小學二年級看圖寫話。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新作文: 愛護小鳥看圖寫話二年級季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高梓涵

一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。

于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。

小明看見了，指著籠子說：爺爺，從哪來的小鳥呀？小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。

小明到學校去上學了。在教室里老師講到：同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如

放學后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：爺爺咱們玩個游戲吧。好吧，什么游戲？找東西??！

于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：謝謝你。

爺爺終于找到了小明，說：你把什么放飛了？小鳥。什么？小明你把小鳥放飛干什么？老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。

小明又微笑著說：爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。什么東西？看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了。爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。

這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。

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最新作文: 看圖寫話拾金不昧文章-二年級文章范本

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 看圖寫話拾金不昧文章-二年級文章范本”，僅供您在工作和學習中參考。

放學了，小明在馬路上遠遠看見一張五元錢靜靜地躺在地上。

他走過去彎下腰撿起錢，心想：這錢是誰的呢？丟失的人應該很著急，我還是等一會兒吧！過了一會兒，一個小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關切地問：小妹妹，你為什么哭？小妹妹說：媽媽給我買冰棒的五元錢弄丟了。小明說：我剛剛撿到了一張五元錢，這錢是不是你的？小妹妹說：是的，謝謝你小哥哥。于是小妹妹拿著錢高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚他說：你做得對。

小明拾金不昧的精神值得我們學習。

[優質作文] 二年級看圖寫話文章：升國旗季度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 二年級看圖寫話文章：升國旗季度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們一聽到鈴聲就跑到操場上來參與升旗儀式了。今天的陽光是多么的燦爛，金色的陽光照著大地。學校師生嚴肅的站在國旗下方。每個同學都校服整齊，鮮紅的紅領巾飄揚在胸前。

當我和同學站好隊的時候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時候，護旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了。她們個個都很嚴肅，走上升旗臺后，馬上把五星紅旗交給了升旗手?？瓷焓珠_始升旗了，我面對著紅旗，看紅旗高高地升了起來。此時此刻，我想：啊。五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的旗。你是中國的象征，你是烈士的鮮血染紅。我愛你，五星紅旗。這時太陽看著國旗，小鳥看著車旗，就連四周的大樹都看著國旗?？?，國旗升起來了。此時，我又想到，在冬奧會上，我想起了兩個熟悉的身影，周洋、王濛，他們創造了奇跡。原本幾年都敗在韓國下的中國，終于站起來了。她們獲得了一個個金牌，在冬奧會上終于響起了中國的國歌。

全校師生：“起來，不愿做努力的人們……”唱著國歌，我的心熱血沸騰，仿佛看見了戰火硝煙的戰聲上，革命烈士們正在與敵人戰斗的場面，他們不怕犧牲，不怕流血，為了新中國的勝利，拋頭顱灑熱血……五星紅旗，你的每一顆金星都閃耀絢麗的光輝。放心吧。我向你宣誓：我們會為中華民族崛起而努力學習，為了你，我們會為中國自立民族之林，奉獻自己的一切。

升旗儀式結束了，我們排著長長的隊伍進入了教學樓。

寫作范本: 要愛護眼睛二年級看圖寫話作文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 要愛護眼睛二年級看圖寫話作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

他戴上了眼鏡

春天來了，柳樹發芽，百花齊放[注: 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]。丁丁的媽媽對丁丁說：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書。到了公園，丁丁拿出書來，聚精會神[注: 會：集中。原指君臣協力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地看了起來，根本就沒有心思去看周圍的美景。丁丁的同學小剛l來了，小剛央求他說：咱們去踢球吧！丁丁卻說不行不行，我的書還沒看完呢！你去踢吧，我不去了！小剛只好走了。

又一次，丁丁坐車去同學家玩，丁丁又帶了一本書，坐在車上拿了出來認真地讀了起來。

晚上，丁丁躺在床上看書，媽媽勸他說這樣看書對眼睛不好，不要看了，現在已經9點鐘了，睡覺吧。丁丁答應著睡下了。丁丁真是好孩子媽媽說玩就出去了。丁丁一見沒有聲音了，就連忙又看了起來，一直看到深夜才睡。

過了一段時間，丁丁忽然感覺眼睛看不清東西了，他急忙對媽媽說媽媽，我眼睛看東西好模糊，怎么回事?。繈寢屭s緊帶他去醫院檢查，醫生說：這孩子呀，要戴眼鏡了！

于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時，他看到其他小朋友在開心地玩著，他很傷心，因為他戴上了眼鏡。這個故事說明：平時一定要愛護自己的眼睛。

[作文借鑒] 作文：二年級請愛惜小鳥看圖寫話如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 作文：二年級請愛惜小鳥看圖寫話如何寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

的早晨，閆文宇出去玩，空氣是那么清新，路邊有許多鵝卵石，閆文宇看見有一只受傷的小鳥，他蹲下來抱起了小鳥，不顧一切地跑回了家。他定睛一看，小鳥的腿受傷了。連忙拿來紗布，小心翼翼地給小鳥包扎起來。

過了幾天，小鳥的腿好了。閆文宇依依不舍地把小鳥放走了。

7、愛護小鳥

在風和日麗的星期日下午，燦爛，小文和明明一起來野外玩。

他們到了野外正準備玩時，突然，他們看見一只小鳥，走近一看，呀，小鳥流血了！他們兩個想：到底是誰那么壞，把這只可愛的小鳥打傷了？他們馬上回到家，拿出一個醫藥箱給小鳥包扎。給小鳥包扎好后，他們又給小鳥喂米吃，然后陪小鳥玩……過了幾天，小鳥的傷好了，他們把小鳥放回了大里。一個星期過去了，他們兩個小朋友又去發現小鳥的地方玩，看見那只受傷的小鳥在為他們唱歌，好像說：“小文，明明，謝謝你！”

小朋友，讓我們鳥獸魚蟲，花草樹木，讓我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

8、愛護小鳥

一個風和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著走了過去，發現草叢里有一只小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說：“快救救我吧?！?/p>

平平把小鳥小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說：“小鳥，一下，再忍忍吧，我馬上就到家了?！?/p>

平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間里取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

平平想：小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細心地喂養它。晚上平平還給小鳥做了一個而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下，小鳥的傷很快就好了。

平平知道大自然才是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林里，雖然他有千萬個舍不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢！

熱搜作文: 二年級看圖寫話蛋殼的故事-文章季度范文精選

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: 二年級看圖寫話蛋殼的故事-文章季度范文精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他們把雞蛋殼當作石頭，又拿來一條竹片放在雞蛋殼上面，然后

用繩子加固，蹺蹺板做好了，他們蹺來蹺去。

過了一會兒，他們覺得沒意思了。就用雞蛋殼做成了熱氣球，小螞蟻和小毛蟲坐了進去。熱氣球飛上了天空。

小蝴蝶說：飛上天空的感覺好不好？小毛蟲說：是的，非常好！小螞蟻說：我馬上就要暈倒了，快帶我下去！小蝴蝶說：快

睜開眼睛看看吧！

作文閱讀： 請愛護動物二年級看圖寫話文章310字

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 請愛護動物二年級看圖寫話文章310字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期天，小朋友們在爸爸媽媽的帶領下來到動物園，動物園里可熱鬧了！

在所有動物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的四周圍滿了一圈小朋友，他們有說有笑地拿出爸爸媽媽為他們準備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]的樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F多指未加注意。]中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個大皮球，難受極了。飼養員看了，急忙將小猴送到了動物醫院去治療。小猴經過打針、吃藥，病才慢慢地好了。

過了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見面了。但這一次，飼養員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲[注: 不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]地念到：愛護動物，請不要亂扔食物！

[寫作參考]二年級看圖寫話：我和小鳥是朋友其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作參考]二年級看圖寫話：我和小鳥是朋友其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

放學的路上，小明在一棵樹下看到了一只小鳥，這只小鳥很可愛，但它受傷了，小明連忙把小鳥帶回家。

給小鳥包扎了，還給它喂食。媽媽看見了小鳥，對小明說：“小明，小鳥屬于大自然，把它放回大自然吧！”小明念念不舍。最后，小明給小鳥說了一句話：“我們還是好朋友”，于是，小明就把小鳥放飛了。