四年級作文寫景。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]寫景四年級文章(標準示范)”希望對您的工作和生活有所幫助。

夜的使者悄悄地降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，射出微弱柔和的光，似乎在黑暗主宰的世界里，只有它充滿生機。

夜幕降臨，一絲風也沒有。墨藍色的天空上高高地掛著月亮，它仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的，明亮得像一面干凈而光滑的鏡子。月光照著四周，更顯得夜色朦朧。整個天空被皎潔的月光籠罩著。墨藍色的天空稀稀疏疏點綴著幾顆星星，用肉眼看大約能看到十幾顆星星。

只見那深藍色的天空中，懸著十幾顆半明半暗的星星。今晚的星星屈指可數，有的不見了，可能是的投入了媽媽的懷抱中。星星大小不同，有些大，有些小，像爸媽領著小孩出來觀看迷人的夜色；明亮也不同，有些明，像在聽月姥姥講動人的故事。有些暗，顯得很安靜。還有些星星眨呀眨的，好像在和我們聊天。

我看著明月，看著星星，好像長上了一對翅膀，飛向了那神奇的星空……

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作文收藏: 美麗的家鄉四年級作文(標準示范)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文收藏: 美麗的家鄉四年級作文(標準示范)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

有一個美麗、繁華的城市，那里的人和和美美，那兒就是我的家鄉—綿陽。

每當晨光熹微的時候，人們都早早的起來了，在涪江路邊徘徊，呼吸著新鮮的空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著各種各樣的事情，十分熱鬧。當陽光一點一滴地灑在大地上時，同學們已經陸陸續續地走進美麗的校園，從校園里傳來朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味！

太陽徐徐上升，霞光四射，這時涪江路上的人寥寥無幾，大多都在農貿市場。在農貿市場里，消費者左逛逛右瞧瞧，提著個菜籃子在市場里穿梭著。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著顧客爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是多美的影像。家鄉的黃昏是恬靜的，路邊的花草隨著晚風睡著了；家鄉的黃昏又是熱鬧的，一些老婆婆還在這里練腰鼓，“咚打咚，咚打咚。”清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜。

太陽落山了，夜幕來臨，月亮高高地懸掛在黑乎乎的天空中，星星眨巴著眼睛看著人們。每當這時，涪江路上華燈初上，五光十色的燈光閃爍著耀眼的光芒，給美麗的綿陽披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。

我愛我的家鄉——美麗的綿陽。

[熱搜寫作] 銀杏樹葉四年級寫景作文(標準示范)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 銀杏樹葉四年級寫景作文(標準示范)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們一到汾河公園，眼前就呈現出一幅五彩繽紛的畫面。其中我最喜歡的就是銀杏樹了。一片片黃澄澄的顏色，使他們在茂密的樹林中顯得那么耀眼。

銀杏樹的葉子非常光滑，光滑到幾乎讓人覺得不像秋天的落葉。撿起一些，仔細看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開的小雨傘，一個個正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊。

忽然，來了一陣風，樹尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個個翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風慢慢的飄落下來，又像一個個小寶寶從媽媽的懷抱里慢慢的爬出來，戀戀不舍，一步一回頭。

又一陣風，這可把銀杏樹媽媽急壞了，急忙喊：寶寶！我的寶寶呀！還好，留下的寶寶們把得緊，沒被吹走。

這時我聽到一陣歡笑聲，往腳下一看，原來是落葉寶寶們在媽媽的腳下做游戲呀！

呼，一陣北風吹來，我抬頭仰望天空，正有一隊大雁排著人字形的隊伍向南飛。已經快冬天了，小葉子和樹媽媽也該睡覺了

[推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天下午，我在學校的文化長廊看書，這時，我發現了一群螞蟻在急匆匆的走著，好奇心驅使著我不禁觀察起它們來。

我把洞口的石頭搬開，發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊面包屑，小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊，迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著，仿佛在說：“這么大一塊食物，如果我們運回家，夠我們吃好幾天的了?！彼鼈冄杆僖积R上陣，用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

“哇，它們真是大力士呢！”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動物。最終，所有的面包屑全被它們運到了“家”里?？吹竭@里，我心里敬佩之情油然而生。

這么小的動物，團隊之間竟如此默契，如此嚴明的分工。我希望我們以后也能團結，這樣在困難面前才不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽，體育委員給大家分配好位置，可是有幾個同學卻一直在抱怨，不想在前面或者后面，以至于我們輸了！如果在比賽面前，我們能夠團結起來，像這些小螞蟻一樣，那么我們肯定也會贏的！

希望在我們的生活中，多向小螞蟻學習一下，不要老想著自己，要多為集體利益想一下！

[作文收藏]家鄉的柿子樹五年級寫景文章(標準示范)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]家鄉的柿子樹五年級寫景文章(標準示范)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的老家，房前屋后長滿了許多果樹，有桃樹、杏樹、柿子樹和蘋果樹。然而，我最喜歡的還是那幾棵長在老家門前的柿子樹。柿子是人們比較喜歡的食用果品，它甜膩可口，美味多汁，不少人還喜歡在東季吃凍柿子，另有一番風味，柿子含有豐富的胡蘿卜素，維生素c、葡萄糖、果糖和鈣、磷、鐵等礦物質，成熟的柿子秘雜糖做成的炒面香甜可口，可以做為主食。柿子味甘、澀、性寒，有清熱去躁、潤肺化痰、軟件包堅、止渴生津、健脾、生津、冶痢、止血等功能?？梢跃徑獯蟊愀山Y、痔瘡疼痛或出血、干咳、候痛、高血壓等癥。所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動脈硬化、內外痔瘡患者的天然保健食品。如果柿子葉子煎服或沖水當茶飲，也有促進機體新陳代謝、降低血壓、增加冠狀動脈流量及鎮咳化痰的作用。柿子雖好，但是，也不能多吃，每日吃一個就可以了。不可以空腹吃柿子子，柿子最好在飯后吃，吃柿子時應該盡量不要吃到柿子皮，柿餅表面的柿霜是柿子的精華，千萬不要丟棄?？崭钩允磷尤菀谆嘉甘潦Y。不可以吃沒有成熟的柿子，柿子不可以和螃蟹同屬寒性的食物一起吃。吃完柿子除了不要吃酸性依托以外，也不能與某些藥品同吃。柿樹的木材是上好的木料，它的質地堅硬，常用來做高爾夫球桿堅硬的桿頭。家鄉的柿子樹，你不與桃李爭春，不與百花爭艷，沒有柳樹婀娜，沒有楊樹的挺拔，你勇敢的張開自己的臂膀，摯愛著腳下的土地，長成家鄉的一道風景線！雨來你傲然而立；風過，你揮手致意；直到枝頭掛滿血紅的燈籠，你才又被人們想起！你誠實、你厚道、你堅韌、你拙樸，你求于人少而奉獻人多！

[作文收藏]作文：尋求我最愛的書 - 四年級(標準示范)

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文收藏]作文：尋求我最愛的書 - 四年級(標準示范)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

書籍是人類進步的階梯！在這個世界上有無數的書，古代的、現代的、國內的、國外的，各種各樣無奇不有，但是，我對《中華上下五千年》情有獨鐘?！吨腥A上下五千年》雖然是五年級的必讀書，但是我早在二年級的時候就已經讀了一遍。那時候我認識的字還不是很多，因此只能讀加拼音的幼兒版。

說到怎么會讀這本書其實過程還是挺有意思的。記得剛上小學時，我還沒有完全從幼兒園的游戲狀態切換到小學的學習狀態，每天還喜歡聽爸爸給我講一些歷史故事。因為沒有上幼小銜接班，所以我的漢語拼音當時學得非常差，一直到二年級有些音節怎么拼讀也不是特別熟練，為了強化我的拼音，爸爸甚至開車路上讓我拼讀交通指示牌上面的一些路名。爸爸冥思苦想之后想出一個方法，既能讓我知道一些傳統歷史故事，又能讓我多多練習漢語拼讀，于是就給我買了幼兒版帶拼音的《中華上下五千年》。

剛開始的時候，我要好幾天才能讀完一篇，并且總是三天打魚，兩天曬網。爸爸看到這個情景就和我談了一次心。爸爸問我：你覺得歷史故事是別人講有意思，還是自己看有意思？我說：都有意思。爸爸又問我：如果將來想學習什么知識，又沒有人能給你講，該怎么辦呢？我說：當然得自己看書啦！很好，那你想成為像爸爸這樣給別人講故事的人嗎？當然想啦！好，那這樣，以后爸爸不給你講上下五千年的故事，你看書，看過了，你來講給爸爸聽，好嗎？好！我響亮地回答了爸爸的問題，回答完了，我就發現自己中了爸爸的圈套。但是，自己已經答應爸爸了，男子漢就要說到做到！

為了能給爸爸講好一個故事，我必須要認真地讀這本《中華上下五千年》，碰到不認識的字，先對照拼音讀出來，再查字典了解是什么意思。就這樣，一段一段，一篇一篇，慢慢地就感覺自己進入了上下五千年的歷史長河中去，讀完一篇故事就想著了解下一篇，深深的愛上了這本《中華上下五千年》，更加愛上了里面所講的許多故事：盤古開天辟地，三皇之首伏羲，夸父逐日等等，也通過這本書學到了許多做人的道理：管鮑之交，晉文公退避三舍

爸爸的這個小圈套讓我不光找到了一本我愛的書，還讓我學習了讀書的方法，更讓我愛上了閱讀！

侏羅紀的某一天，羅羅出世啦！羅羅是誰呢？羅羅是一只小翼龍，他和他的父母住在懸崖峭壁上一塊突出的巖石上，巖石下面就是湍急的河流！這真是個絕佳的巢穴啊！

羅羅對外面的一切事物都充滿了好奇心！有一天，羅羅費力地爬出巢，睜著雙眼望著這五彩繽紛世界。突然，一陣疾風刮來，把羅羅吹下了山崖。半空中，羅羅大聲喊著：救命??！爸爸媽媽快來救我?。÷曇暨€沒傳到崖上呢，他就一頭栽進大河，心想，這下可完了，我可不會水，我還想活呢！說時遲，那時快，一只魚龍突然躍出水面，正巧把羅羅頂出了水面。羅羅連滾帶爬地上了岸，接下來，羅羅又會遇到什么樣的危險呢？

羅羅剛剛上岸，一只霸王龍就撲了上來。這家伙大腦袋，短身子，牙齒就像鋒利無比的匕首。剛才好不容易沒被淹死，現在又要被這個丑陋了大家伙給吃了，我命不久矣！想到這里，羅羅把眼睛一閉，等著被巨龍吞食。突然，羅羅感到身子一輕，飛了起來。睜眼一看，原來是爸爸大翼龍把小羅羅給叼了起來，脫離了危險。

從此，羅羅再也不敢隨便離開巢穴了。不知過了多少天，小羅羅終于羽翼豐滿了，爸爸開始教他學飛行。他讓羅羅往懸崖下跳，羅羅說什么也不干。爸爸安慰他：你要相信自己，只要把翅膀展開，用力向下拍打就行了！羅羅鼓足勇氣，奮力一跳，只聽見風在耳邊呼嘯，羅羅直線下墜，正在他慌張時，耳邊傳來爸爸的話快拍翅膀，原來，爸爸一直跟在他身邊。于是他奮力一拍翅膀，只覺得身子一輕，呼的一聲直沖藍天。在空中，他看到大地就在腳下，那些平日里耀武揚威的雷龍、梁龍、劍龍如今對他無計可施，那感覺真是美妙極了。羅羅現在懂了，在這個弱肉強食的侏羅紀，要想不成為別人的盤中餐，只有學好本領。

作文推薦: 四年級故事文章(標準示范)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 四年級故事文章(標準示范)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現代人類科技發達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。

我愛看書，因為書能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨游時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對剛才的“美酒”回味無窮。

我愛看書，愛得如癡如醉，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點兒時間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我，我也不聽，只能隨我了。

記得那次，我剛買了書，做完作業后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。我掃一下鬧鐘，九點半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空兒，一溜煙兒地跑到客廳，拿走手電筒，又悄悄回到我自己的房間。不一會，爸媽進屋睡覺了，我躲在被窩里，打開手電筒，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進入我的房間，發現我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起被子，搶去新書，撕了個粉碎，然后大聲責罵道“你再在被窩里看書看我怎么收拾你！”爸走后，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在被窩里看書了。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品?！蔽艺J為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以后怎么會成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。

一本書是好？是壞？就連最聰明的科學家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。

作文借鑒: 四年級童話文章(標準示范)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 四年級童話文章(標準示范)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。

小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

此時，小熊也在想。

這個故事告訴我們一個道理：買什么都要講實用，不講美麗的'外表。

[優質作文] 小丑四年級文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 小丑四年級文章(標準示范)”，相信能對大家有所幫助。

一個晴朗的下午，放學后，快速寫完了作業，便和爸爸一起奔向籃球場。

騎著賽車，吹著涼爽的微風，心情無比舒暢。抬頭卻看見西邊天空出現了美麗的火燒云，白云都被太陽燒得火紅火紅了。哇！真是太神奇了！

正在我感慨的時候，已經來到了十字路口。一個地攤前圍滿了人，我凝神仔細觀看，哦！原來是有人在表演節目呢！一向好奇的我便忍不住停了下來，迅速跳下車，使勁兒擠進了人群中。??！原來是小丑在表演節目呢！節目十分精彩精彩，不時引來了陣陣喝彩，就連原本急著催促我快走的爸爸竟然也專心致志地欣賞了起來。

只見打扮奇特、引人注目的小丑身上的衣服，綴滿了閃閃發光的“星星”，看著很漂亮，但一會功夫便讓我越看越迷糊，眼都快被閃花了；他的鼻子又紅又大，紅的就像紅彤彤的蘋果；他的眼睛也太小了吧！用肉眼根本都看不出眼睛在哪兒；嘴巴大的嚇人，牙齒白得像雪；頭上長著彩色的“方便面”，看著都有想吃的沖動！

很快半個小時就過去了，雖然節目還有很多，但是在爸爸的催促下，我只好戀戀不舍的離開了。

騎上車，我仍然沉浸在快樂中。爸爸說：”還去不去打籃球了？我說：“不去了，回家”。因為今天我高興的要命，想趕快回家，給妹妹和媽媽講講可愛的小丑，把快樂分享給她們。

作文分享： 四年級啟示文章(標準示范)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 四年級啟示文章(標準示范)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我從小就不喜歡讀書，不管什么書，我都不大感興趣。要么就是看到一半就不肯看下去了?？墒?，現在的我變了，我變得愛看書了，這可得全部歸功工于“黃金屋”了

記得有一次，我正在看書，只見我左手拿著吃的，右手拿著書，一邊看風景，一邊無趣地看著。我看地很快，不求甚解。根本就是囫圇吞棗，就這么一目十行地看，一本書沒過半個鐘頭就看完了。同樣是看書，名人用“煮書法”，而我用“快讀法”。把書比作一鍋粥，名人要把它“煮”的爛熟才吃；而我，很快，只要有一點熟就吃了。唉！這樣的讀書生活何時才能結束呀！當我一頁又一頁翻下去時，無意間發現了一張書簽，上面寫著：書中自有黃金屋。這時，我心中不由得浮過好奇的一念，咦！黃金屋，我以前還沒見過呢！難道書中真有黃金做的房子？我得快快去參觀參觀。想著想著，我立馬把零食扔到一邊，心立刻從外面的風景全神貫注地收到書里面。

我捧起書，一屁股坐在沙發上，用手托著臉，眼睛目不轉睛地在字里行間跳躍著……我用了兩個小時，把這本書看完了?？墒橇钗沂氖俏也⑽磸臅姓业近S金做的房子。但有一點也讓我從此愛看書了。就是書中的優美句子吸引著我去欣賞；書中的精彩片段等著我去思考。當然，書中的“黃金屋”的大門也隨時為我敞開著，等著我去參觀人類智慧的結晶。感謝書，是你把我帶到生活的海洋；是你，把智慧的大門打開……

現在我長大了，每憶及起我童年時代的讀書生活，真是猶如一張栩栩如生的圖畫，也似一幅流光溢彩的畫頁。真想再回到童年，來欣賞書給我帶來的點點滴滴。書中確實有“黃金屋”，只要你用心去感受書帶給你的知識，那么那種滋味就會其樂無窮。每本書帶給你的“黃金屋”都不一樣，每一座都等待著你去探索。

我已經明白“黃金屋”給我的啟示了，那你呢？