她的鼻子被大灰狼吃了，豬公主沒了鼻子，不漂亮了，便整天不肯出門，怕大家笑話她?！庇谑橇豪蠋熣埼覀兘o小豬做個漂亮的鼻子上貼。

給小豬貼鼻子的游戲規則是：老師在黑板上畫一頭小豬，讓我們把眼睛蒙上，再轉三圈后，手拿著鼻子貼上，如果貼得正就得高分貼歪了減分，貼在頭的外面不得分。

游戲開始了，只見一組的一位同學，被梁老師蒙上眼睛后轉了三圈，就有點暈頭轉向了，跌跌撞撞的走上黑板，東摸摸，西摸摸，同學們在下面大聲喊著：“往左邊，往下邊?！币唤M的同學犯愁了，心想：“到底貼哪兒呢？”最后，他下定了決心，把鼻子一貼，接著，他聽見一片歡呼聲，原來，他正好把鼻子貼在嘴巴上。輪到我了，我十分高興，但心里也有點忐忑，怕貼歪了得分少。老師把我的眼睛蒙住，我覺得眼前一片漆黑，老師把我轉了三圈，搞得我暈頭轉向，我磕磕絆絆的走上黑板，把鼻子往黑板上一貼，就聽見同學們哈哈大笑，原來，我貼了個“眼中鼻”。

我們很喜歡這個游戲，因為它給我帶來了無窮的樂趣，也讓我們明白了眼睛的重要性，所以，我們一定要好好愛護我們的眼睛。

最新寫作: 貼鼻子三年級文章.wps

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 貼鼻子三年級文章.wps》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在眾多的游戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。

張老師問：誰先來給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來，張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼，張老師給楊博文一個鼻子貼，又給他了一個眼罩，楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來時，大家都哄堂大笑，還有幾個同學笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成任務。

我們班上體育委員寇長易親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，教室里立刻變得鴉雀無聲，因為他出色地完成了任務。

我喜歡玩貼鼻子。

今日作文: 貼鼻子五年級文章精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 貼鼻子五年級文章精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期五，我們和老師一起玩了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。

老師讓我們這組畫一個人像，不畫鼻子，我們這組的吳玲玲自告奮勇地上了臺，畫了一個人像，這個人像很漂亮。老師說：“同學們看看，這個人頭缺了什么？”我們異口同聲說“鼻子！”

首先，我們讓第一排的同學先貼。我們這組第一個是楊啟航，老師用紅領巾蒙上了他的眼睛，他搖搖晃晃地走上臺，像喝醉酒了似的，顫巍巍的。他在黑板上東摸摸，西摸摸，好不容易摸對了地方，老師把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！

到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很緊張，我一上臺手里直出汗，我想：一定貼對位置，不能讓同學們失望。我確定了一個地方，老師說，“不能作弊！”我只好把手放下了，老師把我轉了一圈，又轉了一圈，我暈頭轉向的，心想：怎么辦呢？我只好小心翼翼地貼上去，沒想到我貼對了，我開心地笑了！

不久，比賽在歡聲笑語中結束了，我們沒得第一名，但是都玩得很開心！

[寫作借鑒] 記一次游戲文章600字-三年級

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 記一次游戲文章600字-三年級》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

記一次游戲作文600字-三年級：記得那一次體育課，老師讓我們來玩“兩人三足跑”這個游戲，于是我選擇了我的隊友：林淼臻。

聽老師說，這個游戲的規則是用一根繩子綁住同伴之間的兩只腳，然后兩組進行賽跑，于是我們選擇了對手：司馬懿之之，張琪婷。

比賽剛開始，我就有些后悔了，她倆齊心協力，配合得相當默契，而我們卻是一個人快一個人慢，沖突不斷。結果可想而知，我們輸得很慘，但我們很不服。

回到教室，我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯著司馬之之和張琪婷，可她們并沒有注意到我們。在這時，我對林淼臻說：“要不然，我們……”聽完我說的話，林淼臻連聲喝彩：“好！好！就這么辦，你真是個天才！”

語文課下課了，她倆走后，我們就立馬到司馬之之的座位前，把她的那“寶貝”自動鉛筆取出來，金黃色的細長的筆身，上面撒著金粉的，鑲嵌著五六顆珍珠和六顆寶石。我倆把彈簧取了下來，丟掉了，把筆芯換成了七毫米。那時真的太巧了，她剛好看到了這一幕。于是，她沖過來對我說，：“你要用你最心愛的鋼筆作為補償，立刻賠給我！”

我沒辦法只好給了她，那一只我最喜歡的鋼筆!

回到家，媽媽看了看我的筆袋說：“女兒，我知道你在學校的那件事了。你要記?。翰还鼙荣惸闶禽斒勤A，都不可以去傷害別人，偷其他人的東西，你明天要去給司馬道歉。”我聽后，點了點頭，說：“好的！”

第二天，我給司馬道歉后，她原諒了我。從這件事我知道了：比賽不重在輸贏，而重在參與！

[作文分享] 四年級游戲文章（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 四年級游戲文章（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以深圳市中學女生騎車逆行撞上奔馳汽車，被要求賠償后恐懼大哭的新聞為材料，要求自選角度自擬題目寫作文。

關于這本書，講述了平凡的四年級小學生金一快一些好笑的經歷。他不大愿意讓別人知道一些自己出洋相的事情，如被老師關一通宵從而創造關夜學的吉尼斯記錄、好不容易當上少先隊小隊長卻很快被撤掉等，當然他還有不少威風的故事，如被爸爸媽媽聘為交誼舞老師、當上替補教授去給班主任老師上課等等。他說這些故事知道了就知道了，最好別再跟人去講。我也提醒大家，防擴散。

沒關系！我可以進去，而且沒有人來打擾我們游戲，不是更好嗎？碧琪掏出鑰匙，露出一如平時的她一樣的歡快笑容。

今日寫作: 貼鼻子三年級作文壹篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 貼鼻子三年級作文壹篇”，相信能對大家有所幫助。

今天，文文老師和我們玩了個游戲，叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個游戲的名稱，同學們就叫起來了。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的鼻子嗎？不會吧！

游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學，一個是王璇龍，一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”隨著我們喊完，王璇龍也已經轉完了，他開始慢慢地移動腳步，他邊走邊摸，似乎擔心腳下有什么東西會被踩壞似的。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的同學忍不住打喊：“帖！”也有的同學喊：“不能帖！”這下，他更慌了，這么多人到底該聽誰的呢？我真替他著急，“你就聽自己的吧?！蔽胰滩蛔〗械?。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領巾扒下?！巴?！”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

一輪游戲結束了，下面的同學都喊著：“再玩一輪，再玩一輪。”我們把文文老師纏住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……

這個游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什么也看不到，行動多么的困難，我們一定要關心和尊重盲人。

作文范本: 記一次游戲文章四年級

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: 記一次游戲文章四年級”，相信能對大家有所幫助。

今天，我們作文班舉行了一個又有趣又刺激的游戲，名叫“猜首領”。

老師首先說明游戲規則：找一名同學當首領，一名同學當偵查員，大家跟著首領一起做動作，偵查員要根據自己的判斷，找出首領才算贏，首領或者偵查員輸了就要表演一個節目。聽完游戲規則后，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

游戲開始了，楊孝淵是首領，黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門外，讓我們掩護人員和首領商量策略。楊孝淵首領提議到：“我們先跺腳，接著拍手，最后旋轉跳。大家要一起做，別露出破綻來?！蔽覀凕c點頭。這時，老師帶著偵查員黃海洋進來了，我心里有點緊張。我偷偷瞄了一眼首領，只見首領跺了跺腳，我就閃電般地也跟著跺腳了，掩護人員也同時跺起了腳，大家配合真是天衣無縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著，不知道到底誰是首領。接下來，開始做第二個動作——拍手，只聽見有人大聲喊道：“是楊孝淵，是楊孝淵。”我心中不由得一緊：哪個“內奸”竟然說出身份，太可惡了！楊孝淵聽到自己的名字，嚇得像受了驚的兔子連忙躲到我們后面，但還是被黃海洋的火眼金睛發現了。他大聲叫道：“首領是楊孝淵。”邊說邊高興得手舞足蹈。而此時“首領”楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺，一時間不知道要表演什么好，幸好老師開恩用星星抵押。就這樣，游戲一輪一輪地進行著，教室里回蕩著同學們歡樂的笑聲。

游戲結束了，我也明白了一個道理——做事情要齊心協力，同時，這個游戲還鍛煉了我們的反應能力。

優質作文：貼鼻子——陳沭陽小學二年級文章之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：貼鼻子——陳沭陽小學二年級文章之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼鼻子

今天下午，我到星語學校上課。我們的老師說：“今天我們玩貼鼻子的游戲，游戲規則是一個人把另一個人的眼睛蒙上，再把大象的鼻子貼好?！?/p>

游戲開始了，李宗篪和我玩游戲，我把李宗篪的眼睛蒙住，開始貼。貼著貼著他貼住了，后來一睜開眼，一看原來貼錯了，李宗篪很傷心，下課了，李宗篪傷心地回家了。