三年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 作文：文具們的爭論 - 三年級其八”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺了。

突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說：我可是小主人的寶貝。沒有我，小主人就寫不出那一個個工整的字，所以我的功勞是的。

橡皮扭動著肥胖的身子，說：想想，如果沒有我及時幫你改去錯誤，小主人能得到老師的表揚嗎？所以我的功勞是的。

尺子插著腰，生氣地說：如果沒有我的幫助，你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是的。

被擺在旁邊的轉筆刀也沉不住氣了，它說：如果不是我幫你們把筆削得尖尖的，你們那筆畫粗粗的字會討人喜歡嗎？所以我的功勞才是的。

文具盒說：不如你們幫小主人寫完作業吧！文具們一致同意。

于是，橡皮在小主人的作業本上擦來擦去，卻一點痕跡也沒有。

尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說：你們看，一個人如果離開了自己的伙伴，力量就會變得很小，不如你們合作把作業寫完吧！

轉筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯了，橡皮就及時幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫線的時候，直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下，終于把作業做好了。

文具盒說：團結就是力量，你看，不是把作業做好了嗎？文具們聽了，臉羞得紅紅的。

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【熱門寫作】 五年級書信作文：寫給哥哥姐姐們的信其八

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 五年級書信作文：寫給哥哥姐姐們的信其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

哥哥、姐姐們：

你們好！

我叫覃奕恩，我有一頭黑黑的頭發，個子高高的。也因為我個子高而弄出了一些小笑話。記得有一次，一個姐姐在報作文寫得好的同學名字。報到我了，我走了上去。當我領好作文準備“下臺”時，只見“臺下”的同學都笑了起來，我很驚奇，慢吞吞地走回位置。這時，旁邊的同學說：“你的個子好高哇”頓時，我一切都明白了，肯定是我身后的哥哥動了什么手腳。

你們在每個星期四都會來陪同我們玩游戲，還教我們寫作文，讓我們快快樂樂地成長下去。只要我們寫完作文，你們就發給我們糖吃（我長這么大不吃糖了，我經常把糖給我妹妹吃）。你們常常帶給我們樂趣，讓我們對你們愛不釋手。

優質作文：我的媽媽三年級作文其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：我的媽媽三年級作文其八》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

讓我在你耳邊說句悄悄話：一“我的媽媽會72變！”哈？！信不信由你！這不，我的媽媽又開始變了…、

媽媽第一變：“牛魔王”。瞧！今天，我正在看電視，看得正起勁，媽媽不知什么時候回家了，一下陰著臉把電視關了：“湯喆，作業做完沒？”看著媽媽那像牛魔王似的大眼睛，我只好乖乖地寫起作業去了。做完后，媽媽又讓我去寫作文，寫完作文還要寫毛筆字……唉！媽媽比牛魔王還兇呀！

第二變：唐僧。作業終于寫完了，于是我想去大潤發玩。我剛要出門，便聽到媽媽的聲音：“過馬路要小心，不要買那些垃圾食品……”“知道了！”我不耐煩地回答著。我出門之后，身后還能聽到媽媽的聲音：“當心……”唉！媽媽真像唐僧那樣噦嗦。

第三變：沙悟凈。其實，我的媽媽也挺好的，在家時什么事都做：做飯、洗衣服、拖地、擦家具……哎！比沙悟凈還累呀！

怎么樣？我這會72變的媽媽是不是非常有意思呀，今天不聊了，我們下次再見吧，拜拜！

[優質作文] 春雨三年級作文其八

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[優質作文] 春雨三年級作文其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在大地上，織起一張無涯無際的大網，將整個大地籠罩了起來。

雨霧彌漫，雨珠兒串成一串串大珠簾，晶瑩明亮，漂亮極了!小燕子快樂地穿來穿去。想用尾巴剪斷雨簾……雨滴兒像珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上眨起了粼粼的波紋，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要虹吸那天上的甘露。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴鍵，又想蠶寶寶在吞食桑葉……

小雨珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著、聚集著，花瓣上便出現了千萬顆閃著銀光的珍珠。

滴答、滴答，雨珠兒落在地上，滲進了肥襖的泥土里。麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨珠，像翡翠般的綠得發亮，小草也蘇醒，它伸了伸懶腰，鉆出了地皮上……

滴答、滴答，春雨落在人們的心坎上。一位老農站在雨中，任憑雨水地在他花白的頭發上。哦，他笑了，仿佛在說：“春雨貴如油啊!”哦，春雨!你是春姑娘的重視的追隨者。你跟隨春姑娘到大地上，大地便生機勃勃，散發出一陣陣花草和泥土的芬香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，波動著人們的心弦，讓人們萌生出一種美好的希望。

春雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。

[優質作文] 媽媽三年級作文其八

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 媽媽三年級作文其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

眼睛是反射心靈的窗戶，大腦是思維運動的主機，那么，雙手便是勤勞成果的見證。

一雙白皙修長、骨節分明的手，是人人羨慕的對象。但是一雙布滿皺紋青筋暴露的手或許就是你媽媽的手，不要覺得它丑陋，那都是為了你而變成的。還記得，多少次媽媽風雨無阻地接送你上學放學？多少次媽媽為了給你做飯、洗衣服，雙手受傷卻全然不顧？曾幾回，母親守在生病的你身邊，雙手凍得皮開肉綻，你卻沒有注意……

其實，這雙手也曾年輕過，也曾是人人羨慕的對象。但是為了你，這雙手心甘情愿地付出了青春，付出了美麗，失去了萬眾矚目。那雙手，是對一位偉大媽媽的鑒定！

“慈母手中線，游子身上衣。”在古代，母親會為了她的孩子，勤學女紅，為你縫補衣裳。現在，媽媽可能不會在你的衣服上留下針線的痕跡，但是為你買衣服時，哪次不是給你的手卸下重擔，默默無聞地為你拎包？“誰言寸草心，報得三春暉”！你這株小草終會長成大樹，到那時，也正是母親青春全部付出之時，你如何能夠報答太陽哺育你的思情？

“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。”在動物之間出現的溫馨場景同樣數不勝數。所以，人類更應該孝順自己的母親！

“世界上一切光榮與驕傲來自母親。”這是大文豪高爾基的話。孝敬母親，你也可能成為下一個名人！那時，你的母親會更驕傲，因為孩子是母親生命的延續。

孝順母親，就從保護她的雙手開始吧！

2022寫作推薦 文具們的比賽四年級想象作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 文具們的比賽四年級想象作文如何寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

叮鈴鈴隨著午夜12點鐘的敲響，文具們忙開了。有的站在鏡子前梳妝打扮，有的在試著自己心愛的連衣裙，還有的準備上臺，大家應該都猜到了吧，文具們的化妝舞會要開幕了。你們一定都很期待吧？

你瞧！第一個上場的是婀娜多姿的鋼筆姑娘，只見她穿著美麗的公主裙，一步一步小心翼翼地走著貓步，那細長的身軀，楚楚動人的花邊帽，使觀眾們陶醉了。

比賽正在進行當中，突然尺子小姐氣沖沖地跑上臺來，一把抓住鋼筆姑娘的衣服，用驚天動地的聲音說：你，為什么和我穿著同樣的衣服。鋼筆剛想解釋，只見尺子一把扒下它的衣服，放在自己高跟鞋下狠狠地踩了幾腳，鋼筆姑娘傷心極了！它飛快地跑開了。

結果，到尺子姑娘表演時，觀眾們立刻頭也不回地走了。

尺子姑娘這才醒悟了：哦！我終于明白了：喚來這種下場的，是我這顆任性、冷酷的心??！

她后來立刻改正了這種錯誤，她的朋友也漸漸地多了??！

[參考作文] 三年級文具作文其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 三年級文具作文其五”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我最喜愛的文具是一個書包，這是一個朋友送給我的，我給你們分享這其中的快樂吧！

這件事發生在一天下午，那天是我的生日，我所有的朋友都來了。小明送了我一個大書包，這個書包十分漂亮，這書包的前面印著一只米老鼠，它正在踢足球。側面有兩個網袋，一個是用來裝杯子，而另一個是用來裝文具盒的。這書包還有兩個可以放書的地方，這兩個我一個用來放書，另一個用來放作業本。還有其他朋友也送了我禮物，我們沉靜在歡樂之中。

小明現在已經轉學了，但是他送給我的書包和友情還在。

優質作文：家小學三年級文章其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優質作文：家小學三年級文章其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他，一個嚴肅、愛工作的爸爸。她，一個愛做家務、溫柔的媽媽。他，一個白白胖胖、可愛的弟弟。我，一個開朗、活潑的姐姐。

我非常愛我的家。爸爸媽媽每天都對我很嘮叨，都不說弟弟的！也不看看自己的缺點！不過爸爸媽媽對我嘮叨也說明愛我、親我嘛！

媽媽很溫柔、勤勞。每天早上都會不厭其煩的為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見了，說：好吃嗎，好吃多吃點，乖孩子吃了才有營養力氣上學哦！

爸爸既嚴肅又寬容，他特別愛工作，一工作就很晚才回家或很晚睡覺，有時甚至工作到1點2點才睡覺，他有時侯還要培訓。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒睡。我和媽媽說了好幾次他了，但他就是記不住。不過，我們也不能說爸爸，他這樣工作也是為了支撐我們這個家??！

弟弟呢，他既調皮又可愛，經常把我們逗得樂哈哈的。他一哭，我們全家都跑過去看，他看見有人陪他了，他就笑。

我呢？我是一個活潑、開朗、暴力的一位女孩，在學校，男同學都很怕我，但是，我在學校卻很助人為樂，我不管男同學還是女同學，我都愿意幫助他們。我結交了很多朋友，如：楊詩琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。在家里，我可是爸爸媽媽的得力小幫手，我幫媽媽帶弟弟。我幫爸爸做家務活，爸爸媽媽經常都夸獎我。我心里樂滋滋的。只是，我數學不好，所以媽媽爸爸每天都幫我補習，我相信，在爸爸媽媽的輔導下，在曾老師和同學們的幫助下，我的數學成績肯定會提高的！

這就是我們一家，歡歌笑語、幸福、快樂、團結的一家！我愛我家！嘻嘻！

[優質作文] 三年級童話寓言文章：文具盒里的對話精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[優質作文] 三年級童話寓言文章：文具盒里的對話精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天晚上，鉛筆和橡皮趁小主人明明睡著了，開始談起了對話。“哇，橡皮老弟，你長得可真漂亮，全身乳藍乳藍的?！薄般U筆老兄，你才漂亮呢，你平時為小主人艱辛付出，所以你在我的心中是最美的。”就這樣，它們每天都要晚上都要“對話”一番。

但是有一天，鉛筆發現小主人明明經常在同學面前夸贊橡皮，而不夸贊鉛筆。于是它心想：這一切肯定都是橡皮搞的鬼，我一定要好好報復橡皮！

于是它的“報復行動”便開始了。最近，鉛筆總是故意寫錯字，好讓小主人多用橡皮，讓橡皮一點一點地消失。

有一天，鉛筆讓橡皮照鏡子，橡皮照了，唉聲嘆氣地說：“唉，鉛筆老兄，我老了。”鉛筆可得意了，它又蹦又跳地來到鏡子前，然而在鏡子前卻是另一番景象：鉛筆被磨成了一個“矮老頭兒”他驚奇地問：“這個老頭兒是誰呀？這么難看?！毕鹌ふf：“鉛筆老兄，這就是你自己呀！”“我為什么會變成這個樣子呢？”橡皮說：“在你把我變小的同時，也在磨短你呀！”鉛筆的臉紅了，它覺得很對不起橡皮，從此再也沒跟別人斤斤計較了。