小學四年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作參考]四年級小學作文：森林王國選國王(篇三)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

森林王國選國王

很久很久以前，有一個美麗而又富饒的王國，那就是森林王國。那兒景色優美，物產豐富。動物們在那兒好開心哦，在那兒從來沒有戰爭，也沒有爭奪。可是，自從森林里來了一群豺狼以后，情況就大大地不一樣了。這一群豺狼大量地搶奪小動物們的食物以及財產，森林王國里的歡笑聲一天比一天少，小動物們的日子也一天不如一天了。

動物們聚在一起商量說：只要誰能打敗這些豺狼，就讓他做我們的國王吧。

第一個去挑戰狼群的是一只強壯的大水牛。大水牛的眼睛里充滿了紅紅的血絲，它憤怒地向狼群猛沖過去，可是豺狼們一跳，躲過了大水牛的攻擊。大水牛用碩大的角再次向狼群發起攻擊，可是豺狼已經看透了水牛橫沖直撞的本領，于是，它們又靈活地一閃，大水牛的角徹底地扎進了一棵大松樹，再也拔不出來了。這時候，豺狼們蜂擁而上，輕而易舉地咬斷了大水牛的喉嚨。

過了一天又一天，動物王國死去的參戰者越來越多了。

后來，又來了兩個參戰者。那就是鷹與獅子。鷹和獅子首先擺好陣勢，向豺狼發起了猛烈的攻擊。鷹用飛彈一般的速度啄掉了豺狼的眼睛，接著獅子咬著豺狼的脖子把它們丟出去。就這樣，不一會兒豺狼被消滅得所剩無幾了。剩下的一個狼群的頭領，它看見自己的手下死的死，傷的傷，趕快求饒。鷹可不吃它這一套，便把豺狼頭領叨起來投入了大海中。

森林恢復了往日的平靜。鷹成為鳥類的國王，而獅子就成為獸類動物的國王。

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[作文模板]四年級小學作文：螞蟻王國的旅程(篇一)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]四年級小學作文：螞蟻王國的旅程(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

螞蟻王國的旅程

有一天，我在公園里散步。忽然，我在一棵大樹下發現一個小洞，洞里有無數只螞蟻。我想：這里或許是螞蟻王國吧！要是我能進去那該多好呀！想著想著我就變小了。我剛走到螞蟻王國門口，就被一只守門員螞蟻攔住了。你是誰？他問道。我是人類。我回答道。他仔細的檢查了我一遍，說：你真的是人類，走我帶你去見國王和王后。說著，就把刀架在我的脖子上帶我去了一個大廳。大廳的上面鋪滿了珍珠、寶石，地上還鋪著一條大紅色的地毯，太漂亮了！我叫到。當我們走到大廳的終點時，我發現有兩個寶座，上面坐著兩只螞蟻，他們的不同只是比其他螞蟻多了一對翅膀罷了。親愛的國王、王后，這里來了一個跟我們差不多大小的人。守門員說。既然它是人類，那就帶他去一個可怕的房間，作他的房間。王后說。守門員帶著我走到了一個像監獄一樣的房間，然后把我推到里面，再把門鎖上，就走了。我想：真是的，給國王和王后那么好的房間，我的卻這么差。過了一會兒，守門員來了，他帶我去了一個餐廳。我找了個空位子坐下，吃起飯來。當我正吃得津津有味的時候，忽然嘭的一聲巨響，嚇了我一大跳。我好奇地問國王：這是怎么回事？國王說：都是你們人類把鐵飲料罐子扔在我們王國的附近，到了晚上人們還徹夜吃喝玩樂。啊，想起來真可怕！這有什么可怕，我不相信。我在心里默默想著。吃過午飯后，我就在門口散步。不知不覺就到了晚上。吃過晚飯后，國王就把我叫到一個大鐵房里。這個房間雖然是鐵做的，可是地上不時地被乒乒乓乓聲、哄堂大笑聲震出了裂縫。這時，王后開口了，他說：請別靠近裂縫！否則會滅亡！

因為我在觀察裂縫，所以沒仔細聽。過了一會兒，砰、砰、砰連續幾聲巨響，地上的裂縫開始裂開，我不小心掉進了裂縫，救命我大聲喊道。紅葉，該起床了，不起床就要遲到了。媽媽說。我想：幸虧是場夢，要不我就完了！從那以后，我不再亂扔垃圾了！

看似荒誕的夢，卻告訴了大家一個深刻的道理。一個三年級學生的想象力不得不讓人佩服。

[實用作文] 四年級文章選其八

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“[實用作文] 四年級文章選其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大家好，我叫陳敏毓，今年八歲，在實驗學校讀二年級。我高高瘦瘦的，濃濃的眉毛，小小的嘴巴。大家喜歡和我交朋友。

如果不是因為要寫這篇作文，我差點兒就將他拋在腦后。在我印象中，他長著一張欠揍的臉，經常擺弄著一副欠扁的表情，還有一張欠抽的嘴，并且笑點很低。上課時，他積極舉手發言，一下課就沖出教室，和那幫野孩子瘋去了。成績很好，和我當時的班長不相上下。他還有一個醒目的特征，就是左臉長著一顆大黑痣，遠看時活像一顆黑豆。

姐姐的數學成績一直是年級中最棒的，數學老師經常表揚她，數學老師出應用題時，有時就會叫姐姐回答，姐姐回答的不僅完全正確，而且還另外說出了幾種方法，老師驚訝地連連稱贊，同學們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數學成績優秀，語文、英語、物理、化學、藝體這些科目成績也非常優秀。

[優質寫作] 把快樂還給森林小學四年級文章其一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 把快樂還給森林小學四年級文章其一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

看圖作文把快樂還給森林

郭之翰

“開會了！開會了！獅子和老虎國王召集大家到動物森林開會！”牽?；ㄕ诓煌５叵蛎總€小動物廣播。

砰！還沒等到森林會議地點，動物們就聽到了一聲槍響。接著，小動物聽到的是一聲聲鋸木頭的聲音。這可不得了！動物們看到的場景真可怕：小熊的一只手掌掉了，小猴的頭被打傷了，小鹿的兩只寶貴的角被拔掉了，大象的兩根象牙被撬走了。動物們一片驚慌，害怕的小熊、不屑的大象、憤怒的獅子、恐懼的小雞和無辜的小鹿都趕來了。而獅子、老虎國王正在訓斥獵人，獵人的眼淚一行一行地落了下來，說：“其實我們人類和你們動物一樣，我也是無可奈何才來獵殺動物、砍伐樹木的?！闭驹谝慌缘莫{子依然大發雷霆。老虎說話了：“看你悔過了的份上就饒了你，但是你要把快樂還給森林，在動物保護協議書上簽個字。”“沒問題！”獵人爽快地答應了。

就這樣，獵人與動物們達成了一致，從此，獵人再也沒有傷害過動物。這個故事告訴我們一個道理：要保護花草樹木，保護小動物！

[寫作分享] 四年級小學作文：大森林里的音樂會寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級小學作文：大森林里的音樂會寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

有一個深處的大森林里住著許多可愛的小動物，有小兔、小貓、百靈鳥、烏鴉、狐貍等。

有一天，天氣晴朗。小喜雀對小動物們說：小兔、小狗森林里的小動物們我們來舉行一個音樂會吧。正在吃骨頭的小狗聽見急忙告訴了小貓，小貓聽見了告訴了狐貍，狐貍告訴了百靈鳥，就這樣森林里的小動物都知道了，它們爭先恐后地向小喜雀說我想吹笛子，我要彈琴，我拉小提琴。這時小烏鴉飛來了說：我能和你們一起唱嗎?小貓說：你這么丑，不能讓你來。過了幾天后，小動物準備開始音樂會了，它們可高興了，正在這時森林里一下子著火了，小貓、小狗、狐貍都逃走了，只有小烏鴉留了下來。小烏鴉馬上拿了手桶澆水，過了一會兒，火滅了，小烏鴉的尾巴被火燒沒了。小動物都回來了，它們看著烏鴉光光的尾巴，留下了眼淚，它們對烏鴉說：謝謝你烏鴉，謝謝救了我們的家園，百靈鳥說：烏鴉，你在我心里是最美的。烏鴉很開心，它們一起拿著樂器吹了一首動聽的歌曲。它們跳呀、唱呀、臉上都有燦爛的笑容。

從此，它們和小烏鴉成了好朋友，又回到了那幸福的大家庭里，過上了快樂的日子。

2022作文推薦 四年級小學文章：秋天的森林寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022作文推薦 四年級小學文章：秋天的森林寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夏先生悄悄退出舞臺，對秋姑娘說：該你登場了。于是秋姑娘翩然而至。

秋姑娘一到人間，人們歡呼、大雁南飛、小青蛙忙著掘洞過冬、菊花們翩翩起舞到處一片欣欣向榮的景象。

你看，秋姑娘來到森林里，樹葉弟弟們似乎都在喊：秋姐姐，快把我們吹到地上去吧，我們想去地上看看。秋姑娘使勁一吹，樹葉弟弟們有的紅了，有的黃了，紛紛揚揚地從枝頭飄落下來。樹葉弟弟們一邊飛舞，一邊唱著：啦啦啦，誰說秋天沒有蝴蝶，我不就是嗎

秋姑娘來到林中花園里，喚醒了菊花仙子，它們爭奇斗艷，競相開放，粉紅的、雪白的、紫紅的、淡黃的五彩繽紛，姹紫嫣紅。

秋風輕輕拂過，桂花悄然綻放，散發出濃濃的香味。真是桂花開，十里飄香，真令人陶醉。

你瞧，森林里的動物們各忙各的，有的開始掘洞，有的儲備食物好一派繁忙的景象。大家都在準備過冬了。

啊!秋天的森林景色實在太美了，叫我怎么不愛它呢!

今日寫作: 清晨的森林四年級寫景作文范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 清晨的森林四年級寫景作文范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

迎著清晨的光，清晨永遠是最美的，空氣清新，使人開心。

在我老家的時候，后院的森林起了大霧，我很好奇，打開了后院的門。

我往前走，因為大霧，這里的空氣變得很清新。深深地吸一口氣，剛起床的睡意感覺瞬間從全身飄散開了。路邊的小樹上，還有清晨的露水，用手摸一摸，手上沾上了露水，手被潤濕了，全身都涼涼的。

不一會兒，霧散了，清晨的陽光從樹葉的縫隙中灑下來，全身又從剛剛的涼爽變成了現在的暖和。風把樹搖來搖去，發出沙沙的聲響，也讓樹抖動起來，陽光閃爍，大地也被溫暖了。在一個石堆上，一棵小草探出了腦袋，給石堆增添了生機，而綠草則在石堆上頑強地生長著，想著自己成為地上最高最強壯的青草而努力著。

還沒等我看完，就又聽見了一絲微小的響聲，指引著我，我默默地循聲走去，聲音越來越清晰，走近一看，原來是小溪的嘩啦啦聲啊！這小溪雖細，但長，從山上一直流到山下，水源源不斷地流了下來，我驚嘆于大自然的魅力！

清晨一眨眼就過去了，我戀戀不舍地關上了后院的門。

[參考作文] 五年級童話寓言作文：“魚”悅王國(篇四)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 五年級童話寓言作文：“魚”悅王國(篇四)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在大海的深處，有一座王國，叫“魚”悅王國，里面住著各種各樣的魚，魚群的種類更是數不勝數。

一天，燈籠魚穿著迷你豹衣，悠悠地游出家門，它頂著一個小燈籠，開開心心地玩著，游著游著，它忽然驚訝地張開嘴，露出鋒利的牙齒，“追”著小燈籠跑，似乎下一秒就會把小燈籠吃了似的。原來，它遇見了它的好兄弟--獅子魚。獅子魚開心地笑了笑，好像在說：“你終于來了!我等你好久了呢!”說完，獅子魚不停地擺擺自己似孔雀的尾巴，扇扇自己的兩把“小扇子”，向燈籠魚游去。燈籠魚一見它穿著衣裳，夸贊道：“哇!老兄弟，今天可帥了呢!年輕了不少了呢!”獅子魚聽了，笑了笑，回道：“是嗎，你也挺帥的嘛!”

它們聊了一會兒，就一起興喜若狂地往前游，游了一分鐘，它倆見到了天使魚，獅子魚想嚇嚇它，便讓燈籠張大嘴巴，嚇唬嚇唬它。天使魚一轉頭，看見那隨時都能吃掉一條大魚的“傾盆大口”，嚇得魂飛魄散趕忙游走了。因為天使魚身上有黑白藍三色，所以游走時，好像與水渾藍一體，消失不見了。

獅子魚與燈籠魚見了，也笑嘻嘻地游到另一個地方去了。游啊游，游啊游，它們又遇見膽小如鼠的小飛魚，它們悄悄想了計策想嚇嚇小飛魚。于是，它們輕手輕腳地游到小飛魚身后，大聲喊一聲：“啊!”小飛魚嚇得毛骨悚然，心驚膽戰，急匆匆地沖出水面，挺著苗條的身軀，好像一架小飛機，它又猛然間張開雙翅，使勁地拍打水面，使自己飛得更遠，直到它認為已經安全后，它才再次鉆進水里，警惕地四處張望，發現無魚后，才膽戰心驚地游走了。

獅子魚見了，取笑地說：“老兄，你瞧，這魚膽小死了，我的肚子差點笑破了，你說好笑不?”燈籠魚一聽，捂著肚子哈哈大笑。

一陣奸笑聲在海底回蕩

獅子魚與燈籠魚兩兄弟又一次活蹦亂跳地游走了。游了不大一會兒，它們又瞧見了可愛的小丑魚。小丑魚披著橘白相間的外套，自由自在地在海里暢游，它不時眨眨眼睛，好像望著我，笑瞇瞇地說：“瞧，我多自在!”

獅子魚見了，又心生一計，真是“白骨精”一計即成--又生一計啊!它躡手躡腳地游回家，又躡手躡腳地回來。原來，它回家拿了個逼真的面具，這面具可驚人：向上翻的白眼，扭曲的面容，吐出的長舌，黑不溜秋的顏色，栩栩如生!它戴上面具，不動聲色地游到小丑魚背后，輕輕碰了它一下，待小丑魚轉臉之時，往下一沉，不見了!小丑魚正百思不得其解，突然，一個鬼臉浮在它面前。小丑魚大吃一驚，嚇得一蹦三尺高，迅速游到一旁海藻里，不見了蹤影。它等那兩個“搗蛋分子”游走了一段路后，才慢慢地游出來，環視四周，可在它快游出離海藻幾厘米，被“一只無形的手”給抓了回去，小丑魚莫名其妙，看了一會兒，才得知被海藻捆住了，它不斷地使出小時候吃奶的勁，奮力往外游，也是行不通，可謂“竹籃打水一場空!”

小丑魚只好放開喉嚨大喊：“救命啊!救命啊!”這驚天地地的吶喊聲被獅子魚與燈籠魚聽見了，它們匆匆忙忙地游來，發現自己犯了大錯。“知錯能改，善莫大焉”的它們連忙使出九牛二虎之力，幫小丑魚解開“捆綁的鎖鏈”。小丑魚見了，激動萬分，開心地向它倆道謝，獅子魚與燈籠魚聽了，一股暖流在心間回蕩。它們倆有種“贈人玫瑰，手留余香”的感覺。

從此以后，它倆再也沒有欺負他人，而是像雷鋒一樣樂于助人，博得大家的贊揚與信任……

[作文模板]四年級小學文章：足球王國奇遇記其六

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“[作文模板]四年級小學文章：足球王國奇遇記其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

足球王國奇遇記

賽場上，比賽已接近尾聲，但雙方比分仍然是一比一。這時李明的一腳凌空射門，被守門員撲了出來。而守門員也摔倒了，球剛好滾在距離球門最近的馮小鞏腳下。但守門員仍躺在地上，此刻是決定本場比賽的關鍵時刻，也是進球的絕佳時期。場外的拉拉隊員高聲喊著:馮小鞏進一個馮小鞏憋足了全力使在腳上，照著球門就是一腳飛射

怪事出現了，球在馮小鞏腳下轉了兩圈，突然球消失的無影無蹤。隨后，馮小鞏也消失了。

一轉眼，他來到一個陌生的地方。而且剛剛那個球就在他的身旁。只見這個球又轉了兩圈后，變成了一個身高大約1。5厘米，長著一對翅膀，最奇怪的是它的身上還閃著金色的光，手中拿著魔法棒。你是誰?馮小鞏問道。我是保護足球的小精靈，我叫水精靈。哦，那這是什么地方？這兒是足球王國。水精靈回答道。什么？足球王國，我只在書上看到過，沒想到，能夠親眼看到。水精靈說：你不是很想看到各種不同種類的足球嗎？我就來幫助你實現這個愿望?，F在，咋們就去參觀吧！

水精靈帶著馮小鞏來到一個超大的足球前。只見水精靈：#￥%#！念了一陣，這個超大足球上出現了一扇門。他們走了進去，哇！這么多足球啊！馮小鞏說道。那當然啦！這是足球王國嘛！水精靈得意地說著。隨后，馮小鞏還看到了許多奇怪的足球。

一會兒，馮小鞏說想回去了。水精靈便揮了揮手中的魔法棒，馮小鞏又回到了足球場上細節描寫不錯!繼續加油!!!