墻上的一幅畫。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作參考]五年級小學文章：一幅我喜歡的畫》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一幅我喜歡的畫

墻上掛著一幅名畫的照片－－《意大利山村溪流》，據說這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。

你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。

高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了，望著他們我仿佛聞到了陣陣花香。

草地中央“站”立著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那么小。

近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著，溪水打在石頭上，飛濺著團團浪花，啊，我仿佛聽到了溪流在唱歌，聲音是那么的清脆悅耳。你看，溪水多么清，清可見低，小溪兩旁的野花在風中搖擺著，仿佛在歡快地起舞。

小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠方。在這綠的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像。。。。。。

啊，這山這水，這花，這樹，真是如詩如畫，仿佛把我也帶進了這美麗的世界

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[推薦作文] 秋天是一幅畫三年級寫景文章范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 秋天是一幅畫三年級寫景文章范文》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的快樂屬于在秋天。

秋天像一幅五顏六色、絢麗多彩的畫。畫上的樹葉枯黃了，一片片飄落在樹媽媽腳下，它們在準備過冬了。小青蛙在加緊挖洞，準備在冬天時舒舒服服地睡大覺?；ǘ涞幕ò甑蛑x了，可是，它的根早已進入了甜蜜的夢鄉。樹上可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們問好。秋雨滴滴答答地下了起來，仿佛是秋姑娘在織毛衣。秋姑娘踏著輕盈的腳步，用溫柔的聲音告訴小動物們：小動物們，你們快準備糧食吧！冬爺爺要來了。

我喜歡秋天五彩繽紛的顏色，因為她隱藏著我們的快樂！它還送給農民伯伯一首豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。

熱門作文: 一幅用蛋殼粘貼的地圖小學二年級作文(篇五)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 一幅用蛋殼粘貼的地圖小學二年級作文(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

一幅用蛋殼粘貼的地圖

6月8日

六一那天我在電視上看見胡錦濤爺爺和小朋友們在一起用蛋殼粘的地圖，很漂亮，我也想粘。我讓媽媽給我攢雞蛋殼，為了攢雞蛋殼，我讓媽媽天天給我做雞蛋吃。每天放學我都問媽媽攢幾個蛋殼了。

今天，終于夠了，我興奮的手舞足蹈。首先我把地圖描下來，把蛋殼掰碎，找來小鑷子，開始粘。剛粘的時候不知道往哪里下手，蛋殼都粘我手上了，粘了一會就順手多了，每粘完一個省，媽媽給我修邊緣。為了粘地圖，我都少吃了一頓飯，粘到晚上八點多，剛粘了一半。媽媽說時間太晚了，明天再粘吧，我想也是，明天還要上學呢。

明天我一定把它完成。

[熱搜寫作] 五年級小學文章：我最喜歡的一個漢字(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 五年級小學文章：我最喜歡的一個漢字(經典版)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一個漢字

老師布置的這篇命題作文可真叫我發暈。雖然我們實驗班早在二年級時已學完了小學應學會的二千五百多個漢字，可我從來都沒有想過自己最喜歡那個漢字。坐在電腦面前冥思苦想，似乎所有的漢字我都喜歡，又對所有的漢字沒有較深的思索。怎么完成這篇作文呢？咦，既然要我們打作文，何不就選文字呢？細細一想，這個文字還真討人喜歡。與文有關的詞組大部分都偏褒義，或是中性詞。文字、文明、文化、文物、文藝、文學、文章、文豪、文人、文筆、文采、文風、文獻、文件好了，不多說了，免得老師說我賺字數。要說文這個字，得先從文字說起。雖然說文字只是一種符號，你可別小瞧這個符號呢！它可是記載歷史、傳播知識的重要工具。沒有文字，根本談不上后來的文明、文化、文藝、文學等等。關于漢字的起源，古人開始是結繩、圖畫、符號、書契等。最早的刻劃符號距今8000多年，主要是在陶器上面的刻畫或彩繪符號，還有的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號。后來，刻劃圖畫、符號漸漸向象形字發展。中國文字漢字的產生，有據可查的，是在約公元前14世紀的殷商后期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。（網摘）漫長的文字演化發展過程中凝聚了多少先人的心血和智慧。有了定型的漢字，標志著（華夏文明）子孫向文明邁進了一大步。人們可以利用這一工具進行交流，促使文明進一步向前發展，文化進一步繁榮。有了文字，才可能有文章、文學。有了文字，才可能記載歷史，傳播知識，弘揚文明?，F代社會給我們這代人提出了更高的要求。首先我們要做一個有文化、有知識的人。這就意味著我們必須努力學習，特別是在現階段，學好文化知識是我們的第一目標。一位偉人說過：沒有文化的軍隊是一個愚蠢的軍隊。那么，沒有文化的人也是一個愚蠢的人。沒有文化的人，如何能做一個現代文明的人？文明是人類進步的象征。我們中華民族具有悠久的文明史和燦爛的文化。從古到今，產生了許多優秀的政治家、思想家、科學家、教育家。他們的思想、理論、科技成果，都是一種文化，一種文明。這些文化和文明極大地推動了歷史的發展、社會的繁榮、人類的進步。我們現在學習和繼承的各種知識，都是先哲們創造的文化、文明中正確的部分。也是需要我們繼承和發揚的。我們應當把握機遇，刻苦用功，認真努力，好好學習，做一個有文化的人，做一個弘揚文明的人。上面這些都與文字有關，都包含在文的廣博范圍內。所以，我們都應愛文這個漢字，讓我們頭腦里多一些文的內容?？蓜e做現代文盲。耶，這文盲可不是好詞，真的不要往自己頭上戴文盲帽子喲！

【寫作參考】 四年級小學文章：我喜歡西紅柿如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 四年級小學文章：我喜歡西紅柿如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我喜歡西紅柿

每次星期天和媽媽上街買菜，我都會被菜市里的許多蔬菜吸引住，有胡蘿卜，有白菜，有萵筍，但能讓我專注很長時間的仍然是西紅柿。

西紅柿大小不一，有的如桂圓，又小又酸，玲瓏可愛；有的像熟透的蘋果，又大又紅；有的形同雞蛋，橙黃而橢圓。西紅柿渾身滑溜溜的，如果你沒把皮削開，想咬住它，可不那么容易，它準會從你的嘴里蹦出來。

西紅柿的顏色非常鮮艷，隨成長的不同階段而呈現不同的色彩。它先是碧綠的，隨后變成淡紅色，最后就完全變成紅彤彤的了。你用小刀輕輕切開一只熟透了的西紅柿，就會看到鮮紅的果肉，只要你用舌頭一舔，那鮮紅的果汁便會染紅你的舌頭，那滑溜溜的小果籽也會趁機溜進你的嘴里，滑進你的喉嚨。生的西紅柿又硬又酸，不好吃；熟透了的大西紅柿甜津津的，可好吃了。

西紅柿的吃法多種多樣?？梢园阉锤蓛羯裕貏e是在炎熱的夏季，當你覺得十分口渴的時候，吃上一個冰鎮的西紅柿，準會感到清新爽口，異常舒服。你還可以把它切成薄片，撒上白糖，做成香味俱佳的涼拌菜。另外，如果和雞蛋炒在一起，那可是下米飯的美味佳肴，憑你拿著熊掌，或是猴頭燕窩，也不跟你換。

西紅柿味美，我很喜歡吃。

月度作文精選 五年級小學文章：我最喜歡的一本書范本

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 五年級小學文章：我最喜歡的一本書范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的一本書

說起我讀過的書，真是數不勝數。但我最喜歡的還是《百科全書》。它的封面是用硬紙板裝的，上面畫著一只胖乎乎地小熊貓，很惹人喜愛。

我之所以喜歡這本書，不僅僅在于它封面精美，更重要的還是內容豐富多彩喜歡這本。

書中有介紹植物的、 介紹動物的......我們先聽介紹珍貴稀有的動物有那些吧：可愛的大熊貓，是中國一級保護動物，我國約有1600只；長壽之神大 海龜在海里可以存活100多年！有的甚至更多年......等。內容很詳細，并且說出了重點，讓我懂得了很多。

介紹植物的也很詳細，比如：生活中的小草，只要你不拔根，只拔葉子，過幾天又會長出新的來。而且青松、楊柳這些生活中無處不在的植物，但也介紹了生活中少見的植物：斷腸草，只要人吃了他，胃就會巨動，導致死亡；食蟲草，用香味迷惑小蟲子，粘住它，慢慢吃掉......真是開闊了我的視野，讓我懂的了更多。

我真慶幸有這本書與我相伴，他既解決了我生活中遇到的問題，又豐富了我的知識，真是我的良師益友。所以，我喜歡這本書。

實驗小學（南校） 胡金鳳

指導教師：薛春鳳

[作品悅讀]一年級讀后感：《一幅漫畫》(篇一)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“[作品悅讀]一年級讀后感：《一幅漫畫》(篇一)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我看了一幅意義頗深的漫畫，看完之后，我深有感觸。

它的主要內容是：一個小女孩悠閑地坐在床上，脫了鞋的兩只腳還時不時晃一下，手上捧著一本書，正津津有味地看著。沒過一會兒，她的媽媽端著一盆熱水走了過來，還問了她一聲看什么書呢？小女孩聽了，還很不耐煩地說：“書名叫《自己的事情自己做》！”媽媽也聽出來她的不耐煩，于是也沒多說什么。幫小女孩洗完腳后還說了一句：“什么時候能自己做??？”小女孩聽了，一臉茫然，撓了撓頭，想了片刻，又開始看起書了。

其實在我們身邊也有很多類似這樣的例子。之前我看了一個新聞，講的就是一個大學生剛考上大學，由于生活不能自理，于是又叫父母來陪讀，但是他的父母住的又離他學校很遠，無奈之下只好搬到他學校附近去照顧他，結果學校以他沒有自己能力為由開除了他。

其實啊，我認為父母不應該過分溺愛自己的孩子，愛孩子有很多種方法，溺愛他只會害了他。而且我們看書一定要讀懂作者究竟是要表達什么思想感情，不要只看片面，要讀懂文字背后蘊藏的含義。不要像漫畫中的小女孩那樣，嘴上說著在看《自己的事情自己做》，可連洗腳那么簡單的事都不會做。

讓我們一起閱讀，一起感受文字帶給我們的魅力。同時也要學會自理，長大以后才會有成就！

[寫作參考]五年級小學文章：我的電腦生病了推薦一則

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作參考]五年級小學文章：我的電腦生病了推薦一則》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的電腦生病了

大家都因該知道只有有生命的生物才會生病，而今天我家的鼠標生病了而且生的還是重病呢。有興趣的話就跟我去瞧一瞧，順便替我治療治療。

早上，我興致勃勃地打開電腦。突然，我的心一震鼠標居然不聽使喚了一上一下的。我心里猜想著種種原因，經過我的一翻思考最終判斷出一定是電腦中毒了。我的判斷使我馬上打開我的電腦進行病毒大搜查。隨著時間的流逝，病毒也一個個顯示出來并被我刪掉。病毒終于被刪光了，我心里暗暗的得意著?？墒呛镁安婚L留啊，雖然病毒是刪光了，但鼠標還是沒有一點好轉。馬上我的心情比剛看到鼠標不聽使喚心情還要難受。驚訝。我又在電腦上進行了地毯似的搜索，還是不起作用。我越來越氣憤立刻舉鼠標在桌角敲了又敲足足敲了兩分鐘，恨不得把它從房頂仍下去。我做出了最后的決定打電話找電腦公司的人來修理。我找來了電腦公司的人問他這是什么病。他皺了皺眉頭說；“這個病可得的不輕啊。”我又緊追著問；“還有救嗎？他果斷的說；“當然有。”我淡淡一笑說；“拜托你了?！彼麤]回答，馬上就進行修理。經過叔叔半小時的治療鼠標的的病已經痊愈了。我馬上謝過叔叔，打開電腦盡情的玩了起來。

唉，世界真是千奇百怪，無所不有啊！居然沒有生命的東西也會生病啊！

我的電腦生病了2005-09/17904','',''17904

[優質寫作] (文章)我喜歡的動物小學五年級文章之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] (文章)我喜歡的動物小學五年級文章之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡的動物有很多種，但我最喜歡的動物還是雞，因為我幾乎每天都見到雞。

另外還有一個重要原因，那就是有一次，我的奶奶買了一些雛雞，我樂得合不攏嘴，天天盯它們看，里面有只米黃色的雛雞我最喜歡，時不時地摸它一下，每當我摸它時，它就嘰嘰喳喳地亂叫，然后就會引發壯烈的集體“大合唱”，逗得我哈哈大笑。

每當我上學去時，我都會讓奶奶等到我放學時再給雛雞喂食，一放學，我就迫不急待地跑回家，寫完作業，就開始給雛雞喂食了，當把雛雞抱出來時，我發現有幾只雛雞萎靡不振，像雕塑一樣立在地上，我用手碰它們，它們只發出微弱地回應，奶奶把這此雛雞放進里面，但其它的雛雞都活蹦亂跳的，特別是那只米黃色的雛雞，還仗著自己比別人大，搶它們的食物，我把它抱起來，想近距離觀察它，可它一跳就逃走了，我趕緊追上去，步步緊逼，氣勢洶洶地撲上去，“哈哈！這回你插翅難飛了！”我說道?？伤尤卉涋寝堑嘏肯铝耍亿s緊把它放地上，可是一放地上它就突然跳起來，然后揚長而去，我才反應過來，但是我跑一步就把它撲住了，我怕它再亂跑，就把它放進了它的窩里。

雖然這些雛雞活蹦亂跳，但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的折磨，奄奄一息了。

我不想看這樣的畫面，就去讀止了。

就這樣，雞成為了我最喜歡的動物，我喜歡它的活潑，喜歡它的可愛。

我喜歡的動物小學五年級作文2

我喜歡烏龜，因為它天真，可愛，活潑。

有一次，我爸爸帶我去逛街，我看到一家養魚店，我連忙拉著爸爸過去，問：“你這兒有沒有烏龜啊！”，那個店長說：“有”，我趕忙催促爸爸拿出錢包付錢給店長，店長把烏龜給了我，我高興極了！

回家的路上，我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜，越看越喜歡，它就是我手心里的寶貝。這時小烏龜探出頭來，好像在和我說：“我喜歡你！”。

到家了，我連忙把手上的烏龜裝進紙盒子里，同時往塑料盒子里裝了一點沙子和水，水是不能超過烏龜的頭的，要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜的窩，我把它放進這個我親手為它制作的家。

“吃飯時間到了”我一說，烏龜馬上盯著那塊肉，好像十天沒吃飯似的，我把食物放進盒子里，烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，烏龜還盯著我的龜 食，我沒給它吃，它像發了狂一樣的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。小烏很膽小只要一看到有人來它立刻縮到龜殼里。但是，小烏龜又很貪玩，它用它 的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子變得渾濁起來了，它真是個調皮鬼。

它那么天真可愛、生氣勃勃，我真喜歡它呀！

教師評語：文章語言樸實，對小烏龜較為了解，觀察較為仔細。

我喜歡的動物小學五年級作文3

我們家共有六名成員，但實際上只有五人，那這個第六員是誰呢？它就是陪伴我走過11個春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣，一個皮球似的腦袋，一對圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般，配上一條毛茸茸的長尾巴，這活潑可愛的彩虹。

彩虹長著一對靈敏的耳朵，即使有絲毫風吹草動也逃不過它的法耳。它還有一對走起路來悄無聲息的肉墊爪子，就算從高達20層的樓頂跳下來也毫發無損。

彩虹白天睡覺晚上活動?？?，它睡得多香啊:身體蜷成一團，活像一團小雪球。肚子在“呼?！钡穆曇糁幸黄鹨环@聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時聳動，它機靈敏捷，周圍一有響動，就迅速睜開眼，若發現是你，便不屑地撇你一眼，伸個懶腰，把頭埋緊點兒繼續呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了，又倒騰起來。貓醒了，聳聳肩，躡手躡腳地走幾步停下，又聳聳耳朵，靜靜等待著，老鼠出來了，貓“嗖”地一聲，就叨著老鼠滿世界炫耀了。

彩虹天資聰穎，反應靈敏，你的任何煩惱面對它都會化為無有，謝謝你，彩虹，讓我的童年充滿歡聲笑語！

我喜歡的動物小學五年級作文4

我朋友家有一只調皮可愛的小狗，我今天要去采訪它啦！

映入眼簾的是一團雪球。只見它長著一身潔白的毛，白得發亮，一雙圓溜溜又機靈的眼睛長在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的，顯得非常傲慢。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出警報，做好戰斗準備。我剛走過去拿水喝時它就對著我叫，仿佛在提醒主人有人來了。

小狗非常喜歡吃餅干，我就借此機會，把餅干當誘餌，來個“小貓釣魚”。我先拿了一根細長的竹子，又用一根線系在竹子的另一頭，再把牛奶餅干掛在線上晃來晃去，小狗看得眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干放在小狗的面前，小狗立刻向餅干撲去。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢把餅干移到小狗身后，讓它撲了空。小狗沒吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干。幸好我反應快，小狗只咬到了線，它放下線馬上去咬餅干。哎！還是被它搶走了，我太大意了。

這就是我今天下午去采訪的狗，你喜歡他它嗎？

我喜歡的動物小學五年級作文5

世界上有很多美麗的東西,比如說樹木花草,也比如動物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動物--小狗.下面就讓我來介紹我的小狗吧.

奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛的小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學，但是我做過一次很對不起小狗的事情。

有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發現電爐子上燒著的水開了，就把水端下來，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的批評我，這時從院子里傳來小狗的聲音，我忽然機靈一動就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉，大聲嚷道是誰打碎了暖水壺，我走出來輕輕的說：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一邊走一邊順手拿了一根棍子，朝小黃狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說：“你怎么冤枉我呢？”吃飯的時候連飯都咽不下去，終于，我對爸爸說：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗?！卑职终f:“只要你肯承認錯誤就是好孩子?！?/p>

小黃狗也許不記得了，但對我說好像是昨天發生的！

我喜歡的動物小學五年級作文6

我最喜歡的動物是小狗，它很機靈，也很可愛。

我家就曾經養過一只小狗，它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的，隱隱約約有一點棕色的花紋。眼睛大而有神，像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長長的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的，有點像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔軟的內衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力，在我的訓練下，它已經學會了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團了，我聽了心里美滋滋的。

這只小狗不喜歡吃狗糧，卻喜歡吃人的食物。每當我吃飯的時候，它都會扒著我的椅子，要我給它點食物吃。有一次，媽媽買回了一大只烤雞。吃的時候，我夾了一塊挺大的肉，正準備吃，忽然筷子一松，那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時候，那只小狗箭一般地沖過來，叼起那塊肉，津津有味地吃起來。

吃倒是吃了，可它之后一連幾天都不吃飯，可把家里人急壞了，只好每天都給它吃消食片。過了幾天，它終于吃飯了。經過這么一場風波之后，大家都不敢隨便給它肉吃了。

這就是我家的小狗，怎么樣，可愛吧！

我喜歡的動物小學五年級作文7

我去年養了兩只小鴨子，它們全身烏黑，圓滾滾的腦袋上長著黃色的像鍋鏟一樣的嘴巴，橢圓形的身子上披著烏黑的羽毛，身子下面長著兩只黃色的腳蹼，可愛極了。

它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們再也不亂叫了，我給它們起了兩個名字，一個叫大黑球，一個叫小黑球。大黑球是個“小霸王”仗著個頭大，經常欺負小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過去咬住不放，有時小黑球也不甘示弱，抵抗到底。

在水桶中，它們都喜歡潛水，當然不時還來一次“水上沖刺”。記得有一回它們在水中戲水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁邊看一下子把我潑的渾身全是水，我氣得想要將它扎入水中，誰知小黑球立刻往前一游，我的手一下扎入水中，它果斷地躲開了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個小家伙耍得團團轉，自己卻無法反抗，真是令我又生氣又好笑。于是我出絕招：將它們放回箱子里。它們一到箱子里就沒那么厲害了，就像脫離水的魚似的，在箱子里走來走去，一點也沒有在水中的`活躍與快樂了。

它們陪我度過了一個夏天，可快樂總是那么短暫，立秋時，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開了我，可那些快樂的時光是令我無法忘記。

我喜歡的動物小學五年級作文8

小時侯總是聽媽媽講她小時候跟她奶奶一起生活的故事，聽她講了她奶奶家養的那只狗，讓我非常感動。

其實我非常喜歡狗，但不是小家狗，我喜歡那種大狼狗，兇猛無比。但是媽媽說她那時養的那只，就是這樣的一只大狼狗……

媽媽說，她那時養的那只狗的名字叫做虎子，正如它的名字一樣，有著老虎一樣雄偉的氣魄，平時，在家里看守院子，可是沒有招過一個賊，因為它對外人異常兇狠，見到路過家門的人時，就狂吠不止，好象要吃了那人似的，所以平時沒有趕過媽媽的奶奶家大門的人。

到了冬天，它便不在外面了，在屋里的火爐旁邊趴著，而媽媽便在那里烤地瓜給它吃，結果一個冬天下來，這個虎子快變成大狗熊了。非常的胖。

虎子說實話吧，我覺的也挺通人性的，媽媽說，那時她參加工作時，每天早上，趁著她奶奶還沒起時，便要去上班，那時通常是凌晨4點多，而虎子聽見媽媽的腳步聲時，便和媽媽一起走，它是在護送媽媽。每天都這樣。

到了，媽媽就拍拍它的腦袋說：“謝謝你，回去把。”于是它才遙遙擺擺的回去了……可是直到有一天，媽媽沒能再見到虎子，最后聽說，因回去時因咬了人，被人打死了，為此媽媽哭了好幾天……而我認為，這摸好的狗狗要現在，去哪找呀！我最喜歡的動物——狗！

我喜歡的動物小學五年級作文9

人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談談熊貓的來龍去脈！

簡介熊貓：是一種古老的動物，被動物學家稱為“活化石”。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陜西和甘肅南部，是我國的一類保護動物。

大熊貓學名本來叫“貓熊”，但當時人們念字還是從右往左讀，結果“貓熊”成了“熊貓”?，F在大家也就將錯就錯了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。

大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關注珍稀動物大熊貓的搶救和轉移工作。

人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！

你喜歡什么動物呢？

我喜歡的動物小學五年級作文10

伴隨著新一年的鐘聲即將敲響，英武豪邁的老虎向我們奔來，在十二生肖里，我最喜歡的是老虎，因為它總是那么瀟灑，那么堅定，那么有自信，更因為我是屬虎的。

森林里的萬獸之王是誰？不用問，當然是老虎。因為它的額頭有個深深地“王”字，使他顯得頗有王者風范。還因為它的體型龐大，它靠撲捉其它動物為食并生存下來。所有的動物都很害怕老虎，所以老虎在食物鏈中有著很高的級別。老虎也就有了森林之王的頭銜。那天，我和媽媽去動物園，看見太陽公公向人們問好的時候，一只老虎正在打瞌睡，我說：“原來老虎也愛偷懶。”可我又想，也許老虎是要養足精神再繼續捕捉獵物吧。

你們知道嗎，老虎還是個全能冠軍呢。它善于游泳，渡過6—8千米的河對于它們來說就是小菜一碟。

它靠視覺和聽覺捕獵，捕獵時潛伏等待或小心接近獵物，然后突然咬住獵物頸背要害部位，將其弄死，拖到隱蔽處再吃。它們在野外生活于山林及灌木叢，野草稠密的地方，它們喜歡獨居。

老虎皮毛是棕色的，上面有許多條形斑紋，便于它在灌木叢中藏身，等待時機捕捉獵物。

我喜歡老虎，喜歡它的英武，喜歡它的王者風范，更喜歡它不懼艱險，勇往直前的精神。

【熱門寫作】 五年級小學作文：我最喜歡的歌

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 五年級小學作文：我最喜歡的歌”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

吹著舒爽清涼的風兒，聽著那婉轉動聽的樂曲，我情不自禁地緩緩地閉上雙眼，靜靜聆聽著 雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔而亮，向我快樂地搖晃。 這首歌來之是偶然的。一次，我在觀看美國影片《音樂之聲》時，片中有一段小插曲，它有一個悅耳的名字《雪絨花》，在影片中數次出現，悠揚動聽的歌聲深深地吸引著我，令人回味無窮，一下子我就喜歡上了它，在我心中紅火了起來。我感到非常開心，也很興奮，便專心致志地學會了它，讀著那感人肺腑的歌詞，我不由地被它打動著，慢慢地陶醉著 白雪般的花兒，愿你芬芳，永遠開花生長。雪絨花，雪絨花，永遠祝福我家鄉！ 這是一首充滿勃勃生機又蘊含著深刻意義的歌曲。每當我聽見了這首歌，就像磁石一般被吸引著，陶醉著，恍如穿上了童話故事里的紅舞鞋，按照那悠揚的旋律跳起了優美的舞蹈；當我感到無精打采的時候，一聽到這首歌，疲勞的感覺便一掃而光，精神頓時振奮了許多。我經常不解地想：這首歌難道是上天賜給我的嗎？ 電影《音樂之聲》講述的是在二戰時期，德國入侵奧地利，堅強的奧地利人民同敵人頑強地斗爭的故事。奧地利人民唱起《雪絨花》表達著自己對祖國的熱愛之情，也表示了自己對敵人的蔑視，不屈不撓的精神。當我第一次聽到這首歌時，想起了小時候的自己：那時我總說自己的祖國太弱小，不夠強大，讓入侵者搶走了我們許多珍貴的寶貝，屠殺了我們許多的同胞，搶走了我們大塊的領土這真是天大的恥辱。后來的我長大了，漸漸地懂事了，了解了祖國的歷史變遷，目睹了祖國發生的日新月異的變化，神州七號上天、北京奧運會的成功舉辦、512大地震全國人民齊心協力，共渡難關知道了祖國是東方的巨龍，也知道了祖國在世界上的重要地位，不禁感慨萬千：我們的祖國是強大而不可戰勝的，我為自己是一個中國人而感到驕傲自豪。我想：《雪絨花》這首歌最適合給那些不愛祖國而且無知的人聽，說不定，他們還會棄暗投明呢！這首歌不僅好聽，而且也蘊含著深刻的道理：愛家鄉，愛祖國，這應該是做人的最基本的原則。 自從我學會了這首歌之后，常常不禁意地哼唱起來。傍晚，微風陣陣，涼風習習，我一邊陪同媽媽散步，一邊小聲歡快地哼著《雪絨花》的曲調，有時，我會合上雙眼，一時唱歌，一時傾聽著陣陣悅耳的蛙鳴聲，這是多么地愜意啊！我覺得自己已經是一朵美麗的雪絨花，伴隨著微風搖擺著，不時回望著遠方主人的家 別人曾經問我，你最喜愛的歌曲是什么？毫無疑問，我最喜愛的歌曲是《雪絨花》，我喜歡《雪絨花》，更喜歡它發人深思的意義所在。 《雪絨花》，傾聽我內心的成長。

作文參考： 我喜歡鼓勵性的愛小學五年級作文范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 我喜歡鼓勵性的愛小學五年級作文范本”，相信能對大家有所幫助。

我喜歡鼓勵性的愛

我們的父母都十分疼愛我們，可他們愛我們的方式卻不盡相同。母愛慈祥，父愛嚴厲。但我一點也不喜歡嚴厲的愛，只喜歡鼓勵性的愛。

鼓勵性的愛可以讓我堅強。如果我摔倒了，您說一句：“自己爬起來，我相信你?！蔽視s快爬起來，并拍掉身上的土。

鼓勵性的愛可以給我勇敢。如果我去爬樹，由于樹高有點膽怯，您說一句：“這樹不怎么高，你一定能爬上去。”我會不顧一切爬到樹頂的。

鼓勵性的愛可以給我自信。假如我考試考砸了，沮喪極了的時候，您說一句：“相信自己，下次一定能考好?！蔽視ⅠR找回自信，去扎扎實實地復習，在下次考試中取得好成績。

鼓勵性的愛可以給我智慧。假如我被一道難題纏住了，您說一句：“細心點，你一定行。”我會認真讀題，仔細思考，找出問題的答案。

鼓勵性的愛可以讓我越來越自信、越來越優秀，而嚴厲的愛只會讓我覺得自己好沒用、好窩囊。所以，親愛的爸爸媽媽，請不要對我太嚴厲，時不時地鼓勵一下我，我會更加努力的。