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        [作文收藏]六年級小學作文:接力比賽其六

        發表時間:2022-10-13

        小學六年級作文。

        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“[作文收藏]六年級小學作文:接力比賽其六”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天是星期三,下午我們六年級來一次接力比賽,我們陳老師說:同學們今天下午的參賽選手由王旭來定名單。

        時間飛速,現在已經下午了,第二節課后,只聽體育老師用喇叭廣播說:六年級到操場集合,參加接力比賽。六年級陸陸續續來到操場上,我們班選出比較有實力的選手,有魏志豪、郭小龍、閆鑫智、段肖杰、賀佳佳、侯蕊、張謙、馬雨等,選手們已經各就各位了,體育王老師哨聲一響,只見個個都像離弦的箭,嗖嗖地飛奔出去,各班實力都很強悍,起初不爭上下,在換接力棒的時候漸漸拉開距離,班上沒有參賽的同學為自己班的選手當起了啦啦隊,加油!加油!加油!同學們高喊著,喊啞了嗓子,同學們的士氣很高,但是他們沒有我們班跑得快,因此,我們班得了第一名。我們興高采烈的回到班里,個個的臉上都洋溢著自豪的微笑。www.oldercn.com

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        【作文收藏】 小學六年級作文輔導其五


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 小學六年級作文輔導其五》,僅供您在工作和學習中參考。

        (四)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。

        大家好,我的名字叫”陳澤慧”,就讀在城廂小學三年級三{3}班。我長著一雙透亮靈活地眼睛,一張水汪汪的小臉蛋,嘴角微微向上翹,就是愛做惡作劇。這不,今天是4月1日愚人節,我趁同學們下樓做操時,偷偷地返回教室把同學們的東西藏到了一個地方,等到他們做完操上來時才發現自己的文具和玩具不見了,才想起剛才我沒做操,就到我的座位上和我算帳:“陳澤慧,你把我們的東西藏到哪兒去了?”“誰知道你們的東西藏到哪去了,”“你以為我們不知道剛才你沒做操嗎?”我說:“那也不能說明就是我把你們的東西藏開了?。俊焙髞硗蹒娡瑢W在我藏東西的地方發現了東西大家才做罷。我心里想,誰叫今天是愚人節,要不我還不會搞惡作劇了,你們要怪就怪今天是4月1日愚人節。還有一次,我和媽媽到姨媽家玩,在她家里的時候,我閑著沒事,看到媽媽的摩托車在外面,我便在門上放了一個凳子,凳子上還放了一雙托鞋,然后悠閑地在沙發上等著看好戲.不一會兒弟弟從樓上下來時發現門還沒有關上,就去關門,就在這時我大聲喊到:“小心有炸彈?!钡艿苈牭轿疫@一說被嚇哭了,姨媽聽到哭聲,從廚房里跑出來邊安慰弟弟邊罵我說:“連小弟弟都欺負?!边€有在一次我做完作業覺得沒事干的時候,想到我的同桌是我們班的“膽小鬼”肖明杰,便把肖明杰課桌上的文具藏在他的書包里,等他從教室外面進到教室發現自己的東西不見了的時候,便哇哇大哭,等到他哭累了的時候我才對他說:“東西在你的書包里”。這就是愛搞惡做劇的我。江西省永新縣城廂小學三年級三班陳澤慧指導老師:肖靜笑

        2022作文推薦 六年級拔河比賽文章其七


        小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 六年級拔河比賽文章其七”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        星期一上午第四節,我們在操場上舉辦了一場激烈的拔河比賽。

        一上課,體育老師選出20人,分成紅、藍兩隊各10人。中間放著一個粗繩,上面系了一條紅領巾。兩隊隊員各就各位拿著繩子一聲哨響,兩方隊隊員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩。你看,我前面的王強身子向后躺著,幾乎坐在了地上。但是紅領巾向對方移去,對方隊員個個憋紅了臉。這可急壞了我們的拉拉隊隊員,他們高聲呼喊‘紅隊加油,加油’這此起彼伏的助威聲,讓我們充滿了力量。于是,我兩手死死地握著繩,繩子向后躺著,一腳朝前,一腳朝后,用腳尖抵住地,嘴里喊著‘紅隊加油’‘紅隊加油’。此時,隊員們一起喊著‘紅隊加油’‘紅隊加油’。這種神奇的力量到了繩子身上,繩子上的紅領巾向我們這邊過來了。啊!我們贏了。我們的隊員歡呼雀躍,又是擁抱又是蹦跳激動萬分。

        俗話說‘眾人拾柴火焰高,團結力量無窮大。這可真是一句至理名言呀!

        作文收藏: 六年級拔河比賽作文季度范文精選


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文收藏: 六年級拔河比賽作文季度范文精選》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        “知道嗎?下午要舉行拔河比賽了!”“下午要舉行護拔河比賽了!我們可要好好準備??!”拔河比賽,這一消息很快傳遍了整個校園,大家都躍躍欲試,迫不及待地想要上場。

        好不容易熬到了下午,同學們都摩拳擦掌,想試試自己的力氣。來到操場,只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上,,誰能把繩子當中的紅條布條拉過靠自己的白線,誰就贏了?!邦A備!”體育老師大喊一聲,雙方隊員拉起繩子。

        “嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使得紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方那邊移。只見站在最前面的徐汝彬拉緊了繩子,身體向后傾斜,臉上也因為太用力而漲得通紅,而額頭上更是布滿了密密的汗珠,他一邊拉還一邊皺著眉頭,似乎在想:我們一定要勝利!而對方那邊的力量也不可小視,瞧,大塊頭王強站在最后,把繩子綁在自己身上,瞇緊了眼睛,使出吃奶的力氣往后拉;再看看另一位——小個子李銘,別看他個子小,為了能贏得比賽,他可是什么也不管了,瞪著眼睛,抿著嘴,使足勁兒了??吹酱蠹叶歼@么賣力,我也不甘示弱。我抓起繩子,身體呈45度角,雙腳往前蹬,使出全身力氣,可能是用勁太大的緣故吧,我的手上留下了一條條深紅色的印子,可我不顧這些,依然高喊:“六(3)班加油!”我心里想:我們是最棒的,加油!

        漸漸地,漸漸地,繩子向我方移動,我們勝利了!雙方不服,要求再戰。老師說:“今天你們太累了,下次再比吧!”

        我真期待下次比賽的到來。

        【作文收藏】 捉迷藏六年級作文其六


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 捉迷藏六年級作文其六”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        今年暑假的一天晚上,天氣涼爽,我就叫了妹妹和兩個朋友一起玩捉迷藏的游戲。

        我們開始用“石頭、剪子、布”來確定誰來找。我心里在想平時我都能夠贏,這一次的運氣也不會差吧。出乎意料的是,我居然成了一個要找別人的人了。我的下巴拖得老長老長。

        我站在墻邊偷偷地看她們的行動。開始,她們聚在一起商量著什么。等到我再一次去看她們的時候,她們居然全都不見了。我悄悄地轉過身去看到一個人也沒有了。我便輕輕地走過去找了起來。沒有找到!于是,我便開始進行“大搜捕”。我找遍了房間的每一個角落。還是不看見這些人的半個影子。

        我走出房間坐在地上發起了愁來。她們會躲到哪里去了。我邊想邊向四周掃視著。這時,有幾滴水落到我的頭上,“唉呀,不好,下雨了!咦,怎么別的地方沒有雨水?”我就往遠處看,沒有下雨。怎么搞的,我心里納悶起來,難道……我抬頭觀看。原來是她們在樓上向我潑水,難怪我找不到她們。我自言自語地說著。我的話還沒有說完,又聽見“嘩啦”一聲,更多的水向我潑來。我立刻左躲右閃盡量避開這一場“大雨”。她們看到我躲閃的樣子,潑水就更加起勁了。我沒有辦法躲開她們的攻擊。直到我被她們用水潑得全身濕淋淋的,成了一只落湯雞她們才停了手,不向我潑了。她們都在哈哈大笑,甚至手舞足蹈了。

        我氣得一轉身就向家里跑?;氐郊依?,奶奶看到我的狼狽樣子也笑了。我這才笑了,同時,進入自己的房間換下了衣服。

        教你寫寫作: 六年級接力賽的作文


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 六年級接力賽的作文”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        今天是一個激動人心的日子,因為我們班要舉辦一次小型的運動會!

        從上午開始,我們就開始嘰嘰喳喳地討論起來。盼星星盼月亮,終于盼來了運動會,我和小伙伴們蜂擁而出,一到操場目瞪口呆,此時的操場已是人山人海。

        現在進行到接力賽,“預備,跑”,隨著體育老師一聲領,同學都像離弦的弓箭一般,飛快得跑了起來,令人興奮的是,我們班一直遙遙領先。突然,情況發生了轉變!我們班一個女生不知為何減速了,別的班眼看就要超過我們班,我們心里都特別急,大聲吶喊:“加油!加油!加油!”助威起到了作用,她的速度有快了起來。交棒的時候,我開始撕心裂肺的大叫:“加油,快點!”“你是最棒的!”雖然滿懷著期待,但還是慢了一拍。比賽越來越激烈,已經到了白熱化階段。只見我們班最后一個同學,主力同學飛奔起來,感覺好似一陣風從我眼前飛過,大家使出吃奶的勁咆哮著,“勝利就在前方,加油!加油!”我看著賽場上同學飛快得步伐,聽著耳旁同學們陣陣的加油聲,一種班級榮譽感油然而生,盡管最后我們班沒有爭取到第一名,但班上同學比以前都更為團結了。

        生命是一種美妙的旅程,好多時候我們開心歡笑,并不是得到了什么,而是經歷了什么,一次接力賽讓我深刻地感覺到集體的重要性。生活在這樣的班級很幸福!

        [優質寫作] 六年級小學作文:鋼琴比賽怎么寫


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級小學作文:鋼琴比賽怎么寫”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        每當優美的鋼琴聲,從我的指尖響起,我總會想起那次令我心兒怦怦跳的鋼琴表演大賽。

        一個靜的出奇,黑的出奇的夜晚,美麗無比的夜空中有閃閃爍爍的星星。

        我穿著雪白雪白的紗裙走進了表演大廳,大廳里金碧輝煌,流光溢彩。我的精彩節目被安排在了第三個。我坐在里面的椅子上拿著節目單,雙腳不停的在地面上抖來抖去,腳都發軟了,手心里額頭上都冒出了一些冷汗了,真讓我坐立不安。

        大概過了20分鐘后,該我去上臺表演彈琴了。我的心里忐忑不安,七上八下,我會不會談錯音啊?我會不會忘記譜子是怎么背的呀?我會不會要是這樣的話教我那么多年的老師會對我非常失望及失落,也會批評我的,哎!算了,不想了,我越想越緊張,感覺有幾只烏鴉在我頭上轉。我的心情一下子提到了嗓子眼,我懷著緊張的心情走上了舞臺,看見臺下那么多的觀眾老師,我心中突然像有一顆正在燃燒的火球。我戰戰兢兢地坐上了軟綿綿的鋼琴凳,我的手指有些不靈活,我的腳也不知不覺變得僵硬,感覺腳上被無數個針扎的一樣,噗通噗通的心跳聲在我耳旁聽得格外清楚。深呼吸,深呼吸,不要緊張,吸氣,呼氣我不斷地這樣去提示自己。漸漸的我沒有那么緊張了,身體也慢慢松弛下來,就像一股清風柔柔地吹來。

        鋼琴聲終于響了起來,琴鍵在我的指尖流轉。我彈的這首曲子叫《噴泉》,琴聲一會兒如小溪叮叮咚咚,一會兒如大海滔滔不絕,一會兒又如瀑布一涌而下。優美的琴聲響徹了整個大廳,漸漸的琴聲舒緩下來,就感覺天從烏黑變成了藍天。

        鋼琴曲結束了,臺下響起了一陣熱烈的掌聲,連著名鋼琴老師常老師都在臺下連聲叫好。這次表演很成功,我感到由衷的自豪,心兒怦怦跳,久久不能平靜。常老師還給了我一盒德國進口巧克力,我喜不自勝,因為這是我成功地獎勵。

        [作文分享] 六年級接力賽的文章篇二


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文分享] 六年級接力賽的文章篇二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        在這秋高氣爽的'秋日里,伴著明媚的陽光,每個學校的校運動會都如火如荼的進行著,那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚,那一個個運動員努力拼搏的身影還深深的印在每個同學的腦海里。

        在這樣的一天里,我們學校也舉行了一次驚心動魄的運動會。時間到了該我們六年級上場了,跑道上一群聲龍活虎的小運動員個個精神抖擻的在做準備活動。他們一會壓壓腿,一會兒彎彎腰腰。他們都雄雄赳赳,氣昂昂。砰砰,槍聲響起,我們班的第一棒周禾雨柔,像一支離弦的箭沖在前方,順利的把棒子交給了王盡焓。王盡焓起初也像只靈活的小麻雀,在賽場上飛奔著??墒且驗樗中拇笠猓尯竺娴馁R塘鈞沒能順利的接住棒子,為了彌補錯失,賀塘均在賽場上狂奔著,別看他個子矮矮的跑起來還真不遜色,沒一會兒就把剛才的超越者一一比下去了,圓滿的完成了任務。曹欣瑜穩穩的接住了棒子,她不愧是跑步高手,在賽場上遙遙領先,像一只脫韁的野馬往對面撲。當運動員們在賽場上揮灑汗水時,我們拉拉隊員也沒閑著,在場外大喊加油,一聲喊得比一聲高,吶喊聲排山倒海般涌向場內,整個操場都洋溢著加油聲。運動員們聽到加油聲后,更加振奮了。

        毫無疑問這次的第一定當屬于我們班,同學們有的抱成一團;有的訴說著剛才發生的事;有的激動得大哭;老師也被這濃厚的氣氛熏染了,和同學們一起有說有笑。

        一次歡快的接力賽就在這歡笑聲中結束了。

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