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        [熱門寫作]小學生五年級文章:我的寒假我做主一篇

        發表時間:2022-10-14

        小學生五年級作文。

        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]小學生五年級文章:我的寒假我做主一篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        從小到大什么事情都是父母做得主,沒有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學什么

        樂器也是父母做主,這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

        我聽了便制訂寒假作息時間表:早上:6:30起床;7:00吃早飯;7:308:30寫作業;8:3011:30看電視;12:00吃午飯;1:003:00看書;3:004:00自由活動;5:00吃晚飯5:307:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:0011:00看電視;11:00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上,因為爸爸媽媽工作忙沒有時間,我便并請爺爺做監督人。

        安排好時間我心里別提有都高興!因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

        剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行??蓻]過兩天我就堅持不住了,誰起來懶覺來了。可是作為監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做,立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉,很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來。雖然心里不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

        吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了,媽媽說:你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行,這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語重心長說:時間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開始就不能堅持,以后還有很多事情自己做主的,要學會按計劃完成自己的規定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

        在以后的時間里我不再讓爺爺監督了,即使有什么事情不能完成當天計劃的,在前一天我就做好調整,或提前或退后一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個寒假完全由我自己做主過完了!爺爺也笑著說:我這個監督員失業了!他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了!

        zwb5.com編輯推薦

        【熱門作文】 五年級小學作文:我的小學生活其一


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 五年級小學作文:我的小學生活其一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我的小學生活

        轉眼間我的小學生活就要結束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年,回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

        記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新。

        從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境;從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式,我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終于我迎來了最后學年的期中考試,面對這次全縣的統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的準備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

        有學也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲,盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,經過篩選,最后我們一班和二班成為最終的競爭對手,長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員,只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了,經過幾次危險的爭奪,終于紅綢帶移到了我們這邊,只聽“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛我們立即眺起來,跳著喊著:“我們贏啦!”“我們贏啦!”……

        不知不覺中我的小學生活就要結束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心里有說不出的依戀與不舍,我想無論走到哪里,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你!我的母校!我的小學生活!

        【熱門寫作】 五年級小學生作文精選一篇


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 五年級小學生作文精選一篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        可霍雨浩今年已經十一歲,足足用了五年時間,他的魂力才堪堪達到十級。而且,這五年來,他付出的努力幾乎是同齡人的三倍?。?/p>

        是啊,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,您雖平凡,但生的偉大。您是學生在黑暗中的一盞燈,是學生迷路時的指路牌。老師,我想說:您辛苦了!

        今天,四、六年級小記者聚集在校園大會議室里上了一節別開生面的課讀圣賢經典,做謙謙少年。

        到了五年級的了,我們有些緊張,大概因為這是最后一場比賽。比賽開始了,我們不相上下,一會兒紅巾在那,一會兒紅巾在這,徘徊了五、六分鐘。就在這,我們全力以赴,以為可以贏,還是沒有勝,我們太大意了。就在這時,他們一用力拉,不光是繩,連我們也往那里靠。

        記得那時我才升上了六年級,便迎來了第一次考試,為了這次考試我拼命地復習。我一邊復習,一邊心里暗暗地想:這次我勢必拿下第一。第二天早上,我滿懷信心地進入課室,可監考老師一發卷時,我的心里就慌了:我還沒復習這些內容呢!思考題又不會做!作文又想不到素材!我緊張得滿手心都是汗,半信半疑地把答案寫了上去??荚嚱K于結束了,我趴在桌子上像放了氣的氣球,整天沒精打采。

        寫作范本: 我好想擁有超能力小學生五年級文章(一篇)


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 我好想擁有超能力小學生五年級文章(一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        有了超能力,我就可以飛。從小,我就希望有一天可以飛上天空,與藍天、白云為伴??粗柺窃趺瓷?,黑夜是如何到來。和日月星辰一樣每天幸福地看著這個多姿多彩的星球。把世界上的大好風光收盡眼底,所有的東西都一覽無余。托起太陽,伴隨月亮。托起黎明的光輝,撩起黑夜的面紗。在雪白的云層中盡情玩耍,盡情跳躍。細細觀察那一束月光是如何變為黎明的曙光。

        有了超能力,我就可以在冬天做一座屬于我自己的冰雪城堡。這個城堡很大很大,全部是用潔白的雪做成的。一座那么大,屹立在這個可以凈化人心靈的季節。樓梯很高很高,走上最高的那一層,靜靜的站在這兒,與天地溶為一體,感受大自然給予我們的最美好的東西——雪。一片、兩片、三片……雪花一片一片落下來。伸出手,接住一片雪花,看著它的顏色,那么白,足以凈化人們的心靈,讓這些心靈變得如雪一樣潔白無瑕。這座堡壘,是讓人接受雪的洗禮的地方。我一直希望可以站在又高又漂亮的城堡上看雪。因為,我喜歡冬天的雪。

        有了超能力,我就可以頃聽花草的心聲。那些本應長在野外,不懼寒風的花,如今卻長在溫室中,不分季節的開放,你們快樂嗎?或許,有一些花是快樂的,因為自己也可以在冬天開放;或許,有一些花不快樂,因為長久的溫室生活讓它失去了自我,經受不住挫折。那些被人折斷的樹枝,被人踩踏的小草,你們痛嗎?我聽見了,樹枝在哭,小草在哭,因為自己的生命將要結束。

        有了超能力,我可以干許多事,我還想問問小魚:你們快樂嗎?好想問問小鳥:生活愉快嗎?我聽見,小魚在嗚咽,它說,河水變的混濁了,我們無法生活了!我又聽見,小鳥也在嗚咽,它說,樹木越來越少,我們沒有家了!

        有了超能力,我可以聽到萬物的聲音,看到大自然的美麗。

        所以,我真好想擁有超能力。

        【熱門寫作】 小學生五年級關于祭灶節的作文(一篇)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 小學生五年級關于祭灶節的作文(一篇)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        農歷臘月二十三,是春節前的一個重要民間節日,人們稱它為祭灶節,每到這個時候,人們按捺不住迎接新年的喜悅心情,停下手中各種活計,忙忙碌碌地例行年前的祭灶送神活動。

        傳說古代的時候,一對老夫婦僅有一子,兩人十分疼愛兒子。但因家中貧困,只得讓兒子去挖煤。兒子久去不歸,老人格外想念。這天,老太婆叫老漢到煤礦看看。路上,老漢遇到一個光腳片的同路人,兩人越走越熟,十分融洽。閑談之中,老漢得知光腳片是受閻王指使,來收回一百名礦工。老漢很著急,乞求光腳片留下自己的兒子。光腳片答應了。見了兒子,老漢故裝害病,兒子侍奉左右,一直無法下井。不久,煤礦出了事,老漢趕忙把兒子領回家。轉眼三年過去了,這年臘月二十二夜里,老漢想起當年的事,忍不住對老伴說了,誰知被灶君聽到了,二十三晚上,灶君上天后對玉帝講了這事。玉帝惱羞成怒,立即懲罰了光腳片,收走了老漢的兒子。為此,每到臘月二十三這天,人們敬灶君吃灶糖,希望他到天宮后,不要再搬弄人間是非。久而久之,人們都在臘月二十三祭灶。

        這一天晚上,我們全家人早早的準備好好了各種各樣的祭灶果,時間一到,我們便擺上水果、糖,點好香和蠟燭,爸爸媽媽就把雙手握合,開始拜起來,嘴上還說著:祭灶爺,希望你保佑我們明年全家身體健康,萬事如意,保佑國家國泰民安。

        短短的三十多分鐘,這個祭祀活動就過去了,爸爸一邊收拾,一邊笑著說:不正規,不正規的,但我們心意到了!我挑出了我最喜愛的糖果,美美的吃了起來,我想我們古代勞動人民智慧真是聰明啊,給我們流傳下來這么美好的傳說,讓我今天一飽口福。

        [寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        李老師雖然上課時十分嚴肅,但是課后卻經常在不經意間顯示出他的幽默。

        那一次,我們正在排練一分鐘創意表演。做雙腳平行移動時,我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的李老師看了,笑著說:張馥驛,你怎么好像在跳《天鵝湖》呢?

        大家都大笑起來,整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

        懷念

        作文范本: 我的廚房,我做主五年級敘事文章1篇


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“作文范本: 我的廚房,我做主五年級敘事文章1篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        往日都是我用羨慕的眼神望著媽媽在廚房忙碌,壓根兒就沒有參與的機會。我都會偷偷地想:哪天我當上大廚了,得有多風光呀!當別人吃著你烹制的小菜,露著滿意的笑容,這是多么幸福的事!今天,在我的苦苦哀求下,媽媽終于肯放手讓我一搏了。哦耶,我的廚房,我做主,自然也就少不了朋友的捧場了。

        我原本要做的是爆炒辣椒牛肉和大燜梭子蟹。但是客人優先,超龍帶來了他的雞蛋和番茄,先讓他大展身手吧。哐當一聲,超龍很利落地把蛋打在了碗里,同時他拿起筷子快速地攪拌起來。接著,他開啟了電磁爐,將油倒入鍋中。等油在鍋中挑起了激情四射的拉丁舞的時候,他把雞蛋倒在鍋中,并用鏟子炒了起來。緊接著,將番茄倒入鍋中,使勁壓汁,他說這樣的話蛋中會滲透番茄的味道,番茄中也會有蛋香了。

        接下來是我的showtime。我圍上了媽媽平時圍的圍裙,顯然成了一位有模有樣的廚師。我先弄的是爆炒辣椒牛肉。我先到點水在鍋中,等水受熱形成水波時,我就把牛肉連同辣椒一起倒入鍋中,等牛肉吸水吸得差不多的時候,把牛肉劃到鍋的一邊,再將油倒入另一邊。調皮的油很快在鍋中跳起迪斯科,有些更瘋狂的還蹦跶到我手臂上。我被驚了一下,雖然有點小疼,但是我的心里卻是美滋滋的。牛肉已經迫不及待地要和油待在一起了,于是我成全了他們。為了使牛肉色香味俱全,我還添加了雞精和鹽和其他調料,很快,這些調料就消失得無影無蹤了,這也說明辣椒牛肉差不多要出鍋了。好香呀!我的朋友異口同聲地說。憑借著辣椒牛肉的成功經驗,我水煮了梭子蟹,這也很不賴哦!

        沒想到第一次燒菜就這么成功!看來我很有燒菜的天賦呢!看著朋友們吃得津津有味,我心里有說不出的開心。

        【熱門寫作】 我的書包小學生四年級文章之五


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 我的書包小學生四年級文章之五”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        每個學生都有一個書包,它伴隨著你學習。我也不例外,我也有個屬于我的書包,它是漂亮的。在漫長的學期里, 書包在一天一天地變胖, 我在一天一天地變瘦。 在快樂的寒暑假里, 書包在一天一天的變瘦, 我在一天一天地變胖。 但是無論是學期還是寒暑假, 我都在一天一天的長高。

        漫長的學期里,我每天早起學習,背著胖墩墩的書包,天長地久 我神奇般的變瘦了。學習的知識越多,閱讀的書越來越多,書包也越來越大,和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖,而我卻在一天一天地變瘦?,F在的書包在一天一天地變瘦,我卻一天一天地變胖。天意弄人??!

        快樂的暑假里,我每天晚睡晚起,不用背著胖墩墩的書包,吃了睡了,睡了吃 。沒有了令我厭煩的學習,我變得越來越懶惰了,不愛運動。因此,我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣,沒有了令我厭煩的學習。不用學習知識,書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦,和現在的我恰恰相反。

        [熱門寫作]五年級我的文章(推薦一篇)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“[熱門寫作]五年級我的文章(推薦一篇)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        我從小就很喜歡汽車,我一直都認為汽車是一個很好、很實用的東西,而現在空氣質量太差,好多城市都出現了霧霾。汽車都成了造霧霾的“通輯犯之一”,加劇了環境的污染,有時汽車堵塞也常常給人們帶來了許多不便:上班、上學遲到,浪費了許多寶貴的時間,我幻想的未來汽車既環保又美觀,我稱它“綠影飛魔”。

        “綠影飛魔”的“身體”全都是綠色,他的車體是由鋼鐵和鋁合金組成的,它不排放污染空氣的尾氣,不會危害人體的健康。它不像普通的汽車靠汽油的燃燒來發力,然后釋放有毒的氣體。它是吸集空氣的廢氣來做動力的,只要把現在的排氣管改裝成吸氣管,吸收空氣中的廢氣來發動的。車部內有一個藍色的按鍵,按一下,“綠影飛魔”會進入全封閉模式,碰到交通堵塞,便會伸出車翼,飛越前面的車輛,著陸在通暢的道路上繼續行駛,這樣就解決了堵車的問題,還減少了噪音,這樣人們再也不必為堵車而煩惱了。

        說到這兒,你應該心動了吧,誰不想有這樣的車呢?我現在只要勤奮、努力一點,我相信,我一定會發明出“綠影飛魔”的。

        小學生講我的暑假生活作文五篇


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫一篇暑假生活作文,那么你知道一篇暑假生活作文應該怎么寫嗎?以下是小學作文網小編為大家精心整理的“小學生講我的暑假生活作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        小學生講我的暑假生活作文(篇一)

        一和大家說起自己的暑假,大家都會興高采烈的說起來。很顯然大家的暑假都過得非常開心。我呢?我呀,當然也不例外。就讓我為大家說一說我的暑假生活吧!

        今年我的暑假生活很特別,因為我沒有報補習班,自從20__年_月__日起,開完家長會后我就回到了姥姥家。一回姥姥家,姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西,而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來蹭去??蓯蹣O啦!

        在姥姥家的這段日子里,有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是_月_日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因為我那時還沒有買自行車,所以我就騎小哥的自行車,小哥就騎我姥爺的自行車我大約騎了25米左右沒剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見了趕忙把我扶起然后把姥爺的自行車騎了回去,又跑著回來把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂。

        還記得有一天外面下了一場大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視,都把它在外面的事給忘記了,這時“溜溜”在外面叫,我們才想起來它在外面。把它領進屋時我們大家都笑了,因為“溜溜”成了一只“落湯雞”不應該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點熱水然后給它洗了個熱水澡。

        這個暑假還真是有喜有悲。

        小學生講我的暑假生活作文(篇二)

        持續幾十天的高溫終于緩解了,我們趁著天氣微涼的好日子,爸爸帶著我們全家短途游,舒展一下窩在家里太久的'筋骨。

        我們先來到了陽澄湖畔的農家小院吃農家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜,顏色翠綠,味道清新可口,其中最美味的就是剛剛上市的六月黃,螃蟹小小的個頭,撥開蟹殼,滿滿的一肚子蟹黃,美味極了。

        吃完午飯,我們來到了太湖中的西山島。整個西山島有三座大橋,把西山的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋,橋下就是寬闊的太湖,碧綠的湖水在微風的吹拂下波光粼粼,漂亮極了。向遠處眺望,隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島,島上綠樹成蔭,景色宜人,好一派江南水鄉的湖光山色。

        來到了西山島,我們發現了一個天然游泳池,里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里,互相潑水嬉戲,清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳,啊,真涼快!接著我們回到了島上,島上到處是干凈整潔的農家樂,居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果,湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘,里面栽滿了荷花,粉色的荷花襯著碧綠的荷葉,讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱,吃起來淡淡的,帶著微微的甜味和菱角特有的清香。

        快樂的時光總是過得很快,吃完晚飯,夜幕就降臨了,我們又踏上了回家的路。此時,太湖大橋上已經亮起了一盞盞路燈,閃著銀色的光芒,就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在太湖中的珍珠項鏈,在黑絲絨般的夜幕映襯下,顯得異常迷人。坐在車上,吹著湖上的清風,耳邊是潺潺的水聲,心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味,又欣賞了太湖的湖光山色,是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。

        小學生講我的暑假生活作文(篇三)

        我暑假里的事豐富多彩,就有一件事讓我最快樂了。

        那一天,我們去旅游有我、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了,穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯,我們就上車了,因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺,當我醒來時,車已經在高速公路上了,到了黃驊港,二姨夫說:“我們從高速下去吧,吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進去了,里面的水很難喝,但飯菜卻很好吃,我們很快就吃完了午飯就上車準備去石家莊,石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的.時候中國打下來第一個大城市就是石家莊,”石家莊這個地方非常的美麗,天非常的藍,而且可以變化各種各樣的形狀,真是豐富多彩啊!這個地方還非常的大,二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應了,我真高興,我們找了一家酒店,我們就去吃晚飯了,第二天早上我們就開開心心的回家了。

        我暑假里的事還有許許多多,這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

        小學生講我的暑假生活作文(篇四)

        暑假里,有一天我和爸爸、媽媽回老家,老家的院子里有兩棵葡萄樹,我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

        到了家門口,我迫不急待的跳下車,看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話,跑進院子看見茂密的枝葉向四面展開,多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。奶奶和爺爺對我說:“孫子啊,今年的葡萄大豐收,等你回來摘呢,你最喜歡吃葡萄了?!闭f著奶奶就摘下幾串葡萄,洗了洗,讓我們品嘗。我吃了一個,啊!真甜呀,奶奶說;“爺爺經常給葡萄澆水,施肥,才結的葡萄又大又甜?!蔽艺f:“爺爺奶奶,您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄,謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

        走的時候我們帶了許多葡萄,爸爸和媽媽說:“子灝,你今天有什么體會?”我說:“只有辛勤的勞動,才能有大的收獲?!卑职终f:“對了,就像你的學習一樣,只要努力學習,才能有好的成績?!?/p>

        小學生講我的暑假生活作文(篇五)

        暑假的一天,爸爸說帶我去黃龍河釣魚,我可高興了。

        到地方我們先選好釣魚的位置,擺好東西,就開始釣魚了。一開始爸爸并不讓我釣,而是讓我仔細觀察他怎么釣。于是我便蹲在地上仔細地觀察爸爸怎么釣,看了十幾遍,爸爸也釣到到了十幾條魚,不過都是一些小魚。爸爸對我說:“看會了嗎?”我說:“看會了,”爸爸把魚竿給了我讓我釣。

        我小心地把魚鉤扔進水里,聚精會神的盯著魚竿,只見,魚竿在那里一動也不動,我都快急死了,于是,我便開始抱怨:“這魚怎么還不上鉤啊”。爸爸聽見了,對我說:“釣魚需要的是耐心,如果你沒有耐心,你是不會釣到魚的?!庇谑?,我便又坐在那里一動不動的盯著魚竿,一分鐘、五分鐘、十分鐘······忽然只見魚鉤動了,我一收線便掉到了一條大魚,比爸爸釣的魚都大!我興奮地對爸爸說:“我終于釣到魚了!”爸爸說:“太好了,今天晚上爸爸給你做麻辣魚頭?!?/p>

        這一天,我明白了一個道理:釣魚是需要耐心的。這是我暑假的最大收獲!

        小學生作文寫作我的媽媽四篇


        常言道,慈母手中線,游子身上衣。母愛是航行中的一道燈塔,母親陪伴著我們漸漸長大,有關于贊美母愛的學生作文怎么寫呢?小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生作文寫作我的媽媽”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        小學生作文寫作我的媽媽【篇一】

        有一種愛是神圣不可侵犯的,這種愛就是母愛。母愛就像陽光,感覺到的想到的都是暖暖的;母愛是一縷陽光,讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓我的'情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈!母愛是一首田園詩,悠遙清凈;母愛是一幅山水畫,自然清新;母愛是一首歌,婉轉深情。

        在小的時候,我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當中最快樂的一天了。可這一天我并不快樂。作業提前做完了,與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來。我很孤獨,哥哥不在家,沒人陪我玩了。我一個人呆在房間內,與洋娃娃玩了起來。

        終于等到了夕陽西下的時候。他們回家了,爸爸手中提禮物,媽媽手中什么也沒有。我有些沮喪,接過爸爸的禮物便進屋了。媽媽見我心情變差,連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物,是媽媽花了很多心血才換來的,這是一件毛衣,看起來普通之際,但卻充滿了母愛。我真想每天都穿它在同學面前炫耀說:看,這是我媽媽織的毛衣,多漂亮?。∥依饗寢尩拇笫?,手上有一條新的疤痕,我知道了是織毛衣時不小心啄傷的。我眼淚汪汪的,看媽媽,拿起衣服到房間內換好。走出來,在他們面前轉了一圈?!班?,還挺合身的,不錯不錯。真漂亮啊!”媽媽嘴角帶一絲微笑。爸爸點了點頭,奶奶也夸贊這件衣服。我笑了,大家都笑了。

        幾年以后,我再拿出這件毛衣時,衣服還留那年媽媽對我的愛。頓時臉上一滴淚水滴在了上面。

        小學生作文寫作我的媽媽【篇二】

        看著桌上的臺歷,臺歷即將翻開新的一頁──這一天是一個不同尋常的節日──母親節。

        望著那臺歷,我不禁想起了我的媽媽。她個子中等,身材稍胖,一張圓臉,嵌著一對黑寶石般的大眼睛,高挺的鼻梁,還扎著一條大辮子;望著那臺歷,我不禁回首起往事。每當吃飯時,媽媽總要把好吃的留給我;每當下雨時,媽媽總要把雨傘朝我這邊傾斜;每當我缺什么東西時,媽媽總要穿街走巷直到買到為止……是啊,是母親讓我們來到這個美好的世界,我們的成長無時無刻都傾注著母親無限的愛!所以,世上最崇高而無條件的愛莫過于母愛了,無論世界上發生什么,母親對子女的愛永遠不會改變。母愛是大海,寬廣而深厚;母愛是長河,源遠而流長;母愛是情感的搖籃,純真而高尚。她甘愿奉獻出自己的一切而不圖回報,她給予子女的,總比子女回饋的多得多。

        世上沒有什么比父母心中蘊藏的情感更為神圣!父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽,她的光芒照耀著、溫暖著我們靈魂深處!

        ??!母親您是雪夜的爐火;您是柔跟的搖籃;您是輝煌的燭光。您的名字具有永恒的美,無比的愛與慈祥,就如恒久不滅的星光。

        ??!母親,您的愛是港灣,時刻召喚著兒女歸航;您的愛像春風,吹盡我心頭的冰霜;您的愛像雨露,滋潤我焦渴的心田;您的愛像雷聲,時刻提醒著我前進;您的愛就像閃電,照亮我前進的方向。

        ??!母愛是一種巨大的火焰,讓我們時刻都感受到溫暖。在這特殊的日子里,我要祝全世界所有的母親節日快樂!健康長壽。

        小學生作文寫作我的媽媽【篇三】

        君可見刺繡每一針,有人為你疼;君可見夏雨秋風,有人為你等。——題記

        “當我陷落人群里,我最想念的人是你——媽媽我愛你?!?/p>

        腦海中最美的記憶就是媽媽騎車帶我穿過一片又一片的樹林,細細碎碎的陽光在我的臉上、裙邊跳躍,暖暖的心隨著吹開的七彩泡泡飛翔了。

        媽媽,你是愛。我曾讀過描寫紅蜘蛛母親的文章。粉粉嫩嫩的小蜘蛛爬滿母親的身體,上百根吸管刺穿她的表皮,吮吸她的汁液。她痛苦的搖頭伸腿,卻不挪到身體。紅蜘蛛用自己的汁液喚醒兒女們的捕獵天性,化作他們的糞便。在這個世界上,平凡的母親總能把愛演繹得淋漓盡致。

        媽媽,你是暖。記憶中,媽媽對我的要求總是很低,接近溺愛。任我在雨中赤腳淌過嘩嘩積水,在雨后用泥巴堆砌城堡,盡顯天真的天性。小學,看到我盯著作業本愁眉不展,她會湊在我跟前說:“我來教你寫吧?!迸紶柗涞构?,還能在泛黃的作品本上找到她當初教我寫下的那些幼稚的筆跡。初中,上完晚自習回到家,她會在遞給我熱熱的粥后說句:“早點睡?!边€有后來在學校住宿,周三的中午,她總會帶著準備了一上午的飯菜在你校門口等我。喜歡媽媽做的飯,那是愛,是暖,有媽媽的味道。

        媽媽,你是一樹一樹的開花,是希望?!霸绞侨硕嗟臅r候,站在人群當中,越是覺得自己看不清楚?!边@時,總能想起媽媽那雙清澈的眼睛,她的目光溫柔,如一口幽深的水井,有我從來沒有見過的安寧。

        “上帝不能親自到每家,所以創造了母親?!睈凼菋寢尩挠H吻和撫拍,是天空中永不沉落的太陽。一直都覺得媽媽是上天給我最好的恩賜。從媽媽那里,我學會了愛,并懂得如何珍惜愛,如何去愛這個世界。

        媽媽,你知道嗎?我一直努力變成你所希望的樣子。我有一個夢想:給媽媽煮各種各樣的粥,陪她曬上午9點的太陽。守候在她的膝下,讓時間靜靜默默流淌,從刺眼的陽光慢慢走進漫天星光。

        媽媽,你是愛,是暖,是希望,有你在的日子——我的人生不會有冬季。我想——選一朵世上最美的玫瑰,嗅一嗅,吻一吻,帶回家送給媽媽,表達我對媽媽的愛。

        小學生作文寫作我的媽媽【篇四】

        我很愛我的媽媽,她已經三十多歲了,對人和藹可親。她不會打扮,不會跳舞,但是使我自豪的是她有一雙萬能的手。

        什么難事都難不倒媽媽的“萬能手”。就比如說織毛衣來吧,媽媽從來不買毛衣,而是靠她的“萬能手”織毛衣。她織的毛衣穿在身上又好看,又舒服。親友、鄰居都向她請教、學習。有一次,媽媽給我新織了一件毛背心,剛出門,鄰居們就圍了上來,摸摸這兒,看看那兒,也都想仿照著織一件。我只管大模大樣地讓他們看個夠,讓他們知道我媽媽是個特別有本事的人。

        自從媽媽調到另外一個地方工作后,每天都要看很多材料,特別忙,但她的工作水平數第一,這也是值得我自豪的。什么做飯、洗衣服,這對她來說只是區區小事,不值一提。這都應該歸功于她那雙“萬能手”。

        我見到同學、朋友時,總是提起媽媽的那雙“萬能手”。他們聽后也贊不絕口,我為此感到更加驕傲。

        可是由于媽媽過度勞累,得了高血壓。媽媽的那雙“萬能手”也不那么“顯靈”了,我心里非常著急。

        可媽媽每天仍舊做家務活,我看了很心疼,就幫媽媽做。誰知媽媽卻笑了起來,她風趣地說:“我又長出了兩只小手。”我想了一會兒,明白了其中的意思,也笑了起來。爸爸好像也明白了,跟著我們笑起來。整個家庭充滿了歡聲和笑語。過了不久,媽媽的病好了,她的那雙“萬能手”又能為全家服務了,又在勤勤懇懇地工作著。

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