縮寫故事作文五年級。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 作文：我與書的故事五年級作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

書籍，是知識的寶庫。它是打開智慧之門的金鑰匙，它是帶我飛向理想之門的翅膀，它給我的生活帶來無限歡樂和希望。當我還不認識一個字的時候，我已與它結下了不解之緣。

在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發現我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時，她忽然發現我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟”而“成誦”了。

隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂是其它任何一種感覺也無法比擬的。

最初，我陶醉于童話世界。從《一千零一夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象

zwb5.com延伸閱讀

作文分享： 我與書的故事五年級文章(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 我與書的故事五年級文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日里消遣的物品。但我認為，書是那神圣的階梯，引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。

望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。

那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉》，媽媽看了看鐘對我說：“快睡覺吧，明天上學要起不來了?！钡葖寢屪吆螅医又掷^續看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進來，把我抓了個正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個晚上都沒睡好，結果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續……

【寫作參考】 我與書的故事五年級文章(篇一)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 我與書的故事五年級文章(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在一個安靜的早晨，泡一杯香噴噴的紅茶，聽一些悠閑的音樂，是一件非常舒適的事情。但僅僅這兩點是不夠的，還有什么呢！這是一個面包，一張躺椅，一幅美麗的中國畫，還有一些美味的水果？。如果我想感到舒服，我會選擇一本書。

書，常常讓我們忘乎所以，當你拿著一本書的時候，你會很著迷的看，似乎忘記了時間，忘記了你在做什么。

我和書有一個故事。我覺得這本書看起來很麻煩，一個接一個地鑲嵌在白紙上，白紙黑字，像螞蟻眼簾。但自從我讀了第一本拼音書《洋蔥頭歷險記》后，我對這本書的看法發生了變化。那天，我和媽媽買了一本好書，回到奶奶家。我迫不及待地打開書看了看。吃飯的時候，剛看完一章，媽媽叫我吃飯。我說:看完這一章，我馬上就來。不知不覺中，我又看了十分鐘。直到奶奶叫我吃飯，我才反應過來。我趕緊去吃飯。晚上8點，我要睡覺了，我又拿起書看了起來，一下子就著迷了，看到9點才睡覺。

書是人類的朋友，它能深入你的心，會讓你感到，憤怒，笑……。一本書也是打開智慧之門的鑰匙。你最喜歡的書是朋友，也是你想去的地方。

/>

2023作文: 我與書的故事五年級作文（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《2023作文: 我與書的故事五年級作文（一篇）》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。這句話常常鼓勵我一直堅持看書。

我打小就喜歡看書。我什么書都喜歡看，漫畫，畫報，小說，故事會……媽媽為了讓我多看一些書，去裝了一個小書柜，里面有許多書。每次，我坐在椅子上仰望那些書的時候，總會呆上一陣子，想象書里是怎么樣的？童話都是假的嗎？我能不能進書里玩一圈再回來……

我看書的時候可認真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書，坐在沙發上，靜靜的享受各種有趣的情節。那是一個多美好的事呀！可是，我看到一半的時候，總是會半路殺出一個“程咬金”，媽媽都會“殺”到我面前，不是說“該吃飯了”，就是“好睡覺了”；或者是被經過的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過神來，飯桌上的飯菜差不多已經空空如也了。只要我手中有書，就總是忘記吃飯，忘記睡覺，這真是個大問題！

其實我真的感謝書，不僅給我了知識，更給我注入了無形的力量，教會我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書，將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗！

教你寫寫作: 我與書的故事五年級文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 我與書的故事五年級文章(篇二)”希望對您的工作和生活有所幫助。

書，是我們學習的基礎石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。

在我很小的時候，由于不識字。我就經常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。

隨著年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認識了拼音。于是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候，每個周末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然后就如饑似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！

有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業，我立馬讀起來。里面的故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進了書中的故事里似的。故事里的情節非常生動，遇到一些幽默的情節我會開懷大笑，遇到一些感動的情節我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想著書中的內容呢！

因為愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！

月度寫作精選 我與書的故事小學五年級文章篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 我與書的故事小學五年級文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！眿寢屢苍鴮ξ艺f過：“現在有靈魂的事物越來越少，但書卻是其中為數不多的一種?！逼鋵崳业募依镉泻芏嗟臅?，但不知什么，我并不喜歡看。我只隱隱約約感覺到，自己應該多讀些書，因為書會賜予我力量。

今年暑假，我和媽媽在一起做得最多的事，就是去圖書館看書。到了那里，我驚奇地發現：那里有太多愛書的人，以及太多愛看的書。不經意間，你就不知道會碰到哪位讀書人的腳或胳膊；也不知道何時，自己的手里也已經找了一摞的書。

我先后找到了漫畫版的《美國總統》，彩圖版的《埃及探險記》，還有幾本有趣的童話故事。當我一拿到這些書時，就迫不及待地想要去讀。真奇怪，在這里找個讀書的空位子還真不容易。遠遠望去，到處都是坐著或站著看書的人，哪兒有空位子呢？正當我焦急地尋找時，身邊一位慈愛的阿姨突然起身，對我說：“小朋友，你在阿姨這兒坐吧，阿姨要走了?！蔽疫B忙感激地說聲：“謝謝，謝謝阿姨！”

當我靜下來看書時，發現這些書還挺適合我的胃口。那些看似嚴肅的政治家，被漫畫改編之后，變得生動而有趣。笑過之后，我還能體會到富蘭克林、林肯、肯尼迪等總統偉大而傳奇的一生，他們經歷那么多的艱難、坎坷，為了夢想，無怨無悔，他們可真有英雄氣概！再說《埃及探險記》那本書，它又把我領入了一個古老而神秘的國度，那條靜靜的尼羅河竟然孕育出舉世矚目的金字塔，詭異離奇的木乃伊。它們激發了我強烈的好奇心，我想弄明白：當時的人們是如何創造出那么雄偉的建筑？……

正當我在書中暢想邀游的時候，一個親切的聲音傳來：“好孩子，到時間了，咱們走吧。如果你愿意看，不如我們把它們借回家吧?！蔽姨ь^一看，原來是媽媽，我連聲說：“好啊好啊！”回家的路上，我還一直在想書里的故事。

或許是書非借不能讀，或許是那種氛圍感染了我，不管怎樣，以后我愿用一種適合我的方式，用書香來陪伴我成長……站長 陳老師qq：20 8 2 34。

作文參考： 我與朋友“書”五年級敘事作文其五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 我與朋友“書”五年級敘事作文其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我與書之間，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林一樣。從幼兒時期的識字畫報，到上學時的課本，再到長大時閱讀的各種名著。不知不覺，我與書之間已成了形影不離的朋友。

題記

記得剛上幼兒園的時候，因為不會講閩南話而被同學視為外星人。而小小的看圖畫報便成了我的朋友，當看到好笑的片段時我便情不自禁地哈哈大笑，而這笑在同學的眼里竟成了傻笑。

在書的海洋里，我寧愿自己是一個傻子，后來，因為一場事故，書跟我更親了。那時，我遇到了一場小車禍，腳被撞傷，住院了。在無聊、孤單、沉悶的日子里，書再次成了我的朋友。由于所認識的字不多，經常要問媽媽，這樣斷斷續續的閱讀始終無法滿足我讀書的欲望，于是我發憤學習字上的拼音只是為了能自己讀懂那些童話。

漸漸地，過了充滿幻想的年齡了，童話不能滿足我了，《冒險小虎隊》等一系列科幻探險小說的出現，讓我十分興奮，基本上本本必看，經常為了能看上這樣好看的書，一向拖拉的我，一下子做作業的速度飛猛上升，八點上床，十點熄燈，看了兩個小時也從不叫累，心里有一種說不出的快樂感。

現在的我呢，閱讀的書就更雜了，什么《青年文摘》、《讀者》、《萌芽》，及至媽媽看的《家庭》《知音》也是信手拈來，翻開就看，當然諸如《童話世界》類的書更是讓我愛不釋手，期期必買。

我讀書的途徑也很多，有借的，買的，甚至還有撿的（當然是漫畫之類的）。有時因為沒有按時歸還，我愣是欠了一屁股債。

書，我的良師益友，過去是，現在是，將來也是，它將伴我一生。

2022作文推薦 與書的故事四年級作文其四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 與書的故事四年級作文其四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。

上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學后，我急急忙忙把作業做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙?。≈钡绞c鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。

還有一次，媽媽在當當網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本?？戳诉@套書，我知道了飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？它讓我發現和了解了生活中的科學，帶我思考和探索科學的原理。

書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

【寫作收藏】 五年級寫我與媽媽的故事作文(作文)(經典版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 五年級寫我與媽媽的故事作文(作文)(經典版)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

在一個烏云密布，大雨滂沱的下午。放學了，我背上書包準備回家。站在門外，我卻躊躇不前。沒有雨傘的我，看著眼前肆虐的雨水無情的向我臉上打來。風也呼呼的刮著，像是在嘲笑我、譏諷著我。回想著早上媽媽親切的話語今天可能要下大雨，一定記著帶上傘。我的心沉重起來。無力的一聲長嘆唉。。。。。。我深深的吸了一口氣，準備向雨中奔去，耳邊突然響起熟悉而溫暖的聲音。是誰在叫我

[熱搜作文] 我與紅領巾的故事-五年級文章1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 我與紅領巾的故事-五年級文章1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

紅領巾，一個多么神圣的名字，它和鮮血一樣紅，它是五星紅旗的一角，它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾，我心里就會想到：我什么時候才能戴上紅領巾？

我上了學，在老師的指導下，提交了個人入隊申請，經過學校少先大隊批準后，我終于戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。從這以后，我常常戴著紅領巾到處炫耀，因為我認為，戴紅領巾是一件很光榮的事。

漸漸地，我長大了，上了五年級，我對紅領巾的認識也更加深刻了，不再那么簡單，紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的，我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心里，已經成了不可缺少的一部分。

每當你們看到五角星加火炬的紅旗，我就會自豪地告訴你們，這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬向征光明，紅旗象征革命勝利。

平時，媽媽沒事就會跟我說：少先隊員不是那么容易得到的，主要的是要團結教育兒童，聽黨的話，愛祖國，愛人民

，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐培養能力，維護少年兒童的正當權益。每當聽完媽媽說的話，我便會若有所思地點點頭，心里想著：我一定要好好學習，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。

我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我那五彩斑斕的祖國。