三年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 作文：植樹三年級作文其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

又是一年春風吹拂青草香，又是一年艷陽高耀百花開。春天是萬物復蘇的季節，是播種希望的季節。

晚飯后，爸爸拿著樹苗，借來鏟子，媽媽拎著水桶，我嘛兩手空空，用歌聲為他們助威“你挑著擔，我牽著馬……

不一會兒公園到了，放眼望去，一片郁郁蔥蔥的景象，小草偷偷的從土里鉆出來，玉蘭花露出了潔白的笑臉，柳樹搖起了綠色的長辮子，到處都是春的氣息。

首先要找到植樹的好地方，爸爸說：‘一不能選積水的地方，二 要采光一般?！液孟癜l現了一塊風水寶地，情不自禁地大叫起來：‘那邊好！'

我和爸爸像兩頭脫韁的野馬直沖過去，把媽媽遠遠地甩在了后面，等我們父女倆挖好了坑，媽媽才氣喘吁吁地走過來。

我使出了吃奶的勁，努力把樹苗扶正，看來種樹也是一門學問，推來推去，樹苗總是有點斜，爸爸迅速的往根部填上土，再用鏟子的背部狠狠地敲打起來。不一會兒就大功告成了，我不放心還在蹬了一下。噢耶，樹種好了！最后，媽媽提來水給小樹澆水，給我們這次種樹活動畫上圓滿的句號。

小樹，小樹，希望你和我一起茁壯成長，為城市增添一份綠意，為凈化空氣貢獻一份力量。

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[寫作分享] 假如小學三年級作文其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 假如小學三年級作文其四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

蝴蝶總是在樹梢頭輕盈地飛翔，蜜蜂也總是圍繞在花朵旁采蜜，鳥兒們也不列外，在蔚藍的天空中歡聲歌唱，嬉戲打鬧，自由飛翔······

許多小動物們都有一雙美麗、小巧的翅膀。雖然有人工做出來的翅膀，但人類還是完成不了飛天的夢想。因此，我們多么想要一雙翅膀??！

假如我有一雙翅膀，我要飛向遙遠的地方，去探查那兒的情況。假如我有一雙翅膀，我要飛向更高的地方，問太陽怎樣升起，瞧月亮怎樣落下。假如我有一雙翅膀，我要睡在云朵媽媽的懷抱里，看著小星星對我眨眼睛。假如我有一雙翅膀，我要站在高高的樹枝頭，學百靈鳥一樣高聲歌唱，給那些辛勤勞動的人民一個甜甜的笑容。假如我有一雙翅膀，我要幫在高山的人們搬運木頭，做許許多多的事。假如我有一雙翅膀，我要飛向浩瀚無垠的宇宙去探索一切的奧秘。假如我有一雙翅膀，我會到小鳥的家里去做客，我會請天使姐姐教我魔法。

假如我有一雙翅膀，我會帶著夢想展翅高飛，飛向藍天白云拋開塵世的喧囂，飛向那遙遠的桃園······

假如我有一雙翅膀，那該多好啊······

作文分享： 小溪捉蟹-三年級作文其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 小溪捉蟹-三年級作文其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

??！呀，痛死我了！喂，快一點！又抓住一個！在一條清澈的小溪邊，傳來一陣陣叫喊聲，咦，這是怎么回事？哈！原來是我和爸爸媽媽在溪里捉螃蟹呢！

在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽來到了鄉下，看到我無聊的樣子，爸爸提議到小溪捉螃蟹，好??！我馬上應和。很快，我找來了一只小白桶，在里面盛上清水，放了幾粒石子，三步并作兩步地來到小溪邊。

小溪清澈見底，泉水嘩啦嘩啦地唱著歌，好聽極了！

我找到了一處水流比較緩慢，但石頭比較多的地方，因為聽爸爸說，在這樣的石頭下面才有螃蟹。

我小心翼翼地翻起了一塊深紅色的石塊，啊，真是太好了！剛翻起，就看見一只有硬幣大小的螃蟹慢悠悠地爬了出來。我一下子興奮極了，對爸爸叫：你快過來！快過來！你先攔住！爸爸一邊說，一邊大步跨了過來。我向四周看了看，靈機一動，急忙扯下了幾大片樹葉攔住了小螃蟹的去路。這時的小螃蟹，仿佛也知道了自己的處境，毫不猶豫地橫沖直撞起來。我一下子緊張到了極點，心想：一定要攔住！還好，救兵到了，爸爸已經蹲下了身體，伸手就去抓?？墒沁@只小螃蟹個頭雖小，但很兇猛，它不但不逃跑，反而張牙舞爪迎了上去，用自己的大鉗子去夾爸爸的手。說時遲那時快，只見爸爸用閃電般的速度，一下了按住了螃蟹的背，這只小螃蟹只得乖乖就范。

我們繼續在小溪里尋找，不一會功夫，白色小桶里就有了好幾只小螃蟹，其中，還意外地捉了幾條小魚呢。當然，對我收獲最大的是尋找到了屬于我的驚險和快樂！

熱門作文: 植樹二年級作文其四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 植樹二年級作文其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

3月11日是星期天，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸媽媽參加了德州晚報小記者團的植樹活動。這是我第一次植樹，所以激動得差點蹦起來。

到了長河公園，我們聽老師講完注意事項和要領之后，就熱火朝天地干了起來。我和媽媽挖樹坑，但是鐵鍬比我還高，我總是挖不著多少土，爸爸說：“用腳踩下鐵鍬頭，然后利用杠桿原理把土鏟起來?！蔽以嚵嗽?，果然有效。

樹坑挖好了，我和媽媽費了九牛二虎之力把碗口粗的樹苗移到坑里，媽媽說一定要橫成排、豎成列，我想到一個好辦法：鐵鍬是直的，所以把鐵鍬放在小樹的前后左右量一量，就知道是不是整齊了。我又填了幾鍬土，讓小樹和地面形成直角，看來學好數學有很大的用處啊！

最后，我還采訪了園林管理處的阿姨，明白了如何養護小樹，什么時候澆水等知識。

樹木是人類的朋友,我要和小樹一起成長！

[作文分享] 三年級小學作文：我的表妹其四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 三年級小學作文：我的表妹其四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有一個小表妹叫小珍珠，非常漂亮，棕色的頭發，身穿紫色的上衣，黃色的背心，粉色的裙子黑色的腰帶，藍色的襪子，綠色的鞋，猶如下凡人間的仙女;展翅高飛的蝴蝶;更像雨后的彩虹，但，她可不是一般的調皮，哦!

記得有一次，我們玩的很開心，不知什么時候她卻悄悄的把香蕉皮放在地上，把迎面撲來的阿如汗狠狠的摔在地上，更可恨的是她卻沒有感到一絲的愧疚，而幸災樂禍的敲著地面哈哈大笑。

她，可是我爸爸媽媽的開心豆，每天做出稀奇古怪的表情逗大家開心。

這樣反復無常的人，誰都不會聯想到學習天才?？墒撬前嗬锏膶W習委員，學校的三好學生，旗級的優秀班干。正當你看到她學習的樣子，不免相信這是一個奇特而可愛的小女孩。有時埋怨上帝偏愛了她，可是，看到她跟我一樣的小個子，確信上帝是公平的!

[寫作分享] 作文：秋天的照片 - 三年級其四

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：秋天的照片 - 三年級其四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

四季是一個美妙絕倫的舞臺，有美麗的春姑娘，她給人們寄來了無限的遐想與希望;有性情豪爽的夏弟弟，他給人們帶來了歡聲笑語;有熱情好客的秋姑姑，她為人們送來了豐收的喜悅;還有和藹可親的冬爺爺，他們不斷地為大地母親獻上精彩的表演。而我卻最喜歡那熱情好客的秋姑姑，常常情不自禁地舉起相機為秋姑姑拍下一張張美麗的照片。

照片一：金色的田野

秋天的田野好像鋪上了一條金色的地毯，你瞧，那笑彎了腰的稻谷不時掀起金色的波浪;高粱舉起火紅的旗幟;金黃色的銀杏樹葉扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱;火紅的楓葉像一只只可愛的蝴蝶飛呀飛呀，好像正在和人們告別。

照片二：豐收的果園

秋天是個豐收的季節，漫山遍野的橘子樹上掛滿了一個個金黃色的橘子，像一盞盞小燈籠。蘋果也成熟了，露出了紅紅的臉頰，像一位剛跑完步的小姑娘。梨樹也換上了一件金黃色的衣裳。瞧!一個個金黃色的小燈籠掛滿了枝頭，又好似一個個可愛的葫蘆。一陣秋風吹來，小燈籠搖頭晃腦，好像在說：成熟了，成熟了。石榴、葡萄也都成熟了，你瞧，石榴正咧開嘴在哈哈笑呢!

照片三：五彩繽紛的菊花

秋天賜予了菊花各種各樣的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的每朵菊花的形態各異，有的還沒完全開放，整朵花半掩著，好像是睡意未醒的小姑娘;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的;還有的欣然怒放了，綻開了最迷人的笑容

啊!秋天真是一幅美麗的圖畫，讓我們一起攝下秋天美麗的照片，將它永遠珍藏在童話般美好的回憶中。

[寫作分享] 同學的事三年級作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 同學的事三年級作文其四》，希望能為您提供更多的參考。

我喜歡的同學有很多，但我最喜歡高語笛，她長著一頭烏黑的齊眉短發，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。

她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且幫助別人時總是默默的。

記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有高語笛默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進垃圾桶。

還有一次，上課鈴響了，我們班的同學胡傲菲找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子!老師，我沒椅子!”老師說：“你看看哪個座位上有多余的椅子。”她站在座位上一邊四處張望一邊喊著：“老師，我找不到?！边@時，又是高語笛默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。

這就是我的好朋友高語笛，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢?

[作文分享] 作文：有趣的銅錢草 - 三年級其四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 作文：有趣的銅錢草 - 三年級其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一大早，徐老師帶我們去欣賞銅錢草。為什么叫銅錢草呢我充滿了好奇。

帶著疑惑，我們來到了操場上。徐老師指著一片綠色的草地，對我們說：看，那些就是銅錢草!我們順著徐老師手指的方向看去，全是密密麻麻的雜草。哪有銅錢草啊我自言自語。同學們，你們看，那葉子圓圓的，像銅錢一般的就是銅錢草啊!老師指著草地對我們說。我走過去，俯下身，啊，看見了!在茂盛的雜草下面，長著一堆一堆的銅錢草。銅錢草的葉子圓圓的，中間有個白色的點，還真的像極了古代的銅錢。哦，怪不得取名叫銅錢草!我恍然大悟。銅錢草一片連著一片，生機勃勃，一顆顆露珠在葉子上滾動，晶瑩剔透。一陣晨風吹來，滿地的銅錢草就漾起波紋，好看得很!

你看，銅錢草是不是有趣極了，可愛極了!