六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作模板]六年級舞臺秀作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

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周五下午，學校提前結束。我和陶陶跑出校門，沖到學生面前，因為我們知道，如果我們不走得更快，“觀眾”將不得不等待很長時間！

我們一路狂奔，最后停在了“陽光浴”旁邊。當花草在風中搖晃著迎接我們的時候，我們非常激動，立刻放下書包，開始了我們“才藝舞臺秀”第二季的表演。第一季，我們以草和野花為觀眾，想象著草和野花的掌聲和歡呼聲，以它們為舞臺，開始了我們的“才藝舞臺秀”，玩得很開心。今天，我們又開始表演了。只要看到草在輕輕顫抖，我們就把它當成觀眾的歡呼聲，報以一聲“謝謝”，然后唱得更歡了。后來當我擔任節目主持人的時候，緊張的吸了一口氣，從草叢后面跳出來說：“觀眾朋友們好，這是才藝舞臺表演第二季的表演現場。我是主持人“老劉”。接下來，有請我們的第一位表演者“考拉狗”，為我們帶來一首充滿童趣的兒歌。請鼓掌?！碧仗昭杆僬驹谖枧_中央，但過了一會兒，她沒有出聲。不知道為什么。我忍不住對她感到緊張?？吹教仗杖匀粵]有出聲，我沖到舞臺上，抓起陶陶手里的“筆袋麥克風”，拿出一支鉛筆，大聲說道：對不起，觀眾朋友們，因為麥克風損壞了，我們將有十分鐘的中場休息，謝謝！”然后我拉著陶陶，大步走向“陽光浴”。

“你為什么不會唱歌，你害羞嗎？”我焦急地問。陶陶臉紅了，對我說，我忘了歌詞?！斑€記得現在嗎？如果想不起來，換首歌?！蔽艺J真的說。陶陶想了一下，點點頭說：“我會盡力的?！?/p>

幕間休息在我對陶陶的'“審問”中結束。當小華小草以熱烈的掌聲邀請陶陶上臺時，我看到她邁著輕快的步子回到了臺上。她雙手緊握“筆袋話筒”，用好聽的聲音唱著“葫蘆娃，葫蘆娃……”她唱得如此專注，以至于咧嘴一笑時眼睛瞇了起來。我合作摘了一些野花，跑到臺上送給陶陶。她的歌聲像百靈鳥一樣甜美，我陶醉的時候久久不能恢復。那天，我們在這個難忘的“才藝舞臺秀”里玩得很開心。

這一切都發生在三年前?，F在我和陶陶慢慢長大了?；厥桩敵醯摹安潘囄枧_秀”，我們懷念當時的快樂，而陶陶的歌聲卻一直在我的腦海里。每當我聽到她幸福的歌聲，我就會想起那份純真的幸福。

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【寫作模板】六年級暑假趣事作文最新模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】六年級暑假趣事作文最新模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在這個愉快的暑假里，相信有不少的事會讓你記憶深刻。

那是個風和日麗的正午，爸爸依然廢寢忘食地“啃”書，媽媽正一如既往地看手機新聞，弟弟也無所事事地看動畫片，我也悠然自得地翻閱書刊。我厭倦了，便靈機一動，心生一計：下棋。

“我們下棋吧？”我提議，“悶的慌?！薄昂?！”弟弟舉手贊成，顧不得看動畫，迫不及待地坐在桌前。一場激動人心的比賽開始了，爸爸媽媽紛紛觀戰。此時客廳里，戰火紛飛，起初我們有說有笑，突然都不做聲了。爸爸左看我冥思苦想，右瞧弟弟眉飛色舞，媽媽左瞧弟弟笑逐顏開，右看我長吁短嘆。兩個人截然不同的表情，弟弟可謂是勝劵在握了。我在想：黑棋連成十字，正愁怎么轉危為安呢！等等，好像找到突破口了。對！就這樣……

“咳！”我咳嗽一聲，不動聲色地把棋下到十字的右下方。既連我方棋，又賭黑棋。想到這兒，我不禁眉開眼笑。弟弟丈二和尚摸不著腦袋，百思不得其解：“姐，你下那顆棋干啥？”“呃……我自有妙用?！蔽野底愿`喜，“我可是好心提醒你！”“我還用你提醒？”弟弟沒安好心的說，“你就等著敗給我吧！”“哼，你還好心當驢肝肺?！蔽覛鈶嵵翗O，“咱們走著瞧吧！”

弟弟仍意氣用事，沒考慮，只顧走自己的棋。當他把棋子放桌上的那一刻，我宣布勝利了！弟弟不服，我又連勝了兩局，并以先贏三局勝出。弟弟便嚎啕大哭，爸爸媽媽都說弟弟輸不起。

是??！在生活中不畏艱難，迎難而上，輸得起才是人生最大的贏家！

[寫作模板]六年級作文其八

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作模板]六年級作文其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又是那久違的青石板，伴著細雨綿綿，那青石板發出了悅耳的聲響。雨滴好似頑皮無比的孩兒，跳在房頂瓦片之上。嗒……嗒……小荷初露，在雨水的撫摸下綠的透明發亮。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

江南水鄉，風景如畫。獨自一人蹦著跳著走在青石板上，顧不得天上的朦朧細雨，一個勁往家門口沖去。一路上，柳樹的枝丫隨風揚起，為大自然增添了一幅更加生動的景色。

不遠處，外婆弓著背，一手撐著傘，一手扶在門框上，急切的眺望著遠方，欲想尋我的身影，眼里滿是無盡的思念。大概是人老了吧，眼睛模糊了，她自嘲地說著：“哎，人老了，不中用咯！”我起了玩心，故意從小路繞道，走到外婆身后，大喊一聲：“外婆！”可惜外婆并未嚇到，高興地轉過身來，用粗糙的大手撫摸著我稚嫩的小手，嘴里不斷念叨著：“回來了啊，回來就好?！?/p>

似乎過了一會兒，雨快停了，外婆拿起傘，跟我說到：“婷兒啊，走，跟外婆去田里挑菜去，等會兒呀，就別在我這兒吃了，早點回家，順便把菜帶走?！蔽也蝗绦耐馄懦鋈?，婉拒地說不去，敵不過外婆，我只有灰溜溜拿起菜籃一同走了出去。田里，幾畝田被外婆管的整整齊齊，看著外婆瘦小的身影，我不禁自責起來。她究竟是怎么一人度過日子的……

傍晚，夕陽西下，我被外婆推著趕著出了門：“快！聽話，快回去。再晚點，路就看不清了?！弊咴诨丶业穆飞?，從來不會往后看的我，今天不知怎的，情不自禁的回頭看了一眼外婆家。突然，心頭一沉。外婆倚在門框上，用那經歷過多少歲月滄桑的眼睛看著走遠的我，手不斷地揮舞著。

幾日后，是外婆的生日，我們買了蛋糕和她愛吃的食物，踏上了驚喜的回家之路。

沒有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。沒有一人辛勤勞動的背影，但必須有家人團聚在一起快樂的身影。

【寫作模板】秋景六年級文章

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】秋景六年級文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

秋姑娘悄悄地跨著步子來到了我們身邊，楓葉寶寶告別了楓樹媽媽，到世界各處去旅游。 秋天是豐收的季節。田野里金燦燦的稻谷在齊聲合唱，聽得農民伯伯心里美滋滋的?！昂賳?，嘿喲！”哦，那是蘿卜家族正在舉行拔河比賽，你別瞧蘿卜個兒小，可勁兒還大著呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是可愛的小包菜……”聽，包菜姐姐的歌聲多優美??！

來到果園，瞧那里果實累累，紅艷艷的大蘋果高高地懸掛在枝頭，猶如一位位小姑娘在蕩秋千，還發出銀鈴般的笑聲；又大又紅的柿子掛滿了枝頭，像盞盞小燈籠，輕輕一聞，滿是清淡的柿子香；再看那葡萄架子上，掛滿了一串串的紫葡萄，水汪汪的，讓人忍不住想摘下一顆嘗鮮；石榴也笑得咧開了嘴，露出亮晶晶的珍珠般的籽。

來到花園，瞧花園里的花朵千姿百態。有些像空中綻放的禮花，像媽媽在理發店弄的卷發，還有些像金黃色的小絨球，摸上去舒服極了。

啊，我愛你，這令人陶醉的秋景！

【寫作模板】人生六年級作文400字最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】人生六年級作文400字最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

對我們每一個人來講都是不一樣的，有的人一生可能是一帆風順而有的人一生則坎坷轉則，有的人一生可能要經歷生死考驗，人生對我們都是不公平的，但是，俗話說：不經歷風雨怎能見彩虹。人生就像海水一樣，只有觸到暗礁才能激起美麗的浪花！

人生不一定就要一帆風順的，只要我們有毅力有恒心就一定能創造出我們自己的天地！相信自己，不要應為一點小小的挫折就喪失自信，要堅強要知道只有失敗才有以后的成功?。?！

只有相信自己的能力，你們的人生才會充滿無限的可能。記??！人生總會有那么點小小的困難，只要我們戰勝了這些小小的困難我們就會獲得意想不到的收獲！

我們的人生是我們的一生，在你成熟后你會發現你以前做錯了的事情可以重新開始，但是現在卻……任我們自由發揮的地方越來越少了！我們會覺得世間待我們不公啊等一些想法，可是你自己又有沒有好好的想過??！我們現在的情況能怪別人嗎？這都要怪我們自己??！

珍惜我們的童年，這樣就可以讓我們以后的人生充滿一片光明！

【寫作模板】日出六年級文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】日出六年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

日出時，是那么使人陶醉，引人迷戀。今天，我就登上四平山，欣賞那美輪美奐的日出。

天還蒙蒙亮，我就來到了山頂，世界仿佛一個還沒睡醒的孩子，天地間一片靜謐，周圍十分冷清。一會兒，天空漸漸現出淡淡的魚肚白，那么柔和，那么光潔魚肚白漸漸擴大，好像要把群山淹沒，這魚肚白的底部開始發紅，紅色越來越深，越來越濃。像一團燃燒的火焰，越燒越旺。又像一條紅色的大魚，蠶食著天空。天空像一個紅綢子，太陽漸漸升出一條紅線。不一會兒，彩霞上露出了太陽小半邊臉。就好像剛從火爐中夾出的通紅的火炭發出刺眼的光，但我仍然盯著太陽仔細的看，他慢慢的，費力的上升就好像有什么東西在拉著它。晨曦初照，太陽如一位aa羞澀的姑娘，只露出半邊臉，另一半若隱若現，灑下了夢一樣的色彩，增添了一種別樣的魅力。太陽繼續往上竄，竄的十分費力，最后，它終于完全掙脫了地面，一輪紅日出現在天空。散發處耀眼的光芒使人不敢直視，天空立刻被那萬丈光芒染成了金色，瑰麗無比。陽光照亮了山林；照亮了幽谷；照亮了小溪。霎時間，陽光普照大地，萬物生機勃勃。

我贊美太陽，因為它不僅美麗，而且無私奉獻光和熱，哺育了世間萬物。

【寫作模板】日出六年級文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】日出六年級文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

日出時，是那么使人陶醉，引人迷戀。今天，我就登上四平山，欣賞那美輪美奐的日出。

天還蒙蒙亮，我就來到了山頂，世界仿佛一個還沒睡醒的孩子，天地間一片靜謐，周圍十分冷清。一會兒，天空漸漸現出淡淡的魚肚白，那么柔和，那么光潔魚肚白漸漸擴大，好像要把群山淹沒，這魚肚白的底部開始發紅，紅色越來越深，越來越濃。像一團燃燒的火焰，越燒越旺。又像一條紅色的大魚，蠶食著天空。天空像一個紅綢子，太陽漸漸升出一條紅線。不一會兒，彩霞上露出了太陽小半邊臉。就好像剛從火爐中夾出的通紅的火炭發出刺眼的光，但我仍然盯著太陽仔細的看，他慢慢的，費力的上升就好像有什么東西在拉著它。晨曦初照，太陽如一位aa羞澀的姑娘，只露出半邊臉，另一半若隱若現，灑下了夢一樣的色彩，增添了一種別樣的魅力。太陽繼續往上竄，竄的十分費力，最后，它終于完全掙脫了地面，一輪紅日出現在天空。散發處耀眼的光芒使人不敢直視，天空立刻被那萬丈光芒染成了金色，瑰麗無比。陽光照亮了山林；照亮了幽谷；照亮了小溪。霎時間，陽光普照大地，萬物生機勃勃。

我贊美太陽，因為它不僅美麗，而且無私奉獻光和熱，哺育了世間萬物。

[熱搜寫作] 六年級故事作文模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 六年級故事作文模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有句俗話說，“人生如茶”。的確，茶，苦中帶甜，先苦后甜，苦盡甘來，正如我們的人生一樣。

最初認識茶，是在我很小很小的時候。從我記事起，每次爸爸都是端著一個水杯，里面盛滿綠綠的水，中間還漂浮著幾片小小的葉子，悠閑地坐在沙發上，一口一口地、慢慢地啜飲，那種神情，無比滿足。而每當我好奇問爸爸這是什么東西，好不好喝時，他總會微笑地告訴我，這是茶啊，很好喝啊……后來，我漸漸長大了點，也不知問過多少次這樣幼稚的問題了，但是對于茶也只是“只知其貌，不知其味”。再后來，每次爸爸喝茶時，總是讓我也嘗試著喝一小口，我才終于知道了茶的滋味。那味道，先是覺得有點苦，再感覺就是有點咸，多喝幾口之后，慢慢地感覺口里有股清淡香甜的味道了，那時，真是覺得茶太神奇了。

還記得老爸曾說過一句話：“甜配綠，酸配紅，瓜子配烏龍”。我不懂，就纏著爸爸問為什么。老爸思索了半天告訴我，這句話是中國人從古至今對茶配點心的總結：喝綠茶，一般配甜點，更能體現綠茶飄逸的香氣；喝紅茶，一般吃些咸的，因紅茶較厚重，可以減輕紅茶的澀重味；而喝烏龍茶就吃些瓜子，能使茶香更濃郁……這回我懂了，原來不僅喝茶講究，吃茶點也這么講究?。哪且院?，我也明白一個道理：了解任何事物，知其然，更要知其所以然，尤其在學習方面，更應如此。

再次接觸茶，是在我上小學之后。三年級的時候，我參加了學校的茶藝培訓班，到現在已整整兩年了。在那里，從認識茶具、學習怎樣使用茶具開始，到逐步學習如何沏茶，把握好沏茶的水溫、時間，再到全面了解茶的起源、發展歷史、類別等等，真是讓我大開眼界，原來茶的內容這么豐富啊！在這兩年里，我參加了很多次茶藝表演活動，每當我穿上漂亮的服裝，伴著悠揚古典的樂曲表演時，我都開心極了，感覺自己就是傳說中美麗漂亮的茶仙子……現在，我也愛上了品茶，其中品嘗得最多的就是紅茶和綠茶了。不過，我最愛喝的卻是花茶。最開始品的花茶，叫作“碧壇飄雪”。當時并不知道這是花茶，只是覺得好喝，就問起這茶來，才知道這是花茶，之后就漸漸愛上它了。每次和媽媽逛超市，我一定會在茶葉柜停留片刻，凝神靜氣地聞一聞茶葉沁人的清香，感受那清香帶給心靈的輕松和愉悅。

我希望今后能繼續學習茶藝，更深一步了解茶道文化，并把這種茶文化精神傳授給更多的人，讓更多的人喜歡茶，愛上茶，并享受茶給我們生活帶來的幸福感受和人生啟示。

【寫作模板】六年級開學作文(篇三)

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“度娘”：本文指的是百度搜索，有事請問“度娘”，代指百度公司的幕后工作者。這一稱呼有把百度人性化的意義，表達了網友對百度的一種形象的印象，同時也很好地推廣了百度公司品牌形象。

陳伊諾

本刊駐浙江寧波市小記者陳伊諾垂頭喪氣地報道：眼看暑假就要結束了，我忽然想起自己還有一份手抄報沒有完成。我心急如焚，想了又想，眼前一亮。

“對了，有事找‘度娘’呀！”

我迅速打開媽媽的筆記本電腦，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄報樣板展現在我的眼前。我挑中了一張精致的手抄報樣板，仔仔細細地臨摹了一通。完成了，從遠處一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又準確！

開學那天，我自信滿滿地交上了自己的手抄報，想：這手抄報構圖好，字也寫得好，準能拿個“優”。嘿嘿，我越想越開心，越想越得意！在課間，有兩個“美術小專家”在給我們上交的手抄報分“優”“良”和“及格”等級。我擠入人群，一眼就看到我的手抄報被分入“優”那組里，哈哈，我都快笑出聲了……

一放學，我就歡天喜地地向媽媽報喜，正當我夸大其詞地說自己如何絞盡腦汁構圖的時候，媽媽打斷了我的話：“陳伊諾，你的手抄報得的明明是‘良’?。　薄斑@不可能，怎么回事？”我正納悶呢。第二天到學校一看才知道，在后面的手抄報評選中也有四五個同學的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的禍！我感到有些難為情，只能嘆道：“‘度娘’有時也不靠譜啊！”

一波未平，一波又起，我們班的“撞衫”風波仍在繼續，這回可和班會課競選班干部撞上了。

只見張鑫亮自信滿滿地走上講臺，興致勃勃地進行班干競選發言，那嘹亮的聲音是那么鏗鏘有力，抑揚頓挫。我心想：他講得實在太好了！看看站在一旁的候選選手，卻一個個心驚膽戰，大汗淋漓。張鑫亮演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。對張鑫亮的演講，吳老師給予了高度評價。接下來演講的是倪琳，只見她戰戰兢兢地走上講臺，不自在地鞠了一躬，開始了她的競選發言?？伤陌l言是越聽越耳熟，大家都面面相覷。吳老師的臉色也越來越難看。“停！”吳老師終于忍不住了，“你和張鑫亮的競選演講內容相似度100％，你們怎么搞的……”唉，不用說，都是“度娘”惹的禍！

現在網絡發達了，我們可以從中學到許多知識，收集許多有用的信息，但是，在我們利用這些信息的同時不能照搬照抄，而應該加入自己的想法才行呀！