有你真好作文500字六年級。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」六年級小學文章：成長路上，有你真好(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

書本是一個知識庫，你可以從中獲取許多知識;書本是一名知識淵博的老師，你可以明白許多道理;書本是一位知心的朋友，你可以與書傾述暢談。

時間如白駒過隙，似離弦的箭般從指縫溜走。不知不覺中，原本空空如也的書架，像一只猛獸，已經吃了數十本書。它們如天上的繁星般照亮我的童年。

還記得幼時，總是拽著母親，將書往她懷里一塞，便偎在她懷里靜靜的聽著外面月亮猶抱琵琶半掩面似的，探出小腦袋，害羞地窺著大地。母親溫柔地朗讀著，面帶微笑，字正圓腔地吟誦著，還時不時瞟一眼我，每每看見我睡著了，便寵溺地盯著我，輕輕地撫摸著我的臉龐，而我早已沉沉的睡去

轉眼間，便上了小學。書架上又多了許多的書，從只有薄薄幾頁的變成厚重的，拿起來沉甸甸的，但也能一知半解的把它啃完。坐在陽臺上，少了母親，只剩下我自己努力地看著，但總覺得少了什么，心里空落落的，哪還有什么心思讀書，只不過是囫圇吞棗罷了。

時間飛逝，總是一去不復返。江山代出人才出，各領風騷數百年。步入六年級，越來越多的名篇佳作進入我的內心世界，我也早已習慣了自己一個人讀書，再也不是不求甚解，而是學會細細品讀。像是品嘗一個千層蛋糕，每一層都有不同的滋味，讓我最印象深刻的書就是《氣泡男孩》。讀了一遍又一遍，書上的批注也越來越多，書中的男孩喬與亨利的遭遇讓我十分同情，我也終于明白了不是所有的人都能成長為超級英雄的含義。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我逐漸養成了閱讀的好習慣，書架上的書本也日漸多了，我的內心也日益充實了。書本，你是我成長路上最好的伙伴。

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【熱門寫作】 五年級小學文章：有你，真好470字

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 五年級小學文章：有你，真好470字”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

早晨拉開窗簾時，讓我很驚嘆，沒想到，在11月下旬還能有如此溫暖的陽光。突然我腦海里，浮現出了一個名字鐘南山院士。

兩年前的冬天，沒有那么溫暖。那時，發生了一件不平凡的事。疫情來臨，人們四處奔散，瘋狂的搶購物資。而他，卻從遙遠的廣東跑到了戰疫一線武漢。他已是80多歲的高齡了，聽到疫情爆發后，立馬訂了趕往武漢的列車，整個過程沒有一絲猶豫。

在趕往武漢的路程上鐘南山爺爺在擁擠的餐車上閉目休息?？吹竭@張圖片時，我的眼眶不禁濕潤了。在暗黃色的燈光下，我能看得出他的倦意，白發蒼蒼，眉頭在緊閉著，仿佛又在思考著什么。你想想，一個84歲的老人，已經累到了這樣的邊緣，可見他當時已經有多忙碌了，就算是這樣，他還是繼續與病魔做斗爭，成為人們口中最美的逆行者中的其中之一。

到達武漢后，鐘南山院士開始有條不紊地指揮人們做好防疫情防控。防止繼續感染，時刻都在關注、分析、研究怎樣才能打敗病毒。自己疲憊不堪，卻沒說過半句怨言，盡心盡力地為人民服務。疫情已漸漸得到控制，可他卻不滿足，到病魔未被完全控制之前，都不肯松一口氣，這種精神才是值得我們學習的。直到今天，我們能把疫情控制下來，都是因為他為人民服務，寧可付出一切的精神!

我此時真想感嘆一句，有你，真好!

熱搜作文: （作文）六年級有你真好小學作文最新(示范版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜作文: （作文）六年級有你真好小學作文最新(示范版)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

親愛的朋友，你心目中的好老師是什么樣子的?可能每個人的回答不盡相同。好老師一定有魅力，像磁石牢牢吸引著學生。好老師一定是有愛心，關心著每一位同學。我心目中的好老師就在我的身邊，她就是我的班主任魏老師。

三年級下半學期，因為搬家的緣故，媽媽為我辦了轉學手續，轉到淮北市人民路小學讀書。嶄新、陌生的環境讓我很有些不適應，原來靦腆的缺點顯得更為突出。因為緊張，語文課上我朗讀課文的聲音有些小，激動起來還會身子微晃，偶爾還會口齒不清。我很泄氣，還很自卑，雖然在事后千百遍地告訴自己，舉止要大方，聲音要洪亮，要有感情地誦讀課文?？墒?，一旦站起來發言，老毛病就不自覺地出現了。這一切被魏老師看在眼里，她用鼓勵的眼光注視著我，耐心為我示范。下課了，魏老師在走廊里和我談話。她親切地說：“趙家喻，你的名字真好!家人給你取名一定是希望你將來有所作為，成為家喻戶曉的人物，對不對?”“嗯?！薄澳闫鋵嵳娴暮馨?，”魏老師用手摟著我的肩膀，接著說，“你讀書很有感情，斷句很準確，只是聲音有點小。你聽過林肯、羅斯福成才的故事嗎?”我當然知道，就給老師說林肯口含小石子練習發音，羅斯福勇敢克服自卑的缺點的故事。老師贊許地說：“你知道得真多!相信你也一定能做到?！蔽尹c了點頭。心里想，原來我這么棒!被人賞識的感覺真好。

從那以后，課堂上我積極發言，哪怕說得不好，魏老師也不打斷，而是不斷鼓勵我克服膽怯。針對我口齒不清的毛病，她讓我反復練習糾正翹舌、平舌音。還讓我當小老師領讀生字詞。在老師的鼓勵下，慢慢地，我的膽子大了起來，發言聲音響亮，吐字不清晰的毛病也逐漸克服了，老師和同學都夸我棒?，F在的我自信活躍，和剛來時那個猶豫自卑的小男孩判若兩人。班里舉行朗讀現場賽，我表現出色，好幾次被評為“最佳播音員”!當我對著話筒深情朗讀的時候，我真的感覺自己像個播音員一樣，心里別提有多自豪了!家長會上，老師特別表揚我思維活躍，知識面廣，還愛動腦筋，作文水平也大大提高。老媽回到家連聲夸我“好寶貝”!

“世上還有老師好，老師的弟子就像寶……”我翻唱得不錯吧?魏老師就是這樣一位善于鼓勵學生的好老師。我想對老師說：“成長路上，有你真好!”我在心里暗暗許下一個愿望，要在下一個教師節到來時給老師準備個特別的禮物，她一定會感到驚喜。這禮物不是鮮花，也不是賀卡，而是我自己最棒最棒的表現!

[作文分享] 六年級小學作文：有你，真好范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 六年級小學作文：有你，真好范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

當我難過時，你會來安慰我;當我生病時，你會來照顧我;當我遇到挫折時，你會幫助我度過難關。你是雨后的彩虹，處處給我驚喜。媽媽，有你，真好。

7歲時，在學校里，同學拿我姓朱開玩笑，什么豬腳、豬蹄、豬頭來諷刺我，我表面上雖是微微一笑，但卻在家里哭了一場又一場，哭得我的眼睛上有了好幾處紅圈圈，哭得我很難受。這時，你過來了，安慰我說：不要在乎別人的話，你的朱，和那個豬是不同的，你越是哭，他們就越是嘲笑你。從此，我便不聽那此流言蜚語了。當他們提起時，我會說：我的姓與它不同。媽媽，你是我的天使，有你，真好。

10歲時，有一天，我發了高燒，你不管三七二十一，就背我去醫院，醫院離家有一段距離，到了醫院，你跑上跑下排隊、掛號。那一時刻，你的心里已經著急壞了吧，媽媽，你是我生命中的保護神，有你，真好。

12歲時，我的數學成績不怎么好，你對這些題也不大理解，可是你并沒有放棄，你雖然都是用作業幫檢查，但你在教我之前，總會先把這些題學會了再教我。這使我的數學成績有了很大進步，媽媽，你是陪我一起進步的老師，有你，真好。

媽媽，因為有你，我不再自悲;因為有你，我變得愛與人交流;因為有你，我的生活變得有趣無比，媽媽，有你真好。

【作文參考】 六年級寫人文章：有你，真好

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 六年級寫人文章：有你，真好”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

她的個子高高的，眼睛大而有神，聲音如涓涓細流的溪水一樣好聽。她就是我最好的朋友，她會幫助我，安慰我，鼓勵我，使我具有信心。

記得那一次，我的鉛筆盒忘帶了，我給媽媽打電話?？蓩寢屨f她非常忙，沒有時間給我送鉛筆盒，讓我先借同學的筆用用?？墒俏矣脛e人的筆不方便啊，而且我的作業已經堆積成山了。正當我在教室里著急時，她走了過來，問到：“你怎么了，怎么那么悶悶不樂的?”我支支吾吾的說：“我……我……我忘帶筆盒了!”這時她一下子就明白了，我為什么不開心。“這才多大點事啊，我借你?！边^了一會兒，她便拿著一支筆跑了過來說：“你用吧?！蔽矣弥弥蝗话l現那只筆的墨被我用完了。便跑去對她說：“對不起，我把你的墨水用完了。”她便對我說：“沒事，我的筆芯多的是，正怕用不完呢!”可是我知道她的筆芯并不多，而是為了不讓我自責，所以才這么說的。

有你，真好!

還有一次，我考試考得非常差，我非常傷心，她聽了對我說：“沒關系的呀，下次努力一點就好了呀……”她一邊安慰我一邊鼓勵我。

有你，真好，感謝你在我最需要的時候幫助我，我最難過時安慰我。

【寫作收藏】 六年級小學作文：有你真好其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級小學作文：有你真好其三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

風悄悄掀起了藍藍的舊窗簾，悄悄地翻開那本嶄新的《明朝那些事兒》，連夜空的滿天繁星也都從窗縫里窺著那本書。

我和你沒有見過面，但在你寫的書里，我體會了明朝三百年的興衰，朱元璋的雄心壯志，崇禎亡國的無奈在那充滿風趣的語言，我看到了叱咤風云的朱棣、為民請命的王守仁、不要臉的嚴嵩，默讀了他們的偉大、殘暴、智慧、惡心

你的語言別出心裁，不像《上下五千年》一樣不分青紅皂白地去痛罵那些無奈的罪人，不像《紅樓書》把愛情寫得太平淡無味，不像《作文書》那樣的枯燥正是你，用筆去描繪了真正的明朝，讓我不受《百科全書》等邪惡的影響，讓我在風趣的語言里看三國掉淚一一替古人擔憂，讓我明白了許許多多的道理，明白一些昏君的無奈，明白朱熹是禁錮思想的罪魁禍首

在你的書里，我讀到了你的努力、自信、不畏艱難的樣子。一次次，在書桌上奮筆疾書;一次次修改;一次次地抬頭，眺望星空中的明月。

你的書，是一盞清茗，滋潤我被作文書曬干的心田;你的書，是以一輪明月，照亮了我被習題蒙住的黑暗;你的書是一簇桃花，愉悅了我被朱熹禁錮的心靈

謝謝你，寫下這有趣的書;謝謝你，把我從作文書那里解救出來;謝謝你，豐富了我平淡無味的生活。

風翻到了第一頁，驚訝了，滿天繁星看了，也驚訝了一一書右下邊整整齊齊地印著四個字當年明月。

不要人夸比書好，只用知此書作者。

若問作者何方人，天下才當年明月。

一個路人被一張稿紙拍了一巴掌，他把稿子拿在手里，發現了作者的名字。他緩緩地抬起頭，看著夜空中的明月

【寫作模板】六年級小學作文：有你，真好之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】六年級小學作文：有你，真好之四》，相信能對大家有所幫助。

你，是我的朋友嗎?當然。

你在我十分模糊的記憶里，但我相信我樂意我愿，你存在。

你隨風而來，又乘浪而去

從小你就開始陪伴我。

但我似乎很自私，愉快時從沒喊你，孤單時你卻會出現在我眼前安慰我。

我所有最快樂、最難過的時候都在我的家鄉，記的那次我傷透了心

淚水和鼻涕在我的臉上劃出道道水痕，傷心的印記。這時候你出現了，你既然摔倒了，去找奶奶呀!我小聲嘀咕：哎，我不敢，肯定又會說我的。你輕聲說：摔一跤，又怎么了?

我心里涌起苦海，難過的情感也被成倍放大，干脆就哭出來，似乎我心底里的這種壓抑的感覺一直在嚎叫著。耳邊里再次響起：別哭了，別哭了，別哭了我更加難過，對你說：別說了!我哭得更大聲了，用衣袖不停地擦著鼻子，后來就直接把臉貼在枕頭上，不一會就濕透了。你陪著我，不再說話，我也哭累了，迷糊間問：為什么我剛才哭得那么大聲?我居然忘了為什么。你笑著回答：或許只是餓了。

我的感情被敏感化了，任何感情都更強烈了。所以我笑，我大笑，又哭了出來，但人清朗了許多，更明亮了。你現在該笑一笑，出去玩會兒，不難過了。和我想的一樣。我要出去玩了，還不忘用被子掩埋住那個哭濕的枕頭。去找小伙伴的路上，我將臉上擦凈，不想讓別人看到我的囧樣?？尚』锇檫€是發現了，我也發現了，這時你又對我說：別在意，誰還沒哭過?

我嘴里蹦出來一句：謝謝你!

我越來越愉快，和小伙伴玩得更瘋了，你也悄摸著離開了

你是我幻想的朋友，你的樣貌我從來沒看見過，但在我心中，不磨滅。

【作文收藏】 有你真好六年級文章其一

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 有你真好六年級文章其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

平安夜大都要趕在上學的時候。晚自習過后回家。這是個值得描述的時刻，男生們喜歡在這時候把準備好的平安果和禮物送給自己心儀已久的并不認識的女孩兒，而這些女孩兒或者爽快地接受，或者靦腆的拒絕，又或者靜靜的并不表達什么。而男生們呢，不管怎樣都會送自己心愛的女孩子回家的。傳說，這一天平平安安，接下來的一年里都會是如此的。

回家的路在平安夜這天，變得如此短暫。當我心儀的女孩兒對我說“我到了，你回家當心點兒”的時候，我還是第一次感覺到回家的路是如此的短暫，如此的不堪?；谢秀便?，便到了。

平安夜的短信。

回家了，躺在床上。平安夜一定還有一個名字，它叫不眠夜。這個夜晚，不管你是怎樣過的，都不會去著急休息，動動手指，給父母，給朋友，給戀人，給同學發上一條短信問候，成了這個晚上最大最繁重的任務。不能把對方的短信發回去給對方，還要合理的分配短信的去向和數量。

這時候，我們仿佛都成了思維縝密的邏輯家了，不曾發錯，更不會沒有絲毫邏輯可言。收到回復，心中那種欣喜之情真的不是一兩句話就能說的清楚的?？赡苤挥杏H身經歷過，才能深深的體會到吧。

平安夜，我挽著你的手，因為因為我要對你說：有你，真好。