三年級日記200字。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 200字文章三年級(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

家長會過去了，我本以為老媽聽了專家的育兒方法就不會把我的作文抓得那么緊了?？山Y果卻適得其反：現在高考都是得語文者得天下，我說你語文這么爛，高考怎么辦！高考失利，考不上好大學，你就別想回家了！還不趕緊寫作文去告訴你，作文好語文就好！快去！聽到這里，我已經哭笑不得了中考都還沒過，這就想著高考干嘛？光看著遠方的陸地，卻沒發現面前的門檻，這是想絆倒我不成？

[1]張曉敏,程楊,張渝.企業工商管理的現狀及改進策略研究[J].商場現代化,20xx(6):106.

20xx年，徐志巖創辦好廚師，積累10萬用戶、4000名廚師，日均1500單。這位90后CEO頻頻在聚光燈下曝光。

地球儀楚藝超你喜歡地球儀嗎?抱效我的祖國.在我該上二年級的時候,爸爸送我一個地球儀,地球儀的形狀像個小圓皮球.我拿起小圓皮球看了一遍又一遍,我發現了七大洲,有亞洲,歐洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,南極洲.我還找到了四大洋,有太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋.我又找到了我自己的國家---中華人民共和國,他像一只大公雞站在那兒,非常神氣.南極,北極非常寒冷,而我們國家卻有春,夏,秋,冬,多好呀!我喜歡我自己的國家,等我長大了,我會懂得更多的知識,抱效我的祖國.

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【熱門寫作】 小學三年級作文390字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 小學三年級作文390字”，希望能為您提供更多的參考。

我家的魚缸里養了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。

金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發光的魚鱗，好像披著一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動人。

金魚的形態各異。你看，這條魚頭上長著一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿著一襲長裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態萬千，在水里活潑地游來游去，真是有趣極了。

金魚沒牙齒，吃什么呢？金魚主要吃水里的紅蟲，當然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當我一往魚缸里撒魚食時，幾只金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。

金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成群結隊地圍在一起，它們總喜歡自己單獨睡，肚子朝上、眼睛睜著，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動靜，就會立刻驚醒。

漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

[優質寫作] 三年級作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別快樂已經很久很久了，那些在我身上發生的事都已經被時間之水沖刷得看不出色彩，唯獨那一次劃船如同山間淙淙的小溪，一直印在我心里。

那是我上小學的第二個暑假，我和李家濤在河邊玩。突然，眼尖的李家濤說：“看！那有一條松木船，我們可以去劃船。”我一聽，趕緊跑過去。嘿！那船一看就是沒人要的，我們便成了“水手”，為了充當這個角色，我們拔開一些蘆葦，作為“糧草”，我們開始“起航”啦！

起初，我們的”航行”十分順利，我一邊劃船一邊觀賞沿途的美景，心里的得意勁根本無法形容。

就在這時，李家濤大叫：“前面有暗礁！”我一驚，連忙用槳抵住石頭，可由于漿是用木板制造的，木漿根本斗不過石頭，船無法停止，繼續前進……“呯”！船頭撞上了暗礁，我覺得一切都完了。

不過，事情沒有我們想象的那么糟糕，船僅僅被撞破了一個小窟窿。我們抱著僥幸的心理，得意的笑了。可沒想到，繩鋸木斷，水滴石穿，窟窿越來越大，我們只好“忍痛割愛”—用“糧草”（蘆葦）來填滿洞口。

本以為這樣就可以了事，可過了一會兒，洞口更大了，我大聲說：“快跳船！”沒等我說完，船撞上了一塊石頭，船頭一下子碎了，我拉著李家濤跳到了岸邊，我們默默地看著船沉了下去。突然，我們不約而同地笑了……

這次劃船讓我們十分難忘，它讓我童年的寶箱增添了幾分色彩。

教你寫寫作: 木頭人作文三年級400字(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 木頭人作文三年級400字(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“哈哈哈”同學們笑得歡快極了，因為今天我們玩了一個游戲叫木頭人。

首先我們選了木頭人和逗笑人，大家的心情都非常開心。游戲開始了，大家開始奔跑著，有的人大搖大擺的走著，有人就小心翼翼的走著，生怕反應不過來。耳朵翹翹得像大象的耳朵。而我慢慢的走著，眼睛瞪得大大的，像水汪汪的葡萄，嘴巴輕微的微笑著，快速的走著小碎步?！巴?！”林老師叫道。突然所有的木頭人都一動不動的站在原地，而我被逗笑人差點逗笑了，然而他并沒有放棄，反而找來了很多同學，然而我還是一動不動的站在原地，結果被眼睛大大的，鼻子小小的，像一個可怕的幽靈，用一個紅紅的東西搗了我的嘴唇，嚇了我一跳，趕緊跳了起來。

結果是一位紅筆蓋，這輸的真冤了。雖然我輸了，但是我不要氣餒，我也有像這樣的開心事嗎？

熱門作文: 三年級蝸牛文章(篇一)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“熱門作文: 三年級蝸牛文章(篇一)”希望能為您提供更多的參考。

今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼里，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。

聽說蝸牛是雜食動物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鉆進去，又啃了個口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！

蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！

熱門作文: 秋游三年級文章(篇二)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 秋游三年級文章(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期三我們要去航天科普展秋游。聽到這個消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。當然我也不例外。

我們走了將近一個小時的路程，才到達目的地。下車一看，那里根本不是航天科普展，而是侏羅紀公園，公園里面全是恐龍。一 一個消防員叔叔來了，他說：“這次活動的范圍很小，但內容卻很豐富。這次的活動是讓大家體驗一些緊急情況發生的自救方法。我們穿越時空，讓恐龍來伴隨著我們一起學習，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”

這里有很多體驗的項目，但最讓我記憶猶新的是著火后的煙道逃生體驗項目。消防員叔叔把我們帶到一個長長的通道旁，給我們每個人一張濕巾。通道里面全是煙，一打開門，白煙滾滾呼的竄了出來。我們進去以后，都貓著腰匍匐前進不能站立，用濕紙巾捂著嘴，好嗆人啊！這怎么這么逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這里飛出去，可這里又黑又可怕，我根本看不見路，還是靠著指導員說：“這邊，這邊。”才勉強跟著逃出去的。一出來，我大口大口地喘著，呼吸著寶貴的新鮮空氣。因為這整個過程我根本就沒有呼吸。想著如果沒體驗，這要是真的話可怎么辦呀？現在我嘗試過了，知道怎么自救了。接下來，我們又去體驗另外一項目個叫："結繩自救"。消防員叔叔先教我們怎么結繩。之后，又請了十名同學上來演練。這其中就有我。輪到我體驗了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來心里想的挺簡單的，因為從下面看，這一點都不高?？墒遣豢床恢酪豢磭樢惶∥彝驴戳艘谎?，馬上雙腿發軟。沒有親生體驗的同學是體會不到的。我真是后回莫及呀！我本來就有點恐高癥，從這看似不高，卻實際很高的地方下去，會不會成功不了呢？還好這不是滑的，墻里面有小坑，當我踩到第一個小坑時，瞬間覺得有了安全感。不知是哪兒來的信心，鼓勵著我一步步繼續往下？在這過程中我聽到了同學們為我出謀劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說：“抓緊縄、腳踩穩、用勁?。　钡鹊戎惖脑?。我終于成功地下來了。

通過這次體驗我受到了很大的啟發。一是；既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因為某件事情很困難，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來沒做過的事情，它能鍛煉你的膽量，增加對你自己的信心。就拿這個活動來說：我從小到大，從來沒有親自體驗這將近三米高的墻，結個縄下去。這回，我體驗過了，其實一點也不高，你之所以感覺到高，是因為俯視和仰視的角度不一樣而已。不要老說：“這是不可能的，那是不可能的?！背晒θ耸砍晒Φ囊淮笤蚴且驗樗麄儚膩聿徽f這三個字——不可能。

我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧！

這次活動，我卽學會了自救的方法，也明白了這些道理，收獲的意義可真不小了啊。

[推薦寫作] 開學了小學三年級文章400字篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 開學了小學三年級文章400字篇一”，希望能為您提供更多的參考。

去游泳嗎?去水族館嗎?去捉魚蝦嗎?不，不，開學了。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了！

我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。

空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的`手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦！”哦，是我的同學劉欣焰呀！我也打了招呼，說：“你好啊！”我們邊走邊說。

小鳥唱，風兒吹，白云也在飄。

不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們游蕩知識的海洋，我無比興奮。

我來到班級，發現桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學們有的長高了;有的長胖了;還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀！

老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發書了。”班上的同學安靜下來，等著一本本書發到自己手中，我和幾個同學發書，一本本書真重，我發呀！發呀！我發好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀！”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上！

我要多學些知識，讓媽媽開心！

現在，開學了，讓我們的心從泳池里回來，從小河里回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。