我上六年級了。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 作文我上六年級啦wps文本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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我們家有一對吸塵器，也就是衛生打掃員作文人網你也可以投稿，你們猜是什么，不知道吧，讓我來告訴你們，那就是我的寵物小雞。因為它們什么東西都吃，有一天我把它們放出來，它們在家里厥起屁股，不停的琢著，把我們家的垃圾啄得一干二凈。不一會，我們一不注意，它們就在地上拉屎粑粑。：-)

今天，我們去中心小學參加鎮運動會。剛進校門我不聽見了體育老師大聲地說：周柵杉，快點兒！我飛快地跑上樓，放下書包，又馬上到校門口集中。有一位同學的媽媽把我們送到了中心小學。中心小學門前排了一條長長的巨龍。巨龍都快到馬路上去了。我們走到報告廳里。那里有很多二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學。開始比賽了，我想早點比好賽回學校。可是，老師久久不報我的名字。忽然，我聽63號，周柵杉。我像一陣風似的，跑到了臺下。兩個三年級的姐姐和我比賽。第一項比賽開始了。是扔鉛球。第一次，我可能太緊張了，把球扔到了場外。體育老師笑著說；沒關系，再來，還有兩次機會呢！于是，我又鼓起勇氣來，結果得了第二名。第二項比賽開始了，這回是跑步。我看到了一種奇特的東西，我想：慘了！我可從來沒用過這樣的東西呀！校長走過來了，在校長的指導下，我得了第三名。中午，回到學校。雖然花了一節體育課的時間來補考試和作業，但是，我心里很開心。

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[熱門寫作]作文：我上六年級了

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門寫作]作文：我上六年級了”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。六年級，這是一個特殊的年段。

不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數學

我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。

聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。

哎，請問一下，這道題該怎么做啊？我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。這道題?。『芎唵蔚?，你先要搞清同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。哦，我明白了，真是謝謝你。不用謝，同學嘛！

啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！

沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！

謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？

沒事！

一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

女兒！媽媽來了：又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：快喝！我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。

[寫作]我上五年級啦文章600字(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]我上五年級啦文章600字(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是的學生了

今天就是開學第一天了，我非常。

9月1日晚上，我看了《開學第一課》，我被成龍的頑強、和他的不懈的精神給打動了，還有謝海龍叔叔鏡頭里的山區小大，大鼻涕和小光頭，由于他們對知識的渴望，在艱苦的下，認真、努力地，最后他們都有了一個好工作。制造大飛機的工程師、科學上無殼孵化出來的小雞，讓我知道了是多么的重要。他們的精神是我學習的榜樣，所以，我以后一定要好好學習，天天向上。為加油！

今天我又能看見學校那寬闊而又平坦的操場，和莊嚴的主席臺和五星紅旗了?？晌业搅藢W校，發現學校改變了好多，那操場的白線又用油漆刷了一遍，操場的左邊又加了一個足球場，各個班的學生都在上面玩，有的在倒立，有的在踢足球，還有的在看足球。我一想到我是的學生了我就特別，我們班在四樓，我馬上跑過去，又看見了和我的們，心里很高興，讓我找一個位置坐下，我就和我的好坐了個同桌。我們聽到集合的歌聲響了，馬上就搬著凳子下樓站隊，因為要開始開學典禮了。我們在開學典禮上面向五星紅旗敬禮，唱著我們中華民族的國歌，到了后來，我們老師上臺領獎時，我們每個人幾乎都站了起來，看著我們老師的在主席臺上領獎，我們都非常開心。在下午的時候我們調了一下做位，把我調到了第四排，這下我可以好好學習了。這次我一定要好好學習，天天向上，在班里考個好成績。加油！

經過這個暑假，我了我們的在不停的變化，我們旁邊的一些事物也在不停的變化。

精選作文: 筆尖上的年味 小學文章-六年級文章.wps

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 筆尖上的年味 小學文章-六年級文章.wps”供您參考，希望能夠幫助到大家。

送福送春聯，濃濃中國情！我揮毫潑墨，寫下了一幅幅墨逸飄香的對聯，送給了一個個喜氣洋洋準備年貨的人們。

下午，我來到大潤發超市。大廳里熱鬧非凡，到處是熙熙攘攘的人群，尤其是我們書軒送春聯處，更是擠滿了人。我暗暗驚嘆，想：原來春聯那么受歡迎??！現在這里用人山人海來形容恐怕也不為過吧！我一定要好好寫，送出最美的對聯！

我好不容易找了個位置，鋪好鮮紅的鑲金邊的對聯紙，彎下腰，正準備落筆時，突然發現了一個棘手的問題：那么長的對聯紙，沒有間隔，該從哪兒下筆呢？我不由得皺起了眉頭，感到好緊張??！左右張望時，發現旁邊有同學在折紙。對了，我怎么沒想到折格子呢。靜下心來，三兩下就折好了，這下我可就得心應手了，非常自如刷刷地寫下去。瞧，蘸飽墨汁，凝神落筆，一帆風順全家福，萬事如意滿門春上下聯一揮而就。當我信心滿滿地打算寫幸福人家的橫幅時，陳老師走過來了，一看，提醒我把字大小寫均勻些，可以再胖些小些，不要散架了。我似懂非懂地不住點頭，更加用心地去寫。終于，我的第一幅春聯新鮮出爐了。我左看右看，真好！就美滋滋地交給一旁的朱叔叔。

哪知，還沒等叔叔拿夾子掛上去，這幅春聯就被一位老太太搶購走了，還夸我寫得好。旁邊的一位阿姨馬上叫了起來：幸福人家是哪位寫的？再寫一幅！我心里哪叫一個美呀！又提起筆書寫起來。寫完一幅，送走一幅！寫完一幅，送走一幅我努力地寫啊寫，人們不停地拿啊拿。這時，我不禁有些飄飄然了。耳邊傳來一個聲音：那個幸福人家什么時候寫好啊，挺好看的，我都等好久了！小朋友，你可真行！哦，請稍等！我精神一振，立馬回過神來，繼續奮筆疾書

在那濃濃的墨香里，我仿佛成了對聯上的那一個個情真意切的祝福漢字，美麗地躍動著，忘記了疲勞，忘記了時間。沉浸在聯海中無法自拔的我，不僅送出了一對對對仗工整、含意雋永的對聯，還享受到了書寫對聯的快樂。此時，我仿佛成了一只挨家挨戶去賀喜的小金猴，送去了全新的20xx的新春祝福。哦，濃濃的年味就這樣流淌在筆尖上了！

[熱門寫作]小學六年級文章700字：童年趣事wps文本

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我家有一個魚缸，里面養著幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天，我上學前、放學后都會去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認識我似的，看到我走近魚缸，它們就會游到前面來，嘴巴一張一合的，像在向我問好、打招呼。我會熟練的從魚食盒里抓幾粒魚飼料放進缸里。看著魚兒歡快地搶食的摸樣，我感受好極了。

第二天早上，只聽見爸爸大聲地叫了起來：“昨天的魚兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？”我趕快起來跑到魚缸前一看，幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來，還一邊哭一邊說：“魚兒怎么會死呢？我喂了很多魚飼料給它們的，它們不應該餓死的。”爸爸聽了，不由得又好笑又生氣。說：“原來是這樣。魚兒不是餓死的，是讓你給撐死的。”爸爸于是把應該怎樣喂魚，一天喂多少；什么“定時定量”、“寧少勿多”。。。。。。慢慢地告訴了我。從那以后，我就學會了換水、喂飼料了。

作文示范： 我上六年級了作文寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 我上六年級了作文寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“我叫林總浩！我叫王總統！我叫——”咦？這是哪里傳來的聲音，原來是我們作文班要舉行一次“我的名字我做主”的主題活動。

五年級，媽媽把我送進了輔導班，開始我十分不愿意但是看見高老師后，我馬上就改變主意，因為一看就是一個是一個善良的老師。

我是青年湖小學五年級（一）班的郭晉源，本來我與你素不相似，但聽說你不辛感染了白血病之后，我們大家都十分著急，現在你化療的費用以經湊起了，你不在是一個人與病魔做斗爭，我相信，只要你打起精神，堅持看病，我們一起努力，相信你的病一定會好的。

此后，家里陸續買個各類書，科普類、童話、小說等等樣樣都有。在寫作文的時候，也不知從什么時候一步一步踏上了階梯的最頂部，成了全班的前幾名。記得一次，老師布置要正月十五觀察月亮寫日記。正好最近，我看了幾本描寫月亮的書，真是老天有眼，嘿嘿。寫作文的時候，我腦袋里飛快的想到書中那一句話，按到這里合適，于是我把它摘了下來。此外，還加上了月亮的真實描寫和恰當的比喻擬人，老師批作文的時候還在課堂上念了這一句，我的心真是高興極了，沒想到閱讀還有這樣的幫助。

月度作文推薦: 我上六年級了作文范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 我上六年級了作文范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

光陰似箭，轉眼間我就從一個懵懂無知的一年級小“伢兒”搖身一變成了這個學?！皩W歷”最高的人了。六年級了，它意味著我在小學的這段生活將畫上一個完美的句號，意味著我將離開親愛的老師、親密的同學。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象覺得很久似的，現在不知怎的，覺得它好短暫，如白駒過隙般短暫。

六年級之前，我曾想象過我六年級的生活會有多么緊張，果真名不虛傳，它時時刻刻勉勵我更刻苦地學習，為即將到來的升學考試做準備。

小學生活好象一條路，一路上我們收獲著成長收獲著進步也經受過磨練更有數不盡的歡聲笑語。我們一路走來，過五關斬六將，從1+1，2+2到xy；從AOE到唐詩宋詞。終于走到了這條路的終點。一路上風雨同舟的伙伴們即將分道揚鑣，各自踏上一條嶄新的道路。

我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線，更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。

是的，因為我們長大了！

「熱門作文」《快樂的中秋節日》文章六年級下冊wps文本

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“「熱門作文」《快樂的中秋節日》文章六年級下冊wps文本”，希望能為您提供更多的參考。

中秋節到了。這個節日是全家團圓的日子，月圓人更圓，你們有沒有和家人一起吃月餅、賞月呢?

早晨起床看見遠處的山頭冉冉升起的太陽，我想：今晚的月亮有多大多圓多亮呢?我真希望時間過快一點，晚上早一點到來。全家人吃著月餅，看著鑲嵌在墨藍色的夜空上，像一個雪球似的月亮，那該是一件多愜意的事情啊!

快到吃飯的時間了。我看見爸爸在廚房忙碌的背影，今天中午肯定有不少的美食吧。想想就讓人留口水。我仰望天空，嫦娥姐姐是不是在為時間一分一秒都過去了，爸爸的菜也做好了。大家一上桌就聊了起來，其樂融融的景象獨具情調，別有一番風情。

漫長的下午總算過去了。天空漸漸暗了下來，濃霧層層彌漫，重染出了一個平靜祥和夜。

月亮出來了，她像一個含羞的`少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開了面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。

夜靜極了，玉盤似的圓月在云間穿行，淡淡的月光灑向大地。我看著天空。天空中有一層層陰云，如煙似霧，彌漫在月光下。朦朧的月暈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

今晚的月亮圓而大，明燦燦地晃著人的眼睛。夜空里彌漫著淡淡的白氣，浩瀚的天空卻不曾換顏，還是那樣墨墨的、藍藍的，遠處依稀可辨的云朵也靜靜地一動不動。近處傳來一只蛐蛐低淺的吟唱，不過一呼百應，一會兒便會成了雄渾的交響曲。

在月亮淡黃柔和的光輝下，房舍的輪廓漸漸可見了，道路可辯了，世界變得美妙可愛起來了。也變得寧靜了;變得祥和了;變得令人向往了。

[作文收藏]六年級寫人文章：我們班的“小書蟲”wps文本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]六年級寫人文章：我們班的“小書蟲”wps文本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們班有一個同學是小書蟲，她叫周珈羽。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子尖尖的，頭壯壯的，頭發烏黑烏黑的，身體瘦瘦的。

她很喜歡看書，學習很好。

有一次，我去她家玩的時候，看見她的房間有一個書柜。我去看了一下，有很多很多的書，分別有童話故事書，寓言故事書，神話故事書……分別放在在不同的位置。她每天都要看一本書。

記得有一次，我們一起去圖書館看書。她在找關于學習方面的書。她已經看了許多的書，盡管如此，她還是不停地看書。所以我們班的同學們叫她“小書蟲公主?！?/p>

她以前是我們班長。但她有一次不小心撞倒了我們班的張雨婷，所以被我們班的班主任把班長給換了。她不像別的同學一樣，很后悔，很傷心，而是更加努力，重新當上班長。

她是我們班的學霸，每次考試都是她第一名，或者第二名。她是我最好的朋友。

她還很樂于助人。有一次我們回家的時候，有一位老奶奶摔倒了，我們急忙跑過去，把老奶奶扶起來。

我們班有了這位同學，老師讓我們向她學習，讓我們學習更好。