五年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 五年級釣魚作文600字(篇七)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽說媽媽要帶我和她車間的同事一起去黑龍橋釣魚，而且崔叔叔還專門為我準備了魚桿，我高興極了。一路上車雖然開得很快，但我總嫌開得太慢，我恨不得插上翅膀直接飛到黑龍橋。

終于到了黑龍橋。我下了車，本以為馬上就可以釣魚了，可媽媽說還要走一段山路。沒辦法，只好沿著崎嶇的山路向上攀登?？偹愕搅?，我顧不得去欣賞大自然神奇的美景，眼睛直盯著山坳中那個大堰塘。堰塘這么大，肯定有很多的魚，我迫不及待地拿起魚桿就往堰塘跑去。我先找了一個好釣的地方，再往前面的水里撒了一點酒米，然后就開始釣。

不一會兒，崔叔叔也來了，于是，我就和崔叔叔一起釣。我看見崔叔叔在吃瓜子，我就把自己帶的零食拿出來吃。正當我吃得很香的時候，崔叔叔對我說：“喂，你的魚漂在動了。”我一看，果然在動。當我正要拉魚桿的時候，魚桿又沒動了，我趕緊拉上來看，什么也沒有了，連魚鉤上的食物也被魚吃了。唉，都是零食惹的禍，我把零食甩在一邊，又開始釣魚了。不一會兒，魚桿又開始動了，我想：上次是我沒看見，魚才跑掉的，這次，我不會讓魚跑了。于是，我連忙拉了起來。一看，原來是根蘆葦。旁邊的崔叔叔笑著說：“你的運氣可真好，居然釣了一條‘蘆葦魚’?！薄拔以僖膊会灹耍　蔽疑鷼獾卣f，扔下魚桿就要走。崔叔叔連忙把我拉回來，說：“你怎么能半途而廢呢？再說，失敗也是成功之母呀……”經過崔叔叔的一番勸慰，我又開始釣魚了。

一連幾個小時過去了，崔叔叔都釣了好多條魚，眼看小紅桶都快滿了，我連一條小魚也沒釣到。快五點鐘時，崔叔叔說，“天要黑了，我們走吧，以后再來釣。”我一提魚桿，覺得很重，好像有什么東西掛住了似的，我使勁一拉，?。【尤贿€釣了一條紅紅的大鯉魚，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”那高興勁就甭提了。

唉！生活就是這樣：有的東西你苦苦尋它得不到，可在你心恢意冷時它卻飄然而致！

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[推薦寫作] 我的老師五年級文章600字(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 我的老師五年級文章600字(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的老師

她，烏黑的頭發，一雙被厚厚的鏡片擋住的水汪汪的大眼睛，可鏡片里卻裝載著她這生所學的知識。

張老師會經常鼓勵那些不努力學習、上課不聽課和調皮搗亂的同學。讓他們上課經常提問題，養成良好的學習習慣。上課經常還會說一些幽默的笑話或句子來逗我們開心。例如：同志們啊。向前沖啊。上戰場啦。拿好槍啊。沖鋒了啊。

一天，不是準備考試了么?老師會叫一些同學去辦公室，幫他們做輔導，讓他們考得好點。第一節下課，我就被老師叫到了辦公室。我急忙拿著課本健步如飛的跑進辦公室?？吹嚼蠋熢谵k公椅上坐著批改作業。我忙上跑上前問道：老師你教我嘛?老師嚴肅的說：恩，是的，坐下。我剛坐下，老師就問：你最近復習了么?復習到哪一課?對這次考試有信心么?我鏗鏘有力的說：老師，我復習了，復習到第17課，對這次考試有信心。老師語重心長的說：你知道老師是剛剛到這所學校任教的，你們又是我第一批的學生。我把我畢生所學都交給你們。希望你們能知道，老師的辛苦，所以不要辜負老師的重望，一定要考得好成績。我有信心地說：老師我一點不會辜負你的重望的，我一定能考得好成績。老師說：好，有魄氣，老師等你的成績。你先回去吧我還要批改作業。我說：好，老師再見。我踏著沉重的腳步離開了辦公室。發現外面的空氣是那么清鮮。

考試那天，我帶著老師的重望、踏著沉重的腳步向考場走去?？荚囃炅?，我格外輕松，

公布成績了，我各科都考得很好。老師對我的成績很滿意，她笑了。

老師，我一直想謝謝你，可就是沒機會，現在請我為你說一聲謝謝。

我的老師

我的老師很嚴格，也很慈祥。因為老師的嚴格，讓我們學會了嚴格要求自己;因為老師的慈祥，讓我們感到溫暖，讓我們學到了數不完的知識。

我的老師看起來很嚴格，其實內心非常慈祥，她的慈祥像波濤一樣永世不絕，不會改變。她眼睛像太陽般明亮，充滿了智慧，笑起來非常自然，非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉，一問老師她就會馬上回答出來精彩的答案，帶領著我們來到知識的海洋，用智慧的鑰匙打開神奇的門，一起分享知識，一起討論問題。

老師用她的嚴格，讓我們一天天地向成功出發。老師的嚴格就在她的要求。比如說寫字時不能有涂抹或拉來拉去的現象，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背得滾瓜爛熟，比如說這些要求我們都必須遵守，這樣才能長大成才。

我們的進步是老師對我們嚴厲的結果。為什么呢?你看看老師的嚴厲就知道了。有一天，一位同學犯了錯，老師看見了，就罰他寫檢討。那位同學想錯誤推給其他人，卻被老師的火眼金睛發現了，加倍懲罰他，讓他以后不再犯這種錯誤。其實老師給我們很多改正錯誤的機會，第一次犯錯了，只提醒他(她)，第二次又犯錯了，就懲罰他(她)寫東西，第三次還犯，就沒有機會了，會好幾十倍懲罰他(她)。老師給我們改正的機會，就是想讓我們知錯就改。老師在我們心田里播下文學的種子，接著用知識的雨露，滋潤著我們。我們一定要利用好雨露，在底下長長地扎根，長成參天大樹。

老師，我們知道您有多辛苦。這些年，你給予了我們那么多。是老師伴我們成長，是老師教我們知識。等我們長大后，一定不會辜負老師。我們要努力學習，天天向上。十年樹木，百年樹人。老師的教會之恩，我們終身難忘。

我的老師

每當我傷心失落時，總會有有這樣一個人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時：總有一個人會不厭其煩的教我：每當我學習進步時，總有一個人會露出舒心的笑容。

她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢。她就是我的數學老師楊老師

看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

我們的數學老師總是能給在我傷心的時候給我激勵，一次我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個同學。最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我預料的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但老師的目光不動。昔日略顯嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師，因為她會在我傷心失落時幫助我、安慰我。

老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，您帶病給我們堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師，無論我們長多大，都不會忘記我們的母校，因為是它指引我們認識了您，我們最親愛的老師。

關于釣魚的優秀作文600字匯總(6篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，那么關于釣魚作文應該怎么進行寫作呢？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的《關于釣魚的優秀作文600字》，希望能對您有所幫助，請收藏。

關于釣魚的優秀作文600字(篇一)

昨天上午，我和老爸、媽媽和許阿姨及她的家人一起喝早茶。喝完早茶后，我們按原定計劃坐車來到海邊的一個小農場釣魚。

農場的周圍種滿了花草樹木，里面種著各種各樣的青菜瓜果，嘩！還有一口大池塘，池塘邊上已經有好幾個人在釣魚了，可是卻是靜悄悄的，沒有一個人說話。旁邊是一排整整齊齊、刷得潔白的小房子。聽這里的主人說，每天來這里釣魚的人還真不少呢?？腿藗兛梢栽谛》孔永锖炔?、聊天、休息。我們走進了其中一間小房子里，老爸很快就將釣魚桿弄好了，然后將魚餌粘在魚鉤上，我拿著一條魚桿走到了池塘邊，輕輕地將魚線放進了水里，然后坐在小凳子上看著浮標，很快我就看見浮標動了幾下，我趕忙將魚桿提了起來，哦？是空的！只好重新放進水里，幾回過后，魚餌都不見了，我氣嘟嘟地將魚鉤提上來，這時，老爸走近我身邊，問我怎么不釣了？我說：“魚兒真狡猾，就是不上我的鉤?！?/p>

老爸跟我說：“釣魚就是一種修身養性的活動，不能急，靜心地等浮標沉下去才能提起魚桿，你這樣子會將魚兒嚇跑的。”我點了點頭，老爸看著我重新裝上魚餌才走開，我將魚線放進水里，靜靜地等著魚兒上鉤……過了一會兒，浮標開始動了，我想著老爸說的話，強忍著自己，心里想：我就是不上你魚兒的當。果然在浮標動了幾次后一下子全部沉了下去，我趕忙站起來，迅速地拉起魚桿，魚在半空中跳躍著呢，我激動地告訴老爸說：“老爸，快來！我終于釣到一條魚了！”老爸連忙過來幫我將魚從魚鉤上取下來放進裝著水的桶里，看，魚在水里游得多歡呀！我重新拿了塊魚餌粘在魚鉤上，再輕輕地將魚線放進水里，靜靜地坐在凳子上等著魚來上鉤，過了一會，浮標開始動了，我緊緊地抓著魚桿，準備隨時將魚桿提起來，好緊張哦！只見浮標沉了下去，我立刻提起了魚桿，呵，我又釣上來一條魚，這條魚還挺大的呢！過了不久我又釣到了兩條魚，今天的收獲可不小啊！

在這次鉤魚中我體會到：做事不能急躁，將握好關鍵要點，不然就會失之交臂，不能成事。

關于釣魚的優秀作文600字(篇二)

我經歷過一次“豐收”的喜悅。你們想知道嗎？那就讓我來告訴你吧：記得那一天，天氣晴朗，爸爸說帶我去釣魚，我一聽就歡呼起來。一會兒，爸爸的同事開車帶著我們去了釣魚場。來到釣魚場，只看見了三三兩兩的釣魚池，池邊楊柳依依，碧草青青。池面上微風吹拂，吹下了一片樹葉，蕩起了一片漣漪。隨后，我們各自找了個地方，不約而同地做起了準備工作——同時在鉤上掛上魚餌，準備釣魚。我發現叔叔的魚線上與我和爸爸的不一樣——上面多了一個不大不小的鈴鐺。我耐不住性子，湊上去問叔叔，我這才知道這個不大不小的鈴鐺的作用是：當魚上鉤時，就會使鈴鐺來回擺動，我們就知道了。準備就緒，我們就開始釣魚了。那一次，我還是第一次釣魚，所以，動作還不太熟練，我將它用力一甩，魚餌在空中轉了個360°，返回來，鉤住了我的衣服，花了好長時間才將它去了下來。第二次放魚餌，我小心翼翼地把它放進了水里，在浮標附近撒上了魚食。仔細地看著池面上的浮子，我心里那是相當緊張，期待著魚兒將浮子拖入了水中。可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了。絲毫看不見任何動靜。我疑惑地把漁竿提起來看看，心想：咦，真奇怪了，怎么不但沒有魚，連餌也被吃了？著小魚可真聰明！于是，就立刻換上魚餌，再次把魚餌放進水中。不知過了多長時間，浮標終于動了。我猛的一拉，魚餌被我拉到了身后，本以為可以釣到一條大魚的我吃驚了——吃到魚餌的是不到100克的小魚。不過，這對于我來說只是一個開始，接下來，我不停地換魚餌，不過一會兒，就到下午了，我數起了桶里的魚：一、二、三、四……一共26只。我看著桶里的魚，心里有說不出的高興。

關于釣魚的優秀作文600字(篇三)

又是一個愉快的周末，閑來無事的我準備去釣魚，可因為我不會游泳不得不帶上我的哥哥，這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西，一般最多的就是蚯蚓了，可我挖了半天也沒發現一只，當我焦急爛額時，哥哥卻幫了我，只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會就找到了，我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈，接下來就是出發去河邊，我背著魚竿走在后面，看著前面的哥哥別提多開心了，沒過多久我們就到了河邊，河水波光粼粼，不時傳來魚兒跳水的聲音，遠處還能聽到野鴨子的叫聲，好美呀！

我拿出魚竿學著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上，用力將鉤子丟下去，話說大魚應該都在河中間吧，反正我是怎么認為，在漫長的等待中，哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有，就當我失去信心時我的魚漂動了，我開心的用力一提，魚兒上鉤了，我興奮的向哥炫耀著，愉快的釣魚很快接近了尾聲，我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去，夕陽西下，天空格外的美，看著哥哥的臉都被夕陽映紅了，看著哥哥對著我笑，我也情不自禁的笑了，原來釣魚是那么的開心，從釣魚中我學到了很多，凡事都不能心急，心急的人是釣不上魚的。

關于釣魚的優秀作文600字(篇四)

那是一個風和日麗的下午，我們全家動身去神山水庫釣魚。

一路上雖然顛簸，塵土飛揚，心里卻充滿愉快。終于到了綠油油的草地邊上，一下車，我伸了個懶腰，大口大口地呼吸著新鮮空氣，感覺分外舒暢。

拿好漁具，走在草地上，聽著小鳥歡樂的啁啾，任由柳條時不時地伸出來撫摸一下我們的臉，我禁不住奔跑著，渾身有一種說不出的輕松。

把小凳子插好，做好一切準備工作后就剩下安靜地等待魚兒上鉤了。

突然，魚竿猛地動了一下，一定是魚在咬鉤！快收桿！快！“刷”——魚上來了！原來是一條嘎魚。

我發現釣魚原來并不難，只要甩、盯、收、拉四個一連串的四個動作配合協調就行。最后，清點了下我的“戰果”，呵！共有八條魚呢！

這時，媽媽擺好了燒烤架子，把一些美味的食物擺在盤子上，當然還有我的“收獲”。

開始燒烤了，我熟練地操縱著燒烤棍子，時不時地往里加炭、扇風。燒好了，把美食放在盤子上，撒上調料，一股撲鼻的香味彌散著，心中好不愜意！

吃過美味的晚飯后，我在水庫邊轉悠，我看到水邊有幾個扇貝，我撿起來幾個，忙跑回去跟媽媽一起分享我的意外收獲。

天色不早了，我們該走了。只見小草柔柔地拂動著，在向我們招手，晚霞紅紅的，映在我們的臉上、身上。坐在車上，心里依依不舍，真希望以后還可以再來這里釣魚，再來這里燒烤。

關于釣魚的優秀作文600字(篇五)

星期天，我跟著李爺爺、張爺爺到竹碧河邊釣魚。

我們三人各選了一個地方，放了餌食，下了鉤，靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會兒，浮子一動不動，我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響，李爺爺釣了一條大鯉魚。哈！原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了，怪不得我這兒沒魚上鉤！我忙提起釣竿，跑到李爺爺身邊，釣了一會兒，魚還沒來，我又著急了，看看李爺爺，他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子，好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚，我一看心里明白了：張爺爺那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會兒，張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚了呢？東邊的李爺爺又釣起了一條大魚，我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信我就釣不到魚！

太陽快下山了，我們要回家了，李爺爺和張爺爺的桶里都裝滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的呢！”

他們的話讓我明白了一個道理：做事一定要有耐心，否則一事無成。

關于釣魚的優秀作文600字(篇六)

星期天，陽光明媚，萬里無云，正是釣魚的好天氣。爸爸帶著丁丁去釣魚，一路上他們有說有笑，不一會兒就到了小河邊。

他們先選了一個位置坐下。爸爸在魚鉤上放上了魚餌，再扔出了魚鉤，最后就耐心地在岸邊等待魚兒上鉤。不一會兒，爸爸就釣到了一條大魚。三心二意的丁丁，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉甲蟲。等到他回來時，發現爸爸的魚簍里有大大小小的魚，自己卻一條也沒有。丁丁急得滿頭大汗，一邊跺腳一邊說：“我怎么釣不上魚呀？”爸爸說：“釣魚要一心一意，不能三心二意?！倍《“凑瞻职值脑挘讼聛砝^續耐心地釣魚。沒過多久，他果然釣到了一條活蹦亂跳的魚。

丁丁心想：爸爸說得對，釣魚是個技術活兒，不能著急，要有耐心。

小學作文釣魚600字左右通用六篇

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，你是否正在為釣魚作文的寫作感到苦惱呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“小學作文釣魚600字左右”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學作文釣魚600字左右(篇一)

今天的'天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！

我因為上午要畫畫，回來的會晚一些，所以伯父和哥哥就先出發去了釣魚的地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了?。　?。爸爸騎著電動車載著我，七拐八拐的在鄉間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。

我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會兒，伯父就已經釣到了一條二十公分長的鯉魚，我用撿的小木棍點著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會兒?！庇谑牵绺缇桶厌烎~竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤?！蔽揖挖s緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。

在后來的一段時間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！

小學作文釣魚600字左右(篇二)

一大早，媽媽把我叫起來：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學？難道同學來我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點，爸爸拿出了魚桶，拿出了魚餌，但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了，我們家不是有魚鉤嗎？爸爸怎么不帶來？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來，爸爸把它忘在家里了。無奈，只能起身去拿。

魚鉤到手后，爸爸像是和國家領導人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會不會笑我沒本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時，魚鉤動了動，我欣喜若狂，魚終于上鉤了，一會兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤，結果卻什么都沒有。為什么？明明魚上鉤了！我不甘心。我把魚鉤拿起的太快，魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓，信心滿滿的開始釣魚了?？墒牵@次仍然沒有魚上鉤，過了一刻鐘我絕望了，我說：“我不想釣魚了！”爸爸見了過來和我說：“魚上鉤時你要耐心等待，等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了，魚當然不會上鉤啦！”

我聽了爸爸的話，恍然大悟，又開始釣魚了。這次，魚過了一會兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動，果然釣上了一條大魚！

這次釣魚，我明白了一個道理：做事情不要講究速度，而不保成質量，就好像釣魚，魚還沒咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚。

小學作文釣魚600字左右(篇三)

我特別愛吃魚，這不，禁不住我的軟磨硬泡，爸媽答應帶我去釣魚。

這一天，風和日麗，萬里無云。我背著釣魚竿，哼著小曲，邁著輕快的步伐，一路蹦跳來到釣魚的地方。挑了一個地方，坐在椅子上，拿起魚竿，聚精會神地釣了起來。我耐著性子，慢慢地等。

過了一會，時至正午，驕陽似火，我漸漸沒了耐性，焦躁起來，一會兒望著游魚發呆，一會兒盯著爸媽看，又過了一會兒，實在不耐煩了，索性把釣魚竿支起來，在池邊閑逛，氣溫越來越高，我最怕熱，便沖進了休息室，涼氣撲面而來，頓感涼爽。我便坐在里面休息，突然，魚竿動了兩下，我立即沖出去，一把握住魚竿，使勁一提，沒想到，魚早就溜了。我不甘心，重上了一個誘餌，又回到休息室等了起來，魚竿又動了，我又沖出去，還是竹籃打水——一場空，我又試了幾次，結果都一樣。我又看了看爸媽，他們釣了約十四條了，我問媽媽怎么釣到那么多，她說：“只要耐心等，就能釣到。”

我只好靜下心等，心靜了下來，我竟感到涼快了一些，我握著釣竿，一條大鯉魚游了過來，咬鉤了，我迅速一提，嗬，釣上來了！我憑著耐心，還釣到了一條鮭魚。

哦，原來耐心也很重要。

小學作文釣魚600字左右(篇四)

暑假到了，外面驕陽似火，小明一手拿著魚竿，一手提著魚簍，到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了，知了”地叫著，好像在抱怨這天氣呢！

小明來到河邊，已經滿頭大汗了，他看了看清澈見底的河水，隨便找了個地方就撒下魚食，穿好魚餌，聚精會神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘，就有小魚來了，不過，它們好像對小明的魚食不感興趣一樣，一直不來吃。小明想：“這樣可不行，我得換個位置?！毙∶飨胫?，把魚竿往左移了一點。果然，才一會兒，三五成群的魚就來了?？墒牵∶饕惶狒~線，魚就跑光了。小明氣壞了，他坐了下來，紋絲不動地等著魚兒上鉤。一段時間過去了，突然，小明感覺魚線在往下沉，他快速地往上一拉，釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚，但是小明已經很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快，夕陽西下，小明滿載而歸。

小學作文釣魚600字左右(篇五)

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。

小學作文釣魚600字左右(篇六)

“降溫了，降溫了！兒子，今天我們出去釣魚吧?！痹缟蟿偲鸫?，就聽見媽媽在興奮地叫著，“耶，太好了！”我也興奮地大叫起來。唉，也難怪，50年不遇的高溫天氣（天天40度左右），害得我那也沒去，天天窩在家里，都快悶死了。

稍作準備，老爸老媽就帶著我和哥哥出發了，我們的目的地是位于南山涼風村的寶峰緣休閑垂釣中心。老媽開車挺快的，大約10分鐘的時間，我們就上山了。剛一進山，就被獨特的風景吸引：遠處，高高的山峰被茂密的綠色履蓋著；近處，道路兩旁的樹的葉子已漸稀疏，大部分葉子已經變黃，紛紛揚揚飄落下來，鋪了一地，偶爾有車開過，落葉被一陣風掀起，剎那間滿天飛舞，好象許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞。看著這美麗的景色，我一時呆住了，仿佛有一種穿越時空隧道的感覺------昨天還是驕陽似火。怎么今天就已是秋意濃濃了呢！正遐想間，車停下了，原來目的地到了。下了車，一陣風撲面而來，感覺真是愜意。

步行2分鐘，我們一行四人就到了垂釣池，哇，有三個魚池呢！一旁的工作人員很熱情的給我們介紹說，最大的那個是綜合魚池，里面有鉗魚、鯽魚、鋰魚、草魚，另外兩個分別是鯽魚池和草魚池。工作人員還介紹說，他們這里的魚池水質很好，是從南山上流下來的沒有被污染的水，所以池塘里的魚很環保。聽到這里，我已是迫不及待了，趕緊和哥哥拿上釣魚竿，三步并作二步，沖到了最大的魚池邊。好了，要開始釣魚啦。

作文收藏: 日出即景文章600字五年級(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的作文收藏: 日出即景文章600字五年級(篇七)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

看，月亮姐姐悄悄地往西方走了，灰青色的天空中有幾顆星星在調皮地眨著眼睛；聽，四周靜悄悄的，偶爾幾聲遠處傳來的鳥鳴聲打破了這份靜謐；深吸一口氣，可以感受到鼻尖有股清新的氣息在縈繞，這是日出的味道，預示著新的一天，來了！

我站在江邊的觀景臺上，壓抑著興奮的心情等待著神奇的日出盛景。放眼向東邊望去，地平線處露出了一點點魚肚白，漸漸地，魚肚白染上了一層蛋青色，又漸變為淡橙色，如同敦煌飛天那絢麗飄逸的絲帶，輕柔地披在水天相接之處。掛在天空中的那幾顆星星在靜悄悄地黯淡，如同謝幕般躲在了云彩后面。隨著時間的推移，“絲帶”的顏色在逐漸加深，仿佛有丹青高手在幕后手繪。在海風的吹拂下，“絲帶”如同注入了靈氣，就像飛天在翩翩起舞，一下子靈動起來。這是日出的“絲帶”，預示著太陽馬上就要升起來了！

我目不轉睛地盯著那橙色的“絲帶”，舍不得眨眼，生怕一個瞬間就錯過了日出的盛景。這時候，整個江面也發生了變化，在光線的照耀下，江面上霧氣裊裊，仿佛《山海經》里描述的仙境一般，令人恨不能乘風而去，融入這仙境之中。我看見“絲帶”的光芒越來也盛，透過云層照射在江面上，仿佛給江面穿上了一件“金縷衣”。

緊接著，“絲帶”變成了紅色，紅得溫暖而熱烈，太陽哥哥終于悄悄探出了腦袋，努力地一點一點往上擠，紅色的光芒把天空渲染成暖融融的背景，我仿佛置身雨后怒放的玫瑰花田，沉醉在這一片奪目的光與彩之中。作文突然，一片厚重的烏云飄來，擋住了太陽哥哥的光芒，連“絲帶”也看不見了，一切仿佛又回歸到沉睡的狀態。我焦急萬分，恨不能飛撲上去把那礙眼的烏云搬開。突然，我看到烏云的外沿有金色的光芒在閃爍。?。∈翘柛绺?，他在和烏云作斗爭！眨眼間，一片耀眼的亮光穿透云朵噴薄而出，太陽哥哥一下子蹦出了江面，像一個紅紅的大燈籠，明晃晃地掛在天空中，把溫暖的陽光灑向了大地。

這神奇的日出盛景深深地震撼了我，我見證了太陽的升起！日出代表新生，日出帶來光明，日出象征希望！每一天都是新的開始！我們就如同這初生的太陽，雖然成長道路上有風雨，有烏云，但是我們正在努力地升高，再升高，向著溫暖而美好的每一天！

寫作范本: 五年級關于過年話題的文章600字(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 五年級關于過年話題的文章600字(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

實實在在的說，我喜歡過年的原因是——可以放假。假期在家里看看各個地方臺的春節聯歡節目，與家人吃年夜飯，沒事采購一些年貨、零食，上上網，睡睡懶覺，實在是頗為愜意。如果在北方的老家，說不定還可以和同伴們打雪仗、堆雪人、滑冰。年夜飯更是豐盛的令人垂涎三尺，各色美味佳肴，是平時鮮為少見的。

國家似乎早就有過明令要禁止燃放煙花炮竹，但在我看來，是不可能治住的。要知道過年期間，執法人員也是要休息的，很難騰出空來管制，當然，這只是一個方面。最主要的原因是，如果禁止，那么國家自己就要先以身作則。萬不能“只許州官防火，不許百姓點燈”。在各種節日上，很多大型的晚會上，在這些大的公開場合，甚至是國家，也會放煙花炮竹。而遏制住了人們的習俗，那春節的氣氛也會大打折扣。尤其是除夕夜守歲時，那聲聲不絕的鞭炮聲，眼花繚亂、絢麗多彩的煙火，讓人難以忘懷，處處洋溢著過年的喜慶。

過年逛廟會自然是不二的選擇。廟會是一種集吃喝玩樂于一體的民間性娛樂活動。由于起源于寺廟周圍，所以叫“廟”。廟會上熱鬧萬分，有舞獅子的、踩高蹺的、唱戲的、猜燈謎的，花樣繁多有趣，也有許多各色民間小食出售。

這就是我喜慶而又簡單的新年，雖然簡單，但卻樂趣充實。

[寫作分享] 五年級滿分漫筆600字其七

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 五年級滿分漫筆600字其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清明節——一個充滿懷念的傷感的日子，我跟老師及同學懷著沉重而崇敬的心情來到了烈士陵園。

我們來到高高的紀念碑下，向烈士哀悼。紀念碑氣勢磅礴，宏偉高大，上面寫著蒼勁有力的八個大字：“革命烈士永垂不朽!”紀念碑后面則是郁郁蔥蔥的松柏，古樹參天，經濟的樹林中安息著一位位光榮的烈士們。站在烈士墓前，不由使我陷入了深深的沉思跟對他們的懷念。

他們在戰爭年代，為了保家衛國，為了就人民于水火之中，毫不顧惜自己的生命，拋頭顱，灑熱血……是他們用生命為我們換來的安逸的生活環境，今天的跟平是他們用生命換來的，今天的幸福也是他們所期望的。

其實，人民也沒忘記他們，把他們集中安葬在這里，就是為能常常來看看他們，讓更多的人記住他們，讓我們的子子孫孫都能記住他們的。

瞻仰是一種對話，緬懷是一次洗禮血與火的歷史帶給我們的心靈的震撼跟不可磨滅的記憶。他們那種頑強拼搏的精神跟勇于獻身的品質將是我們最最寶貴的精神財富，也將激勵著我們不斷的努力啊!

“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。”從我們的先烈們身上，我們就可以看到我們澄城的發展，骨絡跟精神還有我們這些弄潮兒的熱情、靈感跟活力。

同學們，讓我們珍惜眼前的大好時光，努力學習，長大報效祖國，讓我們的先烈們在九泉之下安息吧!讓我們手擎先烈們傳承的接力棒，為祖國的明天日月常新，一無反顧的，前赴后繼!

[實用寫作] 五年級寫童年趣事題目的作文600字(篇一)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 五年級寫童年趣事題目的作文600字(篇一)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

說起童年趣事，那我倒有一件，那件童年趣事是最令我難忘的。

那就是在我剛上一年級的時候，在一節思品課上，我們正在上課，老師講到了防盜的方法，我們很認真的聽著，老師說到：“如果你的爸爸媽媽外出了，家里只剩你一個人，這時有人來敲門，那同學們說…應不應該開門讓人進呢?嗯……陳奕宏同學，你來回答一下。”

我聽到老師叫到我了，我也就站起來說：“那還用說，當讓要開門給他進啦，說不定是送蛋糕的說不定是送蛋糕的人。”說完，全班的同學都在哈哈大笑，包括老師在內。

老師接著對我說：“那如果不是送蛋糕的呢?”“那就是送汽水的咯!”

我說。老師這次真是被我弄的哭笑不得。

老師接著往下問：“如果那不是什么好人，有企圖的，你該怎么辦?”“那更加簡單，報警咯?！蔽艺f。

老師似乎有點忍不住了，就叫我和好友楊釗來表演一次。楊釗演壞蛋，我還是演我。

表演開始了，我就坐在老師的椅子上，我先跟我的爸爸媽媽(同學演)打招呼，之后他們就走了。楊釗也就隨后來了，他先望一望四周有沒有人，他這神態簡直跟真的壞蛋一模一樣。接著，他就來敲我家的門。“誰啊?是不是送蛋糕的啊?”我說，“是的是的，請你開開門好嗎?要不我就進不去啦。”壞蛋說。聽了他的話，我馬上跑去開門，。誰知，他一進來，就把我綁了起來，還把我家的東西都搶走……

“好，停，請回位吧?！崩蠋熣f，“經過這次表演，告訴了我們，對陌生人不要輕易相信。記住……”

經過上面的陳訴，就體現出了我的童年是多么的傻，有趣!

月度作文精選 小學五年級文章600字：狗(篇七)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 小學五年級文章600字：狗(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛玩兒是它的天性，即使一個皮球它也能玩上半天。它很想趴在球上，可每一次都不成功，但它并不放棄，只要見到球，它就會用力撲上去，可卻經常把自己弄疼。漸漸的，它學乖了，它不像以前一樣，用力的撲上去，而是跑過去，用兩只前爪撥來撥去，很像個小淑女呢。

“雪兒”膽子不大，只要一到陌生的地方，就會叫，吵得人心神不寧的?？捎袝r它又表現得那么勇敢，甚至好斗，只要在路上見到陌生的狗沖它叫，很不友好地叫，它會沖上去和它打，拽也拽不住。

它經常把家里的東西咬壞，因為它正處在磨牙期，只要一發現可以讓它咬的東西，它就會立刻撲上去咬個不停，不管軟硬，甚至都把自己的窩咬爛了。

它是多么可愛、多么天真呀！

指導教師：彭慧