五年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]五年級作文：幸福的燈光作文怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

對小草來說，春風就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福；對孩子來說，媽媽的懷抱就是幸福由此可見，幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態、五彩斑斕。

那么，我今天要說的幸福故事，就是那一盞盞亮著的燈。

父親去世了，小花和母親就在街口擺了個賣水果的小攤。上一年級的小花，一放學就來到母親的水果攤，幫助母親賣水果，等媽媽收攤之后一起回家。她們住的樓是一棟老建筑了，樓的不遠處是一條近一百多米長的圍墻。每天夜里，小花和媽媽走這段路時，心里都很害怕。

這一年的冬天，天氣特別冷。小花和往常一樣，和媽媽推著三輪車往家走。有可能是天氣太冷的緣故，那輛三輪車像少了油似的響個不停，漆黑的夜里那聲音傳得很遠很遠。本來就膽小的小花，心里更害怕了，她攥著媽媽的衣服，手心滲出了汗。就在倆人快到家的時候，聽到咣當一聲，三輪車倒在了路上。黑暗中，小花和母親都摔倒了，那一瞬間，小花感到了自己的弱小和無助。聽到響動，樓里亮起了幾盞燈，緊接著她們聽到了有人下樓的聲音。過了一會兒，樓上下來了幾個人，他們來到三輪車前，幫助小花母女把散落的水果全部裝進了筐子里。他們是小花爸爸生前的同事。那天直到小花和媽媽回到了家，樓上的燈還亮著。

第二天晚上天氣更冷，還不到八點鐘街上就沒人了。小花和媽媽看看沒什么生意，就把攤子收了往家走，當他們走到那條長長的巷子時，小花和母親都愣住了，只見四樓每一戶人家的窗戶都敞開著，明亮的燈光照射在她們每天都走的路上。小花和媽媽在那一刻，感到一股暖流在身上涌動。小花放開了拉著媽媽的手，站在三輪車的后面，幫媽媽用力地推著車。

第三天晚上，再次亮起燈的是三樓。到了第四天晚上，燈光又變成從二樓照射下來。等一樓亮起燈時，小花和媽媽再也抑制不住內心的激動，站在明亮的燈光下留下了幸福的眼淚。

是啊，小花和媽媽是幸福的。因為有那么多的人在默默地幫助她們。如果世上人人都獻出一點愛去幫助別人，那么我們這個大家庭就會變得更加幸福、美好。www.oldercn.com

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作文收藏: 五年級單元作文怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“作文收藏: 五年級單元作文怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

口語交際·習作訓練一：給遠方的小學生寫一封信

[習作要求講解]

習作要求：在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯系？取得聯系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的名義，給遠方的小學生寫信。

在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。

要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。

要求講解：本次習作屬于應用文練習，與口語交際整合在一起，是口語交際的延續，很好地體現了由說到寫的順序，說的過程為我們寫作打下了良好的基礎，作了必要的準備。

習作的要求是：給遠方的小學生寫一封信，在信中，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可行的建議。寫完后要讀一讀，改一改，學會正確書寫信封，把信寄出去。

本次習作的目的是：通過書信練習，和遠方的小學生建立聯系，并通過書信來交流“手拉手”的想法，以達到活動的目的，即增進彼此的了解，做一些有意義的事情。所以，在寫書信時，要真誠地介紹自己的情況，讓對方了解你，接受你，所寫的活動想法、建議，要盡量考慮到對方的情況，以便于活動的開展。這封信要寄出去哦，一定要寫清楚收信人的地址、姓名、郵政編碼，注意格式正確。

[習作寫法指導]

同學們，在這之前我們曾經寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現在我們就來回顧一下。書信的基本格式：開頭頂格寫稱呼，打上冒號；換行空兩格寫問候語；接下來換行空兩格寫正文部分；正文結束后，換行寫祝頌語；最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。在寫信之前要注意以下幾個方面：

1、要認真回憶在口語交際時所講的內容，特別是大家商量的意見；

2、寫信時要充分考慮如何給一個完全陌生的同學寫信，即寫什么，怎樣寫；

3、在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內容對方很感興趣，很想知道，不要寫對方不感興趣的內容。寫打算開展“手拉手”活動想法，要寫出活動的意義，同時做到言之有理，言之有據，讓對方樂于、愿意參加到活動中去，所寫的建議還要切實可行，既考慮到自己，又要考慮到對方能否開展起來。

[習作思路展示]

書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的.內容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學們參考：

一、介紹自己的學校生活

在信中，可以把我們所在的學校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學的一名五年級學生，我們學校是安徽省實驗學校，在當地享有一定的名聲。我們的校園很美，如果你能到我們學校做客，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（2）班在學校的北教學樓，走進教室，你一定會有一種走進家的感覺……”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。

二、介紹自己的家庭情況

為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向對方敞開心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關心、疼愛你的等等。例如，有一個同學在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭?！?/p>

三、介紹自己的個性愛好

讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手，因為一個人的個性愛好往往最能體現一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態，對方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學在文章中這樣寫道：我是一個性格開朗的人，對同學總是熱情大度，從不斤斤計較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當時他顯得十分緊張，生怕我責怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：“沒關系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補上。可是直到現在我也沒有讓爸爸補成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時，都覺得很不好意思。”

我還是一個愛好廣泛的學生，在學校老師和同學們都叫我“小博士”。

四、介紹自己的學習情況

作為一個學生，對方可能非常想了解你的學習情況，因為他一定樂于和一個愛學習的好學生交往。所以，在我們的習作中，可以坦誠地介紹自己的學習狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學在信中寫道：“我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生，在學習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病”。

作文收藏: 感動作文五年級怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 感動作文五年級怎么寫》，相信能對大家有所幫助。

她做這件事時不會想到，她的一個舉動會感動許許多多的人，不知道那個被救的孩子，從死亡線上走了一回，會不會更珍愛他的人生，幫助更多人。

二年級時，我看了部《哈利波特》的電影，我被哈利和他的兩個好朋友吸引住了。媽媽趁機引誘我：《哈利波特》的小說比電影更精彩。于是我上當地看完了整套書。媽媽在一旁煽風點火，給我買了哈利波特牌的衣服、鞋子、圍巾、帽子，明信片......于是，我引起了全年級的哈利波特風暴，我們還在課間、體育課時扮演各種角色對話呢！這時，媽媽給我挖了一個坑，她說：《哈利波特》的原版英文小說比中文的更詳細，更有趣。我毫不猶豫地跳進了坑中。

二年級寫景作文題目：秋天的田野。關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字秋天的田野小練筆希望能夠幫到你。

這個故事講了一個三年級的小女孩玲玲，她的媽媽每天只知道上網、打扮；她的爸爸只知道喝酒、打牌。玲玲每天要做很多的家務，她的爸爸還要打她，媽媽還要罵她。我當時看了非常難過，眼淚都要留下來了。我想：玲玲的爸爸媽媽太壞了，他們怎么可以這樣對待自己的女兒呢？再想想我的爸爸媽媽對我多好啊，我的生活是多么幸福啊，我應該要好好的珍惜自己的幸福生活，以后要好好的聽父母的話。愿天下的父母都能好好的對待自己的子女。

寫作收藏：五年級游記作文怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：五年級游記作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天一大早，我和爸爸去給摩托加油，因為我們要騎摩托去昌馬玩，但在加油過程中，一個人說昌馬不好玩，這讓我失望不少，但接下來的游玩又讓我非常開心。

爸爸和叔叔們騎上摩托出發了，路上的風景真美，當然少不了綠色，大樹為我們遮陰，小花也微笑著向我們招手。走了一段路，我們在有陰涼有水的地方小憩了一會，大家說說笑笑，有的殺瓜，有的就這辣椒吃饃饃，梁叔叔還拿出特意準備的彈弓，與張叔叔一比高低。休息夠了，叔叔把彈弓交給了我，我拾了一些子彈便和大人們一起上路了。

接下來我們去月亮灣，這里的十字路太難走了，但還是擋不住我們一行人的好奇，來到這里，房屋雖有些破舊，但有小橋流水，綠水成蔭，還是增加了我們對這的好感，最精彩的是張叔叔為我們上演了摩托淌水過河。

一早上就這樣過去了，我們來到昌馬鄉準備飽餐一頓，叔叔們要了十斤清燉羊肉，五斤紅燒羊肉，肉上來了，一股香味撲鼻而來，讓人饞得流口水，這時的第一反應就是吃，人多了吃什么都香，不一會盤子就空了，大家都拍拍自己圓乎乎的肚子，表示吃飽了。

經過一番休息，大家又開始上路了，這次我們去昌馬大壩，聽說如果把昌馬大壩的水放出來，能把整個玉門淹了，這讓昌馬大壩在我心中多了幾分神秘，在崎嶇的山路上，群山環繞，在不同的角度，能看到不同的樣子。瞧，那是一位彌勒佛，兩腿盤坐，雙手拂袖，笑瞇瞇的；看，那是四大神獸之一——玄武，四腿蹬地，尾巴直豎，腦袋向天在吼叫；瞅，那是一位大將軍，手拿兵器，神武揚威，正在眺望遠方……

馬上到了，我看的了一個景象：在太陽光的照射下，水庫中冒出的水氣五顏六色，比彩虹還好看。水壩上有個龍王廟，里面是水龍王，人們向他祈求著平安。大壩的水極其湍急，浪花洶涌而來，一股涼風也跟著撲來，讓人不禁打個寒顫。

出了大壩，我們來到河灘上撿石頭，石頭也是形狀各異：有的像貝殼，上面還隱隱顯現出動物的圖案；有的像假山，呈現出給種顏色；有的像繡花鞋……

一天就這樣忙忙碌碌結束了，過的是那么充實，那么快樂，雖然途中有些小插曲，但若不是這些插曲，旅途也會顯得平淡許多。

這一趟真是不虛此行！

[作文收藏]幸福五年級作文篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]幸福五年級作文篇一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

四年級日記大全題目：親手摘草莓。四年級關于草莓的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文400字的親手摘草莓的日記大全作文希望能夠幫到你。

在我5歲時，才明白了世界上是有作家的，那些書都是他們寫的。我突發奇想，笨拙的拿起筆，寫下自己的所見所聞。雖然碰到了很多難題，但我還是堅持寫完了。當我拿著自己的第一篇佳作走到老師面前，誠摯地遞給老師。那一刻，我的心里無比激動，猶如翻騰的海浪，此起彼伏。老師接過我的作文，頓時大吃一驚，目瞪口呆，驚嘆道：一個五歲的孩子居然會寫作文！然后又專心致志地為我修改，也找出了許多怪字先生。老師都沒在意，還是夸我寫的好。從此，我就愛上了寫作。

心得收藏: 作文：小學五年級讀書心得怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的心得收藏: 作文：小學五年級讀書心得怎么寫，希望對您的工作和生活有所幫助。

在寒假期間，我讀了一本名叫《這就是物理》的書。這本書將漫畫風格的版式及對科學概念的精辟解釋相結合，是一本有趣、高效、通俗易懂的科普書。對于剛剛開始接觸物理的我來說，是非常好的選擇。

書的開篇講的是熱能，主要詳細地講了什么是熱、熱源、熱脹冷縮、熱傳導和熱的良導體和不良導體等。它用有趣、簡潔的語言帶領我走進了奇幻的物理世界。在熱能的講解中，我感受到了熱能對我們的重要性，也學到了不少的知識。比如在熱量的流動中，我學到了熱量會從高溫物體向低溫物體傳遞，而一般不會從低往高傳遞。

在這套物理科學漫畫書中，用不同顏色的小生物代表每一種物理學概念，讓我看到了大千世界的有趣現象。這本書是我學習物理知識的啟蒙書，它在書的海洋里為我打開了一扇新奇的大門，引發了我探索物理的好奇心，讓我更想努力學習好物理，也希望能在學校舉辦的“小小科學家”競賽中取得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

這就是我最喜歡的一本書。我想你們也會喜歡的。

【寫作收藏】 五年級幸福作文其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 五年級幸福作文其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么？太多人這樣問，也有太多人為了這個問題苦苦思索。

幸福是什么？是寶貴的財富？是精美的禮物？還是

幸福，一個美麗的字眼，每個人都有一個幸福的，美好的愿望，埋藏在心的最深處；愿望實現，就是幸福的時刻來臨了嗎？

幸福，在每個人眼里都不一樣。就像貧困地區的孩子，在大雪飛舞的的冬天，世界粉妝玉砌，萬物都沉睡了。而貧困地區的孩子，寒風正在透過窗戶上的漏洞吹進來，一家人擠在一起，穿著破舊的薄衣裳，臉和手腳被凍得通紅，正在不停地哆嗦，骨瘦如柴的胳膊上起滿了雞皮疙瘩，全身發抖。對他們來說，如果有一件大棉襖，就不用那么冷了，這對他們來說，不就是幸福嗎？

而我們呢？我們這些生活條件好的孩子，眼中的幸福是什么呢？是榮華富貴？還是山珍海味？

幸福是什么？沒有人知道，每個人眼中的幸福不一樣。

其實，幸福，不就是心靈的滿足嗎。

作文收藏: 以走進網絡為題的五年級文章(文章)怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 以走進網絡為題的五年級文章(文章)怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上網，上網我的夢想。隨著科技的進步我也學會了上網。上網對我來說是有用而又快樂的事情。

我上網不是為了打游戲，我只是吧在百度搜索，查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康，學習成績一落千丈。但我不是那樣，的，我已看到那游戲的畫面就感到無聊。

網時代是喔懂得了怎樣上網，也是我從中了解了很多知識。我上網就是煩惱時聊聊天，遇到難題查查資料，沒事時打打字，看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩游戲，看看新聞。

我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊，想買什么，想了解什么，只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學的名字。百度一下，立刻出現了我們學校的很多照片以及數學老師寫得日志。

現在我走進中學，我們每個教室里都配有多媒體一體機。課堂上，地理老師用多媒體上課，讓我們了解了世界各地的民風民俗，英語老師制作的課件，調動了我學習英語的積極性，我們聽力不斷的提高，我們的英語表達能力的提高都離不開多媒體。數學課上，老師再也不用在黑板上抄寫練習題了，只要，老師從網上下載練習題，我們直接看屏幕就OK了，她減輕了老師的的負擔，提高了我們的學習的效率。語文課上，老師制作的課件豐富多彩，將我們帶到了詩情畫意的境界。網絡你真是我們學習的助手，你真是我們的知心朋友。

我們離不開你網絡，你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網絡!