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[優質作文] 四年級寫人作文:愛玩游戲的哥哥(篇三)
小學四年級寫人作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 四年級寫人作文:愛玩游戲的哥哥(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
我的哥哥特別喜歡玩游戲,不管什么時候都在玩游戲。
記得有一次,早飯做好了,我叫哥哥來吃飯。哥哥說:“等一下,我一會再吃?!蔽艺f:“行?!钡攘藥追昼?。哥哥才出來,來到了飯桌前,拿著手機,把手機放到了桌子上,邊吃邊玩游戲。
記得還有一次,哥哥去喝水,邊喝水邊玩游戲。我勸哥哥:“別喝水玩游戲?!备绺鐩]有理我,只說了一句:“多管閑事?!?/p>
最讓我搞笑的事,哥哥上廁所都要玩游戲,難道不覺得臭嗎?
哥哥,你真是太喜歡玩游戲了,每天都熬夜玩游戲,最早玩到晚上11點多,最晚到凌晨3點多。要是我的話,早就已經睡著了。
哥哥寫作業都要玩游戲,媽媽說:“趕緊把你的作業寫完,下個月咱們去成都。”可是哥哥卻說:“好的,等一下下,我再玩一會游戲馬上就寫作業,而且時間還很長,不用著急?!眿寢屔鷼獾卣f:“你別寫了,一直看手機,真是一個游戲迷。”
哥哥這樣看手機眼睛度數會增高,成績會下降。他現在已經近視了,再玩游戲就更近視了。
哥哥,你不要玩游戲了,好嗎?
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2022寫作推薦 玩游戲一年級作文200字(篇三)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 玩游戲一年級作文200字(篇三)》,僅供參考,希望對您有所啟發。
`玩游戲一六班陳泓旭
中午,爸媽帶我去逛街,路過懷化大廈時,那里人山人海非常熱鬧。哇在搞活動呀|我看了一會兒,主持阿姨過來叫我參加游戲,誰想玩大西瓜和小西瓜,我勇敢的就上了臺。阿姨說:“把大西瓜變成小西瓜,把小西瓜變成大西瓜?!庇稚蟻砹肆鶄€小朋友,游戲開始了,阿姨說:“大西瓜”我連忙用手筆畫了一個小小地西瓜。阿姨又說:“小西瓜?!蔽矣钟檬止P畫了一個大大的西瓜。阿姨的速度加快了,可沒有難到我們,游戲結束了,阿姨給我們每個人發了獎品,我好高興。
作文收藏: 玩游戲五年級文章范本
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 玩游戲五年級文章范本”,僅供參考,希望能為您提供參考!
今天,我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰士。雙刃戰士我們曾經玩過,可刺激了,我們要再次挑戰。
我們先打第一關。幾個小兵沖了出來,我是出絕招,立刻就打垮了小兵,弟弟見了,勸我別把絕招浪費在小兵上,不滿絕招是要時間的,老王出來沒補好絕招會被他打死的。我明白了。這時,一個那長劍小兵從來了,就一刀捅去,他卻跑了。這時,過來了十幾只小兵,我十分高興,趕緊跑去“咔擦”一下,那小偷被我砍了,從他身上掉下來許多金幣,哈,還有一個大雞腿,在這個游戲里,雞腿是可以補血的,我過去吃了。
我們一路橫沖直撞,達到了老王關,老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去,剛一刀打在了金王上,自己就被金王變成了一個金色的物體,我十分奇怪,就問弟弟:“這是什么,我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快!你按住攻擊鍵和跳躍鍵,不然你的血會克光的,你會死的!”
我飛快地按住了那兩個鍵,一下就停止克血了可我現在的血恐怕快死了,弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了,那王退后了一步,弟弟又拿了一只雞雜去了,老王一下就克了許多血,哈!自作自受,活該!你可以去死了,那老王正在刻血,還在后退,最終死了,一下就打通關了。
好刺激呀!
推薦作文: 玩游戲六年級文章其三
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“推薦作文: 玩游戲六年級文章其三”,希望能為您提供更多的參考。
我從小喜歡玩,而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。
那時,在我家門口,有一片草地,草地中有一個深的一米多的坑。我給它取了一個滑稽的名字“樂坑”。至于為什么叫樂坑,我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧!這個坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠,里面長滿了草和苔蘚,看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當秋天,樹葉開始一片一片飄落下來的時候,兒時的我便會把枯黃的落葉堆起來,再一捧一捧地抱著扔到那個坑里去。在一次次往返中,坑快被填平了。我便跳進去,用力踩幾下,把枯葉踩得更結實點。再用剩下的枝葉將它填平。每當完工時,我總會很開心。于是用手擦掉額角上的汗,像跳沙坑一樣跳進填滿葉子的坑中,歡快地跳啊,蹦啊。玩累了,便在坑里仰面躺下,看著藍藍的天,白白的云,不時有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中,軟軟的,不時還會飄下幾片葉子,輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來,抖落身上的落葉,拍掉身上的塵土。繼續蹦著,跳著。落葉不停地“沙沙”地響,好像在說:“加油!”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳,向前一沖,結果一屁股又到了坑里,我還想再試可還沒做到。第三次、第四次,到第十幾次的時候,我對自己說:“這回非翻過去不可!”誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱,歡樂的笑聲在天空,回蕩、回蕩……這時一陣風吹過,吹走了我頭上的汗,我的倦意。這就是樂坑名字的由來。
如今,那個給我帶來歡樂的樂坑已經不復存在,厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂,也伴著樂坑被土填平而被時間鎖進歷史。
[熱搜作文] 玩游戲六年級作文(篇四)
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 玩游戲六年級作文(篇四)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
今天,我來上寫作課時,發現桌子都被放到邊上了,原來今天我們要玩一個游戲,這個游戲的名字叫瞎子捉瘸子。
游戲地要求是:瞎子必須想盡各種辦法把瘸子捉到,規定時間是兩分鐘。如果在兩分鐘之內,瞎子把瘸子捉到了,那瞎子就要表演一個節目;如果是瘸子沒有被捉到,那瞎子就要表演一個節目。
游戲是這樣玩的.,老師先把兩個同學叫到中間,一個同學當瞎子,一個同學當瘸子。老師先把當瞎子這個同學的眼睛蒙上兩層紅領巾,再把當瘸子同學的一條腿和一個手臂綁在一起,讓當瘸子的同學雙腳不能離地,另一只手里還要拿著一串鑰匙,而且要不停抖動著,為的是讓瞎子聽到聲音,知道瘸子在哪兒。游戲開始前,老師會將瞎子向左轉三圈,再向右轉三圈,使瞎子感到頭昏目眩。
先是曾浩同學VS陳宇暉同學,曾浩同學當瘸子,陳宇暉同學當瞎子。游戲開始了,陳宇暉同學蒙上眼睛被轉了幾圈后,站都站不穩,但是,他馬上就緩過神來,開始認真傾聽。只見曾浩拿著鑰匙向另一邊跑去,陳宇暉同學聽到了鑰匙清脆的撞擊聲,立刻轉過身向他的方向沖去,但是曾浩同學非常狡猾,立刻跑到了另一邊,陳宇暉同學也循聲到了。曾浩同學看情勢不好,急忙閃躲,結果因為太急撞到桌角摔倒了。陳宇暉同學因為就在旁邊不遠的地方,聽到聲音,立刻便撲了過去,把他抓住了。曾浩同學輸了,就只好表演節目了。
接著又有許多同學都一起玩了這個游戲。
今天這個寫作課,真的十分生動有趣,大家都非常開心。既增強了大家的活動能力,又使課堂上的內容更加豐富,真是一舉多得。真希望這樣有趣的寫作課能經常上。
[寫作借鑒] 玩游戲六年級作文1篇
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我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的游戲。
玩撕名牌要分成兩組,愛心組的隊長是賀欣怡,藍天組的隊長是我。
隊長們石頭、剪刀、布來選隊員。第一輪我出石頭,賀欣怡出剪刀,我勝出。我選了林俊杰,因為他跑地最快。第二輪,我出布,賀欣怡出剪刀,她勝出。她選了劉靜瑤。她說:”劉靜瑤有玩這個游戲的經驗。“第三輪,
我出剪刀,賀欣怡出布,我選了盧謝雨涵,因為她對地形比較熟悉,知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了,因為她比我們小一些。別看她年紀小,她可是跑得很快的喲。
現在開始撕名牌了,我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊;”睜開眼睛,把名牌貼上。“大家連忙睜開眼睛,貼起來。劉靜瑤離我最近,眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌,她馬上跑去搬救兵。結果,救兵沒來,敵人卻來了一個。
他就是林俊杰。我把劉靜瑤的手用我的衣服系著,一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道;”劉靜瑤OUT。“過來一會兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說:”我們三個如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時間。如果碰到了賀欣怡,我把她引到電梯下,我們一起把她撕了。“我在電梯上面碰到了賀欣怡,結果后面還有一個鄭曼琳,我喊:”救命呀!“我的隊員們都來救我了。我們把賀欣怡撕了,鄭曼琳趁機逃走了。我們等了十秒后,馬上
去追她,結果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來撕了。
最后,我們藍天組獲勝。我們開心極了!愛心組的隊員們都沮喪的垂著頭。
2022作文推薦 玩游戲五年級作文精選一篇
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最近,許多同學們都學會了玩游戲。在星期天,許多伙伴都在家用電腦玩游戲,有時候他們會叫我去他們家,我只會呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后,我也想自己在家玩游戲,后來就找媽媽幫我開電腦,然后就想玩同學們玩的游戲。
當媽媽幫我打開電腦時,我發現自己只會用鼠標亂點,怎么上不去一個字呢?后來找媽媽幫忙,媽媽說你一定要學會打字才可以玩游戲。哦,原來這樣,聽了媽媽的話,我才發現自己要學打字了。當然,我會拼音了,所以我就開始用拼音慢慢學,在媽媽的指導下,我很快就學會了打字。
雖然打得很慢,但是我卻懂得了如何去打了,只是不會游戲的玩法,這時只能請同伴們來幫忙。當我將其他小朋友們帶到家里時,他們一下子就給我說了游戲規則,就這樣我開始學會了游戲,后來有時間玩,沒有過多久,奇怪的是我的打字速度也提高了,呵呵!我暗自高興,玩游戲還可以學打字呢。
今天,我看見媽媽打開了電腦,就很快跑到她跟前看,發現媽媽打字比我快好多倍,心想:媽媽用打字來工作,說明打字還是有用的。哇,我興奮地告訴媽媽:“媽媽,我現在打字也快了,因為玩游戲的時候變快啦!”媽媽聽了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過游戲來表達小朋友對生活充滿樂趣,從而因游戲而學會了打字,更進一步讓小作者感受到生活其樂無窮。
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