小學生四年級觀后感范文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“觀后感精選: 電影花兒為什么這樣紅觀后感四年級(篇三)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

根據“時代楷模”拉齊尼·巴依卡事跡改編的電影《花兒為什么這樣紅》，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線，以精心的典型塑造、精巧的敘事策略、精妙的藝術構思，生動傳遞出休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，讓觀眾在光與影、聲與色的交織中讀懂什么是邊關與家國、初心與使命、奉獻與傳承，在與觀眾的對話中成為鑄牢中華民族共同體意識的生動教材。

堅持以崇高信仰引領人。鑄牢中華民族共同體意識離不開信念信仰的引領，核心是堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同?！痘▋簽槭裁催@樣紅》的敘事主線是拉齊尼·巴依卡一家幾代人接力為國戍邊，副線則是劉紅軍父子帶領人們打通道路。無論是和解放軍一起履行戍守邊防任務，還是完成筑路修路使命，都要面對懸崖、冰河、暴風雪等嚴峻環境的生死考驗，都要忍受離別親人、遠離繁華、抗爭孤獨的內心煎熬。支撐拉齊尼·巴依卡一家幾代人、劉紅軍父子以及一茬茬邊防戰士的是什么?正是對黨和國家無限的愛，對腳下這片土地無私的奉獻，對各族群眾深厚情誼無比的珍視。從代代相傳的牦牛鞭，到越描越艷的中國石，從孩子手中的飛機模型玩具，到充滿溫暖的護膝棉襪，他們不怕犧牲，用英雄膽色寫就了忠誠和擔當;他們不畏艱險，艱辛巡邊途中充滿了血性和果敢;他們不懼挑戰，用行動證明了忠誠衛士的責任和價值;他們不計得失，用一言一行奏響民族團結的恢弘樂章。這正是中華民族共同體的力量所在，正是讓觀眾潸然淚下的核心所在。

堅持以深刻變化感染人。鑄牢中華民族共同體意識需要思想文化的認同，也需要經濟社會發展的保障。從以往步步驚心的懸崖路，到如今蜿蜒山間的盤龍道，《花兒為什么這樣紅》通過“路”等意象，在今昔對比中全方位呈現邊疆地區基礎設施的改善、巡邊護邊設備的更新、教育醫療條件的進步、特色產業的培育、就業門路的拓寬，在自然敘述中立體反映邊疆各族群眾從里到外對現代化的熱情擁抱，在不經意中深刻表現易地扶貧搬遷、全面建成小康社會等宏大主題。在這城鄉巨變、山河錦繡的壯美畫卷里，在這自強不息、勤勞致富的大地頌歌里，在這擺脫貧困、逐夢小康的恢宏篇章里，蘊含的是“我們黨的初心使命就是為包括新疆各族人民在內的中國人民謀幸福，為包括新疆各民族在內的中華民族謀復興”的不變諾言。也正是通過這些巨變，觀眾讀懂了共產黨人把為民造福作為最大政績的價值追求，讀懂了新疆各族群眾對美好生活的熱切向往，在內心深處掀起層層漣漪，為新疆的發展進步而自豪，更加珍惜新疆社會穩定、人民安居樂業的良好局面。

堅持以精湛藝術打動人。把“中華民族共同體”這個抽象概念用可視化的符號、具象化的故事表達出來，是對電影創作者不小的挑戰。《花兒為什么這樣紅》沒有陷入概念化、膚淺化、口號化，而是用扎實的劇本、樸實的表演、合情合理的敘事邏輯、貫穿始終的象征符號，闡釋了你中有我、我中有你的中華民族共同體的豐富內涵，讓“時代楷模”有了意味深長的呈現空間。通過對雄渾厚重、蒼茫遼闊自然環境的呈現，通過富有地域、民族特色音樂的烘托，以勾勒人物內心世界、推動故事情節發展，是眾多新疆題材電影的重要藝術特色?！痘▋簽槭裁催@樣紅》同樣繼承了這一寶貴傳統，有效發揮了自然環境和民族音樂的獨特作用。影片用嚴酷的生存環境來反襯生命的美，用冰山、雄鷹、牦牛、鷹笛等體現著人與自然的合一，用經典歌曲《花兒為什么這樣紅》反映人與人的一體，讓觀眾在理解“意義”的同時，也享受著“形式”的美。同時，影片中出現的方言俗語、民間傳說、民風民俗，也充分展示了新疆電影的風格和特色，彰顯出中華民族大家庭的各民族既有多樣性又有同一性，在現實主義與浪漫主義的交織中實現中國民族題材電影藝術創作的創新與突破。

堅持以精良制作吸引人。生活是創作的'原動力，人民是作品的劇中人?！痘▋簽槭裁催@樣紅》創作團隊始終堅持以人民為中心的創作導向，每天跋涉在平均海拔4500米的帕米爾高原上，前后工作70余天，克服了高原反應、惡劣環境等種種困難，就是為了將拉齊尼·巴依卡的英雄形象拍好、演好、呈現好。因為這樣震撼人心的拍攝背景，電影呈現出的故事和畫面都極為真實和質樸，沒有電影特效的大面積烘托，卻能給觀眾帶來身臨其境的體驗感。因為創作團隊踐行“四力”要求，深入生活、扎根人民，用心用情去體驗、提煉、創造，才為觀眾成功塑造出生動鮮活的藝術形象，呈現出一幅充滿新疆地域文化風情、充盈中華民族自強不息精神的壯美畫卷，給人以溫暖，給人以希望，給人以前行的力量。

“勇敢的鷹啊，燃盡一生化作不滅的光……”在影片結尾，帕米爾雄鷹翱翔盤旋于天際，像是英雄拉齊尼·巴依卡從未遠去。英雄的生命之火雖然短暫，但精神之光是永恒的，而且會散發出愈加璀璨的光芒，激勵著我們奮力譜寫中華民族一家親、同心共筑中國夢的偉大篇章!

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[觀后感范文] 電影花兒為什么這樣紅觀后心得四年級之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[觀后感范文] 電影花兒為什么這樣紅觀后心得四年級之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

影片《花兒為什么這樣紅》以時代楷模護邊員拉齊尼·巴依卡為原型，講述了他們一家三代守邊護國的故事。展示了少年拉齊尼·巴依卡從小耳濡目染著爺爺凱力迪別克迪里達爾、父親巴依卡凱力迪別克義務守邊護邊，長大后參軍戍邊，復原后接過了父親手里的牦牛鞭，繼承了爺爺和父親的護邊事業。

電影開篇以拉齊尼接待父親巴依卡生死兄弟劉紅軍的兒子劉朝為引，以回憶的方式展開。童年拉齊尼聽到爺爺凱力迪別克講述世代傳承守邊護邊的重要意義，看到父親巴依卡與解放軍叔叔的生死情義，他立志要成為像爺爺、爸爸一樣的人。長大后拉齊尼接過父親的牦牛皮鞭，繼續守護祖國的邊防線。劉朝在了解父親和拉齊尼一家的故事后，繼承父親遺志繼續修建帕米爾高原山里人世代期盼的盤龍古道，并最終留在帕米爾高原。盤龍古道通車后，在喀什大學學習培訓的拉齊尼因救落水兒童不幸壯烈犧牲，他的英雄事跡在神州大地久久傳頌。

常年在海拔4000米以上、含氧量只有平原地區的48%、年平均氣溫在攝氏零度以下的帕米爾高原上守邊護邊是一件異常艱苦的工作?！叭^牦牛一口鍋，三根木柴搭地窩，儲冰融雪當水喝”惡劣的自然條件和生活環境鑄就了邊防軍民“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐”的三特精神。影片中戰友們開心的用冰雪做成的生日蛋糕為拉齊尼·巴依卡慶生;風雪中帶著牦牛在“死亡之谷”吾甫浪溝巡邊;與陪伴十幾年巡邊的牦?！昂骨　彪x別等場景令人難忘。“我們的哨位就是祖國的眼睛，我們的身體就是祖國的界碑,領土神圣不可侵犯。”“沒有界碑的地方，你們就是移動的界碑”這些擲地有聲的話語凝聚著一代又一代邊防軍民的青春和熱血。

為了能最真實展示高原護邊員與解放軍戰士們為守護邊防和家園安寧的勇敢無畏精神和軍民互助、齊心協力建設家園的奮斗歷程?！痘▋簽槭裁催@樣紅》劇組克服了難以想象困難。一百六十余人的拍攝團隊，每天都跋涉在平均海拔4500米左右的帕米爾高原上，稀薄的氧氣，惡劣的風雪天氣，崎嶇的山路和冰河，艱險的死亡之谷，前后七十余天的現場取景拍攝，幾乎每一位演職人員都出現了強烈的高原反應，頭痛頭暈是常態，惡心嘔吐流鼻血在現場時有發生。劇中除了北京來的幾位演員是專業演員，塔吉克族的演員們都不是專業演員，就是在這樣的條件下，演員們不斷地跳入刺骨的冰河，還要牽著牦牛穿過茫茫雪域高原。其中有一場戲，為了真實還原高原孩子們曾經的上學之路，小演員們在崎嶇的懸崖牧道上攀爬，腳下就是深不見底的河谷，讓所有現場的拍攝人員，屏住呼吸，淚流滿面。

導演和劇組的演職人員都感動于拉齊尼一家和無數守護邊防的軍民們的無私奉獻、勇敢無畏精神，一邊吸氧一邊堅持拍攝，個中驚險和艱難，高空飛翔的雄鷹們知道，負重前行的牦牛也知道，太陽月亮知道、風雪砂石知道……伴隨著豪邁而悲壯的背景音樂，以史詩般的情懷，烘托著這片離太陽最近的土地上這群勇敢無畏的人們，他們身上那純粹的高尚情操透過熒幕讓千千萬萬的人們感同身受。

這部情感豐富的少數民族英雄題材影片，包涵了軍民魚水情、跨越民族的兄弟情懷、樂觀堅持、勇敢無畏的愛國情懷。英雄拉齊尼·巴依卡不僅是二十一世紀的“時代楷?！?，他的精神更是五千年中華優秀傳統文化的傳承和展示，是以身作則，孝悌忠信的一脈相承，從祖父自愿為解放軍護邊開始，到拉齊尼接過過父親的鞭子成為護邊員，守邊護邊的艱辛雖然讓他們失去了很多陪伴家人的時間，但三代人的努力實現了守護邊防的安寧，盤古大道的順利開通，邊地軍民的安居樂業，實為大孝。而代代護邊都是父輩們的最大心愿，即使因為護送物資而未能趕上父親的葬禮，也依然是兒子心中最偉大的父親。影片中拉齊尼一家與守護邊防的解放軍戰士長期的相處，感情深厚，總是能在最危險的時刻挺身而出，救助他人，心存大愛。印證了兩千多年前《論語顏淵》一文中“死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮。四海之內皆兄弟也?！钡木駜群！奥涞貫樾值埽伪毓侨庥H!”拉齊尼巴依卡就是這樣，心中有大愛，并且時刻準備著幫助他人的好榜樣。

電影《花兒為什么這樣紅》不僅是時代楷模拉齊尼一家的守邊護邊史，更是一部中華民族團結奮斗、共同進步，創造美好未來的建設史。就像萬里長城是幾千年中華民族生生不息、奮進不止、鑄就中華優秀傳統文化最具象征意義的標識之一，融入了無數仁人志士的鮮血和精神。盤龍古道上的639個彎就像是帕米爾高原上各族人民歷經千難萬險的建設歷程，是萬里長城的另一種延續，融入了無數個劉紅軍和拉齊尼們的青春和生命，是中華民族共體意識凝結而成的最好見證。

“花兒為什么這樣紅，紅得好像燃燒的火……”這首老歌總讓人想起經典電影《冰山上來客》的情景，都是發生在帕米爾高原的故事，都是關于塔吉克人民熱愛和幫助解放軍駐守邊防的故事，半個多世紀的間隔，時代的變遷，社會的發展進步，路越來越寬廣，生活越來越富足，人們的精神面貌也都煥然一新。而帕米爾的冰山雪峰依然如故，帕米爾雄鷹依舊在高高的天空中展翅翱翔，邊防哨所依然依然矗立在嚴寒中，忠誠的守護著祖國的大門。當年歌頌友情和愛情之歌，如今唱出的是保衛祖國家園的大愛和孝悌忠信的情懷“帕米爾是你的胸膛/昆侖是你的脊梁/冰山不懼風雪/你在離太陽最近的地方……”，這情懷跨越時間、跨越地域、跨越民族、跨越語言。花開花謝，生生不息，這火紅的顏色在歲月洗禮中一片一片鋪滿中國大地……

[優質觀后感] 四年級觀后感：電影《江南》觀后感如何寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質觀后感] 四年級觀后感：電影《江南》觀后感如何寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“莫笑少年狂，少年有夢就敢闖，且看他日鮮花怒馬衣錦還鄉”，上周我和同學們一起看了電影《江南》。這幾天，這首歌一直縈繞在我的腦海里，總覺得激情澎湃、熱血沸騰！

電影講述了這樣一個故事：聰明調皮的少年郎阿榔，因為一個偶然的機會來到了江南制造局——一個造船的工廠，跟著師傅學習造船技術，憑著自己的勤奮、天賦和師兄們的幫助，逐漸成長為技藝精湛的師傅。在面對國家危機時，自強不息、不屈不撓地迎戰。

我之前參觀航海博物館時學習到：清末時期，我們國家比較落后。周圍的國家對我們虎視眈眈，都覬覦我們國家的地大物博。他們在海上用大炮打開了我們的國門，侵入我們國家。學到這個歷史時，我心里很傷心，但也暗暗攥緊拳頭，下定決心：一定要好好學習，讓我們國家強大。

抬頭看看蔚藍的天空，柔軟的云朵，周圍鳥語花香，生活在和平年代的我們，周圍沒有了硝煙彌漫的戰爭，我們生活的環境是如此的美好！作為一名祖國的花朵，肩負著祖國的未來，要有強大的責任感。我會像阿榔一樣愛國家：我會尊敬老師、孝敬長輩、團結同學，更會力所能及地幫助有困難的人。我要勤奮學習，增強本領，做一名優秀的學生，在祖國需要我的時候，我會挺身而出，絕不能再讓國家受欺負。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”作為少年的我，一定會做讓祖國強大的夢想，更一定會為了實現這個夢想去拼搏！

[推薦觀后感] 一年級觀后感：電影《邱少云》觀后感之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦觀后感] 一年級觀后感：電影《邱少云》觀后感之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

誰能保證烈火焚身而一聲不吭？誰能在熊熊烈火中一動不動？今天我看了《邱少云》這部電影，被他那鋼鐵般的意志深深地震撼了。

那是1952年10月的一天，邱少云所在的連隊接到上級命令，要潛伏在敵人陣地的前沿，為第二天進攻敵人的炮火封鎖區做準備。出發前首長再次強調這次任務十分重要，在任何情況下都不能暴露目標。邱少云和戰友們堅定地回答：“堅決完成任務！”

深夜，邱少云和戰友們全副武裝地按計劃潛入到敵人高地附近的草叢中隱蔽起來。可是狡猾的敵人似乎有所覺察，派出了飛機向他們潛伏的地方投擲燃燒彈。一顆燃燒彈在邱少云身旁爆炸了，轉眼間邱少云的身上燃燒起來。這時候邱少云只要在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣一來就會被敵人發現，暴露目標，整個作戰計劃都會落空。邱少云為了戰斗的勝利，忍受著常人難以忍受的痛苦，趴在火中紋絲不動，用他的犧牲換來了我們的勝利。

看到這里我心里難受極了，他那種為了顧全大局而自我犧牲的精神讓我深深敬佩，現在的生活條件好了，我們生活在這科技發達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發向上呢？哪又怎樣面對生活中的困難呢？困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰，更加努力的學習，建設祖國，保衛家園。我要向邱少云學習。

【觀后感收藏】 四年級觀后感：《紅巖》觀后感(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【觀后感收藏】 四年級觀后感：《紅巖》觀后感(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午，因為開2、3、4、5年級插班生考試，我們起完床后，就帶在宿舍里看書。

看了一會兒書后，就去吃早飯了，吃完后，又到了五樓報告廳看電影了！

第一部電影是《紅巖》改變而成的。

電影開始了，我專心致志的看著，非常的嚴肅，可是剛開始非常的亂，我根本就看不懂，這跟我在書上看的不一樣，但主要人物還是一樣的，比如：江姐、華子良、小蘿卜頭、許云峰、孫明霞等人物，前面我總是看不懂，可我一直在專心致志的看，到后來終于看懂了。

到了后來，就是江姐被捕了，江姐在受刑暈倒了，小蘿卜頭看望她，可后來，小蘿卜頭和他的家人被待到別處殺害了，江姐很生氣，要為所有死去的通知報酬。

最后，他們配合著外面的八路軍，里應外合，突圍了，并抓住了那些國民黨政府。

后來，我們又看了《建軍大爺》，就走了。

觀后感精選: 四年級觀后感：《地震之謎》觀后感一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“觀后感精選: 四年級觀后感：《地震之謎》觀后感一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

據統計，自1900年起，全球7級以上地震達1000多次，8級以上地震達180多次。20xx年3月12日，日本9級大地震，引發核電站事故，造成全國性污染。20xx年5月12日，汶川8級大地震。

然而，在地震帶，情況卻更不容樂觀。在環太平洋地震帶，9級以上地震有4次；在歐亞地震帶，還有那土耳其7。8級地震，印度8。9級地震……5級以上則為劇烈地震，那這些數據是多么觸目驚心??！地球在運動，地震就是十分普通的自然現象，可它能引發大災難，還曾經造成22萬多人死亡！

地震距離震源最近的地方會產生地震斷裂帶，是地震中傷害最大的地方，造房什么的都要盡量遠離這個地方。

光有地震知識還不夠。我國是全球地震頻發的國家之一，那我們該如何從這隨時可能來臨的地震中“全身而退”呢？古時早有探測地震的“地動儀”出現了，而我們還需要地震中的自救知識。地震的時候，要盡量跑到空曠的地方，像操場之類的。如果沒辦法逃出去，要躲在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

地震不可避免，但是，我們可以自護！

[觀后感分享] 四年級觀后感：孔子觀后感精選一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀后感分享] 四年級觀后感：孔子觀后感精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

孔子這部電影的主題是學習孔子高尚，讓人深有所思，是的，在當時那個戰亂的時代，孔子的儒家道法被各個國家重用，但他沒有被別的國家用重聘金所動，依然效首魯國，但最終被叛人挑撥而被趕出魯國四處傳教乞討，如果是現在這個社會，一定是一個被視為尊重的人，但是那個戰亂的時代，竟然像一個乞丐一樣流落街頭，連口飯都吃不上！使人不禁嘆息人生的不公，竟然讓如此一位圣人墮落……

看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感動，在我們這個沒有戰亂，和平的年代里，擁有孔子這種品行的人幾乎已經見不到了，要想學會孔子的修行不容易，但也很簡單，說簡單是因為只是捍衛了做人的最基本的原則，其實孔子也只是做到了這一點，但難是因為這一點，如果要做到這一點需要的不是想象的那么容易，就要拋棄功名，財物，地位等等，雖然我們不一定能做到孔子這樣偉大，但我們起碼不能在人生路上做惡事，而在別人看來，我們遠沒有孔子偉大，但我們可以自豪的說，我這一生是正直的，是不邪的！

看了孔子后，我沉思了許久……