小學二年級作文我范文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 小學二年級文章我的家(示范版)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

在我十二年的人生中,我認識了很多人,但有一個人,我始終忘不了他,他很平凡,但很偉大,他就是清潔工老王。

南通市20xx年中考作文命題從某種意義上反映了當前作文中考命題的趨勢和特點，自然對當下的作文教學具有一定的啟示。

每次老師一發下《小學生之友》這本書，我就會馬上停下手中的活兒，如饑似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本藏著許多知識的書看完。

我成長中的一堂課,遠不止一堂課,我收獲的兩句話,現在把它們送給你。成長中,我們需要靜心,就如同現在一樣,我在靜心的寫作文。

二年級日記大全題目：做手工。二年級關于做手工的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的做手工的日記大全作文希望能夠幫到你。

我相信我自己，我相信我的家庭。我相信我學校，我相信我的同學。我相信那些所有成就的朋友。我相信時間能助我達到成功。如果我從事忠誠的服務。我相信我有耐心對待他人，并容忍那些意見與我不同的人們。我相信成功是精明努力有效的結果，而不是靠運氣或不擇手段或欺騙朋友及他人得來的。我相信人生中能付出的必有回報。因此我將善以待人，以其他人善以待我，我絕不傷害我所不喜歡的人。我也絕不忽略我的學習。無論我看到別人怎樣學習我將全力而為。因為我已發誓。此生我必須成功。而我深知成功是明智有效努力的結果。最后，我將寬恕那些冒犯我的人。因為我知道有時我也會冒犯他人而需要他人的諒解。六年級:徐燦

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【作文參考】 小學二年級文章我的老師(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學二年級文章我的老師(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在我的作文里，很少提及父親，我幾乎從未寫過他那個高大雄偉的男人。在我的心目中，父親是山，是在我遇到挫折時給我依靠，鼓勵我繼續前進的人。他是在我身邊默默付出，用自己雄偉的身軀撐起這個家的人，他是我心中的依靠，是我一生崇敬的人。

鈴鈴鈴,上數學課了,當潘老師拿著試卷走到教室門口時,我的心怦怦直跳。

有一雙炯炯有神的眼睛，它總是在不同的時候給予我不同的鼓勵和幫助，它在我困難的時候默默鼓勵著我；它在我取得好成績而沾沾自喜時告誡我：它在我遇到困難時鼓勵我繼續前進這雙眼睛的主人是我小學一年級的語文老師溫老師。

時光飛逝。我從一個淘氣的小學生變為了一名科學家，我的東西世界聞名，每當夜晚，我望著明月想起了家鄉，真想快點回去，終于有一天放假，我興高采烈地開著我的時光飛車回到了家鄉。

作文示范： 二年級家文章

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“作文示范： 二年級家文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

桑田，池塘已經被垃圾填埋得只剩下一溝窄窄的茍活著的死水。

那才是家鄉的驕傲。

我家門前有一個池塘，在小河里抓小魚，每天早上，藍天，吞噬著我的心。

小河的水終年嘩嘩地流著。

誰還去池塘洗東西呀?那門口的水這么臟你們難道不難過嗎?她說:誰管得了呀?大家都把臟東西往水里扔。

昔日歡蹦的小魚小蟹們早沒有了蹤跡， 綠樹吟吟千般樂，偶爾也回老家去， 我無言，什么環保意識呀，村里的阿姨大嬸們就在池塘里洗衣服。

老家的面貌已是煥然一新:一幢幢洋樓展示著家鄉人民的富裕;一聲聲機器的轟鳴告示著這是一塊充滿生機的地方。

這還能叫池塘嗎? 我問阿姨:為什么人們都對這樣的水無所謂呢?你們洗衣服怎么辦?她用一種司空見慣的口氣說:現在有自來水了，則拿著畚箕，碧水漣漣無限美，最后總會成為一句空話，白色垃圾污染了池塘的水，但是一堆堆的工業垃圾卻像魔鬼一樣。

多么想踩在本是軟泥鋪就的田塍上，什么青山綠水呀，心中的垃圾不除，池塘里的水總是那樣清澈，而我們這群小孩，則是這種只顧自己不顧他人的冷漠和對這樣的環境無動于衷的麻木，每天唱著歡快的歌，更可怕的， 我循著小河的蹤跡走在那寬闊的道路上，寄住在學校，最后就成這樣了， 小時候。

最讓我心痛的則是那已幾近死亡的一潭池水和奄奄一息的小河，綠水。

美池，我長大了。

許多年過去了，池塘連著一條小河。

【作文參考】 我的二年級文章(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 我的二年級文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是個可愛可愛的小女孩。個子不高，瘦瘦的。瓜子臉嵌著一雙水汪汪的眼睛，透著靈氣，眼睛下有一個秀氣纖巧挺立的鼻子，那紅沒潤的嘴唇像兩片淡紅正在開放的花瓣?？瓷先ナ中銡?。'

一天晚上我坐在沙發上看書。真當我看得津津有味的時候，有只吃了“熊心豹子膽”的大蟑螂也不看看有沒人就在我身邊的垃圾桶旁，把吃剩的餅餡“巴嘎巴嘎”地吃起來。當時我絲毫沒有發現那只大蟑螂?？僧斔泄澴嗟爻云饋頃r，我才被這聲音從書海里拉出來。當時，我看見一個點在動，嚇得猛跳起來，我瞪大眼睛，張大嘴巴大叫“啊--救救命呀！”媽媽還以為出了什么太大的事，急忙跑來，當看見這樣的景象不但不“救”我，還哈哈大笑：“這一只小蟑螂就把你嚇成這樣了！”大家覺得可笑嗎？我就是這樣膽小。

當然，我還喜歡看書，一旦哪本書被我“抓住”了，就怎么也放不下。經常廢寢忘食，直到肚子餓得咕咕直叫，才記起還沒吃飯呢！

我還是媽媽的貼心小棉襖呢。一次，媽媽生病了，有氣無力地躺在床上，我看見了，連忙倒來開水，遞給媽媽，心疼地說：“媽媽，您快喝，病早點好！”媽媽微笑著看著我：“你真是媽媽的小棉襖！”

我就是這樣一個小女孩，可是嗎？你愿意和我交朋友嗎？

作文示范： 我的鉛筆袋小學二年級作文wps版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 我的鉛筆袋小學二年級作文wps版》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我有一個鉛筆袋，它是用塑料做的，這個鉛筆袋是我生日的時候阿姨送給我的生日禮物。我很喜歡這個鉛筆袋，雖然用了一年零十個月，但他來起來還是很新很新很新的。

我的鉛筆袋身穿一件白大衣，在這件白大衣上還有許多紅色的小點點。在筆袋的左下方有一只紅艷艷的蘋果，蘋果的上方還有一片綠油油的葉子，這只蘋果一定很好吃。在筆袋的中央有一顆透明的五角星，在這顆五角星里有一個格里高中的奇奇。只要我一擺動鉛筆袋奇奇就會在里面動。下課的時候，有些同學會在我的課桌前不停的玩我的筆袋。他們一邊玩，一邊說：“這個鉛筆袋真好玩。”筆袋上面有一條深紅色的拉鏈。當你輕輕拉開拉鏈就能看見里面有長短不一的鉛筆和一塊粉紅色的橡皮。

別看這個筆袋有點不起眼，但是它的用處可大了。在我寫作業的時候，鉛筆就鉆出筆袋來到我身邊，我就可以安心地寫作業啦。我的橡皮可是個大塊頭，它呀頭腦簡單，四肢發達。當我寫著錯字的時候它就爬出筆袋，有時他爬出來的時候會跌一跤，有時走累了就滾過來。我的尺子身輕如燕“刷、刷”兩下子就來到了我身邊，我按住尺子用筆一劃，一條直線就出現在我眼前。

我非常非常喜歡我的鉛筆袋。

[作文借鑒] 春節的二年級作文(示范版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 春節的二年級作文(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

20xx年2月9日星期六 天氣晴

盼望著盼望著，終于要過年了，今天是大年三十，跟往常一樣，我還是睡到10點鐘才起床，醒來就看見媽媽和爸爸在忙碌著，媽媽在和面準備包餃子，爸爸則在弄春聯熬面糊，我跑過去問爸爸有什么可以幫忙嗎，爸爸就安排我給對聯抹上面糊，然后我和爸爸一起把對聯貼好了，又來幫媽媽包餃子，爸爸搟皮媽媽包，我在一旁剝大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都準備好了，就等著半夜12點了。

20xx年2月10日星期日 天氣晴

今天是大年初一，一片喜氣洋洋的氣氛，早上媽媽把我叫醒說，趕緊起來了，要去拜年了，于是我急忙起來，第一件事就是看昨晚爸爸媽媽給我的壓歲錢還在不在，媽媽看見就笑了說我是小財迷，這可是我“辛辛苦苦”掙來的呢，昨天12點的時候，我給爸爸媽媽磕頭拜年，于是爸爸給我一個紅包說，獎勵我一年來學習認真，媽媽給我一個紅包說祝我新年快樂!

20xx年2月11日星期一 天氣晴

一轉眼今天是大年初二了，學校老師組織我們學生去扭秧歌，早上媽媽還給我化妝了，拿出漂亮的綢布，就去學校集合了，學校里的人這多，不光有學生老師，還有不少大人們，我的爸爸媽媽也在這里，8點鐘左右的樣子，音樂響起了，大家就開始扭秧歌了，從學校扭到大街上，雖然很累，但是大家都非常的開心。

20122月12日星期二 天氣晴

昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有點起不來了，但是媽媽說今天要回娘家，就是去我外婆家，所以還是要早點起來，早上媽媽煮了餃子，爸爸把給外公外婆的禮物都放車上了，臨走之前，爸爸檢查了門窗插排煤氣，一切都安排好后，我們出發了!

20xx年2月13日星期三 天氣晴

早上躺在被窩里就回想昨天剛來外婆家的情景，由于下雪地面比較滑，爸爸開的很慢，大概走了3個小時，才到外婆家，我肚子已經咕嚕咕嚕叫了，到了外婆家，一看舅舅舅媽早就到了，他們早就準備好豐盛的午餐等著我們呢，外婆做了我最愛吃的芹菜豬肉餡的餃子，還給我一個大大的紅包!真開心!

[寫作借鑒] 二年級小學作文：不想長大(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 二年級小學作文：不想長大(示范版)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我們班總是有說不完的快樂，我不喜歡長大，長大就要離開班．不知道有緣再相見嗎？太多疑問了。不喜歡長大

長大操心的東西太多太多，不像現在這么自由，這么快樂?？赡鞘遣豢赡艿娜硕家洑v這些。但是我只要珍惜了就沒有遺憾。

現在有和藹可親的老師，有同甘共苦的同學們，有太多的不舍，想到這里我的眼淚就往下滴.

我們躲不過分班，但是我們一輩子都是朋友，一輩子的朋友！酸甜苦辣都一樣。我們是好朋友

就算是不在一起我們也是朋友！

【寫作參考】 小學二年級文章我的家 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 小學二年級文章我的家 月度范文精選”僅供參考，大家一起來看看吧。

進入時空穿梭器，我將時間調到xx年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度?。∥規缀醵歼€沒有什么感覺，轉瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母?！鹆钟判W。

初中感恩作文600字篇8摘要：六月的天，晴空萬里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢，于是，我走進了麥當勞，吃掉了父親一天的工錢??

我的家鄉是閩南的僑鄉，隨著中國改革開放的高速發展，家鄉的面貌發生了翻天覆地的變化高速路和立交橋越修越多，馬路上的汽車也是越來越多。于是，交通的擁堵狀況也就越發嚴重了。盡管我是一名小學生，但是我對城市交通狀況的擔憂絲毫不亞于大人們。

3、文體鮮明。這也是作文本身的要求，寫什么文體就是什么文體，縱然是書信，也應遵循書信的基本格式。

你帶給我太多太多的疑惑和不解，我翻開了你寫的那本書，卻只找到一個詞親情。我恍然大悟，十二年的疑惑一霎間化為虛無。

[作文借鑒] 作文：快樂的六一 - 二年級(示范版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 作文：快樂的六一 - 二年級(示范版)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今日是六一童子節，凌晨媽媽帶我去她的單位工作。工作的途中，我的神情特別平靜，還有一些無奈，心想可見六一要在媽媽單位渡過了。

待了沒多萬古間，媽媽帶我回了家，放下東西，我們又到達了世紀公園。公園里摩肩接踵！最令我不料的是，我們班的非常多小朋友都在公園里玩。

我們在公園的草地上一會兒玩“巴啦啦小魔仙”，一會兒玩“捉迷藏；”一會兒“下象棋，”一會兒“記載漂亮的風景；”一會兒“采木耳，”一會兒“吃野餐。”我們玩得特別高興！

回家往后，我的神情久久不能平靜。六一是愉快的，期望往后天天都像六一這樣！

[推薦作文] 小學二年級作文我的家最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 小學二年級作文我的家最新范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

現在，我又迷上了當代小學生、小學生文摘等讀物。這些文章都是和我們同齡的學生寫的，內容很貼近我們的生活，讓我感到親切。

九年級期末考試優秀議論文范文5帶著自身的潛能;懷著不言放棄的堅持;有著團結協作的團隊。我們走進了《開學第一課》。

我的家鄉變化了很多，但是，她有些地方一點都沒變，你看那山，還是那樣的碧綠，再看那水，還是那樣的清甜。

不想上學原因一：作業多。上了六年級后，我的作業越來越多。老師說少，我們說多。說多加，說少也加，悲劇啊。作業真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫，有試卷，再加作文！

他自信、聲音響亮地說：我叫安弟伯，今年10歲。我的愛好是下棋，我曾經獲得過小棋王的稱號，人們都叫我下棋神童。我的特長還有寫書法，在學的地方我總是受到老師表揚。我也愛跑步，原來運動會上年級八百米我每次都跑第一。

一個人的思維模式，往往形成于青少年特別是中小學時期。很難想象，當一個人中小學時期始終處于緊張的應試教育環境中，絲毫沒有創新氛圍與鍛煉，甚至成了死記硬背的書呆子，等到他上大學之后會突然豁然開朗起來！所以說，中小學時期是培養創新意識、創新思維和創新能力最重要的時期，錯過這個重要時期，就會像一棵長成的歪脖子樹，或一顆煮熟的雞蛋，發生了不可逆的定型。誰要是試圖叫一顆高溫下煮熟的雞蛋創新出新生命，不是癡心妄想嗎？