二年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 二年級春游文章wps文本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個風和日麗的上午，學校組織我們全校去深圳光明華僑農場春游。

那天，我們穿著統一的校服，高興地走出了校門，我們的書包里都裝著自己喜歡的零時和飲料，一路上同學們歡聲笑語，路上四處飄蕩著我們歡樂的笑聲，這時候學校的校車開來了，我們爭先恐后地上了車。

我們坐了很久的車，終于到了光明農場，我們首先參觀的擠牛奶，我們還以為是人工擠牛奶呢，沒想到是用機器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，接著把機器插到奶頭上，機器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。

接著我們還觀賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶?；^，尋找春天等，最后，我們又參加了巧投飛碟，團體跳繩，巧滾鐵環，空豬運動等游戲。

下午，我們依依不舍地離開了深圳市光明農場，天，仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛，我們的心情也仿佛更歡了。

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作文分享： 未來的房子作文250字-二年級作文wps文本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 未來的房子作文250字-二年級作文wps文本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在22世紀，科技更加先進了，人們的生活更加好了，連我們住的房子也變了模樣。我帶你們去看看未來的房子是什么樣的。

遠遠的就看到一個個菱形的建筑物漂浮在城市的上空，那就是我們未來的房子。它是用刀槍不入，但是拿在手中沒有感覺的納米紙造成的。這種房子堅固耐用，還可以在空中飛，水中游，地上跑的房子。

這種房子住著非常舒服，冬暖夏涼，室內的溫度可以根據天氣的變化自動調節。

房子里有各種娛樂設施和圖書館等，有世界頂級的機器人為我們服務。你需要什么東西，只需對著墻上的屏幕輕輕按一下按鈕，機器人就會在極短的時間內把你需要的東西送到你面前。

未來的房子好吧。只有現在我們努力學習，就會發明出這樣的房子來。

[作文分享] 二年級春游文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 二年級春游文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春姑娘乘著微風步伐輕盈地來了！燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。

剛來到山上，撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上，走著，走著，我驚奇地發現路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，似織不完的綿緞這么綿延，似天邊的彩霞這么耀眼，似高空的長虹這么絢爛；似火一樣紅的五星花，多么可愛啊！它們的花瓣有五個角，遠遠望去就似一顆閃閃發光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細的花絲。微風吹來，花蕊就似彈簧一樣不停地顫抖起來。遠處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就似高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。

我們又隨之向上登去，眼前出現了一大片綠色的茶葉地?？墒?，上面怎么會有一頂頂帽子在移動呢？哦，原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。

“嘰嘰喳喳”什么在叫??？哦，原來是小燕子啊?？磥泶汗媚镎谧屗麄冊陔娋€桿上編寫著春天這優美動聽的樂章呢！小青蛙又在唱歌了，好似在說：“春天來了，美好的春天又了！”

春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的'描繪者，春天是我們最愛的季節！

教你寫作文:小貓紅豆-二年級文章wps文本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文:小貓紅豆-二年級文章wps文本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

紅豆是一個女孩。他是我的姥姥抱過來的。姥姥家那只老母貓又下了小貓崽子。

紅豆是一只白貓。他那雙大大的眼睛。那微微的嘴角。還有長長的胡子。

可讓人喜歡了。

他全身都是白的?？善晾?！就像冬天里的雪。

她喜歡睡在被窩里。我每天都和她一起睡覺。有的時候摸到一團毛毛的東西。真的是嚇了一跳呢！仔細一看原來是紅豆??！

她最喜歡吃饅頭啦！我們起初給她買貓糧。但他就是不吃。這可把我和媽媽急壞了。

最后還是爸爸喂他一點點饅頭。他才吃呢。

哦，原來他是一只愛吃饅頭的貓咪呀！

他可怕生了。有的時候我家來了客人。他就是躲在旁邊。都不敢出來呢。最后還是我去把她抱過來的呢！最后客人都夸紅豆可愛！

我真是太喜歡這這給我帶來快樂的小貓咪了。

[寫作分享] 二年級期中考試文章：一次挨批wps文本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 二年級期中考試文章：一次挨批wps文本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我覺得校園生活就像一部連續劇，酸甜苦辣，樣樣俱全。

有一次，我在學校為了一點垃圾，和同學吵了起來。后來，就被老師叫到了辦公室，在辦公室里老師跟我說了很多很多。最讓我難忘的是這幾句話：這個夏天你們就要畢業了！要珍惜眼前的時光！但你們今天為了一點小小的垃圾而吵架。破壞了你們之間的友誼。老師還給我舉了個例子，就算老師她們自己走在校園里，看見垃圾也要撿。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了！老師聽到上課鈴響了，就先讓我回教室了，回去之后我想了很多，老師說得對，我們這個夏天就要畢業了！所以我們要珍惜眼前的時光！不能因為這一點點的小事而吵架。

這次挨批讓我懂得了許多……

[熱搜作文] 作文：找春天 - 二年級wps文本

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 作文：找春天 - 二年級wps文本”，相信能對大家有所幫助。

早晨起來，打開窗戶，清新的春風迎面而來，就像媽媽的手在撫摸著我的臉。天氣真好呀!我們準備好東西和朋友們到野外去尋找春天。

車沿著筆直的公路向前開，在路邊，我看見一大片一大片金黃色的油菜花在風中舞動。是啊，春天就在美麗的油菜花里。

田野里，老牛怡然自得地在散步，不時地低下頭吃一口嫩綠的青草。他用大大的眼睛直盯著我看，春天藏在老牛的眼睛里。

在江邊，我放了一只風箏，風吧風箏吹得越來越高，風箏在天空中隨風而動。春天躲在那高高飄揚的風箏里。

草地上，有很多人和我一樣在尋找春天，三五成群的人們有的在放風箏，有的在包餃子，還有的在燒烤。他們面帶笑容，相互致意，相互問候。春天在人們開心的笑容里。

我喜歡踏春，我更喜歡春天!

[寫作]二年級小學文章：鬧元宵觀冬奧wps文本

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作]二年級小學文章：鬧元宵觀冬奧wps文本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

十五的月亮圓又圓;十五的湯圓甜又甜;十五的鞭炮響響響;點著煙花把歌唱;十五的燈籠亮亮亮;拿著火燭把謎想。今年的元宵佳節，我與家人一起吃元宵、看冬奧。突然媽媽說道：快看，平行大回轉開始了!我立刻將目光轉向電視。

只見，那位中國運動員雙腳呈扇形，擰動使雪板與滑道下滑線呈15至30度角，以外側腳雪板內刃滑行，這真是聞所未聞，見所未見。比賽場上，他風馳電掣，驚險刺激，讓我大飽眼福，快樂無比，我會情不自禁地為我國運動員奪金振臂高呼!

我們國家之所以能申奧成功，也是因為國家的強大、經濟發展的快速。本次冬奧會，很多國家也體驗到了我國的傳統文化，以及科技的發達。

這場比賽意義匪淺，從中，我感受到了中國運動員的毅力，以及堅持不懈的精神，我以后也要像他們一樣，要堅持不懈才會取得成功。

2022年的元宵節是熱鬧的，是不平凡的。從中我體會到了奧運精神，以及國家的繁榮富強。

[作文收藏]小學語文二年級教育漫筆集wps文本

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文收藏]小學語文二年級教育漫筆集wps文本》，希望能為您提供更多的參考。

關注活動化的課堂教學，教學過程的設計直接影響著孩子們學習的興趣與態度。在實踐中，我發現設計活動化的課堂更能激發孩子學習的熱情。

怎樣就能體現活動化課堂的價值呢?我認為應注意：課堂教學中，活動的價值往往不在于活動結束所獲得的結果上，而常常體現于過程中。我們關注的不應僅僅是對于錯、優與劣的有形結果，更應關注學生參與活動的態度、解決問題的能力和創造性，關注活動本身對于學生態度和行為方式的價值?？傊幼⒅貙W生對過程的主體性體驗，注重給完美人格的養成提供更多的機會，用活動貫穿整個課堂教學，設計內容在目標、內容、過程、方法、結果等方面體現出自主、開放和創造的特征，讓學生“在活動過程中，自始至終是自覺主動的行為者，而不是教師的追隨者”。

在學習活動中，要特別注意讓學生進行知識發展的全過程的體驗性實踐活動，以加強其獨立性實踐活動，鼓勵由成功走向成功的經驗型實踐活動，更關注由失敗走向成功的批判型實踐活動，因為人的認識是有階段性和往復性的。多次實踐活動，會使人的認識不斷攀升，成功的經驗誠然可貴，失敗的教訓更是寶貴的財富，只有在具體的實踐操作中將不可能變成可能，才會產生自己獨特的體驗，這便是創造性思維以及個性品質的存在，這對于培養學生獨立解決問題，用獨特的方法解決問題是有巨大幫助的。