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[作文模板]二年級小學作文吹泡泡寫作范例
小學二年級吹泡泡范文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[作文模板]二年級小學作文吹泡泡寫作范例”,希望對您的工作和生活有所幫助。
“哈哈!拍呀……”,這是哪兒的吵鬧聲?不知道吧,是我們班在玩吹泡泡的游戲。
一上課,孔老師就把同學們的泡泡工具收了上去。同學們的泡泡工具各種各樣,有的像寶劍一樣;有點像小熊;有的是熊大頭像的……最高級的還是魔仙棒的泡泡工具,一按按鈕就會唱歌,會發光,還會自動出泡泡,真是多功能啊!
開始吹泡泡了。我的同桌擰開青綠色的蓋子,從泡泡水里拿出一個像“8”字形狀的小棒子,先吸了一口氣,嘟著嘴,再用力一吹,好多泡泡就出來了,我們就像在海里游泳一樣。那些泡泡可美了,有的像水晶一樣;有的像乒乓球一樣;有的靠在一起,好像一串葡萄……
這個游戲真好玩!
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作文分享: 吹泡泡——黃佳豪小學二年級文章最新模板
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文分享: 吹泡泡——黃佳豪小學二年級文章最新模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
吹泡泡
今天,是星期六,張老師教我們玩一個游戲,游戲的名字叫吹泡泡。我先拿起泡泡瓶,擰開泡泡瓶的蓋子,然后一把泡泡圈放進泡泡的瓶里。最后輕輕一軟,就吹出了許多的泡泡,有的大泡泡,有的小泡泡,小泡泡像小皮球,真逗人喜愛呀!我們是在教室里玩的吹泡泡,我相信,泡泡們一定能飛到太空,和外星人做朋友。我還相信,它們一定能飛到華藝的課桌里偷吃泡泡糖的。華藝看見大泡泡和小泡泡一定不會給它吃的。嘻嘻!
2022作文推薦 二年級小學作文:吹泡泡.doc
小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2022作文推薦 二年級小學作文:吹泡泡.doc”,僅供參考,希望對您有所啟發。
星期天天氣晴朗萬里無云太陽公公一早就露出了紅紅的笑臉。幾個小朋友興高采烈地來到公園里吹泡泡。小明拿著一瓶泡泡水用小網兜沾了一些泡泡水放在嘴邊嘟起嘴巴用力一吹一串串五顏六色的泡泡升上天空就像一串串透明的珍珠在空中飄蕩在陽光下閃閃發光美極了。小紅和小東看到這么美的泡泡也學著小明的樣子把一串串美麗的泡泡吹上了高高的天空。
三個小朋友看到這么美的泡泡飄蕩在空中高興得又唱又跳開心極了。
[推薦寫作] 二年級小學文章:吹泡泡之二
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦寫作] 二年級小學文章:吹泡泡之二》,希望對您的工作和生活有所幫助。
下午活動課,同學們拿著有肥皂水的瓶子來到操場上,準備吹泡泡。我們先拿起吸管放到瓶子里蘸一下,接著把吸管的一頭放到嘴邊,然后對著吸管的口輕輕地吹了起來。你看,同學們吹出的泡泡真棒,我想我吹得泡泡不比他們的差。于是我邊吹邊觀察,有的泡泡像一只只氣球往上飄呀飄;有的像一串串大葡萄,又大又多;還有的像糖葫蘆,一串接著一串。太陽一照這些泡泡發出五彩繽紛的光,美極了!我真希望我也是一個泡泡飛向那遙遠的天空。
2022寫作推薦 二年級小學文章:吹泡泡篇一
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 二年級小學文章:吹泡泡篇一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
星期天天氣晴朗明明約花花和丁丁一起去小區的花園吹泡泡。他們拿起吸管開始吹泡泡明明嘟起嘴巴吹出五顏六色的泡泡兒丁丁吹的泡泡有的像一串葡萄有的三個泡泡連在一起就像一個蝴蝶結。嘩嘩響了響原來風來了明明說:可以用風隨著吸管的孔吹出泡泡來。果然一陣風又吹來一串串大大小小的泡泡飛到了天空。真好看啊!他們追著泡泡跑啊跑你看他們多開心啊他們過了一個愉快的周末。
【作文收藏】 二年級吹泡泡作文怎么寫
語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文收藏】 二年級吹泡泡作文怎么寫”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
現在我是三年級的學生,下學期,媽媽有時夸我,有時罵我。夸我就是我的語文大大增高,都拿全班前三名?,F在已經考了三個語文考試,兩次第一,一次第三。
我經歷過許許多多的事情,但大多數都忘了。有一個時刻總忘不了,那個畫面到現在還記憶猶新,就像一張照片存在我腦海里,這就是吹泡泡比賽的畫面。
點評:于是說這是一篇敘事作文,更不如說這是話題作文。全文緊緊圍繞童年足跡這一主題,用清新的語言回憶著童年,層層遞進,段落的安排也比較用心。從小時、上學、相冊、玩具箱等描述了不同的童年足跡,卻有著相同的快樂和幸福。
我喜歡的動物小學作文400字篇3今天,我非常高興,因為三伯家的大狗生了兩只小狗,一只是白色的,另外一只是黑色的。三伯把小黑狗送給了我,我把小黑狗叫做小黑。小黑長著黑珍珠般的眼睛,黑不溜秋的鼻子,長得很帥氣。雖然小黑是只段毛狗,不過有著一身的黑毛,像一個大將軍
作文指導:俗話說,團結就是力量,其實,這篇作文就是寫團結的事。在你家,你可以寫當誰誰病重時,大家凝聚起來,照料病人,求醫問藥,使親人轉危為安。在班級,你可以寫一次集體活動,凝集了你們班的力量。在一個國家,對一個民族而言,凝集才有力量,才有生機,才能戰勝災難,才能創造希望,譬如汶川地震的一方有難八方支援,就是民族凝聚的一次例證。
2022寫作推薦 吹泡泡——蔡志鵬小學二年級作文
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 吹泡泡——蔡志鵬小學二年級作文”,希望能對您有所幫助,請收藏。
吹泡泡
今天,我們在步步高星語教育4教室,和羅老師玩吹泡泡的游戲。
羅老師讓我們仔仔細細,觀察動作,老師讓我們吹泡泡,我們迫不及待沖向講臺,排著整齊的隊伍,像兩條威猛的龍。
我一吹泡泡,有的白色,有的黃色,還有的是五彩繽紛的泡泡,經過比試,我們這一組獲勝了。我非常高興,我在想泡泡會到別的地方去玩……
星語教育老師點評:
鵬鵬,你不僅能把泡泡的顏色描寫出來,而且還能把隊伍想象成“兩條威猛的龍”,真了不起!
看一(13)班 20xx年11月6日
月度寫作精選 二年級小學文章:吹泡泡(一篇)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“月度寫作精選 二年級小學文章:吹泡泡(一篇)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
上課鈴響了,我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現在教室門口,一下子歡呼起來,大家高興地喊著:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”
老師用手勢讓我們安靜下來,問:“誰會吹泡泡,來示范給大家看看???”大家都把手舉得高高的。最后,老師叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖,這樣可以使泡泡水溶解均勻,然后打開瓶蓋,把泡泡喇叭伸進瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去會拉肚子的。
我深吸一口氣,把喇叭頭拿出來,對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的小泡泡,五顏六色,好看極了。望著這些彩色的泡泡,我想起了一首兒歌:
小泡泡,小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了,消失了,
小泡泡上哪去了?
找啊,找啊找啊找,
再也看不到,
可憐的泡泡化成水了!
[優質寫作] 二年級吹泡泡作文如何寫
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 二年級吹泡泡作文如何寫”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
1、在星期天時,我的作業可以分周六和周日上午做,而下午背作文和做題,以致于我不用那么著急的寫作業。
我在鬧鐘的呼喚中毫無意識地起來了,我來到了學校,拿起文件夾和筆,就急匆匆地跑下樓,我管的是后幢一樓,一年級和二年級,一個字,吵啊。記得,我正熱火朝天地和一年級小朋友混戰著,忽然,他們的班主任老師來了,幾秒鐘的事,教室瞬間安靜下來,哭,我們的威嚴去哪了?我吸取了上次的教訓,不乖?假裝去找班主任,效果果然好多了。
在一年級,老師和父母對我們是百般疼愛?,F在我們長大了,要心存感恩的對他們說:謝謝你們,爸爸媽媽。謝謝你們,我的老師!
小升初,初升高,高升大,你都會認識新同學新朋友,如何向大家介紹你自己呢?什么樣的自我介紹會讓人印象深刻呢?本文就為大家推薦幾個比較有創意的自我介紹作文!
七年級剛上初中的我們,顯然沒有感到時間的匆匆,還是像小學一樣,無所畏懼,東跑西跑很是調皮!
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