六年級作文昆蟲記讀后感。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦讀書心得] 六年級寫昆蟲記的讀書心得600字word版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人沒有隨隨便便的成功，偉大的昆蟲學家法布爾，在20多年的昆蟲的過程中曾被毒蛇咬過，被毒蛛纏過，曾多次與死神擦肩而過，但他都不屈不撓，最終完成了巨作——《昆蟲記》。

《昆蟲記》一書，根據作者法布爾親自觀察得來的一手資料。書中將昆蟲鮮為人知的生活習性生動的揭示出來，使人們得以了解昆蟲的真實生活的情景。如：樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子；螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人；蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蜘蛛在捕獲食物，編織“羅網”方面獨具才能；蟋蟀善于建造巢穴……種。種奇妙的現象不一而足，我真的為這些小小生物的特殊本領而贊嘆。

《昆蟲記》這篇優秀的科普著作中的語言雖樸素，但卻將那一幕幕充滿了盎然情趣的昆蟲生活情景得以再現?？茨菞盍炫Ｏ駛€吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的燕尾服；還有那被毒蛇咬傷的小麻雀，也能愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它還會像嬰兒般哭鬧?！嗝纯蓯鄣男∩`??！

魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活的楷?！?，一點都不夸張，書中不僅寫出了昆蟲的生活，還折射出了社會人生。一個個小昆蟲在作者筆下活了。作者的睿智的哲思躍然紙上，使全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對大自然的萬物的贊美之情。讀著《昆蟲記》，我仿佛一下子進入了法布爾的昆蟲世界，和他一起觀察昆蟲，一起聆聽大自然的吟唱。

讀完《昆蟲記》我更佩服法布爾，我要像他一樣勇敢的去探索、去追求真理，相信只要堅持不懈的努力，一定會有更多的收獲。

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讀書心得范本: 五年級昆蟲記讀書心得六百字篇一

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“讀書心得范本: 五年級昆蟲記讀書心得六百字篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

《昆蟲記》為我們展示了一個神奇而有趣的昆蟲世界。它生動描繪昆蟲的生活習性和特點，讓讀者從中也學到了許多豐富的知識，例如：螞蟻和蟬之間搶食的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者，發現田間的音樂是意大利蟋蟀那歌聲是“格里—依——依”“格里—依—依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來還微微發顫，使歌聲更加耳動聽，讓人想再聽一遍。

讀《昆蟲記》這本書，我感到慚愧，因為我小時候非常不懂事，而遇到昆蟲就害怕得不得了。遇到小型昆蟲我就會把它踩死，玩得不亦樂乎。現在我開始慢慢地接觸了昆蟲，不再那么膽小，也發現了許多昆蟲的秘密，再加上讀了《昆蟲記》對昆蟲又有了進一步的了解。

《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷巒昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘讓人驚嘆不已。這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人獲取知識，趣味，美感和思想的葆文。我想：在我們日常生活中，如果能像法布爾那樣養成對每件事多細心觀察的好習慣，那么你我就會發現些前所未有的東西。對大自然，對昆蟲世界有更多的了解，從而引發對昆蟲的熱愛，也讓我明白了人與自然，人與動物都需要和諧與友誼。只有學會熱愛自然，熱愛小生命，人類才會有光明的前景。

[心得集錦] 《昆蟲記》五年級讀書心得及收獲

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[心得集錦] 《昆蟲記》五年級讀書心得及收獲”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我們為深邃的大海歡呼;我們被巍峨的高山折服;我們對廣闊的沙漠充滿向往;我們對嬌艷的鮮花充滿贊美……

但，誰曾留心過蟬第一次蛻皮是怎樣的;誰曾了解過螳螂是怎樣捕食的;誰曾觀察過屎殼螂是怎樣制作糞球的;誰會想到石蠶原本是生長在蘆葦叢里;

我們忽略的太多太多，忽略的時間太久太久……

“昆蟲”，聽起來過于學問化的名詞，不像人們日?？陬^用語。但是它，雖陌生但又熟悉——樹上的知了、花間的蜜蜂、米袋子的象鼻蟲、水里的魚、吸血的斑紋……昆蟲的數量比地球上的人類多上千萬倍，然而人們居然熟視無睹，根本不愿意認真感覺這生命。他們真的那么渺小嗎?就因為它們渺小而忽略它們嗎?

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說不是奇跡了。法國杰出昆蟲家、文學家、法布爾用其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對被人們忽略的昆蟲進行觀察與實驗，真實的記錄下昆蟲的本能與習性。法布爾以他哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與書寫完成了傳世佳作——《昆蟲記》。

《昆蟲記》告訴我們，人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”在內，都有一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應該得到尊重，不應該被忽略。

法布爾將區區小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學家具備如此高明的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。

《昆蟲記》雖然是一部嚴謹的科學著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒有干巴巴的學究氣，沒有學術著作的晦澀枯燥與一本正經，沒有言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準確地描述觀察到的事實，一點兒也不忽略。正是由于沒有忽略，法布爾才會發現昆蟲界與大自然柔美的一面，法布爾才會讓那些我們平素看來陌生的生物變得親切有趣。

法布爾就是少了忽略，用他求真求實，勇于探索發現的科學精神，在為我們講解生物知識的同時也為我們打開了一扇通向大自然的大門，使我們的視野更加廣闊。

[讀書心得分享] 六年級《昆蟲記》讀后感之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[讀書心得分享] 六年級《昆蟲記》讀后感之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在這個奇妙的大自然里，唯獨昆蟲最為常見。看！葉子底下搬糧的小螞蟻，頂著烈日，焦急地為冬天做準備；聽！伏在樹上的知了，正在唱歌，報告著夏天的喜訊;聞！那陣陣清香的蜂蜜味兒，可是蜜蜂這個能工巧匠精心打造出來的呢！昆蟲遍地都是，但是，你了解它們么？

《昆蟲記》向我們展現了一個不一樣的昆蟲世界。昆蟲也是有思想的，它也是可以思考的，而且有些昆蟲還有一些人類沒有的、不可思議的能力。打個比方吧：雄性小闊條紋蝶可以跟據氣味來確定雌性小闊條紋蝶的位置，只要是雌性小闊條紋蝶的肚腹碰過的地方，他們總會千里迢迢的趕來，一點也不迷失方向。

但是對我來說它并不僅是一本普通的科普圖書，他還讓我明白了另外一些道理。那就是——母愛與父愛的偉大。

西班雅蜣螂媽媽本是不擅長做糞球的，它的爪子又短又小，根本就沒有圣甲蟲的長、有力。這樣的爪子，一縮就可以縮到身子底下。但是西班牙蜣螂為了孩子，什么都做得出來，不惜代價地做糞球。相比之下，圣甲蟲那小小的梨形糞球真是小巫見大巫了。

米諾多蒂菲爸爸也十分盡職。為了保護孩子的媽媽安全的產卵，它不分日夜地守在洞口。待米諾多蒂菲媽媽產完卵時他才離開，不久就悲慘地死去。但它死前也能說：“我做了盡父親的職責，我為家人盡力了。”

[熱搜讀書心得] 六年級《昆蟲記》讀后感(推薦一篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜讀書心得] 六年級《昆蟲記》讀后感(推薦一篇)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習性和婚俗的書籍。法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成了這部昆蟲學的巨著。

法布爾從小熱愛科學、昆蟲，他勇于探索、勇于實驗、細心觀察，用自己一生的精力 完成了富有許多知識的巨著——《昆蟲記》。

我從小就害怕毛蟲，碰都不敢，我真怕它們皮毛上有毒，怕它們會咬我?？僧斘铱吹健独ハx記》里的一篇文章時我就全明白了。毛蟲的毒素其實并不是全在它的絨毛中，而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測，他決定用這樣的實驗來證明：法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲，在它們身上采了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙，然后用不透水的繃帶把這個紙片固定在他的手臂上。實驗最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學習。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中，法布爾又做了一個很有價值的實驗。實驗后他得出了這樣的結論：所有的毛蟲都會排泄出一種引起痛癢的毒素。當毛蟲在自己的排泄物中長期停留，它的皮毛便會帶有毒素，人們與它們接觸時便會引起癢痛。

《昆蟲記》，你讓我明白了許多我不知道的事物，你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。

[心得合集]六年級小學作文：讀《昆蟲記》有感

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[心得合集]六年級小學作文：讀《昆蟲記》有感》，僅供參考，大家一起來看看吧。

《昆蟲記》是法國生物學家法布爾傾盡心力的著作，它主要介紹了各種昆蟲的生活習性以及它們攝取食物的方式。

昆蟲，相信大家都不陌生，或多或少見過幾種，蜻蜓、螞蟻、蒼蠅、飛蛾、蚊子但如果讓你詳盡地介紹一種昆蟲的生活習性，你能說清楚嗎?

螢火蟲夏夜的精靈，像無數的小星星落入草叢。我原以為它是吃草、吃樹葉的?？墒?，你們知道嗎?螢火蟲的幼蟲竟然是吃肉的，它主要吃蝸牛。螢火蟲先向蝸牛放射毒液，將蝸牛麻醉，過一段時間，這種毒液可以將蝸牛的肉體液化，然后螢火蟲像喝飲料一樣，將它們吸入肚子里。

通過《昆蟲記》這本書，我還知道了螢火蟲發光的原因。夜晚人們可以看到螢火蟲一閃一閃地飛行，這是由于螢火蟲體內一種稱作螢光素酶的化學物質與氧氣相互作用，從而產生的光亮。這種被稱作蟲螢光素酶的化學物質像開關一樣啟動這種反應，當螢火蟲產生蟲螢光素酶的時候，這種反應就開始了，螢火蟲便會發出一閃一閃的光亮。

《昆蟲記》讓我認識了許多昆蟲朋友：可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂

法布爾是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他用盡畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄昆蟲的本能與習性。這是一個漫長而艱辛的過程，要有堅持不懈的精神和求真的意識，作為新世紀的小學生更應該具備這種精神和意志，鍥而不舍，金石可鏤。讓我們好好學習，長大后去探索更多大自然的奧秘!

教你寫讀書心得: 《父與子》讀書心得六年級(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫讀書心得: 《父與子》讀書心得六年級(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我很喜歡《父與子》這本書，因為這本書讓我明白，父子關系很親，書里的父親和兒子互相幫助，做出一些讓人哭笑不得的事情。在做事情當中，父親教兒子怎么做人，做好事。記得有一件事，兒子考試沒考好，讓父親簽字。

兒子怕父親打他，就想了個“妙計”，就蒙著眼寫兒子這個詞，父親覺得好玩，也蒙著眼開始寫，兒子拿出了作業本，父親簽上了字，寫完了，父親取下眼罩，看了自己寫的字，非常高興。兒子也很高興，因為他趁機讓父親給他簽了名，而且還沒打她。

熱門讀書心得：三國演義讀書心得800字五年級word版

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“熱門讀書心得：三國演義讀書心得800字五年級word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

觀三國逢火，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。這就是我國的四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》，而今天我寫的正是四大名著之一的——《三國演義》。

《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。主要講了在以前的時代天下分為三國，分別是吳國、魏國、蜀國?！度龂萘x》的第一回主要寫了東漢末年國家動亂，宦官篡權，民不聊生，在這樣的情況下，有劉備、關羽、張飛三位英雄相惜……

我為劉備的三顧茅廬的精神所感動。因為劉備當時想請諸葛亮出山做軍師，但前兩次去請諸葛亮的時候，他都不在家，只有第三次請諸葛亮的時候，他在家睡覺，劉備就和關羽、張飛三人一起在門口等候，當諸葛亮醒來的時候，發現劉、關、張三人在門口，己經等很久了，便被他們的誠意打動了，答應做他們的軍師。這件事讓我明白了：做什么事都要堅持不懈，精誠所至，金石為開。

我為諸葛亮的聰明才智感到贊賞，通過草船借箭，可見諸葛亮神機妙算膽略過人，他知道周瑜想用造借這件事陷害自己，他立下軍令狀，直到三天之后，必有大霧便巧妙施計向曹操借箭的故事。這件事讓我明白了：做事必須要多動腦筋，多思考。

我為關羽單刀赴會的精神感到贊美，東吳想要長沙、零陵、貴陽三城，關羽不答應，然后孫權在江邊庭內擺下“鴻門宴”，要求關羽赴會。亭外設下刀斧手，擲杯為號，群起殺之。作文關羽明知是計，卻僅帶周倉一人替他拿刀。孤舟渡江前來赴宴，席間關羽故意罵走周倉，使其先到江邊準備，后手拿青龍堰月刀，假借酒意手牽魯肅，使其送自己去江。東吳眾人因故顧及魯肅的安全，不敢妄動，只好眼看著關于安全離去。這件事讓我明白了：做什么事都要想想后果，提前做好預防。

看了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺，不僅讓我認識了許多英雄人物，還讓我感受到一個國家或家庭興之盛衰的滋味，我相信你們讀完之后也一定會收獲滿滿的。俗話說得好：讀書百遍，其義自見。

[優質讀書心得] 作文：我的夢中國夢六年級讀書心得如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質讀書心得] 作文：我的夢中國夢六年級讀書心得如何寫》，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天，老師讓我們寫一篇"我的夢 中國夢"我查了一下它的意思.讓我懂得一個道理,人如果有遠大的夢想，全世界的人都有一個理想，世界一定會不斷的進步，祖國更加興盛！

少年強，則國強；少年智，則國智。這句話通過我的耳朵，直達大腦，在每一個腦細胞中蕩漾。今天，我看了開學第一課，我的夢，中國夢！讓我懂得一個人如果有遠大的夢想，全世界的人都有一個理想，世界一定會不斷的進步，祖國更加興盛！

少年強，則國強；少年智，則國智。這句話通過我的耳朵，直達大腦，在每一個腦細胞中蕩漾。

一個人強，不算強。全國強，才算強。每一個人，就像一塊磚頭，一塊磚頭再大，也成不了高樓大廈。沒有力量和勇氣，如果許多的磚頭聚集一起，就成了高樓大廈，團結在一起就會有力量，能克服一切困難和阻礙，才會有和諧的社會。正如兩人塌同心,其利斷金.單絲不成線,獨木不成林.

我和你一樣熱愛和平，我的夢想是當一個軍人，鎮守祖國的領土，抗擊侵略者，為祖國的和平作出貢獻。雖然這個夢想還沒有實現，不過再過幾年這個夢想很有可以實現，只要為自己的夢想付出，夢想很有可能實現！

[心得借鑒] 小學六年級讀書心得600字精選一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[心得借鑒] 小學六年級讀書心得600字精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態與它最終將會走向滅亡的必然命運。

《紅樓夢》刻畫了兩百多個人物，他們各具特色。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。

賈寶玉這個人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學業，而且多愁善感的性格特點，但也是因為這樣，他的父親賈政才會不喜歡他，寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，但是也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛，最終卻套但是封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運。

林黛玉也是多愁善感、經常落淚，都說她心眼小，但是只有她才擁有賈寶玉這個知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機的一個了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純人的眼睛，她人緣極好，卻得不到寶玉對她的真愛，她極力討好沒一個人連賈母也不在話下。

王熙鳳是最潑辣的一個了，不僅僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說不上話來，她處處不吃虧，人們稱她“鳳辣子”，卻逃但是早逝的命運。

大觀園里的人物我喜歡的要數探春了，他心機不如寶釵，文學功底不如黛玉，但是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點孤高自詡，但是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個呢?但她的命運同樣也是遠嫁，離開家鄉，離開父母。

賈母可算是仁慈的了，她疼愛孫子孫女們，甚至連與自我毫無血緣關系的小孩子也疼愛，但是她的話何嘗不暗藏玄機呢!黛玉剛進榮國府時，賈母讓她做上座，她不肯，賈母說了句“你是客，本應如此。”暗示了她從來沒有把黛玉當成是自家人，雖然表面上和誰都很親切，但是她但是是假慈悲罷了。

讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有完美的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。

最新讀書心得: 我們的六年級讀書心得之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新讀書心得: 我們的六年級讀書心得之五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“六年級的課堂有點累，六年級的試卷滿天飛?！弊x著這句耳熟能詳的話，我翻開了這本《我們的六年級》……

故事的開始，一位名叫諾小米的女孩一直認為自己是一棵青，一棵“毒草”。她在“檸檬班”成績并不好，當看到自己唯一的好朋友常與別人玩耍卻不與她玩時，她十分失落，甚至用不光彩的手段傷害自己的朋友。面對諾小米的臨時“偏航”，好朋友并沒有埋怨她，反而一起為諾小米尋找代表幸運與快樂的四葉草。正是因為這份友情，她的朋友感動了她，她才成為了一棵幸運草。

在六年級，我們并不應該只注重學習，而忘記了這六年的點點滴滴，更應該注重與同學之間的這份友情，不是嗎？

在九峰小學的603班的大家庭中，我也是棵“幸運草”，班上有我最親愛的老師和同學，我能為班上增加幾分活力。而我清楚地記得三年級我上體育課時，不小心把頭摔破了皮，血流不止，好多同學不是安慰我，就是幫我拿紙。后來我明白了，相互幫助能夠拉近人與人之間的距離，我成了一個熱心腸，也成了同學們的幸運草。

我們不僅僅是同學，也是相伴走過童年的好伙伴，長達六年的相處，讓我們融入彼此的童年時光里，這六年也成為大家共同的美好回憶。

善良有愛的秋芊，幽默樂觀的嘻嘻派，一身正氣的`卓宇洋……《我們的六年級》中這些生動活潑的人物，多么像我和我的同學們?。‖F在看六年級，我覺得觸手可及，我們彼此影響，那也請彼此珍惜，做彼此的幸運草?。惪珊?，九峰小學）