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        推薦作文: 五年級文章快樂的一天(篇二)

        發表時間:2022-10-15

        五年級的作文。

        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“推薦作文: 五年級文章快樂的一天(篇二)”,希望能為您提供更多的參考。

        其實人生就是偌大的一個圓,走過了一圈后才知道,真正的終點就是起點,而那些能回到起點的人,依靠的便是快樂,快樂的人也會孤單,只是微笑叫他們充滿電量,快樂的人也會傷感,只是嘴角上揚吞噬了那份凄涼,所以,微笑是快樂的催化,只有擁有微笑,才會尋覓到快樂。

        我愛您,親愛的媽媽。明天就是母親節了,女兒心中有太多的感激和祝福,千言萬語就匯成這句:親愛的媽媽,祝您母親節快樂!永遠快樂!

        一年級敘事作文題目:我做了一件讓我快樂的事。一年級關于樂于助人的敘事作文怎么寫?這篇一年級敘事作文150字的我做了一件讓我快樂的事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

        將來會有那么一天,我們要走的很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園熟悉的旋律打斷了我的思緒。彈指一揮間,五年過去了,我從一個愛哭的孩子,變成了一個有知識、懂禮儀的少年!從一個懵懂的娃娃成長為五六班的班長、少先隊的副大隊長,多次獲得省級、市級、區級和學校的各種獎項,這一點一滴的進步無不滲透著老師們的血汗,更離不開閆老師的精心培育和嚴格要求。

        zwb5.com延伸閱讀

        [推薦作文] 快樂的一天三年級文章篇一


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦作文] 快樂的一天三年級文章篇一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        今天中午,我在學校和其他三個小伙伴一起玩游戲。我提出玩捉迷藏,三個小伙伴都答應了。

        我讓我們四個之中年紀最小的來捉,我們三個來隱藏。我們三個找到了一個小花壇,這個小花壇隱蔽性高,進進出出又容易。誰知道我們鉆進去后,我們當中的一名小伙伴希希被大黃蜂蟄了幾下,痛得呀呀大叫,一副十分痛苦的樣子,我們都很害怕,生怕他會因此出事,我馬上找來創可貼給他貼上,希望能減輕他的痛苦。后來他爸爸知道了,笑著說:“被大黃蜂蟄能治風濕,是好事”。這時希希和我們才開始放下心來。

        下午,為了幫希希報仇,我們用煙火把大黃蜂趕走,把大黃蜂的窩給烤了下來,發現蜂窩里有很多小蜂蛹,怎么處理呢?經過商量最后決定讓希希美餐一頓,希希說什么也不肯,最終我們把戰利品平分了,大黃蜂的蛹甜滋滋的真好吃呀!我們一邊吃一邊嘻嘻的笑,希希心情也特別的好,今天是特別的一天,也是快樂的一天!

        作文分享: 五年級作文快樂的一天其三


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享: 五年級作文快樂的一天其三”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        伴隨著我們朗朗的讀書聲,新的一天開始了。百日菊在陽光的照耀下,和我們一起茁壯成長。夕陽西下,我們結束一天的課程離開校園時,百日菊在微風中向我們點著頭,擺著手,它努力讓自己的香氣更加濃郁,仿佛在向我們說:“你們真棒,今天肯定學到了很多知識,明天記得不要遲到喲!我們明天見!”

        隨著列車的奔馳,我來到了那個既熟悉又陌生的夢境。開始尋找屬于我的快樂,也在尋找屬于我們大家的快樂。我的心在告訴我,我找到了,我們大家都找到了,我們一起沐浴在風中,沐浴在水中,一起享受集體的快樂,一起為我們的青春喝彩,一起編織我們青春的夢!

        整整五年了,我再也沒有看見你的音容笑貌,但您對我的關心,仍在我腦海里不能忘懷。在這臨近清明的日子里,我又會想起你的點點滴滴,仿佛就在昨天……

        接下來在我們參觀了一座圓形土樓后,這一天的旅程接近尾聲了,真是美好的一天啊。在回程的車上,我又憧憬起來,明天又有什么美好的風景在等我觀賞呢?

        [實用寫作] 二年級敘事作文:最快樂的一天(篇五)


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 二年級敘事作文:最快樂的一天(篇五)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        熟悉的音樂聲在身邊響起,我的心也跟著跳動起來。之前的著急和緊張都消失的無影無蹤了,留下的只有興奮和激動。雖然難免有些五音不全,但是我卻享受到了音樂帶來的快樂!

        “臺上一分鐘,臺下十年功?!苯裉煳乙菜闶怯H自體驗了一下。沒見創作背后都伴隨著辛勤和汗水。不過,這些難不倒我們,因為我們是祖國的花朵,因為我們朝氣蓬勃。百分之五十的熱情加上百分之五十的專注,一定能讓這個六一“童心飛揚”,期待上臺的那一刻早點到來……

        月度作文精選 五年級小學作文:快樂的一天精選一篇


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 五年級小學作文:快樂的一天精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        快樂的一天

        天高云淡,烈日當空,南國的深秋,氣候宜人,正是人們出游的好時光。奶奶好久沒有去她母家了,今年國慶長假的第五天,帶我們一行五人往惠來縣老外公家作客。

        那天,我懷著愉快的心情,一早就和妹妹穿好新衣裳,跟大人們到流沙汽車站,乘上午九時往惠來的班車。節日的車站,旅客很多,車廂里很擁擠,混濁的空氣壓得我有點煩悶。正點時候車開出車站,行駛在廣汕公路上。車開得很快,公路兩旁的樹木和行人,忽閃忽閃地紛紛向后倒退,很好看。車廂內涼風習習,很是暢快。一路上,我有時看到成片成片的碧綠稻田,生機勃勃;有時看到一幢幢的高樓大廈,雄偉壯觀,汽車行駛在一段盤山公路時,兩旁崇山峻嶺,草木茂盛,遠處白云藍天,互相輝映。祖國的河山,多么美麗可愛?。∵@時前面突然出現了一個陡坡,汽車慢慢地向上爬行,終于到了頂點;下坡時的車速快極了,像空中飛人一樣,我坐在車里,覺得輕飄飄地,真有點像騰云駕霧似的,奇妙極了。

        11時10分,我們終于到達目的地。老外公全家對我們的到來都很高興。妹妹是第一次來的,有點生疏,我就向她一個個作介紹,并向長輩們問好,他們都稱贊我乖巧﹑懂事。我心里甜滋滋的。接著老外公問我的學習成績如何,我低著頭不敢開口,好狼狽啊。誰叫我平時不自覺﹑認真﹑努力學習呢?真丟人!老細舅有一個九歲的小兒子,極調皮﹑淘氣,是當代的小皇帝,卻是我玩耍的好伙伴。我們盡興地玩了三種游戲,玩得汗流浹背,直至吃中午飯才暫停。中午那頓飯特別豐盛,真真正正體現了惠來特色,魚蝦蟹各種海鮮擺了一桌子,味道鮮美極了,我吃得津津有味,比平時多吃了二分之一碗飯。大人們喝酒談話,氣氛非常熱烈。老少歡聚一堂,也是生活中的一大樂趣吧。

        當天下午4時10分,我們又坐車回普寧。這次惠來之行給我留下了極深刻印象,使我增長了見識,擴大了視野,提高了覺悟,我今后一定要去邪歸正,好好學習,天天向上,爭取好成績,挽回丟掉的臉子。

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        [作文借鑒] 快樂的一天文章二年級(篇七)


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文借鑒] 快樂的一天文章二年級(篇七)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        畢業前的記憶是快樂和悲傷的,但也是豐富多彩的。再見!看看我長大的母校;再見!勤奮的老師;再見!親愛的同學們。

        她穿著一件又臟又破的襯衫,腳上拖著破皮鞋,用鉤子勾著垃圾堆,看到飲料瓶之類的就放進麻袋里。突然,她好像發現了一些嬰兒,蹲下來,小心翼翼地翻了翻,她看起來很專心,甚至我走到她身后,也沒有注意到。我好奇地看了一眼書,自言自語地說:這不是我早上剛扔掉的二年級課本嗎?她突然注意到身后有人,趕緊站了起來。

        三年級日記題目:實驗。三年級關于實驗的日記作文怎么寫?希望這篇300字的實驗日記作文能對你有所幫助。

        這個暑假,似乎特別熱,整天仿佛生活在烤箱里,隨著日子一天天過去,今天,是我最興奮的一天涼爽的安吉一日游。

        二年級想象作文題目:如果我是發明家。如何寫我的想象作文?如果我是發明家,希望能幫到你。

        剛踏進班門,學生們就吵了起來,但還是有幾個學生在看作文,那就是沙漠中的靜謐綠洲。一個同學和我說話,我們猜猜這篇作文的題目是什么,好玩嗎?

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        【寫作收藏】 快樂的一天三年級作文(篇二)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 快樂的一天三年級作文(篇二)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        昨天,我去了“松雷”購物中心,我和爸爸媽媽先吃飽了飯,又去超市買好吃的。我們買了“費列羅榛子巧克力”、“迪士尼王冠餅干(PS:雖然是國產的)”……

        接著,爸爸去看豬耳朵,我和媽媽則去看“小型海洋館”——活魚區。喲,這里有兩個螃蟹“練倒立”呢(PS:緊靠墻,四個爪子,哦不,八個爪子緊抓著水管,明顯被卡住了)!呀呀呀,這兩個大螃蟹打仗呢!一眼就能看出誰是老大!對了,5樓還有小豬、小鳥、小猴子……哎呀,說不過來啦(怎么樣,眼饞嗎?)

        作文推薦: 六年級文章700字快樂的一天


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“作文推薦: 六年級文章700字快樂的一天”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        今年最最快樂的一天要數大年三十了。

        白天,我在外面奔波了一天,買了許多晚上要放的禮花和爆竹,然后就一直等待著夜晚的到來。

        終于,到了晚上8點,天黑下來了,這下可把我高興壞了。把禮花袋一提,匆匆忙忙給好朋友打一個電話,就向樓下跑去。真是忙中生亂,都跑下樓來了,才發現沒有拿點禮花用的火柴,又匆匆忙忙往樓上跑,等拿來了火柴,我的好朋友們已經在樓下等我了。

        現在可以放禮花了,我拿了一個和平鴿,點燃了引火線,把它放到了地上,只見從鴿尾噴出一股紅色的氣體,將鴿子帶到了天上,鴿子在天上飛舞著,好像在向人們報告著世界永久和平,美極了。

        接著我們又放了紅梅報春,點燃引火線后,過了一小會兒,一枝紅梅從圓筒里露出了頭,顯得十分嬌美

        這些禮花太好玩了,放禮花時總覺得時間過得很快,才一會兒功夫,禮花就放完了?,F在要上樓了,樓上奶奶爺爺和他們的同學在交談。

        在他們的交談中,我知道了奶奶和爺爺是同學,呀!那不是青梅竹馬嗎!我興奮地叫起來,對呀!那時候,你爺爺跑得快的很──追你奶奶呢!哈哈哈哈。

        就在這時候,零點倒計時開始了──十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!當當當時鐘響起來了,我們在人們的歡聲笑語中迎接2006年的到來!

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