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2022讀書心得推薦 五年級上冊第七單元作文:烏塔讀后感(一篇)
五年級上冊單元作文。
小學語文是一門基礎人文學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022讀書心得推薦 五年級上冊第七單元作文:烏塔讀后感(一篇)》,僅供您在工作和學習中參考。
記得有一次:我剛放學出來,發現媽媽還沒有來接我,我便打了一個電話通知了媽媽:媽媽,我想到新華書店去看一下書,可以嗎?誰知,媽媽卻慌亂地叫道:不行,我還沒來接你,你獨自一人不能去,會有危險的。我很快就能趕到你學校的。我很不解:一向喜歡我看書的媽媽,怎么一下子就變成這樣子了呢?當媽媽過來接我時,我才解開了這個疑惑:哎呦。我的小皇帝啊。你沒有受傷吧?,F在新聞里都有報導,抓小孩子的人很多,自己一個人走是件很危險的事情,你受一點傷,我都會很擔心的。那時我還小,只是用似懂非懂的目光看著媽媽,我心想:哎??傊痪湓?,就是不讓我一個人走嘛。用不著那么拐彎抹角了。www.oldercn.com
如果我能像烏塔一樣的話就好了,多么自由啊。可是,我現在改變了心思,我要向烏塔學習。
學習烏塔并不是學習她一個人環游歐洲,而應該從生活中的小事學習她。首先要學習她的獨立性。每天早上自覺起床,自己做早飯,自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。
小鳥長出翅膀總要飛向藍天;小獅子長大了,總要學會自己去捕食;小鷹長大了,總要自己學會展翅高飛;我長大了,總要學著做一些事情鍛煉自己。我要向烏塔學習,長大以后也成為像烏塔那樣獨立的人。
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讀后感范本: 四年級語文烏塔讀書心得壹篇
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學習《烏塔》這篇課文,我感觸很大。
十四歲女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游,在中國幾乎是不可能的。中國的孩子是父母的小公主小皇帝,含在嘴中怕化,抱在手中怕掉,怎么肯讓孩子一個人去旅游呢?難道烏塔不是父母的心肝寶貝嗎?當然不是。是她的父母不像我們中國的父母一樣溺愛自己的孩子。
為了這次旅游,烏塔整整花了三年的時間去做,讓我不得不佩服她做事的認真和執著。為了攢夠旅游的錢,她不惜犧牲玩樂的時間,假日陪別人的孩子玩,周末幫餐館、超級市場派發廣告。這與飯來張口,衣來伸手的中國孩子成了鮮明的對比。也讓我想起我的賣報經歷和體驗工廠生活的經歷,從而更深刻地體會到爸爸媽媽的用心良苦。
學了《烏塔》這篇課文,我想對同齡的朋友說,主動地從父母溫暖的懷抱里走出來,大膽地去實現自己的夢想吧。我還想對中國的父母親說,給孩子一片廣闊的天空,讓你們的愛更完整吧。
[寫作分享] 四年級上冊第七單元作文——烏塔
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讀了這篇文章,我的心被石頭重重的打了一下,頭腦清醒了,我們是家中的寶貝,父母由于過度的愛我們,讓我們很嬌氣,丟了人生中的三棵大樹“自強樹”、“自立樹”、“自尊樹”,看似溫柔的愛卻毀了一個人,愛中要含著嚴厲,真正的愛是嚴厲,是如寒風的愛,一個人如果由于父母太關心了,一離開父母,就成了別人譏笑的對象。在德國,孩子們都依靠這三棵樹來成長,不依靠父母,看似殘酷的愛,卻讓孩子們能自己一步一個腳印的在坎坷的人生路上勇往直前,在人生的海上劈波斬浪,奮勇前行,這種國家一定能成為一個強大的民族。為了愛,不得不對孩子殘酷;為了愛,你不得不放手。中國孩子哪能有一人去游玩呢?去玩也是去夏令營。與德國人相比,中國人的教育方式是很落后的,不過,只要父母能想相信兒子,支持女兒,我們中國人也會很棒!名人不全都是靠自己成功的嗎?
不經歷風雨,怎么見彩虹?每個人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開吧!為了我們,為了我們未來的路,放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹!
在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦,又怕孩子餓肚子啦......總覺得孩子永遠長不大,把他們當成心肝寶貝兒來看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
可是烏塔,她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的??墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋€人獨自游歐洲呢?這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛孩子,可是他們的愛是讓孩子從小養成獨立自主的的好習慣,是讓孩子到社會里磨練,是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草,是讓孩子成為暴風雨里的雄鷹!而中國的父母,他們愛孩子是溺愛,把自己的孩子當成小王子,小公主,使孩子養成依賴思想,讓孩子成為溫室里的花兒,成為籠中之鳥!同學們,你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草,愿意當籠中之鳥還是愿意當暴風雨里的雄鷹?
父母啊,請你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們在藍天中自由的飛翔!在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學習西方國家,培養出更多的棟梁之才?。。?!
今天我們學習了《烏塔》這篇課文后,我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了:作者在歐洲旅行時到了羅馬青年旅館里遇見了一個德國小姑娘,叫烏塔,她告訴作者她已經獨自去過了:法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了!他告訴烏塔中國孩子不是這樣的,她反而覺得很奇怪,為什么中國孩子不能一個人出門呢?最后小女孩要去別的地方的時候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。
作為中國的孩子我感到有些慚愧,我們不就是飯來張口,衣來伸手的嬌嬌女嗎?有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大,有自己出過門嗎?更別說自己獨自旅行。如果我們每個人都像烏塔那樣自立、獨立、能干,小小的年紀居然能自己一個人旅游,讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母,什么困難都面對不了,假如我們是一棵小樹,父母是辛勤的園丁,如果園丁不澆灌我們就會枯死,因為我們不會自己尋找雨露。
不過我也很羨慕烏塔,她的父母批準她獨自出游,相反我的父母肯定有一百個不放心,也許這也是我們不能獨立的原因吧!
她才14歲,竟然能獨自一個人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我,就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用,這可不是一筆小數目呀!我可做不到,因為我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的,自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事,我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢,盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗,我也從來沒有自己去試著做,今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方,在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己,像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
讀《烏塔》有感
讀完了《烏塔》這篇課文后,我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了作者在羅馬認識了烏塔,她獨自一人游歐洲,為了這次旅游她整整準備三年,贊揚了烏塔獨立、自主、不依賴父母的美好品質。
看完了這篇課文,我覺得很慚愧。自己不就是一個衣來伸手,飯來張口的嬌嬌女嗎?我和烏塔的年齡相差不大,可烏塔是個獨立自主的孩子,小小年紀,應經能不依靠父母,獨自一人出遠門了。而我呢?遇到一點困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹,爸爸媽媽是甘甜的雨水,一旦停止澆水,我就會枯萎,因為我是一直依靠雨水生長,不懂得深入地下尋找水源。舉個例子說吧,有一次,爸爸媽媽都外出了,只剩下我一個人在家。我靜靜地躺在床上,心里總忐忑不安,總覺得缺少一種安全感。
我也很羨慕烏塔,因為她的父母批準她獨自一人由歐洲。相反,我的父母卻是一百個不放心。我想,這可能是我不能獨立自主的其中一個原因吧!
困難就像彈簧,你強他就弱。我要克服依賴父母的這個困難,做一個獨立自主的好孩子!
[讀后感必備] 四年級烏塔讀書心得篇二
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學習了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
現在的中國孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的小皇帝、小公主,家人百般呵護,什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神??晌覀兡??有的同學不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她之前已經做好了充分的準備。這時,我們應該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?周末時又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢??晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實在是一種不好的行為。所以,我們應該向烏塔學習。
[讀后感必備] 四年級烏塔的讀后感一篇
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀后感必備] 四年級烏塔的讀后感一篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
讀了《烏塔》這篇課文,我覺得烏塔真的很棒:她獨立生活能力好、自理意識強,膽子大心又細,而且還非常有主見呢!下面,我給大家介紹一下課文的主要內容吧!
故事講的是一個14歲的女孩烏塔為了這次旅行準備了三年時間,聽說她為了掙旅游費每個周末都去發廣告單,還陪小孩玩。而且她已經去了許多地方哦!如法國、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢!烏塔真的好棒,聽說她下次要去中國玩!
其實,在生活里,我也非常獨立:一年級就會去游泳學校游泳,還會洗頭洗澡(大人不幫),三年級就會一個人在家給弟弟喂奶這些事了。以后,相信我會變得越來越獨立,越來越勇敢,成為像烏塔一樣勇敢獨立的女孩!
[心得推薦]四年級讀后感:讀《烏塔》有感(篇一)
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讀了這篇課文,我的內心有了很大震撼。
一個年僅14歲的孩子,竟然能獨自一人游歷歐洲!想也不用想就知道中外小孩有多大區別,一個能獨立自主,一個是常常呼爹喚娘!中國的孩子,就是溫室里的花朵,經不起風吹雨打,有點挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅強意志去哪兒了,難道真的要毀在我們手里了嗎?我們常常就是學習,學習,再學習,然后變成“書呆子”。烏塔是飛翔于藍天的蒼鷹,而我們是養在金絲籠中的小鳥!烏塔能體驗自主學習的快樂,旅游的快樂,打工掙錢的快樂……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。
我要大聲的告訴中國的父母,你們真的愿意祖國的花朵毀在你們手里嗎,趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨立自主的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!
[讀后感參考] 五年級七單元讀書心得其一
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[讀后感參考] 五年級七單元讀書心得其一”,僅供參考,希望對您有所啟發。
小時候,奶奶常常給我講英雄事跡的故事,其中就有《狼牙山五壯士》的故事,但那時我太小,腦海里迷迷糊糊的,今天,我們課本里講了這個故事,我才真正的領會了。
這故事講的是:1941年,日本來到我們中國的領土,殺害我們的老百姓和掠奪我們的土地。,當時,七連在狼牙山打游擊戰,他們打了一個多月,準備轉移了,為了拖住敵人,七連的五個戰士敵人周旋。他們消滅敵人,最后光榮犧牲的故事。
我讀了這篇課文,被五個戰士的英勇震驚了,當他們完成了掩護任務,面前有兩條路選擇,一條是通往主力轉移的方向,這樣他們很快就會追上大部隊,有可能敵人會找到大部隊。另一條是通向狼牙山,與敵人同歸于盡。最后他們毫不猶豫的選擇了狼牙山。
我想,我們現在坐在寬敞的教室里,應該好好學習。把英雄們給我們的祖國更好的建設下去。我們不忘戰士們英勇事跡,要讓他們在九泉之下安息。把我們的祖國建設的更好,以后不會再有外國人來欺負我們了。
讀后感范本: 小學四年級烏塔讀后感
語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“讀后感范本: 小學四年級烏塔讀后感”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
讀完了《烏塔》,我既感動又受到了深刻的教育。
烏塔是一位小學生,年僅14歲的德國小女孩,平時她不滿足從書本上或電視上學到的知識,她覺得那樣認識世界是不完美的,于是她決定獨自一人去周游歐洲各國,去認識真實的世界。
她為了這次旅游,足足花了三年時間去讀了很多關于這些國家的書籍。不僅如此,更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍,去幫餐館或超級市場分發廣告牌;假期,到別人家里陪兒童玩,把掙得的錢作為游資。雖然,游資只能應付一半,另一半是爸爸付的,但她的這種行為深深地打動了我,教育著我。
我讀到這里不禁贊嘆:好獨立的小姑娘??!你真棒,你這樣做,不僅減輕了父母的負擔,而且在生活中也鍛煉了自己。想想自己真慚愧,在學校里整天捧了本書,連書本上的知識也沒念出什么名堂來,更說不上主動學習課外知識。在家里嬌生慣養,就像溫室里的花朵一樣,一旦擺在外面,就經不起風雨。而烏塔呢,就像外面那傲然挺立的小草,風吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游,按理說也可以從大自然中學到很多知識,可我們沒有,我們只是走馬看花,憑興趣玩,不仔細去看,去想,只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢,回來以后,老師布置的作文,我們一竅不通,因為我們在玩中沒有聯系實際去欣賞去觀察風景或去思考展覽館中的成果,作文也只能文不對題地亂湊一通。烏塔呢?她是用心去觀察研究,體會各國大自然的美好風光,從中獲得了書本上學不到的知識。烏塔更可貴的是獨立自主能力強,她不僅到各國觀光,而且研究市場,研究如果遇到危險怎樣解救自己這些我們跟她比科有天壤之別,相差十萬八千里??!我真希望學校、家庭,趕快放下包袱,讓我們去闖,不要處處設卡,多加責備。
啊,烏塔,我真羨慕你,我要向你學習,改變過去裹足不前的思想,平時有意識地去磨煉自己,去鍛煉自己,支鍛煉一顆獨立自主的心!
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