四年級作文四年級范文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 玉蘭花四年級作文其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

早晨，我下樓去買早點。聽見樓下“咣當”一聲，像一塊鐵石從天而降，奇怪，這么早，誰在樓下呢？

我“咚，咚，咚”得跑下樓，原來是收垃圾的老大媽在停靠垃圾車。我站在那里一動也不動，要看看她怎樣把垃圾鏟進垃圾車。

只見她費力地將垃圾車拉到垃圾箱旁，垃圾車里堆滿了垃圾，看來她已經去過不少地方了。這位大媽把一塊破舊不堪的毛巾搭在肩上。接著拿出一把鐵鍬，小心地把垃圾鏟到垃圾車里，她似乎感到很費力，鏟一會兒就用毛巾擦擦臉，真辛苦呀！ZWB5.CoM

看她鏟完后，她又拿出小鐵鍬，把垃圾箱里里外外鏟了個遍。這時，她已經干的滿頭大汗，直喘粗氣。一個垃圾箱鏟完后，又去鏟其它的垃圾箱。這時，樓上下來一位叔叔，把一塊香蕉皮扔進垃圾箱，可沒有扔進去，而他也不管，揚長而去了。

那位大媽走過來，想去用鐵鍬把香蕉皮鏟起來，可鏟不上，經用手把香蕉皮撿起來，丟進垃圾車。真是個對工作認真的人！

等她走后，院里種的一株潔白無瑕的玉蘭花開的正艷，默默地散發淡淡的出花香，直撲向我的心靈……

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[寫作借鑒] 玉蘭花四年級作文之二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 玉蘭花四年級作文之二，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們學校有一顆美麗挺拔的玉蘭樹，上面開著一堆堆白色的花，奇怪的是，玉蘭樹竟然沒有葉子？

玉蘭花是乳白色的，下面還像愛美的小姑娘抹上了一層胭脂一樣。遠遠望去，真像一大堆雪白的棉花一樣。玉蘭花有的還是花骨朵兒，花骨朵兒并不是乳白色的，而是橙黃色的；有的花瓣才展開了兩三片兒花瓣，像一個把嘴張大的小酒杯；有的花瓣全展開了，像一位羞答答的少女從夢中蘇醒……

這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。有時候你靜靜地聞，偶爾會聞到一種很香很香的味道，你也說不出來這是什么味道。如果把眼前的一樹玉蘭花比作一大幅活的畫，那畫家的繪畫水平可真了不起呀！

我仿佛覺得自己仿佛就是一朵剛剛盛開的玉蘭花身穿乳白色的連衣裙，腳上穿著橙黃色的舞鞋。一陣微風吹過，我就穿著舞鞋跳起了優美的舞姿，我在微風的伴奏下翩翩起舞；我那美麗的乳白色的衣裙隨風飄動。不光是我一朵，一樹的玉蘭花都在翩翩起舞。風停了，我停止了優美的舞姿，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我別的花的味道。蝴蝶飛過來，告訴我它的經歷。

過了一會兒，我才記起我不是玉蘭花，我是來欣賞玉蘭花的呀！

作文收藏: 玉蘭花四年級作文（一篇）

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“作文收藏: 玉蘭花四年級作文（一篇）”，僅供參考，希望對您有所啟發。

百合花 ——齊雨薇 西安高新國際學校我愛那雍容華貴的牡丹，我愛那芳香四溢的茉莉，我愛那出污泥而不染的荷花，但是我更愛小巧玲瓏的百合花！ 春過四月，雨絲和陽光為含苞欲放的百合花精心打扮，哦，那細長、雪白的花瓣悄悄地張開，顯露出嬌美、柔軟的身體，它的花蕊像一縷燦爛的光芒，穿透了一匹潔白的絲綢。我認為，它不但象征著百年好合，而且，還象征著永遠的和平，它這么美麗，這么討人喜歡，可是從不炫耀。我認為它的天真與單純和自身都來自天邊最潔白的一片云彩，這不禁讓我想起了[黎巴嫩]紀伯倫的《花之詠》：“不為看到我的幻想，而是看到光明。”每讀到這句話，我就會想起它。吸取了它的品質的我，相逢四月要去看它，看到光明、單純與愛。

花！啊！百合花的.品質是多么高貴啊，我愛它的品質，更愛百合。

[推薦寫作] 二年級狀物文章：玉蘭花之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 二年級狀物文章：玉蘭花之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

世界上有非常多的花，比如桃花，杏花，梅花，玉蘭花等等，但我最喜歡的是玉蘭花。

玉蘭花的顏色有白色和粉色，其中我最喜歡的顏色是粉色，粉色的很可愛，就像一個小姑娘。

玉蘭花還香氣濃郁、芳香濃郁、清香四溢，要是你聞上一陣子保證陶醉不已。

玉蘭花是最重要的一個特點就是他有幾片花瓣，有五片是最前面的，中間還包著四片。最重要的是他可以食用，對皮膚真菌有抑制作用呢!

玉蘭花是我在里水公園風到的，記得有一次，我和媽媽在公園里觀花，我發現有幾朵花瓣非常獨特，我就問媽媽：“媽媽，這是什么花，為什么有幾片花瓣，叫什么名字呀?”媽媽回答這叫“玉蘭花?！?/p>

這就是我最喜歡的玉蘭花。

[寫作分享] 四年級記事作文其三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 四年級記事作文其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“放學嘍！”我一溜煙地跑出校門。

忽然，我看到前方有一群人圍成了一個圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們在看什么呢？為了一睹究竟，我像離弦的箭一樣飛奔過去。

那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個好辦法闖進我的腦海。我索性把書包放在地上，試著站了上去，可我還沒站穩，腳就滑了一下，就在我要摔倒的時候，我一把抓住了前面兩個大人的衣角，又站了回來。那兩個大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。

怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時候，我靈機一動，想到了一個絕妙的辦法：三十六計——鉆為上計！哈哈，何不鉆進去？說干就干，我雙手抱住書包，身子縮成一團，像老鼠一樣尋找縫隙，一個縫隙，兩個縫隙，我見縫插針似的往里鉆。哈哈，要成功了，我已經看到了曙光。

可就在我得意的時候，一位大叔擋住了我前進的方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時，我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識地看過來，我笑了笑說：“叔叔，能不能讓一讓？”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進來！原來是一個叔叔在變魔術呢！

[寫作分享] 350字文章大全四年級其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 350字文章大全四年級其三”，希望能為您提供更多的參考。

在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文從此，我愛上了童話。

要當總經理和乘飛機，就得先找錢，于是，我先去一家餐館洗碗，等錢找夠了，我就去一家大公司，專心工作，讓總經理給我升官。[

作文分享： 四年級學生文章其三

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文分享： 四年級學生文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我興高采烈地來到了學校來學籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學籃球。

老師先叫我們練習拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”于是，我認真的運球，終于運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優美的弧線，砸在籃板上彈到了地上?！鞍?，好可惜，就差了那么一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進去！我結合了上次的經驗，把球投得更低了一點，結果，我竟然投了個空心球！第三次，我采用了打板進球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什么沒投進球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進了。

時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不舍得回家了。