小學生四年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」紅日依舊小學生四年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

天色漸漸暗下來了，白日里刺眼的一陽一光在此刻變得柔和，閃耀的金色被一抹鮮紅替代，在這黃昏里雖不顯眼，卻透露出那么幾分堅決，讓人的眼光不由得被它所吸引……….

看著那輪紅日，我突然想起了那天的下午，那個穿紅裙的女孩。她是我一媽一朋友的女兒，這幾天有事所以暫時在我家。

這天下午，一愛一鬧的小女孩不愿意待在家里，無耐之下，我只能帶著她來到家附近的一條小路上散步。微風輕輕拂來我們的面孔，帶著些麥穗的香味兒，讓人感受到秋天特有的舒一爽…….突然，女孩兒面帶驚喜地往前跑去，掐眼望去，原來不知不覺我們走到了一片麥田里，女孩正快樂地在麥田里打著轉兒，紅裙翻飛，一時竟花了我的眼。他跑了過來，臉因為興奮漲得紅通通的，說：“姐姐，你知道嗎？我想成為一個舞者，這兒簡直是個最棒的舞臺！”我心里暗笑道：“這只是轉圈而已啊，小孩就是小孩，想必這會兒也只是說說罷了”。但當我看到她眼睛里特別光芒時，話哽在了喉嚨里。她說這話時一直保持笑容，嘴角漾出了兩個小小的梨渦煞是可一愛一。突然，她轉過身去，低低地說了句：“這是我的夢想?！蔽铱床坏剿谋砬?，只隱約地覺著這孩子好像有心事。

再次見到她時，她已戴上了厚厚的眼睛掩去了她眼里的光芒，卻怎么也擋不住她的落寞。那天我去她家做客，她正趴在桌子上畫畫。畫筆，白紙掉了一地，我走過去，幫她抬了起來，發現她畫的 都是冷色調的，雖然漂亮，卻總讓人覺得缺了什么。突然，一張畫引入眼簾，讓我停下了手上的動作。那是一片綠色的麥田，中間站在一個正在打轉的舞者。儼然是那個曾經對夢想滿懷希望的女孩兒，只是那女孩身上卻沒有顏色，只是一片灰敗。

我撐起那副畫，輕輕放到她面前。她終于發現了我的到來，看到我，只是淡淡說了句：“姐姐，你來了?！蔽覜]有說話，只是盯著她的眼睛。良久，我開口問道：“你的夢想還 在嗎？”她愣了愣，兩眼茫然，似乎沒想到我會這么問，苦澀說：“我的夢想不由得我決定?。　蔽覜]有說話，只是拿過她的畫，放到她面前對她說道：“你這副畫缺了這個。”說著，拿過紅色的蠟筆，在畫的右上方畫了一個鮮艷的太一陽一，在那舞者的白裙上抹上了鮮亮的紅色，見她面有疑惑，我笑了笑，說：“這個，代表著你的夢想。不管是雨天還 是晴天，太一陽一都在天上，從來不曾離開過、只是偶爾會躲藏起來，不讓人找尋。像是你的夢想，盡管你的努力克制，它依然這樣存于你的心中。既然無可避免，那么，何不朝著它更近一步呢？”說完她似乎若有所思，我也好想領悟到了些什么。

夢想，每個人都會有。在我們向夢想邁進的過程中，也許會有傷痛，會有迷惘，但每一次的磨練風雨，都會讓我們朝著夢想更近一步，既然如此，我們又何必為了前進道路中的困苦憂愁呢？www.oldercn.com

望著遠方，那日紅日已然緩緩落下，帶走了最后一絲光明。但不知怎么的我卻清晰的看到，它仍停留在哪里，不曾離去。

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【寫作參考】 小學生四年級作文.doc

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 小學生四年級作文.doc》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我想變成小鳥因為小鳥可以在天上飛。

春天，小草叢土里探出頭來，大樹長出新葉子，萬物復蘇，我在天上自由自在的飛翔。

夏天，大樹茂盛，百花齊放，爭奇斗艷，我在天上飛藍天白云，寬闊大海，我飛呀飛。

秋天，正是果實累累的季節，金黃的落葉在空中跳起了舞，到處豐收一片，金黃的稻田，紅彤彤的果子，那是我在天上飛，自由自在。

冬天，大雪飄飄，樹上沒有葉子了，小孩子們在堆雪人，我在家里吃飽飯了，美美的睡上甜甜一覺。

這自由自由的生活我很開心。

但有時，我被人人類抓到鳥籠里觀看時，我失去了自由，但讓人類觀看也挺快樂的，大家給我拍照，和我合影，那樣我可就出名了。

我等到一個孩子，他充滿好奇心，打開鳥籠摸我，我就趁機飛走，我開始新的一天，又開始過上快樂的.生活。

我飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小河，飛過小溪.........

你想變成什么呢？你喜歡小鳥嗎？快快來和我講講吧！

變成小鳥真有趣！

[參考作文] 小學生四年級作文之五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 小學生四年級作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近接到一個對我來說算是一個不好的消息——我要轉校了。天知道我是有多么的不想離開這個我已經讀了5年的學校，多么不想和我的眾多的好朋友們說再見，我還想和他們一起上下學，一起嬉鬧，一起為不懂得數學題目而煩惱，可是沒辦法，因為爸爸是商人，所以他想讓我到更好的學校去，接受更好的教育，我知道我可以提意見的，但是我沒有提，當我看見了我的爸爸為了給我報新學校而東奔西走時，我就把已經在喉嚨里的想說的話硬生生的咽了下去。

要走的那天，我流著淚和我的好朋友們說再見，我們約好以后一定要常?；ハ啻螂娫?，放暑假也約好一定要出來聚一聚。

作文參考： 我真快樂小學生四年級單元文章

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文參考： 我真快樂小學生四年級單元文章，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

古人說過勝敗乃兵家常事，我還要說快樂乃世間大事。每個人都有過快樂。當然，我也不例外。因為我認為一個從未擁有過快樂的人，無需做一個正常的人。

我真的很快樂!每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲;與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活;與和睦相處的老師、同學一起學習。我真快樂!

我真的很快樂!每天早晨，同學間的一聲早上好使我心中一股暖流涌上心頭;放學時，朋友間的一聲下午見使我一身的疲憊瞬間消失;回到家里，母親一句過得還好嗎使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂!

我真的很快樂!生病時，同學們親切的問候;母親的日夜陪伴;親人的牽腸掛肚。那飽含著關懷的舉動，使我感動!我真快樂!

我真的很快樂!看那花兒們爭芳斗艷;看那蜂兒們來回采蜜;看那樹兒們發芽開花;看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂!

我真的很快樂!每天，漫步于書的海洋。昨天，一本《格林童話》把我帶進了奇妙的童話王國;今天《紅色少年的故事》把我帶到那戰火紛飛的抗戰時期!昨天，一篇《老師，我愛您》讓我體會到了濃濃的師生情;今天，一篇《小小的實驗》讓我來到了科學世界!我真快樂!

我真的很快樂

【寫作參考】 小學生四年級上冊文章(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 小學生四年級上冊文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高考材料作文怎么寫？給材料的作文類型，我們在審題上首先要對所給材料的文字分而析之，從中尋覓可供發揮的立意點。所關注的文字，叫視點，由此而確立的寫作方向叫立意點。20xx年上海高考作文題，從題型上看，是給材料作文。作文原題：

某些教師為了提高暫差生的學習成績，專門在時間上下功夫，中午留，放學留，采取機械重復的方法等。這是一種熬時間、耗體力、拼精力的做法，既違背了教育規律和素質教育的要求，損傷了學生的身心健康，又扼殺了學生的學習興趣，使學生漸漸把學習看作是一種負擔，一種累贅。

很喜歡紫色，喜歡它的色彩，她的浪漫，以及背后一個圓滿的故事，我想，別人不會懂，但我同樣不會懂，我的心痛，我們都在傻傻的等待，等待預期的那一天，調整好自己的狀態，不讓自己的小學生涯留下一個遺憾，

[參考作文] 兒時學畫記小學生四年級文章其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[參考作文] 兒時學畫記小學生四年級文章其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最喜歡畫畫了，我還曾在學校開展的繪畫比賽中獲得過第一名呢！不過，想起兒時學畫的鏡頭，我至今還記憶憂新。

記得那時我才小學生一年級，還很小。有一次星期天，我看見老爸正坐在一個小凳子上，手里拿著一張畫板，正在專心致志的描繪著什么，我還從來沒見過老爸如此認真過呢，我便跑過去一看，“呀！”我不禁大叫起來，原來老爸的畫技如此高超，竟能把周圍的花草樹木畫得如此生動。便對老爸說：“爸，你這手本領在哪學的，教教我吧！”爸爸見我第一次這樣誠懇的請教了，好不得意，對我驕傲的說：“成，看在你是我閨女的份上，我就把這身手藝傳給你吧！”我高興極了，拿來紙畫板和水彩筆，學著爸爸的樣子畫了起來，可我一遍一遍的畫，就是畫不好，我不氣餒，跟著爸爸學畫，連飯都沒吃。爸爸把畫畫的竅門告訴了我：先用鉛筆把要畫的人物或其他東西的邊緣畫出來，再畫上人物的五官、衣服等。最后在涂顏色。

功夫不負有心人，幾個星期過去了，我的畫技有了很大的提高，爸爸也因為工作太忙不再教我了，單靠興趣小組的老師教的和我自己學的。不過，我的畫技已經超過了爸爸。正如媽媽所說的：“青出于藍而勝于藍?！?/p>

作文參考： 小學生六年級小學生活文章(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 小學生六年級小學生活文章(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

六年的小學生活即將成為過去了。六年的小學生活一眨眼見過去了。六年的小學生活要離我而去了。要成為過去了。

跟我們走過了六年的風風雨雨的學校要成為我人生中的第一個母校了。我舍不得她。校園是我們學習的地方，也是我們成長的地方。人么都說小學的校園是美好的，是天真的，是永遠抹不去的記憶。

六年前，我還是一個剛剛走進這所學校的一個小學生一年級得小學生。如今，時隔六年，我已不是那個不懂事的小學生了，而是一個即將畢業的小學生六年級學生。時光如梭，轉眼間六年的小學生活漸漸在我手指中消失了。學校就像是我的家，無時無刻的思念著她;老師就像是一把火柴，燃燒了自己，照亮了我們;朝夕相處的同學們就像是兄的姐妹一樣互相關心，愛護，幫助。

第二

[推薦寫作] 小學生四年級文章

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 小學生四年級文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

如今，我已經是四年級學生了，回想過去的點點滴滴，小學生活是那么開心!

回想起我在一、二年級的時候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候，學習的東西比較簡單，作業布置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業做完。在平時，學校的老師們對我們也特別的好，從來不會罵我們，更不會打我們，還經常帶我們做游戲。總之，那是一段沒有任何壓力的時光。

我還記得，我那個時候表現很好，學習成績也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學校擔任過語文課代表、體育科課表和少先隊小隊長。

在這三年多的時間里，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級。每當我們取得優異的成績時，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親，關心備至，就像我們的媽媽一樣，同學們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數學老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣，聽她的課簡直就是一種享受。所以，我們每天都盼著上她的課。每次下課之后，我們都會纏著司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會放她走。

現在的我，和以前的我已經大不相同了。現在的我，學習方面的壓力大了，面臨的競爭多了，作業量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現在的獨立性增強了，很多過去不會干的事情，現在都能自己做了。我學會了自己收拾東西，學會了講衛生，學會了洗衣服洗鞋襪，學會了堅強和勇敢，學會了禮貌待人，學會了克服困難，學會了去探索學習方法……現在，我除了完成學校里的學習任務，還在學習貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學得很不錯。我現在的作文進步很快，經常受到老師的夸獎。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。

小學生活給我生活中帶來許多樂趣!

優質作文：小學生四年級文章模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“優質作文：小學生四年級文章模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在金風送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動，雖然說就是有小雨，然后但就是同學們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：“出發！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。

我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。

大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人??！回到教室，老師說：“秋游活動誰做得最好，誰為我們班爭光呢？就是李響，鼓掌！”頓時，班級里響起經久不息的掌聲。

秋游活動過去了，我的情緒還就是十分激動，這就是我這學期以來最快樂的一天！