小學三年級敘事作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 三年級敘事文章(推薦一篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

中午，食堂發了一瓶酸奶，老師破例讓我們中午喝，平時可是要等放學后帶回家喝，所以大家高興得歡呼起來。

喝牛奶雖說是輕而易舉的事，但這種罐裝酸奶卻不容易。對我這種力氣單薄的人來說更難。別看我平時很文靜，但是做某些事就是有點野蠻，就像喝牛奶，我的吸管插不進去，就干脆把上面那張封口紙撕下來，上面粘了厚厚一層奶，我可舍不得，先舔干凈，才開始喝。

有些人也像我一樣，吸管插不進，把紙撕下來后，放進嘴里嚼一嚼，用這種方法把上面的牛奶舔凈。

最好玩的就是“長口罩”，他已經把牛奶喝完了，可還不過癮，他把酸奶瓶放在嘴上，用舌頭舔盒里的殘留牛奶，這樣就像戴了個長長的口罩，又像豬八戒的大鼻子，所以我給他取名叫“長口罩”。再看他的臉像花貓一樣，因為有些奶粘到臉上了，大家都笑成一片。

我喝完見瓶子里還殘留著一些，既不想舍棄，又不想學 “長口罩”那樣，畢竟太不雅觀了，于是想出了一種特殊的方法，把吸管當成勺子，橫著拿，在邊緣刮來刮去，這樣吸管上就有一點點刮來的牛奶，瓶子里也刮干凈了。

小小的一瓶酸奶，帶給我們大大的快樂。

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[實用寫作] 三年級敘事文章：巧遇一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 三年級敘事文章：巧遇一篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我去文化書店買書。我買完書后，竟然在書店門口遇到了我的好朋友楊思雨。

我和楊思雨是很好的朋友。她學習很好，很善良，性格特別好，不會為什么事而生氣，也不會對別人兇巴巴的，總是笑。

我還記得，三年級的時候，有一次考試。她有一道題不會，就問我。我忙著做題正著急呢，就對她氣沖沖地說：我也不會，誰叫你那么笨呀，別問我！我想起了這件事，問她：你怪不怪我？她想了一會兒，吞吞吐吐地說：嘿嘿，我早忘了。

路旁的柳枝隨風搖，風兒掠過，傳來一陣陣涼意，太陽也顯得比平日柔和。我打量著眼前這個人，她還是象以前一樣地善良。我又想起了以前的事：她在聚精會神地聽老師講課，我又咳嗽了起來。她聽見了，輕輕地拍了拍我的背，問：怎么了，要不要喝水？我搖了搖了頭，說：一會就好了，不用了。她點點頭，我感覺分外地溫暖。

楊思雨要回家了，我向她說再見，今天遇到好朋友可真高興?。?/p>

[實用寫作] 三年級敘事文章：海上飛艇一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 三年級敘事文章：海上飛艇一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

隨著飛機著陸的轟鳴聲，我結束了四日的春節旅游，但最讓我印象深刻的，要數那日出海返回時的經歷。

船剛駛離碼頭時，在海上飄蕩著，海風忽起忽散，海風掀起一波又一波的海浪。海浪一波又一波地向我們的快艇撲來，但給我們開船的船夫也是位高手，他掛足前進檔，向海浪撞去，那浪又像一只猛獸，向我們撲來。

我們從海浪中沖出來，噢，真刺激!又一波大浪向我們撲來，船夫又加速，想要沖過去，可這次不容易，大浪像一位大力士，直接把我們的船抬飛了起來，在空中停留了一段時間后又重重地摔回海面，引得船上的游客不禁發出驚恐的叫聲。

快艇在海上奔馳著，船時起時落，不時有兩三點海水撒到我的臉頰上。

在朦朧的薄霧中，漸漸出現了碼頭，我那一顆又興奮又激動的心，終于又平靜了下來，這個時刻將刻在我的腦海中。

2022作文推薦 三年級敘事文章：芹菜拼圖精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 三年級敘事文章：芹菜拼圖精選一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我在小蜜蜂作文樂園做了一個游戲，叫做“芹菜的聚會?！?/p>

“芹菜的聚會”的游戲規則是：5人一組，每組50根牙簽，2個夾子，一把剪刀，幾根芹菜。一個人用剪刀把芹菜剪成一塊塊的，剪40塊。還有兩個人就拿夾子來夾牙簽，并把夾到的牙簽插在芹菜里，不能用手。還有兩個人撿掉了的牙簽。

老師發給我們材料，然后叫我們安排人員分工。我是剪芹菜的，劉楚琛和黃樺夾牙簽，扶啟湘來撿牙簽。過了一會兒，比賽開始了。我馬上拿起芹菜趕快剪，黃樺和劉楚琛馬上夾牙簽。然后以迅雷的速度插在芹菜上。扶啟湘則在撿牙簽，像一個撿垃圾的環衛工人，撿了又撿，撿了又撿。一會兒，我叫扶啟湘數插了的芹菜和還沒插的芹菜。不一會兒，扶啟湘著急地說：“已經有40多個了！”我放下剪刀，馬上彎下腰去撿牙簽。不一會兒，我們完成了，接下來，老師說用插了的芹菜拼成一個美麗的圖案，我們先把芹菜推了一個圓圈，然后在里面擺了一張嘴和一對小眼睛。我們然后把頭發擺上去，一個可愛的小男孩就完成了。我們把芹菜放在盤子上還給了老師。

從這個游戲中我體會到了，做了、玩了的事情要負責，就像我們玩了游戲的材料，玩玩了，就裝好，還給老師。

[寫作分享] 三年級敘事文章：摳出鼻血之一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 三年級敘事文章：摳出鼻血之一”但愿對您的學習工作帶來幫助。

上課，摳兩下鼻子；放學路上，掏幾下鼻屎，不知從什么時候起，摳鼻子成了我有事沒事習以為常的動作之一。有時不摳幾下，就覺得鼻子癢癢的，甚至連手也癢癢的。

一邊做作業我一邊又摳起鼻子，正摳得起勁，突然，鼻子特別通氣，似乎不用呼吸，氣自然會進進出出似的。還未等我明白怎么回事，鼻子里一下子流出了很多水。我正奇怪今天鼻涕怎么這么多，一滴水滴在了本子上，我一看，紅的，是血！頓時，我慌了，趕緊捂住鼻子拿來紙巾使勁塞住。此時，我有種喘不過氣的感覺，又不敢把紙巾拿開，就用嘴大口大口地喘氣。許久，我才小心翼翼地拿開紙巾，還好，血沒有繼續流出來，總算止住了，謝天謝地，我松了口氣。

看著鏡子里血紅的鼻子，我一直在想：難道這是我經常摳鼻子產生的后果嗎？“流鼻血事件”經常發生，雖然我也反省了一次又一次，也覺得摳鼻子是個很不好的壞習慣。但鼻子不摳就覺得難受，越是難受就越想摳，可是我越摳，“血腥事件”隔幾天就會發生一次。有時甚至弄得衣服、褲子上滿是血跡。我也常為出鼻血擔心不已，每次一出血心里就像吊著十五個水桶——七上八下，生怕被媽媽知道就要臭罵一頓?？删枚弥?，我卻對這血腥也習以為常了。

[寫作分享] 吹泡泡三年級敘事文章篇二

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 吹泡泡三年級敘事文章篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期四上午第三節課，老師說：今天天氣晴朗、陽光明媚，我們這節課到坪臺上開展一次有趣的吹泡泡活動。我們一聽到這個消息，大家高興的歡呼起來了。

活動開始了，我們拿著各自的泡泡水像一群歡快的小鳥一樣飛出了教室，到坪臺上吹泡泡。當我來到坪臺時，到處都是泡泡，原來大家都開始吹了。

我找來付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰，我們一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，有時還追著泡泡吹呢！是在比誰吹的泡泡多。這時候，胡兆睿看見了我們在那兒吹泡泡，她也拿著喇叭棒走過來和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對著胡兆睿的臉一口氣的吹了起來，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒里一個勁地鉆了出來，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個的、有成串的那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白云姐姐說話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽光下閃閃發亮，美麗極了！坪臺上到處飄著大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個個泡泡里。

泡泡帶著我們的心愿飛向遠方，我希望每個心愿都能實現。

[寫作]一件傷心的事三年級敘事文章（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作]一件傷心的事三年級敘事文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

去年我家養了兩只可愛的兔子，一只叫小白，它的毛渾身潔白；另外一只叫小灰，因為它的耳朵是灰色的。

小白和小灰剛來我家的時候還很小，我每天喂菜葉子給它們吃，盛水給它們喝，看著它們一天天長大。漸漸地我們有了感情。我每天放學回家后第一件事就是去看小白和小灰，逗它們玩；小白和小灰也喜歡靠近我，舔舔我的鞋子和褲腿。

但是好景不長。小白和小兔生活在樓梯間，時常在樓梯間大小便，引起了鄰居叔叔阿姨們不滿，他們多次到我家控告兔子是如何臟，會導致傳染病的。媽媽實在沒有辦法，就決定將小白和小灰送給一個有小院的親戚。小白和小灰被送走后，我很傷心難過，想起與它們相處的日子是多么快樂，我放聲大哭起來。爸爸耐心安慰我，我還是忍不住哭。

直到現在，我還想念我的小白和小灰。小白，小灰，你們想念我嗎？

[寫作分享] 三年級敘事文章：等待吃飯模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 三年級敘事文章：等待吃飯模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

周末，我和爸爸媽媽一起去銀泰百貨八樓的外婆家吃晚飯。

趕到那兒已經五點半了，我一看門口那長長的隊伍，最少也有七八十人，等吃的客人從外婆家店門口一直排到了電梯口。估計七點才能吃到飯，我們都非常失落。

不過，好在我們碰到了我家的親戚，他們排在很前面，和我們相差了“十萬八千里”。于是，我們便插在了他們前面。但即使這樣，我們還是要等很久很久。

我只好坐在一個安靜的地方，看看遠方，有許多人在別的店里吃晚飯，飯菜可豐盛了，看得我口水都要流出來了。我問：“媽媽，為什么不去其它店里吃呢？”媽媽回答：“那是因為外婆家好吃?！薄鞍Γ降资裁磿r候才能吃到飯??！”我唉聲嘆氣。

不久，我就坐得不耐煩起來了，便拿出ipad在那玩起游戲來。不過那鬼地方有許多人在上網，網速比蝸牛還慢，很卡，都卡爆了，一點都不好玩。我只好放棄玩ipad的念頭，準備去樓下逛一逛。就在我逛得十分開心的時候，媽媽來叫我上樓吃飯，我只好垂頭喪氣地上樓了。

排隊等吃飯可真是件不容易的事??！

[作文分享] 五年級敘事文章精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 五年級敘事文章精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春天來了，大地一片綠意，我迎著春光，哼著小曲，到郊外游山玩水，好寫下一首好詩，來抒發我的感情。

我看著一座座山峰，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨著香味走去，看到一家農人的院子，院子門前有一層厚厚的青苔，我輕輕地敲門，想看一看里面的美景，可是主人卻久久地不開門。唉，主人也太小氣了吧！他一定是怕我把蒼苔踩壞了吧?。菚r的我哪知道這是蘇軾家呀?。M園的春色是關不住的，不信你瞧，一枝開得正艷的紅杏伸出了墻外。我走時，給主人留下了一封信，請他明日到我家做客。

第二天，有人在敲門，我開門一看，哇！是幾年不見的好友蘇軾，他告訴我他昨天去參加南宋八大家的競選，競選上了！蘇軾還請我到他家的院子里去參觀。我十分高興，和好友蘇軾一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花，桃花，梨花爭奇斗艷。我不由得念出幾句詩來：“《游園不值》，應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

這是一篇描寫游園不值的`文章，文章脈絡清晰可見，作者拜訪蘇軾，對春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的描寫生動具體，語言富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神，結尾處的詩是本文的亮點。

[優質作文] 三年級敘事文章：一大堆作業(推薦一篇)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 三年級敘事文章：一大堆作業(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個星期五的下午，老師布置作業了，就是比前幾天殘忍得多，一共多二三倍!

媽媽一把我接回家，就把我像鴨子一樣趕進房間寫老師布置的無敵殘忍的作業，我不高興地寫起了作業。

沒過多久我寫完了百分之三十九點零的作業之后，我對媽媽說：“阿媽!我先休息一會兒之后再寫，好嗎?”可媽媽卻說：“不行，想休息的話就立刻馬上去把這個周末的所有作業全部寫完，不然你就別出來吃飯了!”

我嚇了一跳立馬關上我房間的房門，生怕媽媽會沖進來，像發了瘋似的暴打我!我又寫起了作業。

一會兒功夫媽媽就叫我出去吃飯了。吃完飯我問媽媽：“能不能休息幾分鐘呢?”她回答說：“吃完飯休息什么，給我去房間寫作業，寫不完不許睡覺!”

我寫了好一會兒作業爸爸回來了。他心疼地說：“你快睡覺吧，有我在***不敢打你。”

我想：真是“作業無邊，苦做舟”呀!

【寫作收藏】 三年級敘事文章：美味的方便面精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 三年級敘事文章：美味的方便面精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

方便面，相信大部分人都忘不了它的美味，無論男女老少，都會被它那酸甜可口、美味多汁的口感所深深折服。

在國慶七天長假中，我又一次品嘗了我的最愛——方便面。

那是放假的第二天，老媽十分意外地破例讓我吃了一包方便面。那方便面有兩大好處，一是價格十分便宜，只要區區2元便可買到，排骨一斤便是它的無數倍；二是制作方法簡單，里面從叉子到盒子，從面餅到調味料，早已萬事俱備，只差熱水。

當我燒開了水，事情立馬變得順理成章，我把調味料逐次放進去，“嘩”的一聲，熱水一下子涌進去，關上蓋子，又等了一會，方便面終于出爐了！

剛剛把袋子拉出一個小口子，一陣清香如小蛇一般，爬進我的鼻子，雖然看不見下面是何等情景，但從那絲絲香味可以看出，里面一定滿是紅湯。一縷蔥葉在湯中飄蕩，雪白的面條若隱若現，若是定睛一看，便能發現那彈性十足、鮮嫩多汁的牛肉粒，可謂人間美味?。?/p>

我一下撕開了袋子，然后一陣陣香氣撲面而來，我貪婪地聞著，緊接著，對面條開始了瘋狂襲擊，狼吐虎咽的吃了起來。

方便面真是太美味了，可吃多了對健康有害，只能偶爾吃吃。