小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[觀后感必備] 四年級觀后感：《眾里尋你》觀后感之二”，相信能對大家有所幫助。

今天上午第四五節課，我們去五樓報告廳進行了一次關于孝親的大隊會。

開始了輔導員老師和苗心怡做了開場。最讓我們喜歡的是后面的那些視頻。那一個個感動的孝親事件讓我們得到了很多啟發。

第一位是王澤旭。他每天背著得了疾病不能走的姐姐。他們的父親再一次干活兒不幸死去，家里只剩媽媽和他們姐弟倆。他幫著媽媽承擔著各種家務。

第二位是李升梅。他的爸爸也得了疾病，不能下地行走。她就和哥哥一起支撐家里。第三位有點特殊他是一個被收養的孩子，養父得了病不能正常行走，盡管他是被收養的，可他還是孝敬他的爸爸和奶奶。

還有一位那是令我最感動的一個。她是個小女孩叫王安娜，才6歲。爸爸不幸死去了，媽媽承受不了也離家出走了，家里只剩下了90多歲祖母和奶奶。每當奶奶想哭的時候，小安娜都會去安慰她。而且這么小就學會了做飯，洗衣服……

看的這些事，我再想想我，連洗衣服都是媽媽幫著洗，以后可不能這樣了。

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[觀后感必備] 初三觀后感：《東京審判》觀后感二怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[觀后感必備] 初三觀后感：《東京審判》觀后感二怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期三，學校組織我們到會議中心去觀看了一場電影，名叫《東京審判》。這部記錄片真實的再現了一九四五年日本侵略者無條件投降后接受國際法庭審判的事實。

影片是以梅博士的敘述作為主線來貫穿始終的。他作為中國派出的法官，在為中國取得尊嚴的方面，盡到了自己應盡的責任。一個隨行的中國記者從所遇到的事情中，看到了日本在侵華戰爭中犯下的不可饒恕的罪行。

整部影片講述的是審判的全部過程，在審判中，我感覺日本軍國主義的侵略行徑實在太另人憤慨了，他們不但對自己犯下的罪行視而不見，一直強調自己無理的想法，還企圖以悖論去掩蓋事實。要知道，正義是不會被顛覆的，他們犯下的滔天罪行一定會受到懲罰，可是日本的辯護律師竟然還那樣的咄咄逼人，企圖用謊言來掩蓋一切真相，但是在大量的事實和證據面前，日本人一次又一次的失敗。最后，經過法庭的一致裁決，7名戰犯被判處死刑，得到了應有的下場。

看到這個公正的結果，會議中心里響起了一陣雷鳴般的掌聲。每個人的心情都隨著影片的發展而跌宕起伏，大家都沉浸在對歷史的回憶之中，心中的愛國之情都被激發出來了。因此，相信每個看過這部影片的人，都不會忘記那一段難忘的歷史。

[觀后感必備] 四年級觀后感：鄉村

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀后感必備] 四年級觀后感：鄉村”，僅供您在工作和學習中參考。

在幽靜而又偏僻的農莊里，十幾戶人家各忙各的，好像家家都有干不完的活兒一樣，沒有一會兒是停息兒了的。

靜靜的走進村莊，玉米桿一簇簇、一叢叢、一片片，金黃色的玉米像個笑臉娃娃似的，喜迎迎的生長在綠色的梗上，桿尖兒上，玉米尖上長出了一根根短而細的“頭發”來。這不，一對母女倆正在把成堆的玉米肅剝開，一個個，一個個地整理好。小女孩的媽媽身穿襯衫，下面穿了一條綠色的棉褲，她的頭發是披下來的。烏黑濃密的頭發似乎已經長出了幾根不易發覺的白發。

小女孩的動作像是在練舞蹈的基本功，瞧她，臉上有一抹淡淡的微笑，這是練舞的人必備的本領。她自然地蹲下去，似乎在練腿上運動，又好像出了神。

呀，起風了，涼颼颼的，可真叫人舒服?！肮竟尽⒐竟尽蹦鞘区澴拥慕新?。循聲走去，有一位小男孩正在放鴿子。只見小男孩正忙著四處抓鴿子。小男孩兒的父母可能在小男孩年幼的時候就去世了，不然，哪個父母忍心讓自己的心頭肉去艱熬這樣的生活呀！我們看不到小男孩的衣服，只看得見小男孩那張小小的臉那笑容可掬的臉。雖然小男孩和生活過得十分艱難。但他還是對接下來的生活充滿了信心。秋風吹來，金黃金黃的樹葉沙沙作響，婀娜多姿地搖擺起來，照映出了小男孩的那張臉，讓他的笑容更加迷人。這也許會給小男孩人、今后的生活增添一份幸福吧！

再往前面看，許多人再晾曬玉米，干裂過的玉米，在玉米堆里顯得格外顯眼，使人一看，不禁心曠神怡。

農莊里，有收獲和快樂，也有幸福和喜悅。

[觀后感必備] 三年級觀后感：《幽靈公主》觀后感之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感必備] 三年級觀后感：《幽靈公主》觀后感之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《幽靈公主》這部影片是1997年由宮崎駿編劇，德間康快導演的動畫。

這部影片大致內容是：阿席達卡打死了邪魔野豬神，自己卻因此被詛咒。為了化解詛咒之謎和拯救自己，阿席達卡聽從本村的巫婆的指示去西方查個明白，尋求生路。路上他打聽到麒麟森林的守護神——山獸神可以化解這個魔咒，他就向麒麟森林出發。途中他救了兩個掉到山谷的運輸鐵礦石的人，并初次與珊相遇，這兩個人是黑帽大人煉鐵場的人，黑帽大人的鐵工場就在麒麟森林的附近，為了開采礦石，黑帽大人的人破壞森林，攻擊森林中保護自己的世界的動物，所以黑帽與森林中的動物是有仇的，特別是生活在森林里的白狼神。黑帽大人與野豬群的一役，野豬群幾乎全軍覆滅，只剩野豬神乙事主、珊和白狼神。這時山獸神出來了，它超度了野豬神的生命從而制止了野豬神變成邪神，同時阿席達卡在白狼神的幫助下解救了珊。黑帽大人卻趁機把山神獸的頭射了下來。憤怒的山獸神開始吸收生命以找回自己的頭。頭失而復得的山獸神在太陽出來時轟然倒地而亡，以自己的死在一瞬間把新的生機重新賦予了大地！

看完這部時長135分鐘的電影，我感慨萬千。

我們的人是否能夠與自然真正和平相處？當時，樹木能夠做筷子，桌子，椅子，房子，玩具，柜子以及一切能做的東西。人類破壞了自然，自然給我們帶來的正是我們自己所造成的。黑帽為了開采礦石，破壞森林，殺害動物，致使邪魔肆虐。我們應該與自然共處，愛惜我們身邊的一草一木，因為——地球只有一個。乙事主明知是陷阱，還率領其族人與人類正面交火，這種“明知山有虎，偏向虎山行”魯莽的行為在我看來，是一種大無畏的精神。而莫娜臨死之前，救下阿珊也說明動物于人類的一種“親情”。

宮崎駿在《幽靈公主》中探討對環境的破壞，和人是否能夠與自然真正和平共處等問題。造房子，建公路，制紙，作家具……我們對自然就是那樣的無情嗎？我好好反省了自己，盡量保護自然，從垃圾分類。少用塑料袋做起。

【觀后感參考】 高三觀后感：《戰馬》觀后感二之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“【觀后感參考】 高三觀后感：《戰馬》觀后感二之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

昨天，約上朋友去電影院看了剛剛上映的美國電影《戰馬》，一部奧斯卡六項提名的片子，以一匹名為喬伊的馬為線索，講述了一個男孩與一匹馬之間非同尋常的友誼，他們被分離的命運因為第一次世界大戰又重新交織在一起。

劇中的喬伊這匹馬，頭頂有一塊白色的胎記，棕色的馬鬃，穿著四只白色的“襪子”，樣貌比起劇中的另一只小黑馬，它真是稍遜一籌。可當電影結束我發現，我錯了，這匹馬是最美麗的！

它有堅強的意志。喬伊是一批適合戰斗的馬，而對于耕地是一竅不通。但命運是殘忍的，喬伊若不耕地，它就要被賣掉，而且主人家將面臨破產，但這是喬伊的主人所不能容忍的。終于，一個下雨天，在主人家的孩子的努力下，喬伊做到了，雖然有受傷，但它沒有退縮，它只知道耕地才會保住自己保住主人。這種任勞任怨不畏艱難的品質是值得我們去認真學習的，因此，此刻的喬伊是最美麗的。

它美在心靈。喬伊和劇中的黑馬可謂命運多舛，它們都是因為戰爭被軍隊征用走到了一起，它們在戰爭中相互競賽又相互照應，建立深厚的友誼，馬，在英國手上就是貴坐騎，而到德國人手上就只能用來作苦力，觀后感《戰馬觀后感》。當英國人戰敗，兩匹馬被德國人俘虜，該死的德國法西斯，竟然用馬來拉大炮。當馬累趴下了，不能負重時，德國人就直接槍殺它，太殘忍了！死去了一匹馬，意味著又有一匹馬要來頂替它。司令員看準了那俊美強壯，但此時已經受傷的黑馬已無力去承擔這艱苦的勞動，面臨它的只有被槍殺。而此刻的喬伊站了出來，頂替了黑馬也保全了黑馬的生命。這是一種馬與馬之間的友情，同時也揭露了人與人之間的淡漠，此刻的喬伊是最美麗的。

英德開戰了，戰爭本是人類的較量，馬是無辜的，當喬伊的摯友——黑馬因戰爭死去，喬伊獨自在戰場上飛奔，此刻它只有一個愿望：回家。它不惜被鐵絲網一層層的纏繞，直到最后被無情的鐵絲網緊緊的.裹著無法動彈，當英德兩國派出戰士解救它時它依然想爬起來繼續前進。喬伊渴望和平，渴望家人在一起生活。結局是美好的，夕陽下喬伊和主人的剪影伴隨著悠揚的音樂，回到了開始的地方，“無論你走到哪里，我都要找到你”。此刻的喬伊是最美麗的。

表現勇氣的方式不盡相同，我喜歡這形散意不散的描述，因為回過頭來在觸及那些點點滴滴的勇氣，卻發覺其中的感情早已流入我心底——因為那里充滿了人性的光輝。兩個字：感動！

[觀后感必備] 五年級觀后感：《三國演義》觀后感七之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[觀后感必備] 五年級觀后感：《三國演義》觀后感七之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝--《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了，這書真的有這么好看嗎?于是，我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。

里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關羽、張飛、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個陰謀，讓諸葛亮在十天內造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅，對他訴說了自己的計劃，第三天四更時分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側放滿了稻草人，曹操中計，派弓弩手射箭，不一會兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點，周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實;曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。

這本書講述了多個英雄人物，這些英雄人物個個有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學習。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!

[觀后感推薦] 四年級觀后感：《有愛有未來》觀后感之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[觀后感推薦] 四年級觀后感：《有愛有未來》觀后感之二”，相信能對大家有所幫助。

又一年，寒假到來了。聽老師說1月8日在雙鴨山銀河大舞臺有一場關于留守兒童的音樂劇演出。我與媽媽約好要一起去觀看。

在我的期待下，終于迎來來1月8日這一天，傍晚，我和媽媽開心的坐車來到了銀河大舞臺，進門就是售票處，我們買了票后知道這是一個主題為《有愛有未來》的音樂劇。這也是我第一次看音樂劇，心情很激動。進入會場按票找到自己的位置，開始觀看這場關于留守兒童的音樂劇。原來這部劇的主人公們是一群留守在偏遠山村的孩子們，他們的父母為了掙錢，去大城市打工，只有過年的時候才能回來，可有些父母甚至兩三年都不回家，其中有一個小男孩兒叫做田娃，他的父母三年都沒有回家看她，他以為父母不要他了呢。第三年春節時田娃依然與同學們在村口一起等父母回家過年，可是他爸爸卻只給田娃捎回一個小禮物，田娃心情很不爽，他并不想要什么禮物，只想父母回家。他生氣的把父母給的禮物扔掉，又感覺舍不得，又將禮物撿起，他覺得應該問問父母是不是不要他了，所以他選擇離家出走，去找父母。當張老師知道后，只好讓村里的人湊錢與田娃一起去北京找他的父母，經過尋找最終找到了他的父親。爸爸對他說，媽媽被拐走啦，這么多年他一直在找媽媽，而不是爸爸不要他。田娃知道真相后開心啦，又與張老師回到了小山村。

這個村里有個小學叫“半砬山小學”這所學校的張老師一直的心愿就是建一個“快樂家園”，這個家園有堅固的教學樓，有電腦、電話，可以讓孩子們在思念在外打工的父母時能與他們直接交流，有圖書給孩子們看，有……?？蓻]等快樂家園建成，張老師就病倒啦，在一個暑假張老師走啦。來了一位珊珊老師給半砬山小學的學生做心理咨詢，當她來到這兒，才知道自從張老師走后這里就沒有老師了，所以珊珊老師決定流下暫時做孩子們的老師。在做了一個月的支教后，開學了珊珊老師要回學校。半砬山小學的孩子給了她一個賬本兒。這個賬本是張老師留下的，看了張老師留下的賬本兒，珊珊老師才知道，原來張老師，想建造一所快樂家園，讓孩子們衣食無憂，有玩兒，有書讀，有好的學習環境。珊珊老師接過了張老師的留下的賬本兒，決心要完成快樂家園的建造，她回到了未來小學跟校長交流，說建造快樂家園的事情。校長很樂意，并且發動了全校的學生和家長。經過社會各界的人士支持，半砬山小學不見了，卻有一所快樂家園在村里建成了。

經過80分鐘的演出，我通過臺上小演員的表演中明白啦，有愛才有未來，更明白了，錢換不來愛，愛是無價的。

[觀后感必備] 五年級觀后感：《葉問》觀后感1

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[觀后感必備] 五年級觀后感：《葉問》觀后感1》，僅供參考，大家一起來看看吧。

這個星期我看了《葉問終極一戰》。

里面講的是葉問一家來到香港生活，他向別人教打拳為生。收了很多的弟子，其中使我印象最深刻的是一名叫鄧聲的徒弟。一開始覺得他是世態炎涼之人，為了坐上高位沒有什么正義感。但是看到最后覺得其實他心中是有正義感的，也是情義中人。只不過他身在亂世，為了更好的生活下去，只能用卑鄙、齷蹉的處事方式，從一個小卒的警察坐上了一呼百應的探長。但是他的內心是不愿與無奈的。如果沒有他，就不可能拯救在受難中的朋友；如果沒有他，就不會有偷偷寄錢給師傅的能力；如果沒有他，可能很多生命都會死去。

從這個電影里我感悟到：人生是很多變的，我們現在的生活很辛福，要好好珍惜。未來也要好好努力，為了我們愛護的人和事。拼搏是為了更好的明天，奮斗是為了更好的生活。

熱搜觀后感: 高二觀后感：《非凡的領航》觀后感八之二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“熱搜觀后感: 高二觀后感：《非凡的領航》觀后感八之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

　嫦娥五號背后的“四個中國”

12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月壤樣品，安全著陸在內蒙古四子王旗預定區域，這標志著嫦娥工程第一階段——“無人月球探測”階段劃上了圓滿的句號，為二期“載人登月”和三期“建立月球基地”的順利實施打下了堅實的基礎，其背后展現出的“四個中國”是我們開啟民族復興新征程的底氣，更是激勵我們接續奮斗的動力。

“精神之中國”——丹心從來系家國。在嫦娥五號最后返回大氣層階段，使用了一項我國獨有的技術——太空“打水漂”技術，這個設想是錢學森先生提出來的，也就是著名的“錢學森彈道”。第二次世界大戰后，美國、蘇聯等國對這個設想進行了很多次的技術驗證，但是它們的目的是把這項技術用在洲際彈道導彈上，對別的國家進行核威脅，但最終都沒有在核心技術上取得突破。而我國的科學家為了維護民族尊嚴和國家安全，幾十年如一日地潛心研究和實驗，干驚天動地事，做隱姓埋名人，一茬接著一茬做，努力攻克每一個技術難題，最終掌握了“錢學森彈道”的核心技術，并成功運用到探月領域，解決了從月球“回家難”的問題。嫦娥五號的成功是科學家“丹心從來系家國”的集中體現，是愛國主義信仰的偉大勝利，是“精神之中國”最本質的內涵。

“力量之中國”——人間正道是滄桑。嫦娥五號探月工程是一項復雜程度極高，集成難度極大的系統性工程，最能體現我們國家的綜合實力。新中國的成立為實現中華民族偉大復興奠定了根本的政治前提和制度基礎，經過70多年的披荊斬棘和風雨兼程，我們開創了世界上公平和效率程度最高的制度體系和治理體系，開啟了人類歷史上規模最大的教育革命，培養了世界上人數最多的人才，完成了世界歷史上規模最大的脫貧攻堅任務，建立了世界上最完整的工業體系，打造了世界上規模最大的創新體系，這些都是中國力量的基礎，也是中國力量的象征。只有我們這樣把“自力更生，艱苦奮斗”融入到民族血脈和基因里的國家，才能全部具備嫦娥五號所需要的制度體系支撐、物力財力基礎、人力智力儲備，才能使得嫦娥五號順利完成在月球取壤任務并順利返回地球的目標。

“創新之中國”——敢叫日月換新天。習近平總書記曾說過：“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的”。新中國的航天史就是一部自主創新史，航天人秉著“辦法總比困難多”的信念，從無到有，從小到大，從精到強，一步步完成了中國航天事業的蛻變。嫦娥五號任務創造了五項中國首次，即地外天體的采樣與封裝，地外天體上的點火起飛與精準入軌，月球軌道無人交會對接及樣品轉移，攜帶月球樣品以近第二宇宙速度再入地球返回，建立我國月球樣品的存儲、分析和研究系統。每一項創新都凝聚著科研人員的心血，是他們不怕失敗，勇于創新的結晶。作為黨員干部，我們更要學習他們創新拼搏，敢為人先的進取精神，學習他們科學嚴謹的創新思維和創新方法，才能解決我們在思想上和工作中遇到的困難和問題，推動自我革命和社會進步。

“青春之中國”——直掛云帆濟滄海。從11月24日嫦娥五號發射升空到12月17日返回器安全著陸，這23天的時間里，我們通過屏幕總能看到許多年輕航天人的身影。北京總調度劉建剛今年31歲，長征五號火箭總控系統指揮徐文曉26歲，嫦娥五號任務連接器系統指揮員周承鈺24歲，嫦娥五號數百個關鍵測控崗位上的負責人平均年齡只有33歲，這種人才盛況在其他任何一個國家的航天團隊中都不可能出現。昔日，無數前輩們用他們的青春為中國的航天事業奠基，今天，同樣有一群年輕人挑起了中國航天事業的大梁。有了這些青春力量的接續奮斗，我們才有足夠的自信和底氣說：我們的目標是星辰大海。

黨的十九屆五中全會開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程，“十四五”規劃和二〇三五年遠景目標為我們指出了奮斗的途徑和方向。面對百年未有之大變局，我們更要深刻認識到中華民族的復興之路不會是一片坦途。我們只有堅定共產主義的信仰，發揚愛國主義的精神，打造民族創新的高地，以青春之激情，積蓄改天換地的力量，完成我們的歷史任務，才能不辜負人民的期望，實現國家的夢想。