小學五年級寫人作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 壞同學五年級寫人作文其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們班有一位很壞的女生。為什么說她壞呢？如果你知道了昨天下午和今天上午發生的事，你就知道原因了。

昨天下午，我因為在那位女生的同學錄上把我的好姐妹的綽號寫了上去，因此而惹惱了我的好姐妹。后來，那位壞女生在我整理圖書的時候（我是學校的圖書管理員），裝作一副很難過的樣子，對我說：薛雪棋（也就是我的好姐妹）說，她遲早會和我們絕交的！當時，我在想，她說的是不是真的？薛雪棋這次是真的發火了，應該是真的吧！于是，我信以為真。生氣的說：他說遲早會和我們絕交，干脆現在就一刀兩斷得了?；丶业臅r候，我對她（那個壞同學）說：程瑤，明天我和你一起去學校！晚上，我發手機信息問薛雪棋：既然你說，遲早會和我們絕交，干脆我們現在就一刀兩斷得了！薛雪棋回復我說：我當時確實很生氣，但我沒說要和你絕交！和他絕交倒是真的！當看到這段話，我才發現，原來自己上當受騙了！

今天早上，我出門比較遲，走到橋那里的時候，看到了程瑤，原來她是等我等得不耐煩了，所以就下來了。于是，我就和程瑤一起走了。當走到薛雪棋家門口的時候，我想盡了辦法，想和薛雪棋一起去學校，卻被程瑤硬拉拉走了。我心里開始恨他了。她在車上還和我說了關于薛雪棋的壞話，但我一句也沒聽。下車后，我看見薛雪棋乘這她爸爸的車。她在車上還在盯著我，程瑤還故意和我說：她爸爸在盯著你呢！我猜想，程瑤現在肯定在想：薛雪棋的父母，現在肯定都恨死單佳佳了！

我最討厭程瑤了！他總是在我們面前裝，還喜歡騙我們！而且她還是一個小偷！又一次被發現了，還被警察請去喝咖啡了！

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[實用寫作] 五年級寫人作文：夸夸身邊的同學壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 五年級寫人作文：夸夸身邊的同學壹篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

英國作家塞繆爾翰進曾經說過：贊揚，像黃金鉆石，只因稀少而有價值?？梢娰潛P對別人來說是多么珍貴。今天我就來夸夸我的同學王子毅。

王子毅，是我班響當當的人物。他的地位僅次于學霸王若兮。是一個名副其實的尖子生，實力在班級前十左右。語文、數學、英語，都是拔尖，打籃球也可以。而且在班里人緣特別好，因為經常做和事佬，所以他在班里還具有威信。而且他與楊子毅、田梓杞并稱班里的“吉祥三寶”，帶給了我們很多的樂趣。

在語文課上，王子毅便化身成“才子”?？偸桥c語文老師保持同一思路。不管語文老師提的問題有多難，他總是第一個舉起的手，至今無人超越。在一次語文課上，王子毅把書忘家了?？墒?，他卻沒有表現出一絲慌亂，他依舊與老師對答如流，連老師都沒有看出他忘帶書了。我猜他是因為早上做課前預習才導致把書忘家了，而且他預習效果非常好。不然，他為什能在課堂上與老師對答如流呢?雖然最后事情暴露，但是老師并沒有批評王子毅，而是說：“王子毅，你雖然沒帶書，但你比班里其他帶書的人收獲的還要多?！庇纱丝梢?，老師對他的評價是很高的。

總之，王子毅同學在學習和人緣方面都屬于上上等，是三班最受歡迎的男同學之一。

月度作文精選 小學五年級作文800字：同學之間其七

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 小學五年級作文800字：同學之間其七》，僅供您在工作和學習中參考。

福建省漳州市南靖縣山城鎮山城中心小學五年（2）班李博巍

同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發生的事。

我們把車停在停車場后，我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。

我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節里去了。正當我看得津津有味時，曉明走過來對我說：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。曉明見我沒反應，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。

是啊，和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。

2022作文推薦 作文：四年級寫人其八

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022作文推薦 作文：四年級寫人其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午，我和媽媽去益友超市。我們買了一些食品，其中有我最喜歡的蜂蜜和湯圓，我非常開心。

我們準備乘公共汽車回家。等了沒多久，來了兩輛車，一個是10路，另一個是19路。我上了10路，我在車上找不到媽媽，急得大哭起來。有一個阿姨安慰我說，別哭了，你知道媽媽的電話嗎?我告訴阿姨說：xxxxxxxx。阿姨幫我打媽媽的電話，開始阿姨撥錯號了，后來再打，沒人接。阿姨到站了，臨下車前，對我說媽媽一會兒就來找你了。

阿姨剛下車，我就聽見從上車門那兒傳來媽媽的聲音：有個穿紫棉襖的小孩兒在這輛車上嗎?因為我就坐在車門口，我一眼就看見了媽媽。我非常高興，我找到媽媽了!

原來，媽媽上了19路，在車上找不到我，非常著急。因為19路和10路在裕華路西段線路相同，19路又是快車，所以19路很快追上了10路，媽媽在城角街站下車，又上了我所乘的10路。一上車就找到我了。

好危險啊!我差點丟了媽媽，我以后再也不松開媽媽的手了，一定要緊緊地跟著媽媽，同時我也非常感謝幫助我的阿姨。

[熱搜寫作] 小學五年級作文1200字：我的同學其七

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小學五年級作文1200字：我的同學其七”，僅供參考，希望能為您提供參考！

重慶沙橋小學五年級二班王瑞

他身材矮小，骨瘦如柴，活得像螳螂。兩把劍般的濃眉，一雙明亮的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著天真活潑的眼神。鼻子又高又直，下面有一張罵人的嘴。當人們看到它時，他們認為他們是一年級的小學生！他是我淘氣又樂于助人的同學劉前定。

說他滿腦子都是壞水，這是真的。四年級的時候，老師把劉倩定調到我身邊。我早就聽說過他的名字，所以到處都是堤防，可沒想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完作業，出去買了一瓶水。我出去后，劉前定把墨水灑在板凳上。我回來的時候，他恭恭敬敬地請我坐下。我想：這小子今天怎么對我這么有禮貌，一定是黃鼠狼給雞拜年——不安好心，其中一定有奇怪，還是小心為好。于是，我故意諷刺他：喲，今天太陽怎么從西邊出來？我看不是太陽從西邊出來，而是你從西邊出來了！我氣得說不出話來，一屁股坐了下來。但我一坐下，他就笑了。什么讓你這么搞笑？讓我也笑。我怕你說出來會氣得半死?！彼f。“沒關系。那我就直說吧。你坐在墨水上，他說。我不明白，問：什么意思？我是說你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上。他笑著說。我很生氣，臉上很辣，真想揮拳頭湊他一頓。但想到又打不過他，只好就此罷手。

調皮又樂于助人的劉前定，我喜歡你。

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2022作文推薦 我的貪吃弟弟五年級寫人作文精選

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 我的貪吃弟弟五年級寫人作文精選，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個可愛但很，他的眼睛水汪汪的，一張貪吃的小嘴，紅紅的，讓人看到，還以為他抹了口紅呢！

那天，不知是誰把老天給惹哭了，豆大的雨珠不停地打在地上。我和弟弟吃完飯后，就在家里看電視，媽媽在廚房里為爸爸煮飯，我和弟弟換了好幾個臺，都沒找到個好看的動畫片，就只好去廚房看媽媽炒菜。媽媽剛好炒完辣椒炒肉，一陣香氣撲鼻而來，我和弟弟的口水都直流三千尺。媽媽說：這是留給你爸爸吃的，你們兩個別偷吃，尤其是鑫鑫。我出去找你爸爸。我和弟弟目送媽媽出門，媽媽走后，我就去看電視。我看了一會兒，就覺得無聊，就跟旁邊的弟弟說，我剛轉過頭，就發現弟弟根本不在我的身邊，我去找了一會兒，終于在廚房發現了弟弟。原來他在偷吃辣椒炒肉，盤子里只剩下辣椒了，肉早就吃光了。剛好，媽媽和爸爸回來了，看見剛炒的辣椒炒肉只剩辣椒，馬上明白了，絕對是鑫鑫偷吃了。弟弟看見媽媽和爸爸都回來了，馬上向媽媽撒嬌，奶聲奶氣地說：那能怪我嗎，是你的辣椒炒肉太香了，我的身體受不住誘惑，就哎，你這小攙貓。

怎么樣，這就是我那貪吃的弟弟！

2022作文推薦 調皮的弟弟五年級寫人作文1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 調皮的弟弟五年級寫人作文1篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

快還給我！不給！看你能把我怎么樣？你來抓我呀哎，我那調皮的弟弟，又在欺負人了！不過，說得更確切一點，不是欺負，應該是喜歡追趕著跑被人追，或是追別人。他總是滿院子亂跑，剛剛還在這，眼睛一眨的工夫，又跑到其他地方去了，就像一只靈活的松鼠。

有一次，我和他一起去華聯購物。爸爸剛停下車，他就沖了下去，一邊揮動著雙手，一邊興奮無比地叫著：到了到了，走吧！姐姐，快一點呀！進入華聯，里面的商品琳瑯滿目。走過擺放零食的貨架，弟弟總是情不自禁地站在面前，歪著腦袋，食指放在嘴邊，口水都要流下來的樣。他拉拉我的衣角，指著一包薯片，饞涎欲滴地說：姐姐，買這個好不好？哎，真是個十足的小吃貨！

隨后，他又開始在二樓充滿激情地亂跑。忽然，他停住了腳步，慢慢地蹲下來，目不轉睛地盯著一個東西。我大步流星地走上前，心中萬分疑惑地想：除了吃，還有什么能讓這十足的小吃貨停下腳步呢？我一看，也震驚到了，原來是幾條炫麗無比的金魚??！漂亮的小金魚讓我也看得入迷了，姐姐，快看這個！這突然響起的聲音把我嚇一大跳！只見弟弟靜不過三秒，老早跑到其他地方去了。我趕緊追上去，剛想抓住他，他一扭身又溜了，跑到另外一個地方故伎重演，在那大喊：姐姐，快來看！我沖上去，他又跑了。商場里不斷回響著弟弟的聲音：姐姐，快來看！快看，姐姐！大人們看了忍俊不禁！

[推薦作文] 五年級寫人作文：你是我最感激的人其五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 五年級寫人作文：你是我最感激的人其五”歡迎您參考，希望對您有所助益！

在成長的道路上，我遇到過各種各樣的人。有親人，朋友，師長，同學，他們有的來自異國他鄉，有的就在我身邊，還有的我可能只見過一面。他們都是我生活中的良師益友。要說我最感激的人，那應該是我的小學語文老師。

四年級的時候，我的語文學習遇到了困難，每次考試成績都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺很不好。果然，第二天早上晨讀時，語文老師讓我帶著作文本到分層教室。我沒有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過去了。

我懷著忐忑不安的心情走進了教室。語文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽了她細致的講解，清楚了自己哪里不對。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結構，我明白了需要改進的地方。接下來，老師和我一起改作文。我說了一些可以修改的語句，她將關鍵詞記錄下來，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時她激動地夸獎我，有時做出形象的動作啟發我，有時用信任的笑容鼓勵我。輔導結束后，我獨自回到了教室，但老師語重心長的話語還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問題?；氐郊遥伊⒖虒φ魑倪M行了修改。

第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語文老師。她認真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指?？粗蠋煷认榈奈⑿?，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對寫作文有了新的領悟，語文成績比從前提高了很多，對語文的熱愛也增強了不少。

雖然我已經離開了我的小學語文老師，今后可能很難再見到她，但是我想對她說：“你是我最感激的人，謝謝您!”

作文推薦: 存錢罐里的錢五年級寫人作文(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 存錢罐里的錢五年級寫人作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在雷鋒叔叔生前，做了許多好事，可是他走后，他的精神還久久留在人間。我們的主席為了紀念雷峰叔叔，舉辦了一年一度的節日3月5日向雷峰同志學習。并且人們還經常傳言：雷峰的好事做了一火車。我們身邊的人也經常幫助別人。

今天是星期日，我和姑姑去逛街，我無聊透頂，在擺攤子的地方走來走去，突然看到了幾個醒目的大字：為災區人民獻愛心！我遲鈍了一會，掏掏口袋，拿出我媽前幾天給我的一張僅有的五元錢，慢慢地走了過去，把那張嶄新的鈔票放了進去。沒過多久，一個小女孩走了過來，她一直凝視著捐款箱，我心想：哼！給一點錢還要猶豫那么久！可沒想到那個小女孩從車上取下一個存錢罐，里面叮鈴叮鈴的響著，好像有很多錢，我聽見她堅定的說：媽媽！拜托你把我抱起來好嗎？她媽媽顯然很疑惑，但是也答應了，把那個小女孩抱了起來，那個小女孩把存錢罐倒了過來，里面的錢嘩嘩的掉到了捐款箱里，當時全場的人都驚呆了，她的家人也驚呆了，連忙問：佳佳！你存了那么多的錢不是用來買芭比娃娃的嗎？那個小女孩搖搖頭，堅定的說：芭比娃娃可以等存了錢下次再買，可我不能為了買芭比娃娃，而不救助災區的叔叔阿姨和哥哥姐姐們?。⌒∨⒌脑拕傉f完，全場就響起了熱烈的掌聲。

一個小愛心，誰見到了不會驚訝呀？所以一方有難，八方支援！這句話就證明了我們中華人民的愛心

[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們班有一個“搗蛋鬼”，他叫明明。

有一次我站在窗邊欣賞風景，他偷偷地走過來打了我一下。我一回頭，卻沒發現人，再向左右張望，原來他站在門口正笑得前仰后合呢。我沖了過去，把他驚動了，他拔腿就跑，我緊追不舍，我們在操場上繞了好幾圈，終于他跑不動了，我一把抓住了他，他氣喘吁吁地扶著一棵小樹，向我求饒，并保證下次再也不敢了。

他說完就忘，所以他的話我根本就不信。這天下課，我正在看幾個同學做手工。他悄悄地走來，又伸出了他那調皮的手——我感覺鼻子上的眼鏡不翼而飛，我猛得一回頭，只見他正拿著我的眼鏡，一邊扭著屁股，一邊嬉皮笑臉地說：“來呀!你過來拿你的眼鏡呀!”我心想，沒有眼鏡上課看不見怎么辦呀，便立馬站起身去追。我剛跑一步，他的腳就像踩著“風火輪”，嗖的一下不見了。我氣得直跺腳，大吼一聲：“你再不還給我，我就告老師!”“鈴鈴……”上課了，他磨磨蹭蹭地走進教室，主動把眼鏡還給我，我想下次一定要小心警惕這個調皮的“搗蛋鬼”。

看，這個“搗蛋鬼”又來了，眨巴著眼，不知道又在想什么壞點子呢，趕快跑呀!