三年級下冊數學課教案。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 三年級敘事文章：難忘的數學課(示范文檔)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午，最后一節課，數學老師手里拿著課本嚴肅的走進教師。告訴我們那些課本，本子，鋼筆……去三班上課

同學們一聽，馬上收拾東西興高采烈的走進三班，到了三班之后便開始嘰嘰喳喳的說個不停，聊的正歡呢!突然數學老師發起話來：“你們是來學習的，不是來說話的”

大家聽了之后立即安靜了下來，數學老師帶我們學習了新的知識，我對新的知識似乎還有一些不明白。

老師出題的時候，只能根據自己目前所了解的去寫，老師怕我們記不住，又反復的說了好幾遍。

這下完了!我原來還有些印象的，這下再一聽，我現在腦子里一片空白。只好明天再去請教老師了。在這里我明白了：一定要用心聽課，不然的話，到考試時候可就慘了。

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[寫作借鑒] 我的夢三年級文章(示范文檔)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我的夢三年級文章(示范文檔)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天晚上，我坐在陽臺上，望著夜空。那里群星閃爍，有明亮的北極星，有浪漫的牛郎織女星，還有寬闊的銀河，多么美麗而神秘的夜空?。?/p>

“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星，藍藍的天??”我躺在床上，高興地哼哼唱著，心里想著：我要是能上天逛逛。那該有多好啊！我不知不覺地睡著了??

我自由自在地飛了起來??我飛到了天空，白云從我身邊飄過。我踩在云上，飛翔著??

我飛啊飛啊，看見了星星，有的星星像寶石，有的像長了翅膀，有的像伸長了腿??“可愛的星星，你們好！”我和他們親切地打著招呼??

我又低頭眺望人類生活的地球。地球像一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”??真是美麗啊！

我又來到了浩瀚無際的宇宙中??我在艙內觀看外面的情景：我看到一條又長又大的銀帶子，里面有數不清的星球，那就是銀河。突然一道光從我面前閃過，嚇了我一跳，我想那應該是流星吧！

正驚魂未定，突然又腳下一滑，啊，我掉落到宇宙的黑洞去了?? “哇”我嚇得大聲叫了起來，被驚醒了。

呀，原來是一場美妙的太空夢?。?/p>

[寫作分享] 四年級小學作文：我們班的數學課代表其四

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作分享] 四年級小學作文：我們班的數學課代表其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班有這樣一位數學課代表。她文靜、善良、做事認真負責;她喜歡學習，非常樂于助人。她就是俞欣彤。

她的個頭不高，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭中長的頭發，被一根橡皮筋緊緊地扎著，顯出了幾分文靜。她很愛笑，笑的時候臉上就像開了花一樣。

對待任何事情，她總是認真負責到底。并且勇于承認、改正錯誤。就拿她當數學課代表這一職來說吧。五年級的時候，王老師讓她去輔導我們班成績不怎么好的宋昊洋。她非常爽快地答應了。一放學，她就立刻開始了她的工作。她從書包里抽出幾套課外輔導作業，拿到宋昊洋面前，說：宋昊洋，你把這張試卷寫一下。宋昊洋開始動筆的時候，她就站在旁邊看著宋昊洋，一旦有一道題寫錯了，她就會馬上把那個錯誤的答案擦掉，然后對宋昊洋說：你這道題寫錯了，不應該是這個答案。你應該這樣做......她常常一輔導就輔導1~2個小時，當宋昊洋還有題沒弄明白時，她也不會不耐煩，而是耐心的一遍遍解釋。他不顧自己的時間被浪費，盡心盡力的完成老師交給她的任務。我看著她認真的樣子，心想：她可真是一名副其實的小老師!

她對學習也是同樣的一絲不茍。有一次她的語文課作的學分表破了，她馬上很著急的去找老師，說:老師，您趕快給我一張新的。我心里暗暗的佩服她：如果是我，我肯定不會那么著急，可能自己補補就好了，也不會像她對學習那么一絲不茍。

這就是我們班的數學課代表。一個認真、善良、一絲不茍的女孩!

[優質作文] 作文：節有趣的數學課 - 二年級如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 作文：節有趣的數學課 - 二年級如何寫，但愿對您的學習工作帶來幫助。

禮拜五時，校領導到達班級里說：下個禮拜一去多媒電課堂，每人帶上一幅撲克牌和一張A4白紙，校長要聽課。

上課鈴響了，學校的領導都坐到坐位上，好刻意地聽老師授課。老師講了一幅撲克牌有多少張；有幾種神采；有幾種伎倆；每種伎倆有多少張；這些根底的問題我們都合營老師一一趟答了。

老師接著又講了52張牌（大、小王之外）代表一年有52個禮拜，4種伎倆代表了春、夏、秋、冬四個時節，一種伎倆有13張，13張牌的點數相加上和是91天，代表一個時節是91天，四種伎倆相加上和加上小王的一點即是365天，是一年的天數，加上大王的一點即是366天，是閏年的天數。老師講完后發問了我們，同學們都不甘后人的回復了老師，校領導看我們聽課刻意，都很喜悅，從來在拍手。

這是一節特別樂趣的數學課，讓我明白到了撲克牌中潛伏的詭秘。

[寫作借鑒] 三年級小學作文：我的朋友(示范文檔)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 三年級小學作文：我的朋友(示范文檔)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

要說起我的朋友，有很多。因為人一生少不了朋友，朋友充實了我的生活。但最讓我印象深刻的是一位朋友，她如一盞明燈點亮了我的心。當我有困難時，她幫助我，當我難過時，她安慰我，有了她的幫助才使我改掉了許多缺點，也是因為她給了我在學校生活的一絲快樂。

我第一次見到她時，好像是一年級的時候。她長相平平，并不引入注意，淺黑色的眉毛像月牙一樣向下彎曲著，下面長著一雙小眼睛，但卻很精神，笑起來非常甜，兩個酒窩很明顯，可愛極了。

每當有同學受傷時，她總會及時報告老師，還關心地問上一句：你還好嗎?記得，有一次，我上體育課時，跳山羊跳的太高了，重重得摔在了地上，是她及時報告老師，還主動把我扶進了醫務室，在旁邊一直等著我，醫生給我冰敷過后，她還關心的問問我:還痛嗎?憐憫的小眼神看著我，我非常感動，我才和她認識了幾天啊!記得還有一次，我沒有帶公交卡，便和她說：今天我可能會晚一點去寫作業。她卻說：沒事的，我們不是在一起上課的嗎，你搭我媽媽的電動車去好了，兩個人擠一擠坐得下。把我的書包放到了前面，她還往前坐坐，把座位讓給我多一點兒。

她就是我最好的朋友韓俊雯。

[熱搜寫作] 二年級敘事文章：買書記(示范文檔)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 二年級敘事文章：買書記(示范文檔)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一放暑假我就嚷著要媽媽帶我去南大街的新華書店買書，可媽媽總是說忙。今天媽媽休息在家，竟主動說要帶我去買書，我高興地一蹦三尺高。

頂著烈日，我們來到了新華書店?！肮怨?，人還不少呢?！蔽液蛬寢尫诸^去找書。

一進門我就向科學書跑去?？吹健犊膳碌目茖W》“嗯,要買!”看到《世界奇聞》“嗯!要買!”翻一翻這個看一看那個“嗯!都買!”不一會就有5本我喜歡的書了!媽媽一看說：“不行，怎么沒有作文書？”于是，媽媽給我選了《作文世界》、《好作文》······一下就挑了好幾本。

選完書一看時間還早，媽媽說：“我們看一會書再走吧，外面還那么熱?！薄昂冒。冒。　蔽艺筒坏媚?。我們又去看書。媽媽總是讓我看作文,所以我跟她說我去別的地方看作文，說完我就跑了。我跑到我喜歡的書那里,捧起我最喜歡的書就地而坐，剛看了兩行，營業員阿姨就走過來嚷道：“誒，那個小孩，地上不許坐?！蔽抑缓谜酒饋?，另辟新徑，到一個令人找不到的地方去看。正當我看著入了迷，又一個煩死人的營業員走過來，也不許我坐，沒辦法，我要找個隱蔽的角落，起碼沒有人走來走去的地方，就這樣，我和營業員打起了“游擊戰”?？戳艘槐居忠槐?。我看到第三本書時，又遇到了營業員。我又到作文區看書，我伸了一下頭嚇了一跳，原來我看見了媽媽，我馬上把作文書拿到手上。媽媽看到我在看作文，什么都沒說就走了。

今天，嚇死我了!

作文分享： 六年級敘事文章 榮譽文章(示范文檔)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 六年級敘事文章 榮譽文章(示范文檔)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一直以來，榮譽這個詞，仿佛就是為勝者量身打造的?？墒牵@一次，我想把榮譽送給那次運動會的所有人。

我想把榮譽送給所有的運動員們。你們在運動場上的身影令我難忘。發令槍響，你們用力邁開步子，向前奔跑著。許多長跑運動員的汗水漸漸流了滿頭，表情也猙獰極了，像一條缺氧的魚一樣大口地吸著新鮮空氣。還記得，我們班剛跑完長跑的女生強忍身體的不適，在下場后接著參加接力跑;還有的同學為了比賽，特地去練習了之前從未接觸過的運動。你們在場上奮力拼搏的樣子將會是所有人心中一道亮麗的風景!

我還想把榮譽送給那些未參賽的同學。運動員在場上為集體爭光，你們就在看臺上高喊助威。每當運動員經過時，臺上都會爆發出一陣山呼海嘯般的吶喊。運動員下場后，你們會立刻沖上前去。有的遞上一塊塊已經被握得黏糊糊的巧克力，有的送來還掛著水珠的冰水。還有的同學不顧手被劃破，掰開玻璃瓶的葡萄糖給運動員補充能量。你們雖在幕后，但為集體做出的努力同樣值得敬佩。

運動會結束后，老師讓我們說說這次運動會上最想感謝的人。霎時間，教室熱鬧了起來。同學們爭先恐后地舉起手，說出自己想感謝的對象。有的說的是努力的運動員，有的說的是在臺上加油吶喊的同學，還有的，說的是在運動會中幫助自己的人。而我，想感謝這個集體中的所有人。是你們讓我感受到了集體的強大與溫暖。

最終，雖然我們的名次不是非?？壳?，但是我想，在這次集體活動中，我們收獲的友誼，團結與成長，也是一種不輸給任何人的榮譽!