小學六年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]小學六年級捉迷藏文章600字670字”供您參考，希望能夠幫助到大家。

“二十、十九……三！二！一！藏好了嗎？”只聽爸爸問道。我、駱柯、韓詠希還有老爹在家里玩起了捉迷藏游戲。

“喵-喵?！笨蓯旱睦习窒攵何覀冃?，于是就開始學貓叫。

沒想到還真有人把持不住自己，“撲哧！”一聲就暴露了她的位置。會是誰呢？從笑聲判斷綿綿軟軟，那就只有韓詠希了。緊接著就聽見了一陣翻翻找找的聲音，爸爸小聲嘀咕：“唉！怎么沒找到呢？”可惜的是笑聲再次從雜物間傳來，這次爸爸語氣里帶著興奮：“啊哈！我找到你啦！”“太倒霉啦！”韓詠希的嘆息聲充滿了失落，爸爸笑著說：“這就叫自我暴露，自亂陣腳，可惜呀，可惜！”

突然，韓詠希大叫：“駱柯、韓詠辰，我找到你們了！別藏了，快出來吧！”好狡猾呀！轉眼就“叛變投敵”了，因為韓詠希已經被找到了，所以他就成了老爹的幫手。我才不上當呢，我藏的地方巧妙無比——我藏在沙發底下。

我沒有上當，但總有人受騙。只聽駱柯發了話：“我藏的地方非常嚴實！就位于你的——哎呀！”原來他在無意之中差點報出了自己的位置?！疤苹耍谷徽T惑本人說出藏身之處！”可憐的駱柯居然執迷不悟，竟然一步步暴露自己的藏身之處。

“你在窗簾后面，對不對？”

“這樣一個大活人你當我看不見你的鞋呀！”韓詠希小聲嘟囔起來。

“快出來吧！窗簾后面的那一個！”韓詠希大叫。駱柯被發現了，只能無奈地走了出來?，F在只剩下我一個人了，透過沙發巾我看到老爸走了過來。他圍著沙發旁邊的茶幾轉了轉又到我房間把椅子挪開看看，發現沒人，又去其他房間的床底下看，還是沒人，再到雜物間去，又翻又找，結果還是沒人，這時我的心里別提多興奮了。

好景不長，翻來覆去折騰了一遍，他們三人的目光最后落到了沙發這里，糟糕，處境危險啊！

“嗯！韓詠辰，出來吧！”老爹叫道。這時韓詠希和駱柯也將沙發團團圍住了。

“Whoislaughingunderthesofa?”韓詠希彪起了英語。這時，一個腦殼降了下來。我插翅難逃了！

深圳深外附小六年級：韓詠辰

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[優質寫作] 捉迷藏文章一年級

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 捉迷藏文章一年級”僅供參考，大家一起來看看吧。

說起我的生活，那要從我出生的時候說起，當我喵喵學語時，就常聽媽媽說主人對小貓很疼愛，雖然那時我聽不懂，可我常偷偷翻開小主人的作文，上面把我寫的美極了，你聽我娓娓道來吧：

六年級寫景作文題目：磅礴暴雨。關于雨的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文1000字的磅礴暴雨的寫景小練筆，寫出了磅礴大雨的輝煌氣勢。

在六年級的時候，數學老師十分看得起我，并讓我擔任數學科代表。原因是我在的是全級最差的一個班，

我長大要當一名教師，在寂靜的夜晚悄悄點起一盞燈，在燈下讀著學生的作文；和學生一起欣賞春夏秋冬的韻味，一起經受風霜雨雪的洗禮；；和學生一起迎接由沙沙雨聲匯集成的交響曲；和學生一起

喵喵這是我家小貓的聲音，在暑假的時候那是該上六年級的暑假，從別人家里帶來了一只小貓。我從小就很喜歡小貓。撿到這只小貓更是一見如故。他還有一身老虎似的皮膚，看起來很可愛。

【作文收藏】 捉迷藏六年級作文其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 捉迷藏六年級作文其六”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今年暑假的一天晚上，天氣涼爽，我就叫了妹妹和兩個朋友一起玩捉迷藏的游戲。

我們開始用“石頭、剪子、布”來確定誰來找。我心里在想平時我都能夠贏，這一次的運氣也不會差吧。出乎意料的是，我居然成了一個要找別人的人了。我的下巴拖得老長老長。

我站在墻邊偷偷地看她們的行動。開始，她們聚在一起商量著什么。等到我再一次去看她們的時候，她們居然全都不見了。我悄悄地轉過身去看到一個人也沒有了。我便輕輕地走過去找了起來。沒有找到！于是，我便開始進行“大搜捕”。我找遍了房間的每一個角落。還是不看見這些人的半個影子。

我走出房間坐在地上發起了愁來。她們會躲到哪里去了。我邊想邊向四周掃視著。這時，有幾滴水落到我的頭上，“唉呀，不好，下雨了！咦，怎么別的地方沒有雨水？”我就往遠處看，沒有下雨。怎么搞的，我心里納悶起來，難道……我抬頭觀看。原來是她們在樓上向我潑水，難怪我找不到她們。我自言自語地說著。我的話還沒有說完，又聽見“嘩啦”一聲，更多的水向我潑來。我立刻左躲右閃盡量避開這一場“大雨”。她們看到我躲閃的樣子，潑水就更加起勁了。我沒有辦法躲開她們的攻擊。直到我被她們用水潑得全身濕淋淋的，成了一只落湯雞她們才停了手，不向我潑了。她們都在哈哈大笑，甚至手舞足蹈了。

我氣得一轉身就向家里跑?；氐郊依铮棠炭吹轿业睦仟N樣子也笑了。我這才笑了，同時，進入自己的房間換下了衣服。

【寫作參考】 捉迷藏六年級文章最新模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 捉迷藏六年級文章最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年是令人向往的，是充滿詩情畫意的。那時候，我和小伙伴們經常一起玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎。

那是一個星期天的下午，鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒，盼盼說：“打牌太沒意思了，我們玩別的吧！”鐵牛說：“我們來捉迷藏吧！”我們三人異口同聲地說：“ok！”先是盼盼捉，我們三人匆匆忙忙地找地方藏起來。我躲在大門的后面，鐵牛藏到米缸里嚷起來：“躲——好——了！”少頃，盼盼推開門，像小貓尋找老鼠一樣東張西望，四周一點兒動靜也沒有。盼盼一時半會兒找不到我們，干脆坐下來講話。鐵牛實在憋不住，便笑出聲來，被盼盼逮了個正著。后來他們在竊竊私語，好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道，一步一步地靠近大門，最后用力將門往我身上一推，嬉皮笑臉地說：“出來吧，不然我把你壓成大燒餅?！?/p>

我乖乖地走了出來。這時盼盼不知為什么，仰著頭大聲喊：“書蟲快出來，我已經發現你了！”書蟲膽小，從樓上傻乎乎地走了下來?？匆娝殿^傻腦的樣子，我們都不由自主地哈哈大笑起來。

捉迷藏真的很有趣，它給我們的童年帶來無窮的歡樂。

作文參考： 捉迷藏六年級文章(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 捉迷藏六年級文章(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我高高興興地來到金筆作文上課，課上老師宣布：“咱們今天去小區里玩捉迷藏?！蔽覀円宦?，都高興地跳了起來。

于是我們排好了整齊的隊伍準備去小區里玩捉迷藏。

到了小區，老師宣布：“不能去樓里邊，不能去小區的外邊，注意安全?！比缓罄蠋熅桶盐覀兎殖闪藘申牐蠋熛冗x出了負責捉的人靠在墻邊，剩下的人負責藏。當老師大聲喊出：“開始?！蔽揖涂焖俚嘏艿搅俗钸h的地方，看到一個藏身之處，心想：“這個地方不錯，就藏著里吧。”可是我剛邁出一步，就發現了敵人?！安缓谩Ｎ乙禳c離開，不然會被發現的?！蔽揖o張的想。然后我走著走著就走到了起點，看到一處非常棒地方，小聲的自言自語到：“這里應該找不到，就藏著里吧，反正也沒有地方可以藏?！庇谑俏揖豌@了進去。剛剛藏好，沒想到就被他們來了一個背后偷襲，一下子就將我按在了藏身的地方，便抓著我邊喊：“抓到一個！抓到一個！”就這樣，我被他們捉住了成了他們的跟班。雖然被捉住了，但我內心還是偏向于我們這隊，每當走到我的同伴藏身的地方，我都會悄悄的用手勢讓他們藏好。

雖然我被捉到了，也一樣很開心，因為玩捉迷藏是我最大的快樂，我非常喜歡這個游戲。

月度作文精選 捉迷藏六年級文章之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“月度作文精選 捉迷藏六年級文章之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期六，我學英語回到家，剛上樓，立馬對我說：，能陪我玩捉迷藏嗎？我說：“好的于是我們拿著鑰匙，興致勃勃地走出了家門?！?/p>

我們來到了一片空地上，開始玩捉迷藏。我先發制人：“我先捉?！蔽揖o閉眼睛，靠著樹干，數起數來：“1、2……9、10?！蔽覐堥_眼睛，妹妹早已消失得無影無蹤。我找啊找，突然傳來一陣笑聲，我猛然轉頭一看，發現了妹妹，她慌忙躲藏，但已經來不及了。

然后由妹妹捉我。她剛數完數，便靈機一動，想出了一條妙計。她叫道：“姐姐，我看到你了，別躲了。”我想：不可能，我就不出去。妹妹見計劃行不通，只得開始搜尋。當她找到這輛車時，我就邊與她繞圈，邊偷偷觀察妹妹的動靜。最終，妹妹找不到我，認輸了。

我從車后面走了出來。妹妹十分詫異，問我：“姐姐，為什么我找那里的時候，沒看到你呢？”“因為我在與你繞圈，你要是低頭看一下我的鞋子，或許你就會發現我的?！薄芭叮瓉硎沁@樣。”我們有說有笑，氣喘吁吁地回到了家，享受著榨汁機中的果汁，愜意極了！

雖然我們已經回到了家，但是我們的歡聲笑語依然在空地上回蕩著……

[優質作文]捉迷藏小學作文簡短

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文]捉迷藏小學作文簡短》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

捉迷藏小學作文【篇一】

在這個陽光明媚的日子里我和東東，姐姐，航航一起玩捉迷藏的游戲。

由于東東家比較大，而且藏的地方也很多，所以我們就在東東家里玩了。首先，確定規側后，我們石頭剪刀布，結果航航輸了，由他來找我們。游戲開始了，在這緊張的氣氛下，我急得像熱鍋上的螞蟻轉來轉去的，換了很多地方，不知該藏哪里好?就在這時姐姐和東東不約而同地說：“我們藏好啦!”這下我更急了，連忙說：“沒有!沒有!我沒藏好!“我的目光急切的尋找著藏的地方。最后，我看見姐姐站在窗戶上，用窗簾擋著，那大氣不敢出的樣子真是滑稽，不過，我忍住沒笑，像猴子一樣蹭蹭地爬了上去，說：”好啦!“這時，航航慢悠悠的出來了，嘴里還念叨著：”好慢啊，你們可真夠慢的，我等得都快發霉啦!“說完，他便以迅雷不急掩耳之勢在每個房間找著?？此襾碚胰幼?，我忍不住喊了一聲“我們在這兒!”當我喊出去后，就后悔了。沒辦法，只好希望他找不到我們吧，但是事實并非如此，航航聽著這聲音的方向，不一會兒就把我和姐姐找到了。我們不得不垂頭喪氣地跳了下來?！熬筒顤|東了!"航航興奮地叫道。東東或許聽到了這聲音，估計緊張起來了，不由自主地打了一下連串的噴嚏。不一會兒，東東也被找到了。我們三個人看了看對方，低下了頭，而航航卻是手舞蹈的跳了起來。接下來，我們又玩了幾局，但我吸取了教訓，也不是那么容易被找到啦!

我喜歡玩捉迷藏的游戲，因為這個游戲好玩，又有趣!

捉迷藏小學作文【篇二】

大課間活動，是我們最快樂的時候。我和鄭潤花、鄭潔、周靈霄還有幾個男同學，一起玩捉迷藏的游戲。我們有的藏在大樹后面，有的藏在教室的門后面，男同學很難找到我們，我們大家玩得開心極了。

輪到男同學躲了，他們可真夠狡猾，都躲到了男側所里。我們是女生，不能進去，唉，只好在門口等?？墒悄型瑢W怎么也不肯出來，害得我們快上課了還在那里等，等了好一會兒，男同學還是不愿出來。我們就走了，男同學也就出來了。他們以為我們真的走了，在他們毫無防備之下，我們調頭回來了。這下，男同學都落網了，被我們逮個正著。

我們大家都笑了，歡聲笑語充滿了整個校園，連小鳥也和我們一起歡笑。捉迷藏真是個好玩的游戲，它讓同學之間的友誼更加深厚，也讓我們的校園生活充滿了樂趣。

捉迷藏小學作文【篇三】

今天第三節課的時候，我們這一小組玩了捉迷藏。

我們先分成兩組，把每一組劃拳劃輸的人提出來，接著那兩個人再劃，輸的人來當“貓”，其他的人當“老鼠”。

游戲開始了，“貓”在教室外數20秒，“老鼠”們都在教室里藏了起來。有的藏在同學衣服下面，有的藏在講桌下，有的藏在電視柜后面，還有的藏在了門后，而我藏在電視柜里面。時間到了，“貓”來捉我們了。我藏在電視柜里偷偷看，發現“貓”正盯著一個教室后面的一個地方，趁這個機會我趕緊跑了出來，很快就跑到了“貓”的家。再看其他的“老鼠”，有的還在藏著，有的已經跑了起來?！柏垺遍_始到處追“老鼠”，不一會兒，有的“老鼠”被捉住了，有的到了家。被捉住的為失敗感到傷心，到家的為勝利而感到驕傲，我就站在勝利的一方。

這是我一生中最快樂的'一次游戲，它告訴我們遇到壞人不能和他硬拼，要智取才行。

捉迷藏小學作文【篇四】

星期五下午，我寫完作業去找小華和小青玩。我們去一片草地上玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，小華輸了，小華蒙上眼睛，他開始抓了，我的心撲通撲通地跳。我有時到草叢有時到假山后面。我東跑跑西跑跑，生怕小華抓了我，小華捉了半天也捉不到，沒辦法我們只好出來了，后來我們玩了好多游戲。

我們玩得真開心呀！

【實用體會】 六年級小學作文：讀《錢學森》有感670字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【實用體會】 六年級小學作文：讀《錢學森》有感670字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今年暑假我閱讀了《錢學森》這本書，深深地被他自強不息的奉獻精神和崇高的愛國精神所打動!

這本書主要講述了我國兩彈一星元勛、世界著名科學家錢學森一生都在傾其所有，不怕困難，為祖國做貢獻的故事!他在上海出生北京長大，從小就受父母的言傳身教，養成了良好的生活和學習習慣。他五歲時看了水滸傳，懂得了英雄都是普通的人因為志向遠大，意志堅定才成為偉大的英雄，于是他下定了決心也要當一名偉大的英雄。

在以后的學習生涯中，他努力汲取知識的養分，刻苦鉆研，并在數學上有特別強大的天賦，后來錢學森來到了美國繼續深造，他出國的志向是，把最先進的外國東西學會，然后帶回中國，為祖國國防建設做出貢獻。

在美國有優越的研究環境和資源，錢學森先后獲得多項開創性的研究成果，美國人意識到了他的巨大價值，挽留他為美國做貢獻，并對他的回國之路設置重重障礙，甚至以間諜罪逮捕錢學森，對他進行了關押審訊。最后他放棄了在美國的優越生活條件和豐厚的科研待遇，冒著生命危險，克服了種種阻撓和困難，毅然回到了魂牽夢繞的祖國。在中國一窮二白的條件下刻苦鉆研，幾經失敗，但是他永不放棄，他堅定的說：不就是掉下來了嗎，今天掉下來，明天再射上去，我一定要讓中國有自己的導彈。他帶領科研人員克服天氣、地理等種種困難，成功發射了中國第一枚導彈，為中國的火箭和導彈發展做出了巨大貢獻，被譽為中國的導彈之父!

想到這兒，我的臉不禁紅了，每次媽媽陪我練習鋼琴，鋼琴房還開著舒適的空調，我練不會曲子時就會輕易氣餒。每次寫數學作業，遇到我不會的題目，從來不會主動鉆研......以后我要像錢學森爺爺學習，學習他那種不怕困難，努力奮進的精神!

少年強則國強，我們作為祖國的花朵，社會主義的接班人，應該從小樹立遠大的理想，時刻不忘報效祖國，從現在

【作文收藏】 一年級文章捉迷藏篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 一年級文章捉迷藏篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

徐弋軻唯一的缺點，就是做任何事情都不緊不慢。由于他的不緊不慢，也吃過很多虧。每次考試，不是作文寫一半，就是勉強才做完。所以每次考試成績都很可惜

它高興時，會用身子蹭你的腿，你會感覺軟綿綿的；還會跑來跑去，和你捉迷藏，把你弄的團團轉；有時還會站起來和你打“拳擊”，這時你可會遭殃，它要是不注意，露出利爪，會讓你受皮肉之苦。還有時，在我寫作業時，它會迅速跑過來，在我腿上抓兩下，又敏捷地跑回去，可淘氣了。

到了新的一年，我們已經又長大了一歲，應該成長了。我們應該改掉以前的壞毛病，有所進步。不要還學以前一樣，一年過去了一點進步都沒有。每一年都要有所成長。

我們不知道譚老師為什么要我們每天都堅持寫日記，就是想破腦袋也想不出來。一個學期過去后，我漸漸發現我的作文水平提高了許多，這時我才知道譚老師要我們每天堅持寫日記的原因。原來譚老師要我們堅持寫日記的目的是想要鍛煉我們的意志和提高我們的寫作能力。

六年級的同學們畫的是一幅《海上行船》，我看到一個大姐姐畫的非常好，我覺得她好厲害??！我要向她學習。我以后一定做什么事都要認認真真的，因為我發現只要我認真就可以把事情做好。

[熱搜寫作] 小學四年級文章500字：捉迷藏之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 小學四年級文章500字：捉迷藏之三”，僅供您在工作和學習中參考。

捉迷藏是我最喜歡玩的游戲，我們院小朋友多，所以經常玩二捉五。我們的游戲規則與眾不同：一是不僅要將藏的人找出來，而且還要抓?。欢窍缺蛔阶〉膬蓚€人是下一局的捉者。這不，又開始了——

草坪里有一個坑，我想里面肯定有人，果然不出我所料，李佳奕就藏在里面。我裝著沒看見，故意踢了一下他放在坑沿上的手，又自言自語到“什么東西絆了我？”這時，李佳奕輕手輕腳地從坑里爬出來，想從我后面溜走，我來了個猛回頭，一抓一個準。此時，聽到李振豫大聲喊：“我抓住程科翔了！”接著，藏在車庫里的黨潤方、李占峰和王家林也紛紛“落網”。

游戲繼續進行著，院里不時傳來我們的笑聲。

[優質寫作] 捉迷藏作文一年級350字

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 捉迷藏作文一年級350字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活--創新作文初中版的笑話中說。

懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心!

生命易老，時光飛逝。轉眼間我已步入八年級，越來越多的煩惱隨著年齡的增加也逐步增加。煩惱由生活那些零零散散的事情的事情而來，但我們心中要有一個底線，不能去觸碰，不能去違反。

我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護下茁壯成長，日復一日，年復一年，我漸漸長大，成為一年級的小學生。爸爸不放心我的學習，經常日夜思索著巧妙而又易懂的學習方法，讓我借助它們有效地提高學習效率。