小學三年級考試作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的寫作范本: 考試風波小學三年級作文之一，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期四，我們班有一節音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。

上課了，老師說：“現在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的最高分下降1——2分。”終于輪到我了，我以一曲《梁?！帆@得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結果還差“ 1”。

考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。

教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好?？墒?，“眾人拾柴火焰高”，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。

考試結束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分。”

唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！

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作文借鑒: 小學生三年級上冊期末考試來了作文之一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 小學生三年級上冊期末考試來了作文之一”，相信能對大家有所幫助。

經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。

回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對小學生活中一個又一個的挑戰。

考試中，我不敢肯定哪門發揮的最好，但我對我的地理真的非常不滿。再考試后與同學們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺得我的地理沒復習好，其他題唉，如果平時有扎實的基本功，會這樣嗎?

我明白，現在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰是手足無措。

所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發努力，才會成功!

寫作范本: 植物三年級文章之一

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“寫作范本: 植物三年級文章之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級演講稿題目：感謝母校。六年，時光匆匆，我們就將離開母校了。在這離別之際，我感謝母校，感謝母校教育了我，伴我成長。給我帶來了快樂。

遵紀守法，自從學了小學生守則后我感受很深，尤其是第6段，誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人東西借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到表示歉意。因為我對答應別人的事很有感觸：記得我上三年級的時候，有一次期末考試，同學借了我的錢，考完試后，他絕口不提錢的事了，我想他不會還了。可那天我是走路來學校走路回家的，偏偏天公不作美下起了雨，只有坐車才不會變成落湯雞。我急得像熱鍋上的螞蟻~~團團轉。這時，那位同學的母親及時趕來了，還了那個同學借我的錢，說：他生病了，還一直掛念這些錢，三番五次讓我來還你！我只好來了。此時此刻，我感受到了這些錢不僅解決了我的燃眉之急，更看出了一個人的高品質。同學們，讓我們一起呼吁：讓我們都誠實守信起來吧！如果我們誠實，世界將更美好！

寫作范本: 小烏龜三年級作文之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 小烏龜三年級作文之一》，希望能為您提供更多的參考。

我家養了一只可愛的小烏龜，它是五一節我和爸爸媽媽去紹興旅游時買的。

這只小烏龜有趣極了！它住在企鵝型的透明塑料罐子里，因為罐子不大所以它的個頭也就很迷你，身長大約5厘米左右，全身墨綠墨綠的，只有肚皮的軟殼是淡黃色的，它的背上駝著一個橢圓形的小甲殼，非常堅硬，甲殼上有好多六邊形的小格。小甲殼下面還拖了條又細又短的尾巴。它那橢圓形的腦袋能伸能縮，腦袋上兩顆小芝麻似的眼睛一眨一眨的，小而有神，顯得特別敏捷機靈。遇到危險時，它的腦袋很快就縮進甲殼里。過了好一陣子，確信外面一點動靜也沒有了，它才把腦袋慢慢地伸出來，眼睛還不停地轉動著，左顧右盼。它那貪生怕死的樣子，誰看了都會笑出聲來。

每次放學回家，我都會給它換水，喂食。它吃飽了不是趴著一動不動就是沿著罐子壁不停地撲騰，想爬出去看看外面的世界，瞧著他那努力勁，我會好心的放他出來溜達一會兒，有時也會惡作劇的把烏龜翻過來，它的`四條小短腿就會使勁地蹬起來，可是怎么也翻不過身來，那樣子特別的逗人。

看著小烏龜，總能讓我想起“龜兔賽跑”的故事，烏龜那默默無聞，堅持不懈的優秀品質值得我學習，我喜歡我的小烏龜，它給我的生活帶來了許多樂趣。

【寫作模板】三年級小學文章：作業風波(篇七)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】三年級小學文章：作業風波(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

由于昨天作業就兩頁作業，我們卻瞎寫一氣，老師生氣并嚴肅地說：昨天作業全班抄一遍!

下課了，我們像是丟了魂一樣，沒精打采的，有幾個同學抱怨起來：我們全對的dou要抄!孫同學跺著腳，怨恨地說：伍老師太壞了!

到了第三節課，科學老師給我們留了時間寫作業，我們歡呼雀躍，趕快寫起來。

吃完午飯后，我第一個把作業交了上去，其他人都驚掉下巴，還有人眼淚汪汪地對我說：你都寫完了，我還有一大面還沒寫完呢，上天對我太不公平了。我說：專心致志地寫，會事半功倍的。

到了交作業的時候了，大多數人都完成了作業，只有一小部分同學，在那里瘋狂地寫，我說：就算你長了八只手，也寫不完呀!

晚托的時候，伍老師黑著臉走了過來，把剩下一部分做作業改了，然后又板著臉向錯的同學發起了進攻，(一個字：慘!抄十遍錯題)

作業能早點寫完就早點寫完，不要浪費時間，像那些沒寫完的同學，一中午都是在混，等到交作業的時候才臨時抱佛腳，所以錯題變得多了，(慌亂之中寫完)所以早點寫完，可以檢檢查，可以看看書，錯題也變少了。

所以早點寫完對做題效率有很大的幫助，不信你來試一下吧!

作文范本: 同桌三年級作文之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 同桌三年級作文之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，昨天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也當我踏著上課鈴是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里，我的思緒起伏跌宕，眼前浮現出你熟悉的音容笑貌……

記憶中第一次見到你，是開學的第一天，當我循著座位表找到位子時，低頭，對上了你那一雙清澈如泉的眼睛，一種極其溫暖的感覺遍布全身。你笑笑，笑容滿布陽光，和煦燦爛，讓人感覺快樂洋溢著，正如你美好的名字。

人海茫茫，能遇見便是緣。所以，我格外珍惜這份友誼，而你也一如既往地用你動人的微笑感染著我，把快樂帶給所有人。當我踏著上課鈴匆忙走進教室時，你總會幫我快速拿出作業本上交；當課堂上來不及記全筆記時，我們總能默契地分好工，各自記錄，并交換補足；當我因掃地而晚到食堂時，你總會把一份熱騰騰的飯菜端到我面前；放學時你總會等我一起跑步回家……這樣質樸的友誼在細節中顯得分外美好，細小卻真實而又無處不在。

感謝有你，感謝是你。同桌的你，謝謝你的關心與體貼，愿我們能一起快樂、平靜、微笑度過小學生涯，并一直到永遠的一輩子！

寫作范本: 三年級我的同桌文章之一

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 三年級我的同桌文章之一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小弟弟，小妹妹們，大家好！我是四年一班的張楚凡，今天我要幫你們近一步了解我們的學校，因為我已經在這里渡過了三年美好的學習時光，在這里我收獲了很多，也對這非常的熟悉，所以這次就由我來當大家的小導游。

說考試像戰爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。

她的妹妹五年級，成績也是班上的前幾名，愛幻想（這點和我相同），活潑可愛，陽光自信，和我一樣愛哭喲，我們在性格上有很多相同點，她是慧

隨著，時光的流失，日月的穿梭，童年已成為我的回憶，我的過去，可他深深的印在我的腦海中，使我終身難忘、難以忘懷。

一提起這句名言，我就想起了一件事，那還是我上三年級的時候，英語考試，當我的到試卷時，我大失所望。而令我更難過的是我只差1分就可以得滿分---100分了！就是因為我的連詞成句開頭沒大寫，我真后悔自己當是沒有認認真真的仔細檢查。事后，我一直默默的責怪自己，十分氣餒，覺也睡不著，書也看不進去。

作文范本: 三年級寫人作文之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 三年級寫人作文之一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的表弟今年六歲了，剛上小學一年級。他大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來臉上就會露出兩個小酒窩，看上去可愛極了。別看表弟年齡小，可是他的人緣可好啦！左鄰右舍的小朋友總愛找他玩，他也特大方總把自己的玩具給小朋友們玩。

表弟也很狡猾，有一次他到樓下來找我玩，一進門就吵著要我陪他去玩滑板車，我們倆各自拿著自己的滑板車到了樓下，表弟說：“哥哥，我們倆比賽吧，誰先滑到終點輸的人就請他吃雪糕?！蔽艺f：“好?。〉綍r候你輸了可別哭鼻子?！北淼苷f：“好啊！誰怕誰。”我們決定以起點為終點繞著小區滑一圈。我說：“表弟，我喊1、2、3、我們就開滑，好嗎？”表弟說：“0K”。我剛喊；“1…………”。表弟就一個箭步的滑走了，邊滑邊說：“哥哥快來追我呀，快來追我呀！”我說：“我來啦！”我左腳踩在踏板上，右腳用力一蹬，飛快的朝著表弟滑去，別看表弟人小，可是他的速度絲毫不比我慢，我追了他好久才趕上他。我們你追我趕滑的真開心！后來表弟越滑越慢離我也越來越遠，我邊滑邊對他說：“表弟，加油哦！我快到終點嘍！”

突然，身后“砰”一聲，我回頭一看表弟摔倒在地，我連忙滑回去，說：“表弟你怎么樣？摔傷了嗎？摔疼了嗎？”我放下滑板車就去扶他，表弟一下子就把我推倒在地，然后迅速踏上滑板車，飛快地滑走了。邊滑邊說：“表哥你上當了，我是騙你的，第一名是我的嘍！”最終表弟最先滑到終點。等我到時表弟向我做了一個鬼臉，說：“表哥，快買雪糕，快買雪糕?！蔽覠o奈的笑笑，說：“好！你是第一名，我請你吃雪糕?！?/p>

這就是我的表弟，一個既調皮又可愛的小男生。

作文范本: 三年級優秀文章大全之一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“作文范本: 三年級優秀文章大全之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

叮零零下課了，哥哥問我是幾年級的，我說：我是三年級三班的。哥哥朝我翹起了大拇指。

記得有一次，班主任黃老師布置周末作業時，忘了布置周記，我們察覺到了，都竊竊私語，交頭接耳，捂著嘴偷偷地笑，心想：哈哈！這個星期會特別輕松了！不用寫作文，耶！

在我整齊有序的書架里，《快樂作文》占了絕大部分，它是我無聲的老師，是我最喜歡的書。是它讓我知道了剪輯藝術；是它讓我知道了背誦八法；是它讓我知道了場面描寫六襯托；是它它就像是一個作文老師，經過它的指導后，我的作文水平穩步上升?？伤粌H僅是作文老師，它還是一個有著淵博知識的智者。是它讓我明白問津的由來；是它讓我明白了每個人都有自己的長處，相信自己，一定會找到屬于自己的位置；是它還讓我明白了金無足赤，人無完人，如果只盯著別人的缺點，就很難找到朋友

[優質作文] 作文：走進三年級作文范本之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 作文：走進三年級作文范本之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進三年級作文范文

主角:進入九年級，翻開了新的篇章。讓我們用雙手為自己書寫美好的未來。下面這個小系列已經編好了初三的作文范文。請參考參考！

“貝貝，去睡吧，等到明天，反正還有時間，”我媽又給我打電話。我當然想睡覺，但是睡覺的時候能完成作業嗎？睡覺的時候不用寫這些作業嗎？我想明天再寫，但是明天會沒有作業嗎？明天的作業什么時候再寫？

初三的生活每天都是那么的忙碌，讓人沒有偷懶的機會，也讓我遠離了喜歡的電視，依賴的床，忠實的課外書。

早上，我早早到校，就開始陪伴兩個最親密的朋友——課本和課桌。一節課下來，我趕緊把上節課布置的作業撿起來。在這個課件短短的十分鐘里，我不得不學會與時間賽跑，以免錯過絲毫的時間。直到下課鈴聲響起，另一個班的老師走上講臺，我才拿出這個班的課本，又開始了緊張的“戰斗”。

該吃午飯了。不要以為可以放松。這是做作業的好時機。我左手拿著飯，右手拿著筆。如果我不小心，我會掉牙的。午睡的時候，我們班幾乎每個學生都看不出累，都埋頭寫作業。下午，每個班的老師又布置了作業。隨著學校的鈴聲，我們都背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，騎著沉重的車，沖回家做作業。

在家里，匆匆吃完飯，又開始陪朋友，知道眼睛在互相打架，大腦不再聽我指揮，書里的材料開始像小螞蟻一樣動了。只有這樣，我才會把疲憊的身體拖到我所依賴的床上，等待新的太陽從東方升起。

時間不知不覺就過去了。當我們還沉浸在第二天的嬉鬧中時，時間為我們翻開了新的一頁。

本頁記錄興奮。我們迎來了新學期，認識了久別的同學朋友，進入了初中的最高水平——初三。怎樣才能不讓自己興奮起來？新學期，新學生，新老師，新學科，似乎一切都充滿了新的想法。帶著淡淡的興奮走進教室，從此就是中考的學生了。

本頁記錄喜悅。到了三年級，增加了一門新的化學課，第一節課是各種實驗。不知道把什么樣的液體浸在玻璃棒里，然后放在酒精燈上。突然，點燃的火焰嚇了做實驗的學生一跳。試管因為質量差爆了，讓大家哄堂大笑。簡單的小事就足以讓我們開心。

這一頁記錄了苦難。即使不是真的緊張，空氣中也彌漫著“煙味”。源源不斷的論文如洶涌的波浪般涌來，誰努力奮斗會成為最后的贏家？誰會笑到最后？初三，一年的煎熬，挺過來了，贏了比賽。

本頁記錄收獲。一張試卷發出去，一張試卷拿走，反復的，為了成績單上鮮紅的數字。很多天的辛苦和奮斗都是為了今天的收獲。同樣，三年的苦難，尤其是初三時所付出的一切努力，也只是為了一年后的果實和成就。

這一頁是我們親自記錄和描述的...

歡樂依舊在風中回蕩，感覺那本有很多回憶的書被放在了雕花的書架上。等一切都結束了，中考結束了，就可以拿出來認真看，好好享受了...

走進三年級，就像走進美國黑人居住的貧民窟，貧瘠卻充滿幸福；走進初三，就像走進了撒哈拉沙漠，一片荒蕪，卻被陽光愛撫；走進初三，就像走進人間煉獄，充滿了辛酸，卻又充滿了對努力的殷切希望。

進入初三，我們要放棄籃球場上的沙沙聲；進入初三，要放棄各種流行音樂；進入初三，不得不放棄體力勞動和審美勞動階層的休閑風格；進入初三，不得不放棄長時間做題。當我們放棄了這些東西，變得貪得無厭的時候，就會體會到努力學習的快樂，體會到老師和家長的親情。

進入初三，我們開始關注的不是自己的外表，而是獲得的知識量。有時候，同學們把衣服扣錯了地方，就津津有味地高高興興地看書。我們也開始不關注自己的健康，而是堅持不懈地學習。有時候為了解決一個撓頭的數學題，會孜孜不倦的學習到深夜。為了及時消化學到的東西，不顧父母的關心，忘了吃飯睡覺。當我們達到忘我的狀態時，突然感受到了老師的關心和體貼。

進入初三，每個人都有一個共同的目標，那就是跨過中考的獨木橋，順利進入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學到更多做人的道理，享受更多的精神財富。

進入初三，雖然有苦，但期間有真正的甜。雖然貧瘠，但我們有不朽的意志。雖然貧瘠，但我們精神豐富。

走進初三，正是走向成功的開始。