新編龜兔賽跑四年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：龜兔賽跑2四年級續寫改寫(篇四)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

自從兔子上次賽跑輸給了烏龜之后，整天被其他兔子嘲笑：你這家伙真沒用，跑步比賽竟然輸給了烏龜，真是丟人啊！兔子很羞愧。有一次，它在路上碰到了正在給別人簽名的烏龜，烏龜見了兔子，說：喲！這不是兔子老弟嗎，自從上次比賽后，你過得可好??？兔子再也忍不住了，說：上次是我大意輕敵，我要求再比一次。聽到這個消息，正在找烏龜簽名的小動物們沸騰了，說：再比一次，再比一次！而烏龜也只好在小動物們的強烈要求下硬著頭皮答應了，因為它知道，兔子上次真的是大意輕敵才輸的。但是說出來又覺得沒面子，所以只好答應了。

到了比賽那一天，兔子早早地來到了賽場上，而烏龜卻讓大家等了好一會兒才來。雙方的啦啦隊互相為自己支持的人加油，其中烏龜的啦啦隊人員占了大部分，兔子看到此景，心里暗暗想到：這一回我可再也不可以在比賽中睡覺了，不然又要被嘲笑了。比賽開始了，兔子如同離鉉之箭，飛也似的跑了出去；而烏龜之能起跑線上慢吞吞地爬著。不一會兒，兔子便跑上了山頂。兔子突然覺得有些困了，便準備躺在大樹旁睡一覺。但它一想到上次自己是怎么敗得的時候，就不由自主的又跑了起來。一路上，兔子困了就對自己說：兔子，你還記得自己是怎么敗得嗎？可是，兔子在路上又碰到了難題：下雨了。這會使兔子的毛積水，給兔子增加負擔。這使兔子累極了，可它一想到終點就在前方，就覺得身上又有了勁。最終，兔子奪得了冠軍。而烏龜卻只爬了幾米?；蛟S，它還想再撈一次便宜。

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[實用寫作] 龜兔賽跑400字優秀作文四年級(篇一)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 龜兔賽跑400字優秀作文四年級(篇一)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

因為上次烏龜贏了兔子，所以兔子很不甘心，就想再跟烏龜來比一次。因為他想證明自己才是跑的最快的。

到了第二天兔子上烏龜家敲了敲門，烏龜剛走到門前看見是兔子，就猜到他肯定又要和我來比賽跑步。烏龜開開門說要兔子大哥又想來跑步比賽。兔子說當然了我肯定會比你跑得快。他們來到了賽道。老虎來做裁判。321開始了。兔子飛一樣的向前跑著，它看見烏龜一下子就落后了，他心里開心的不得了，但是他心里有一個念頭就是不能睡覺，也不能被蘿卜迷住。他來到了一片蘿卜地。他堅持著說不能被蘿卜迷住，不能被蘿卜迷住，可是他最后還是被蘿卜迷住了。她心想要不就吃幾個蘿卜吧，反正烏龜也走的很。她剛吃完，一個蘿卜就看見一個像箭一樣快的東西閃了過去，原來是烏龜。兔子驚訝的說道，嗯，你怎么可能會跑的比我快呢？

烏龜說：“趙我正常的速度肯定跑不過你，但是我有了寶葫蘆所以許了一個愿有一輛加速的小滑板車?！睘觚斠幌伦泳土?，沒了兔子也不甘心也跑了過去沒想到最后還是輸給了烏龜。

大笑的哈哈，我又贏了兔子大哥。

今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

兩次龜兔賽跑后，兔子更是無法見人啦，而烏龜呢，現在已經成拉大明跑啦，當有記者問烏龜有什么秘訣可以打敗兔子的時候，烏龜卻永遠只說一句我往往靠的是頭腦，但第一次是巧合罷了。

兔子在家呢，也會受到記者的問題兔子是怎么輸的？

兔子臉皮薄，但又不希望自己飛毛腿的稱號被曾經有嚴重不會超速的稱號的烏龜搶走，所以，兔子為拉挽回自己的面子，就再次向烏龜挑戰！

烏龜早知道兔子要在向自己挑戰，在早就造拉一個微型火箭器，只要放在自己的殼里，一按鍵，火箭器就噴射！

第二天早上5：30，兔子來到比賽現場，以前，參觀者那的都是兔子的明星照，現在呢？全拿著烏龜的明星照。

比賽開始啦，烏龜一按鍵，旁邊沙子全飛拉起來，兔子見啦，立馬開啟飛毛腿，向終點跑去。

這次比賽共限時50分，跑6000米，才開場20分鐘，兔子和烏龜早已跑啦4000米。

還剩2000米的路程，烏龜右岸啦一次鍵，噴射器的速度更快啦，這次兔子可跟不上啦！烏龜心中暗暗得意。

烏龜到終點啦，公用啦30分，而兔子還剩1000米的路，所以，就是烏龜為冠軍。兔子到啦，卻早已沒人。

兔子又輸啦。他是要再次挑戰呢？還是投降呢？請看龜兔賽跑4

熱搜作文: 新編龜兔賽跑四年級作文一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱搜作文: 新編龜兔賽跑四年級作文一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

經過上一次比賽，兔子汲取了教訓，訓練了24小時不睡覺，這件事還登上報刊了。

時間飛快地運轉，一年后，兔子又來到烏龜家門口，要求再比一次。和烏龜賽跑，這不是一個笑話嗎？可能是因為兔子要一雪前恥。

烏龜答應了他的要求。

他們邀請了許多動物，鹿、熊、狗、老虎……都來了，第二天早晨他們來到起跑線上，看到道路兩旁黑壓壓一片，兔子對烏龜說：“今天我要在眾人面前挽回先前的恥辱！”

“嘣”一聲禮炮響起，緊張的場面開始了。動物們在一旁吶喊助威。

兔子邁開前腿像一根箭離弦的“嗖”地飛過去。

烏龜也不甘示弱，用盡全身力氣向前走。

沒過一會兒，兔子就把烏龜甩到十萬八千里外。

走到半路，出現了兩條岔路。兔子一轉頭看見烏龜在后面追逐，兔子便不精挑細選，隨便走了一條路，烏龜走到那兒時，想到上次比賽時兔子的運氣很差，那這次可能一樣很差，于是，烏龜變走了與兔子相反的路線。

恰巧，烏龜想的是對的。

既然烏龜是對的，那兔子就肯定是錯的，果然兔子一下子走進了地洞，逃了出來，一下子被網罩住，兔子費了好大勁才逃出來。最后他走進了獅群。

獅子一看見他，就像是餓狼一樣猛撲過來，還好兔子機智一躲，讓那頭獅子摔了一個狗啃泥。這下，那頭獅子更憤怒了，獅子中的首領張開血盆大口，朝天空大聲呼嘯，似乎在說：“你成功激怒了我們，你應該感到自豪，今天，我們要你吃不了兜著走！”

獅群又一次猛撲過去，在千鈞一發之際，一名觀眾及時關掉了這一個機關，才讓兔子僥幸逃脫。

兔子看了一眼身后，發現烏龜沒有跟上來。輕輕的說：“這笨蛋，他肯定是走另一條路啦?！?/p>

他露出了一絲微笑。

后來，走到了盡頭，他才發現自己走錯了路，而這時候，烏龜已經在領獎臺上啦！

兔子只好捂著臉偷偷摸摸的跑回家，因為他已經沒臉見人啦！

作文推薦: 龜兔賽跑二年級文章(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 龜兔賽跑二年級文章(寫作示例)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自從小烏龜贏了小白兔以后，小白兔覺得得很不服氣，它強烈要求小烏龜再與它比一場，小烏龜緾不過小兔子，沒辦法只好同意。

一天。風和日麗，他們約好同時來到了海邊的一幢大樓下。小兔指著高高的大樓說：“這幢大樓共有32層，我們倆今天就來比比，看誰先到達頂樓，就算誰贏?！毙觚斂粗髽浅了剂艘粫耍f：“行”，并請來了猴弟弟當裁判。

只聽見那“呯”得一聲，小兔象離弦的箭一樣跑了起來，它再累也不停下來休息。等它氣喘吁吁地跑到頂樓時，看到上面靜悄悄的，就覺得很得意，心里暗暗高興，“今天我跑得那么快，看來我可以穩拿第一了，呵呵”。它一邊揉揉發酸的腿，一邊東看看西看看，看到了旁邊有塊石頭，就一屁股的坐了下去?！鞍?，好疼！”哪知道小兔還沒坐穩，屁股底下的石頭大叫了起來。小兔子大吃一驚，嚇得跳了起來，低頭一看，原來那石頭是小烏龜呢。它忙問：“你……你是怎么上來的呀？”小烏龜指了指電梯說：“我可是坐著它上來的，它的動作可快了?！毙⊥米勇牶笫菬o語了。

這次，小烏龜用它的聰明才智又贏了小兔子。

[推薦寫作] 新龜兔賽跑三年級文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 新龜兔賽跑三年級文章模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自從那次賽跑后，兔子的兒子，小兔子一直懷恨在心，發誓下次一定要贏烏龜，機會來了！森林動物王國要比賽400米長跑和百米沖刺賽，尤其是400米長跑最激烈！

參賽者有兩個，一個是烏龜，一個是小兔子，小兔子為了贏烏龜，穿了名牌運動鞋，打扮得十分威風。比賽開始，聽見槍聲，小兔子飛快地跑了起來，耳朵都豎了起來！心里想，我一定要贏了烏龜，要不然，就對不起爸爸對我的期望。再看看烏龜，速度連小兔子的十分之一都不到，大家都覺得這次烏龜輸定了，可是忽然烏龜把手塞進殼里，拿出了一對風火輪，安在自己的腿里，只見一股煙噴射出來，把觀眾都嚇呆了，烏龜馬上消失了，只留下了一道車輪印，烏龜不一會兒就追上了小兔子，烏龜又一抬頭，看小兔子又跑到了自己的前面，于是按下藍色按鈕，風火輪又立刻變成了一架飛機，載著它一下子就到了終點。

這時小兔子才明白，烏龜當年用耐力勝了爸爸，今天烏龜又用科技勝了自己！兔子傷心極了，說：“唉！看來不能小瞧任何一個人！”于是回去小兔子也開始研究高科技，決心讓自己跑得更快！

【作文參考】 龜兔賽跑二年級文章(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 龜兔賽跑二年級文章(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

從前有一次，洛洛森林舉行了一場賽跑，參賽選手有一只弱不禁風的烏龜和自稱森林跑得最快的兔子。

只聽槍聲一響，比賽立刻就開始了。烏龜拼命地跑，但它跑得那么慢，兔子輕輕一跑，就遠遠超過了烏龜。烏龜著急地想：“我該怎么辦呢，我會不會輸給兔子呢？”兔子跑著跑著，轉轉自己的眼睛，小聲地說：“烏龜明顯跑得很慢，肯定追不上我?！闭f著它來到一棵蒼天林樹的下面，那還有塊大石頭，兔子正好可以躺在上面，那里綠樹成蔭，可涼快，可舒服了。但是跑道可不一樣了，那跑道可真是驕陽似火，烏龜可是曬得滿頭大汗，再也跑不動了。但它并沒有放棄，而是努力地去跑。拼命地去跑。在火辣辣的驕陽下奮起直追。

太陽慢慢地往下沉，下午又到了，兔子伸個懶腰，打個哈欠，然后起來繼續跑，它才發現后面的烏龜跑到了終點的旁邊，這時兔子才把它懶惰的心丟掉，然后努力地跑，可是已經晚了，烏龜已經贏了。烏龜很開心，但它笑笑就不笑了，因為它不想驕傲自大。

兔子很失望，然后把自己的壞毛病都改掉了，學習別人的優點，最后它成了一只好兔子。

這個故事告訴我們，驕傲使人落后，謙虛使人進步。

[熱搜寫作] 作文：《望洞庭》改寫四年級續寫改寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 作文：《望洞庭》改寫四年級續寫改寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一輪明月嵌在藍色的天幕中，姣白的月光灑在洞庭湖面上，那姣白的月光，那波光粼粼的水面，看起來極為和諧。一陣陣微風吹過，水面皺起了眉頭，但不一會，它又恢復了美麗的容貌。可惜，因為又一陣風吹過，湖面上的倒影模模糊糊，看不清楚，像一面生銹的銅鏡。

從遠處眺望，洞庭湖中那小巧玲瓏的君山碧綠的猶如一顆青螺，而洞庭湖在月光的照射，像一個潔白的銀盤，這樣望去，真像銀盤中放著青螺。

我望著這幅洞庭秋月圖，不禁脫口而出：

湖光秋月兩相和，

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

白銀盤里一青螺。

【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前在一個小村子里，有一個老農夫，他非常勤勞，在一次去農田的路上，翻下山坡，結果發現了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因為老農夫的辛勤勞動而生機勃勃起來。

但是，沒有多久，老農夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。

他的大兒子是個懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農田，只呆在家里睡大覺。那農田沒過多久就荒蕪了，雜草叢生，農田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無幾了。

一天，他想去看看農田怎么樣了，在路上，他聽見人們正在說著什么神鳥，說這神鳥可以實現任何愿望，住在森林里，但沒有人捉住過它。

這個懶漢聽說神鳥可以實現愿望，就準備好東西，去森林里捉神鳥去了。

懶漢走進森林里，找啊找，終于，在一棵萬年古松下找到了神鳥，那神鳥不驚也不逃走，老老實實就讓懶漢給捉住了。

神鳥說：“我可以實現你的愿望，但你不能笑也不能悶頭不語?！?/p>

懶漢知道自己肯定會被神鳥給逗笑的，他馬上掏出棉花，塞住自己的耳朵。

[推薦寫作] 龜兔賽跑二年級文章(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[推薦寫作] 龜兔賽跑二年級文章(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

自從小白兔輸給了烏龜后，小白兔一直很不服氣，于是它去找大象裁判，說：“大象裁判，我要和烏龜再比一場。”大象裁判嚴肅地說：“在比賽中你太驕傲了，所以失敗。既然你不服氣，今天就讓你和烏龜再比一場，比賽規則是誰先跑到對面的山頂誰獲勝?！?/p>

比賽開始了，森林里的動物都來觀看龜兔再一次賽跑。一聲令下，小白兔如箭一般地沖了出去，而烏龜卻還在慢慢地爬動?？膳艿桨肼?，小白兔遇到了一條河，終點卻在河對岸，怎么辦呢，小白兔急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小白兔急得蹦來跳去，可還是沒想出好辦法。烏龜終于滿頭大汗氣喘吁吁地爬來了。小白兔眼前一亮，跑過去對烏龜說：“你能不能載我過河，我帶你去終點，好嗎？”烏龜一口答應了，可一到河對岸，小白兔扔下烏龜飛快地沖向終點。

最后小白兔贏了，可發獎狀時大象裁判卻把獎狀發給烏龜。小白兔大聲嚷嚷：“喂，明明是我獲勝，干嘛把獎狀發給烏龜？”大象裁判說：“你誠實嘛？烏龜是誠心誠意地幫助你，可你卻騙了他，你不感到可恥嗎？”小白兔聽了，面紅耳赤地對烏龜說：“對不起，我不該欺騙你。”烏龜說：“沒關系，我們做好朋友吧。”

從此，小白兔和烏龜成了好朋友。