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今日寫作: 我的好朋友四年級作文最新模板
我的動物朋友四年級作文。
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《今日寫作: 我的好朋友四年級作文最新模板》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
外婆家附近住著一只叫“小虎”的小狗。每次路過,我都去摸摸它柔軟的毛,和它玩一會兒。一回生,二回熟,小虎很快就記住我了。每次看到爸爸的汽車,它就沖過來,撲到我的腿上,像是說:“歡迎歡迎!”
小虎有對“順風耳”。在幾十米外叫它的名字,它就一陣風似地跑過來看著我,像是在問我:“今天我們玩什么?”。它還有個靈敏的鼻子。每次和它玩捉迷藏,它總能贏,因為它能順著我的氣味找到我。夏天的傍晚,我帶小虎去運河邊散步。彩霞滿天,涼風習習。我正愜意地欣賞著美麗的風景,小虎“撲通”一聲沖進河里撲騰開來。我著急地都要哭了:“快上來,小虎!你要淹死的!”小虎不緊不慢地游上岸來,抖掉身上的水,沖我“汪汪”叫了兩聲,像是說:“我的’狗刨式’怎么樣?你要不要試試?可涼快了!”我哭笑不得:“你可嚇死我了,‘落水狗’!”
小虎沒有高貴的血統,卻有一顆忠誠、善良的心。有次,我和姨媽去超市回來,帶著大包小包的東西,去車庫停車很不方便。我向小虎招招手。小虎看了看地上的東西,立馬明白了我的意思。它圍著這些東西轉圈,寸步不離。鄰居逗它該去吃晚飯了,它充耳不聞。直到我對小虎說:“謝謝小虎!回家吧!”它才像個紳士一樣伸出前爪和我握握手,轉身離開。
這就是我最忠誠、最聰明、最活潑的好朋友—小虎。
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【寫作模板】好朋友四年級文章.doc
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】好朋友四年級文章.doc”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
人的一生中,都會結交許多好朋友。她們是在你迷失的時候幫你找回自己;她們在你傷心時給你送出安慰;她們是在你黑暗的人生中,一盞亮閃閃的路燈,她也許和你擦肩而過,但她是你漫長的人生路中不可缺少的一部分。而我,也有這樣一個好朋友。
它是一只胖嘟嘟的熊娃娃。身上的毛是白的,除了腳的那一小點,其他的看起來,都是白茫茫的,像一個白色的小球,正在生氣呢。把嘴巴翹起來,把肚子挺起來,,把眼睛閉起來。
它是我媽媽送給我的。“六·一”兒童節那天,我一直在床上睡,還時不時地翻身,像一只貪睡的小貓。起床后,我感覺腦袋空蕩蕩的一片,不知是誰給我蒙上了一層記憶的紗?!斑?,這是什么?這么大個”,于是我睜大好奇的眼睛,打開了這個盒子?!班??是只熊娃娃,哦,原來今天是兒童節”,我頓時欣喜若狂,對她愛不釋手,跟她玩得不亦樂乎。
它是我人生中一條重要的通路。我原來是一個非常內向的孩子,就是有了她,我才會變得開朗活潑起來。我平時一生氣,就到它面前說悄悄話,久而久之,我對同學就像對它那樣,無話不談。
它對我就像孩子對于母親,像花兒對與養料,像色彩對于畫那么重要。它,那個我的好朋友!
【作文收藏】 我的好朋友四年級文章(篇四)
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 我的好朋友四年級文章(篇四)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
瞧,濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛,一對靈敏的耳朵,再加上能說會道的嘴巴,她就是我的朋友,班里的幽默大星。
每次我有煩心事,找她傾訴時,XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我,聽著她的話,看著她樂觀,燦爛的笑容,不一會兒,我也被逗得哈哈大笑起來。
除此之外,她還樂于助人、有一次,我忘記帶紅筆了,這可怎么辦,語文老師要求每天必須帶紅筆的,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,這時XX一下子看穿了我的心思,先是開玩笑似的說:“怎么辦?涼拌唄”然后變魔術似的從背后拿出紅筆,“你把筆借給我,你怎么辦?”我有點擔心地問,可她卻幽默地回答:我XX英明神武帶了兩支紅筆?!边@下我又被逗樂了,用著她的紅筆,我知道,這區區的紅筆,包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對方的快樂。學習中,一起研究不懂得問題??荚囍?,相互競爭,共同進步。
她就是我的好朋友——XX,愿我們同甘共苦到永遠,讓我們的友誼天長地久。我為有這樣風雨同舟的朋友感到自豪,讓我們共同進步一起成長吧!
教你寫寫作: 我的好朋友四年級文章其三
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫寫作: 我的好朋友四年級文章其三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味,永遠飄逸在我左右。
她,長著一雙大大的眼睛。她,有著一頭直直的黑色的頭發。她,鼻梁挺挺的。她,看起來小鳥依人般的脾氣,內心卻很堅強。
她是一個沒有心機的女孩。雖然她有著堅強的性格。但,她也是人,她也會哭,她也會莫名的感到悲傷,她也害怕離別。她總是一個人默默地躲在角落里哭泣。她晚上總是一個人躲在被窩里哭。她害怕被別人知道她軟弱的心靈。她總是把自己包裝的很好,總是讓別人以為她很堅強??捎钟姓l能知道她堅強后的軟弱呢!誰又能知道她堅強后的心酸呢!
那一次,她失戀了,她假裝堅強,假裝跟沒事人似的,假裝她自己很好,假裝讓別人知道沒有他她會過得很好。別人真的以為她很好,不,你們錯了,她不好,那都是她假裝出來的結果。分手后,他每天晚上跟我訴苦,每天晚上都會抱著我痛苦,每天晚上睡著之后嘴里念的都是他的名字。她眼睛哭著嘴里喊著:“我到底該怎么辦我已經習慣了有他我放不下他為什么要跟我分手我到底做錯了什么”......她這個樣子真的好可憐,她卸下堅強的樣子真的好可憐。
但是我還是喜歡那個小鳥依人的她,并不喜歡那個假裝內心堅強的她,我喜歡真實的她,喜歡那個堅強背后的她。
這就是我的好朋友,永遠愛著我,不離不棄的好朋友。
[熱搜寫作] 我的好朋友四年級文章篇二
小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 我的好朋友四年級文章篇二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我有一個好朋友,他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛,常戴著一副方框眼鏡,像個小博士。好動愛玩的他,其實每學期都是三好學生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜,所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。
我和小浩一起上語言班,上課時,老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神:慘!要表演相聲,昨天忘了去搜索資料!小浩好像有讀心術,沖我眨眨他大大的眼睛,好像在說:“沒事!有我呢!”
課間休息的時候,小浩找我練習相聲,兩個人一起探討相聲內容?;敬缶V確定下來了,小浩拍了拍我的肩膀:“哥兒們!相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中,你要變現得幽默一點?!?/p>
到我們表演了,我邊琢磨著小浩的話,邊調整自己的狀態。在表演過程中,我用從電視上學來的東北話念臺詞,增加一些有趣的動作,讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子:“可以嘛!”我不好意思地沖他笑了笑:“因為我有你這個‘小博士’當軍師嘛!”我們默契地擊了個掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
[推薦寫作] 我的“好朋友”二年級狀物作文最新模板
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦寫作] 我的“好朋友”二年級狀物作文最新模板》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我的好朋友是我形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密,經常在一起。]的小書包,它是六一兒童節爸爸送給我的節日禮物。
我的小書包是長方形的,它外表的顏色有黑色、白色和棕色,可好看啦!上面有一只老鷹和一只燕子在比飛行特技,看,老鷹一會兒在天空中盤旋,一會兒又往地面高速俯沖;燕子或上或下,或左或右不停地變換飛行的方位,看的我眼花繚亂[注: 繚亂:紛亂??粗鴱碗s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜,無法辨清。]。書包前面有一個小袋子,可以裝文具盒。兩邊各有一個小袋子,可以裝雨傘、水瓶。打開書包,里面空間可大了,可以裝面積比較大的書、本子。
我的好朋友不僅美觀實用,在學習上也是我的好幫手,我非常喜歡它。
[實用寫作] 我的好朋友作文400字四年級之三
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 我的好朋友作文400字四年級之三”,希望能對您有所幫助,請收藏。
她是一個很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛:圓圓的,大大的,還黑黑的,特別有神。她的眼睫毛自然地向上翹起,可愛極了。她,就是我的好朋友——“洋娃娃”盈盈。
初次見到她時,她的大眼睛就吸引了我?;蛟S是我們有緣吧,她的目光恰恰落在了我身上,那時我正望著她的眼睛出神,我們的目光相碰了。她并沒有表現得同我一樣尷尬,而是沖我甜甜地笑了笑,大方地對我招了招手。
我也立即收回了尷尬,同樣會了她一個笑,開心極了。從那時起,我便認識了她,認識了盈盈這個可愛的名字。
她很大方,而且很隨和。每當我和她一起漫步在校園中,總有一種心情舒暢的感覺。我總是在她身邊喋喋不休地發表感想,而她卻總是默默地在一旁笑著,用那美麗的大眼睛望著我……
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