六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：六年級作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這次夏令營活動，我們迎來了一位愛打乒乓球的外教。

我們約戰放學后。放學了，我們帶著外教來到了小學的乒乓球桌，準備開始二對二的乒乓球比賽。

我們先進行了熱身活動，一對一比賽，球在球桌之間彈來彈去，手心里攥出了一把汗。萬一被人家打的太慘怎么辦？丟了中國乒乓球的臉怎么辦？臉上流下汗水，手里的`乒乓球拿的更緊了?？匆娡瑢W們輸球，我更緊張了。突然想起外教的名字—victor，成功。這名字聽起來我們就要輸啊。

熱身比賽很快就結束了，我們接下來進行了二對二友誼賽。不熟悉底細的我，用眼睛瞟了一下隊友。心有靈犀的把球打向外教旁邊的同學那邊。但是，我們好像低估了同學，他今天很在狀態，我心跳加速，拍子使勁往前一呼，沒扣上！我笑著辯解，無力地說著自己有點餓，沒打好，沒狀態。心里卻更緊張了。人家把球打向中間，我一笑，好機會?？次乙话驼瓶鬯浪】墒?，我的隊友跟我一起打了上去，兩支拍子碰到一起，發出砰的一聲。球卻被打飛了?？催@默契程度，真的不想說什么了……

比賽開始了，第一球，外教又把球打到我們中間。這一球不好接啊，不是我的風格。讓隊友接吧，我是這樣想的。于是我把身子一閃，往右邊靠，可是隊友往左邊一閃，球完美的劃過一條弧線，沒人接！這默契遲早要把我們坑死的。我們商量了一下，決定換個站位。我站在左邊，他站在右邊。我什么都不管了，只管使勁打，拍子都像要著火了一樣。

不一會，想起來比分的問題，一問才知道，八比三！對方的同學傳過來眼神。哦，確認過眼神，是讓我們放水，讓外教贏。我快樂的當起了導演，可是我的隊友還在努力，不一會，10比6了。我趕緊握住隊友，說：“你知道有一個工作叫演員嗎？”他點了點頭，知道了我的意思。我們開始假輸，結果因為外教的失誤，11比9了！。按理說該結束了?？墒菍γ娴耐瑢W說：“還有一球是吧?！蓖瑫r送了個眼神，打了個手勢。繼續打，隊友無意亂打中打了一個擦邊球，我們趕緊糊

十比十一了。在我們精彩的表演下，對方實現了“連贏”5球的反超。最后一球，我感到很輕松，最后一場戲了，要演好！我用盡全身力氣，把球往下一扣。果然沒過網，我把牌子放下，很懊惱?？墒顷犛褏s在哈哈大笑。我也撐不住了，也笑起來。走之前，外教還夸我們球打的好呢。

這場球賽，是我們和外教的友誼，也是鍛煉球技的機會，揮汗如雨，快樂無比。

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[優質寫作] 放鞭炮六年級作文之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 放鞭炮六年級作文之三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過年了，我們家買了很多炮，有刺花；有一噴兩三米的動物錐形；有一噴4米的金蠶絲雨；一捆124根的月旅行，一盒12個的摔炮；一盒8個的禮花雷；一擦半天才著的雙響炮、旋轉老鼠和一點就著的三響炮。

終于到了春節。一到天黑，我胡亂往肚子里塞了幾個餃子，把我的“財富”一古腦地塞進手提包，帶上爸爸的打火機，“砰”的一聲關上門，飛奔下樓，放炮去嘍！ 我先拿了一盒旋轉老鼠，一擦，著了，我急忙把它扔進草叢，“嘭”、“嘭”兩聲響，震耳欲聾。我又一回拿了10根，全部擦著，天哪，一共20響！我捂著耳朵，躲在一邊，心嚇得“咚咚”亂跳！

我把一個金蠶絲雨點燃，它的火花噴起來有4米高，銀色的火花在夜空中舞蹈，像一朵朵盛開的菊花，又像一顆顆耀眼的流星，真漂亮！ 我又點燃了4根刺花。我用它們噴出來的火焰在空中寫字，一會兒寫“好好學習”，一會兒寫“天天向上”，可好玩了?？墒俏摇皩憽钡淖譀]人看的懂，后來我索性兩手狂舞，嘴里還念念有詞：“火舞旋風來也！” 最后，我放了兩個禮花雷。只見禮花像火箭一樣向天空飛去，又好似一道閃電，一聲驚天動地的響聲過后，便沒了蹤影。

好了，我的鞭炮放完了，看別人放炮去嘍！

[優質作文] 小學六年級寫人作文之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 小學六年級寫人作文之三》，相信能對大家有所幫助。

新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優秀的小學生都是最基本的。

我的愛好很廣泛；我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我學到知識；喜歡畫畫，因為畫畫能增加我的美感；我還喜歡寫作文，因為寫作文可以鍛煉我的耐心和思維（可我的作文寫的不是很好，希望你們幫我提點提點）。

將來無論革命需要我干什么，我都會在我上一年級的時候媽媽就經常給我講雷鋒的故事，故事讓我懂得了許多道理，感悟到助人為樂的樂趣。

秦國慶的籃球很好，經常和我們班的男生比賽，但男生都成了他的手下敗將，他可以背過去投球，有很多高年級的學生都做不到，而他卻做到了。

記得有一次，在上小學三年級時，一次期末考試，我的數學成績沒考好，我不敢告訴您，躺在床上嚎啕大哭，您知道后，打電話過來安慰我說：榕溶，別哭了，一次沒考好并不代表什么，你又不是次次都考不好，如果每個同學都考100分，那讀什么書啊？聽了您的話后，我頓時恍然大悟，又找回對學習勇氣和信心。在四年級時，我終于拿到了學習標兵，進入了學校前十名。

優質作文：(文章)再見母校六年級文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優質作文：(文章)再見母校六年級文章之三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

臨近小學畢業，我感慨萬千。從歡歡喜喜地前來上學到現在依依不舍地揮淚道別中間隔了整整六年的時間。

六年，說長不長，說短也并不短，但是它卻承載了我太多的喜怒哀樂。我早已經習慣了老師絮絮叨叨的講課和同學們對作業的怨聲載道。如今，我將要離開這個無憂無慮的天堂飛向更為廣闊的天際，去迎接更為嚴峻的考驗，我又怎么舍得？

還記得我承載著希望來到這所學校，迎接我的是戴著眼鏡的陳老師，雖然她看著很年輕，但是她不僅是我們的班主任，更是我們的數學老師，而且教課也很有一套，四年的時間硬生生的把我們從懵懂無知的小學生變成了同年級中人人稱羨的小精英。

后來我要被調到三班了，想著以前和我一起歡笑了四年的同學和老師我哭了，打小就不輕易掉眼淚的我哭了，哭的稀里嘩啦的。

最終我們還是來到了五三班，看著很多不熟悉的面孔我彷徨了、無助了，悲傷的淚水像泉涌一般流了出來。但是我們卻在這里遇到了葉老師和祝老師，尤記得第一次上課祝老帥說的話：“你們都是從四面八方而來，聚在一起便是一個緣分，從此我們便是一個新的大家庭……”聽著老師溫暖的話語我的心情慢慢變得雀躍了，是的，我又有了一個新的大家庭，我是他們中的一員！

如今臨近畢業，我將要離開了，在這里我想說：“老師，謝謝你們！”謝謝你們教給我知識，謝謝你們把我培養成人！

[優質作文] 六年級小學作文：人生如茶之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 六年級小學作文：人生如茶之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生如茶

中國人向來就有喝茶的習慣，茶陪伴了一代又一代的中華兒女。如今，茶已經變成一種文化，博大精深。

飲料是甜的，喝飲料者，就像是在享受人生；而茶是苦的，喝茶者，則似乎在品味人生了。

人生是什么？我想誰也不能得出一個完美的答案。

可旋轉的茶杯卻總是使人通過品茶，悟到人生真諦，一生受用不盡。世間上，茶的品種可說是五花八門，多得無法計數。正是如此，不同的茶便有各自甜酸苦辣的人生！

人生不正像是一杯茶嗎？旅途崎嶇不平，總會荊棘叢生——

就是友誼吧！時而苦，時而甜，猶如給人一種先苦后甜的味兒，其實就如茶似的。若交到一個無法信任，十分虛偽的朋友，那便算是你倒霉了。不過也好，能使你在這次教訓中了解到人生的險惡，從此必須慎重交友。若能交到知心摯友，你的快樂，成功便可以與她分享；挫折，失敗也可和她傾訴；這段友誼就會成為你腦海中的一段金色的回憶！

學習也如茶！有苦、有澀、更讓你有苦盡甘來的意外。當你遇到“擋路虎”時，就會像一只無頭蒼蠅似的，亂寫亂做，而當你真正清楚了題意，有能力把它攻破時，你便能感覺到一股走向成功的滋味向你走來。

人生如茶，我們中華兒女為何要喝茶呢？那就是要用心，慢慢地把茶的味道品嘗出來，淡時悠悠，濃時太苦。就像我們的友誼，學習，生活一樣，要用心去品，去試，回味綿厚。我們用怎么樣的心去品茶，就像用什么的心去對待友誼，學習，生活！

小小一杯茶，細品一下，不正是我們人生的縮影嗎？

[優質寫作] 六年級友誼的文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級友誼的文章之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和明是一對鐵哥們。又在一個班，我們天天一起上學放學，非常快樂。

一天下午，我和 明溫習完了功課，都把自己的小木船拿出來玩，我們交換著玩， 明一不小心，把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了，簡直是個四不像。我憤怒地說：“你陪，你摔壞了我的小木船！”在爭執的過程中， 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷，拿起他的小木船使勁一摔，頓時，他的小木船也變得四分五裂，我又踩了數腳后才停手，背起書包，收拾了我的小木船的碎片，頭也不回地走了，只留下 明一個人呆呆的站在那里。 從此，我們的友誼便破裂了。我上學放學不跟他在一起了，看到他，我連看都不看他一眼。

一天早晨，我去上學，沒有發覺 明跟在了我的后面。走著走著，忽然覺得有人拍了我的肩膀一下，我一驚，回過頭來，發現居然是 明，我以為自從那件小木船事件之后， 明一定不會理我了，沒想到……

明微笑地說：“上次那件事是我不好，我一不小心把你的小木船摔在地上，又一不小心踩了一腳，真是對不起。我就要轉學了，這一天是我在這個學校學習的最后一天。對了，這些送給你，留作我們兄弟倆的友情記憶物?！闭f著，拿出來三只小木船，而且全都涂上了我喜歡的顏色。我的喉嚨里面像塞了什么東西，說不出來話。許久，我淚眼朦朧地問：“ 明，那件事是我不對，請一定要原諒我！” 明笑了，一滴滴淚卻從他的眼里滴出。

自從明走后，這三只小木船，就一直被我珍藏著，看到他們，就讓我想起了 明那微笑的臉。

[優質作文] 六年級小學文章：電視風波之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 六年級小學文章：電視風波之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

家里的電視是每個人都很喜歡東西，這不，我家周末和過節都要來一次電視風波，可大家不搶電視機，而是搶遙控和數字機。

平時看我家風平浪靜，可只要舉行起電視風波，家里就變的風號浪吼、洶涌澎湃，誰也不甘示弱，上周六舉行了一場電視風波。我就給大家講講看：早晨，我起得很早，看見電視機前沒人，就打開電視看起了我最喜歡的動畫片。不料，我沒看多久，爸爸就蹦了出來，搶走了遙控器，調到了體育頻道。比力氣我一定比不過爸爸，怎么辦呢?看起來只能智取了。于是，我大聲喊了一聲：媽媽，爸爸他還在看電視不去買菜。媽媽一聽火冒三丈：你居然還不去買菜，小心我對你不客氣。爸爸一聽，亂了手腳，趕忙去買菜，出門時他還瞪了我一眼。我吐了吐舌頭，示意他誰叫你欺負我，不給我遙控器，活該。電視又被我霸占了，我在心里暗自竊喜又開始看起了我愛看的動畫片，這下誰也不敢和我搶電視了。因為我有護身法寶媽媽，她在我誰也不怕，正當我開心的合不攏嘴時，表哥從后面站了出來。兇巴巴的伸出手來示意：快，把遙控器給我，節目要開始了?？匆姳砀绲纳袂椋乙膊桓液退蚣?，只好戀戀不舍的把遙控器給了他。突然，我靈機一動，以迅雷不及掩耳之勢的速度，跑到了數字機前，把數字機捂得嚴嚴實實，這下你換不了頻道了吧!我就可以繼續看我喜歡的動畫片了。過了一會兒，看表哥睡著了，我才放松警惕，把手從數字機前移開了，表哥睡覺居然是裝的，看見我手移開了，拿起遙控器就換了頻道，看表哥一臉的開心的，毫不在乎我。那我只能使用絕招了，那就是哭，我微微的笑了笑，然后放聲大哭起來，媽媽聞身平跑來，表哥看情況不妙，連忙把遙控器塞給了我，然后跑開?？伤芡砹?，媽媽看見了，大聲說道，你要學習，快去看書。表哥在無耐之下，只好乖乖聽話去看書，我做了個鬼臉示意：有護身法寶在，我還怕你不成。很快，到了吃晚飯的時候，媽媽看見我還在看電視，說你都看了一天了，不能再看了。我只能乖乖聽話去房間，可我剛走，媽媽就拿走了遙控器看起了電視，看來媽媽才是家中的王中王。

我家的電視風波有趣嗎?我覺得很有趣，你們覺得呢?

[優質寫作] 六年級童話寓言文章：逃家小兔之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級童話寓言文章：逃家小兔之三”，相信能對大家有所幫助。

從前，有一只小兔子，他不想呆在家里。于是，他對自己的媽媽說：“我要逃跑。”“如果你跑了，”他的媽媽說道，“我一定會追上你，因為你永遠是我的小兔子?！薄叭绻阕飞衔遥毙⊥米诱f，“我就變成一條魚兒，跳進涼涼的小溪，從你身邊游開?！薄叭绻阕兂梢粭l涼涼小溪中的魚兒，”媽媽說，“我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等著你。”“如果你變成一個漁夫，”小兔子說，“我就變成一塊石頭，在高高的山崖上，讓你夠不著?！薄叭绻阕兂梢粔K高高山崖上的石頭，”他的媽媽說，“我就變成一個登山的人，我會爬上山頂，找到你?！薄叭绻阕兂梢粋€登山的人，”小兔子說，“我就變成一朵番紅花，藏在一個秘密的花園里?！薄叭绻阕兂梢欢涿孛芑▓@里的番紅花，”他的媽媽說，“我就變成一個園丁，我會在花叢里發現你?！薄叭绻阕兂梢粋€園丁，發現了我，”小兔子說，“我就變成一只鳥兒，從你身邊飛走。”“如果你變成一只鳥兒，從我身邊飛走，”他的媽媽說，“我就變成一棵樹，讓你來我枝頭做窩。”“如果你變成一棵樹，”小兔子說，“我就變成一艘小船，揚著帆，離開你?！薄叭绻阕兂梢凰倚〈瑩P帆離開我，”他的媽媽說，“我就變成風，吹著你，讓你開往回家的方向?！薄叭绻阕兂纱抵业娘L，”小兔子說，“我就去參加馬戲團，做個空中飛人，在你摸不著的地方蕩秋千。”“如果你去做空中飛人，”他的媽媽說，“我就做一個走鋼絲的人，我會穿過空氣，走到你身邊?！薄叭绻阕兂梢粋€走鋼絲的人，向我走來，”小兔子說，“我就變成一個小男孩，跑進大屋子里躲起來?！薄叭绻阕兂梢粋€小男孩，跑進大屋子里，”兔媽媽說，“我就變成你的媽媽，用雙手捉住你，把你抱在懷里。”“得啦，”小兔子說，“也許我還是就呆在這兒，做你的小兔子吧?！彼舱娴倪@么做了?！皝?，吃個胡蘿卜吧。”兔媽媽說道.