小學四年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作模板]四年級小學作文：可愛的小松鼠其二，相信能對大家有所幫助。

可愛的小松鼠

8月12日，我和爸爸來到東湖鳥語林。我看到那里有高大的鴕鳥，有美麗的孔雀，有聰明的鸚鵡，有巧嘴的八哥。但是，我最喜歡的還是伶俐可愛的小松鼠。

我正在鳥語林看著看著，突然，爸爸叫了一聲：前面有松鼠。松鼠？我從來沒有看見過松鼠。于是，我迅速地跑到大鐵籠邊看。??！好可愛的小松鼠呀，又大又圓的眼睛，一條毛絨絨的長尾巴，皮毛是棕褐色的，從外表看跟老鼠長得很像。你看，一只小松鼠一會兒就爬到大鐵籠頂了，還在上面爬來爬去，有時用兩只后腳倒掉著，好像在得意的說：怎么樣！很厲害吧！我想：它那樣爬來爬去的就不怕掉下來嗎？我帶著這個疑問繼續觀看。

我用小樹枝來逗它。等它跑過來，我把小樹枝放在它旁邊，等它想聞的時候，我馬上把樹枝放到鐵網上面，它不爬上來是聞不到的。只見它一跳就跳到鐵網上，還是不夠，就向上爬，爬到樹枝前一聞，見不是什么好吃的，就跳下去跑走了。

過了一會兒，我看見別的小朋友手里拿著鳥食，走到松鼠的籠子邊喂松鼠。我想：松鼠怎么會跑去吃鳥食呢？可是事實和我的想法完全相反，有一大群松鼠跑過去了，它們爭先恐后地搶著吃鳥食，被打下去的松鼠就跑走了。我也要親自用鳥食喂喂松鼠。我就讓爸爸去買鳥食，我繼續觀察。

過了一會兒，爸爸拿著鳥食回來了。我手上拿了一顆，把它放在鐵網上等松鼠。不一會松鼠來了，我把它引往高處去吃，吃了一顆又一顆，我聽到了它吃的時候發出咯咯的聲音。更驚奇的是，它還可以一只腳抓住鐵網吊著，用兩只手（前腳）拿著玉米粒用牙咬碎后吃進去；它還會像人一樣吃瓜子：剝殼吃瓜子仁。

在喂松鼠的時候，我近距離看見了，松鼠四只腳上都長有鋒利的爪子，能靈活地抓住鐵網，并用自己的長尾巴保持著身體平衡。

松鼠多么可愛靈活呀！

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月度作文精選 四年級小學作文：小松鼠找花生一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 四年級小學作文：小松鼠找花生一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

阿達奇遇記

在遙遠的村莊，住著一戶人家，這家有三口人：爸爸、媽媽、孩子。

孩子名叫阿達，今年11歲，才上三年級，他不喜歡學習，經常逃學，到處溜達，不務正業，每次考試都是倒數第一，老師和同學都不喜歡他，爸爸媽媽都拿他沒辦法。

有一天，他又逃學了，到很遠的森林里去玩，他走著、走著，突然，看到前方有一個發亮的東西他連忙飛奔過去，一不小心被一塊石頭絆倒了，他撲到在地上，昏迷過去，不知沉睡了多長時間，他迷迷糊糊地睜開眼，天已經很黑了，他慢慢地站起來，他看到平時的小草到他的胸前高、小樹變成了參天大樹，他忽然意識到自己變成了小矮人了。他害怕極了，他很想回家，他卻迷失了方向。一陣.風刮來，阿達凍得直哆嗦，這時，天又下起了大雨，他想找一個避雨的地方，他跑呀跑呀，忽然摔了一跤，掉進了一個洞里，落在一堆厚厚的干草上，摸了摸摔痛了得屁股，看看前面有一片星羅密布的燈光，這是村莊。阿達向村莊走去，他敲了敲一戶人家的門，開門的是一位老婆婆，阿達向老婆婆講了自己的經過。老婆婆熱情地招待了他。原來阿達掉進了一個叫小人村的村子，這個村子在地層下，他們與地面上的人生活方式有所不同：他們白天睡覺，晚上做事，還有一個最大的特點就是他們學校從不學習語文、數學等方面知識，天天上課的時候發明一些稀奇古怪的東西，然后每個月都要舉行一次發明大賽活動，每次選出3名發明小博士。老婆婆說：今天正在舉行發明大賽活動，我帶你去參觀一下吧。阿達很高興跟著老婆婆去了，到了活動場所，阿達一看，呵，他們發明的東西還真不少，好玩極了。走到一個眼鏡前，老婆婆說這個叫幻想眼鏡，戴上它能看到自己的未來。阿達迫不及待的戴上幻想眼鏡，他看到一個衣衫襤褸的老頭在拾垃圾。阿達連忙仍掉眼鏡，拉著老婆婆的手哭者說我不要變成這個老頭，有沒有辦法？。老婆婆說這個幻想眼鏡是根據你目前的狀況預測的，如果想改變將來，必須改變現在。阿達為自己沒好好學習后悔極了，他哭地非常傷心。老婆婆說我這里有一顆藥丸，吃了后能恢復樣，給你吃吧，以后可要好好學習呀。阿達吃了老婆婆的藥丸，立刻恢復了原樣，他謝過老婆婆，立刻跑回了家。

從此，阿達特別愛學習，他的成績也名列前茅了，老師和同學們都很喜歡他，爸爸媽媽都開心極了。

[寫作借鑒] 四年級期中考試文章：可愛的小螃蟹最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 四年級期中考試文章：可愛的小螃蟹最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我喜歡的小動物有小貓小狗等等，但我最喜歡的還是我買的小螃蟹。

記得那是一個星期天，趙逸凡來找我玩，我們一出門便見有一位老奶奶在賣螃蟹，我們走到老奶奶身旁說：老奶奶我們要兩只螃蟹。老奶奶給了我們兩只，我們回到家我連忙把一個臉盆洗了洗放進凈水，把螃蟹放到了里面，我怕螃蟹不適應環境，又往盆里放了許多我在海邊撿的小石頭，我仔細觀察小螃蟹，只見它們像久經沙場的將軍，威風凜凜，一雙圓溜溜的眼睛可精神了，我一碰它，它的大鉗子立刻就揮舞起來。

有一天，我去看螃蟹發現水里有許多土和樹葉，我就給它換水，我捏著它，它還以為我要傷害它，就拼命的掙扎，過了一小會它沒有力氣了，我接好水正想把它放回去時，它用鉗子夾住了我的手指，我怎么甩也甩不掉，我只好服輸把它放到水里，它這才慢慢地松開了鉗子。

我非常喜歡我的小螃蟹，因為它給我帶來了許多樂趣，在我學習之外都是它陪我玩，讓我增長了許多課外知識。

【寫作模板】四年級小學文章：香其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】四年級小學文章：香其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五月的校園，松樹和白玉蘭枝葉茂盛。校園的花壇里，丁香花怒放，一團團，濃郁的香氣彌漫在校園里，同學和老師沒有一個沒被它的香味折服，連同學們的笑顏中也仿佛溢滿花香。

丁香花枝葉繁茂、花色淡雅而清新，有白色和紫色。它們種在一個花壇里，是我們班值日的區域。

一年前我們班的淘氣包張明，不知又從哪里聽到一個傳言：誰能從丁香花里找到五瓣丁香，就能成為最幸運的人。同學們聽完之后都很心動。于是下課之后，很多同學都跑到花壇里尋找五瓣丁香，花壇可遭殃了。號稱小辣椒的班長勸大家不要相信這種傳言，可當時誰聽得進去呢。班長也沒了轍，只好去找大救星班主任，班長跑到班主任的辦公室，累得氣喘吁吁，告訴班主任來龍去脈之后。班長帶著李老師來到花壇，班長和李老師已經站到我們身后了。班主任讓我們回到教室。

班主任告訴我們：幸運來源于付出，天上不會掉餡餅，你們好好照顧丁香花，你們得到的回報，不就是天天能聞到丁香花的香味嗎?我們都慚愧地低下了頭。

之后花壇又恢復了原狀，丁香花給我們帶來了濃郁的香。

今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發現了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！

我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當做我的新寵物了。

過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發現它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是地震了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？

如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節里，好久才想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！

我的小蝸?？蓯蹎?？你們喜歡嗎？

【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這是一個快樂的星期天，太陽高高的掛在天空上，真像一個大火球，潔白的云朵像一些可愛的小動物。我和奶奶一起去超市買了兩只可愛的小烏龜，我把這可愛又淘氣的小烏龜帶回了家。

我給它們倆起了個好聽的名字，一只叫小黃，另一只小藍，我一邊觀察著它們，只見它們長著一個扁扁的小腦袋，那一雙圓溜溜的小眼睛像一對小氣球，它的手、腳和尾巴都很靈活。如果它把頭、手、腳和尾巴都縮進去時，不仔細看你還以為是一塊石頭呢，它的背上的殼長著好看、有規則的花紋。

當我把一粒粒的食物想喂它們時，它們倆不會立刻把頭伸出來把食物吃了，它們要等到沒一點兒危險才慢慢伸出頭，嘿！還真是個膽小鬼。有時候它們會互相爭搶，各不松口，一遇到這樣的事我總會把一只小烏龜拿起來一邊教訓它說：“你這個家伙應該要互相謙讓?！?/p>

瞧！這就是我可愛的小烏龜。

湞江執信小學三（2）班 謝全杰

[寫作模板]四年級作文：聰明可愛的汪汪作文其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作模板]四年級作文：聰明可愛的汪汪作文其四》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在鄉下，有一只惹人喜愛的小狗，叫汪汪，是爺爺買回來的，因為它總是汪，汪，汪的叫著，所以叫汪汪。

汪汪全身毛茸茸，黑白相間的毛讓人一看就想摸一摸。兩只大眼睛活像兩顆玻璃球。它嗅覺可靈敏了，一聞到骨頭味，風一般跑過去。一條狗尾巴有事沒事，晃來晃去。

汪汪的視力可厲害了。我們開車回到鄉下，它大老遠就望到了我們，高興地跳來跳去，狗尾巴搖來搖去，用身子蹭你的腳，仿佛在說歡迎你們回來！

汪汪真貪玩，每次一回來，就纏著我們給皮球它玩?？矗⊥敉繇斊で驎r真令人發笑。它用頭頂皮球，舌頭伸出來，生怕皮球掉下來，眼睛直望著皮球，一只腳離開地面，真像一位特技演員！

汪汪可愛干凈了，每當它玩臟了或者是弄臟了身體時，就會跑到我們腳下，用舌頭指著骯臟的身體，仿佛在說：我身體好臟，我要洗澡！我要洗澡！我們不得不把汪汪抱到洗澡房，幫它沖洗臟臟的身體。洗澡時，汪汪的尾巴不斷地轉著圈兒，整個身體趴在地上，頭望著天花板，看著它舒服的樣子，我也挺高興。幫汪汪洗澡后，它得意地從洗澡房走出來，搖一搖濕透的身體，毛又豎了起來，像鋼針一樣。汪汪又高興起來了。

這就是我家聰明可愛的汪汪，你喜歡它嗎？