一年級的小豆豆讀后感。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“最新感悟: 讀《一年級的小豆豆》有感之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書是一位日本的作家黑柳徹子寫的。

它主要寫了一個叫小豆豆的孩子，因為太淘氣了，上課注意力不集中，愛做小動作，所以上一年級的時候就被退學，來到了一個叫“巴學園”的學校，和老師還有同學們開始了一次快樂和悲傷的生活。在校豆豆的眼里，巴學園里的每一件事都是那么稀奇古怪，比如說：他們的老師會把電車改造成教室，吃飯的時候要唱飯前歌，還可以每天選擇自己喜歡的課程自由學習，上午學完了，下午可以盡情玩耍，而且小豆豆還有一個溫和的媽媽和熱愛教育的老師，無論如何她犯了什么錯，她的媽媽都不會罵她，而小豆豆如果愛學校闖了禍，老師也不會責怪她而是細心地教育她。我想：如果我也有這樣的學校該有多好??！一般我們都要按課程表上每一節課，而“巴學園”可以上每節不同的課，我很羨慕她的老師和媽媽，平時，我如果做錯了事情，媽媽都要責怪和打罵，而小豆豆的媽媽很慈祥，她做錯了事情，她媽媽總是笑著，所以我很羨慕。我真羨慕小豆豆的生活??！

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[讀書感悟] 四年級作文 窗邊的小豆豆讀后感作文其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[讀書感悟] 四年級作文 窗邊的小豆豆讀后感作文其四》，僅供您在工作和學習中參考。

故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學了，這是為什么呢?是因為她太頑皮了，上課的時候要么站在窗邊讓路過的宣傳藝人表演節目，要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話，不然就是在課堂上把抽屜開開關關，發出很大的聲音，這嚴重影響了同學們上課，老師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。

媽媽四處奔波，終于為小豆豆找到了一所巴學院。這所學院和別的學院不太一樣，它是由六輛電車組成的教室，這讓小豆豆覺得很新奇，也很感興趣。這里的校長人很好，第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的話，而且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了海的味道和山的味道，讓小朋友覺得有意思而不偏食。學習時還可以讓每個小朋友從自己喜歡的課程先學起來，發揮每個人的特長。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

說實話我真的有點羨慕小豆豆，巴學院的校長真棒，希望自己也能在這樣的學校讀書!我想我一定也能得到了老師，父母這樣細心的呵護，像書里的主人公小豆豆一樣快樂的成長。

[讀書心得參考] 《一年級的小豆豆》讀書筆記400字1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[讀書心得參考] 《一年級的小豆豆》讀書筆記400字1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我讀了一本讓我難以忘懷的書《一年級的小豆豆》，他教給我了豐富的知識。

一年級的小豆豆里面有許多有趣的故事，我最喜歡的就是《可笑的屁股》。里面講小豆豆的爸爸是個作家，但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領。有一次，語文課上，老師然大家造句，結果小豆豆造的句是：我有一個屁股，還是兩半的。惹得全班哈哈大笑。讀到這里我也忍不住大笑起來。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。

讀完這個故事，我被小豆豆他們爭先恐后回答問題的熱情所染，同時又為小豆豆的小聰明感到好笑。

在這篇文章里，我學到了一些四字詞比如;高樓大廈，許許多多，哈哈大笑我覺得這些四字詞用在文章里很有趣。今后，我在寫作文的時候也要用這些有趣的四字詞語，這就是這本書的一個故事，你是不是覺得很有趣?

《一年級的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個十分精彩的小故事，每一個故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡么?

最新讀后感: 《三年級的小豆豆》全文閱讀讀后感(經典版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新讀后感: 《三年級的小豆豆》全文閱讀讀后感(經典版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，媽媽給我買了《三年級的小豆豆》這本書。我迫不及待的打開閱讀起來，我讀了第一個小，《牙齒超人》，講的是：小豆豆的同桌黃美美有一個錢包，她可憐巴巴得求小豆豆給她打開，這是小豆豆怎么也拉不開，干脆小豆豆用牙齒牙咬，但是，一不小心，拉鏈頭卡在了兩顆大板牙的中間，流了很都血，后來在甜甜老師的下才把拉鏈頭從牙縫中拿掉，在甜甜老師的幫忙下錢包終于被拉開了，可是里面卻是一只小狗啃骨頭的照片，大家一看全樂了。

我讀過這個故事后，我覺得小豆豆是一個。可愛愛幫助同學的好孩子，我也要向小豆豆！

作文收藏: 懂事的小豆豆小學二年級作文如何寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文收藏: 懂事的小豆豆小學二年級作文如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

懂事的小豆豆

二二班李道龍 輔導教師 邢雪麗

小豆豆的媽媽生病了，小豆豆看著媽媽難受的樣子，心想我去看看廚房有什么，我給媽媽做點，真希望媽媽能快點好起來。小豆豆按照他的想法去做了，他看了看廚房里有面條，就做了一碗面條給媽媽端過去了，媽媽看著豆豆端的面條高興的說：“豆豆，你真懂事！”

月度感悟精選: 五年級讀《舍棄》有感作文之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“月度感悟精選: 五年級讀《舍棄》有感作文之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我在知了語文學習了一篇文章《舍棄》，這篇文章主要講了三個小故事：亞歷山大砍繩結，孩子斷腳趾保命，朋友將托盤倒向自己。這篇文章告訴了我們一個道理：

成功往往蘊含于取舍之間。

舍棄，也在我自己的學習生活中。

在我幼兒園大班的時候，我們家對面開了一家跆拳道館，看著里面的孩子每天嘿嘿哈嘿的練功，我按捺不住好奇心，便請媽媽幫我報名。上了幾節課后，我漸漸地喜歡上了它，老師教的動作我總是很快就學會了，而且越練越好，經常被老師當成模范表揚。漸漸地，課程內容越來越難了，我不再是班上最優秀的學生了，失敗和傷痛變成了家常便飯，老師表揚我的次數也越來越少，我非常難過。仿佛從云端一下子墜入谷底。

就這樣，我的跆拳道課彌漫著烏云和冷風。再加上練習的過程中，難免會受傷，我漸漸想放棄了。尤其是看到同齡的孩子周末要么和爸爸媽媽出去玩，要么開心地在家打游戲看電視，我也不想再上跆拳道課了。

就在我猶豫不決的時候，一本百科全書改變了我。原來蝴蝶是蛹變成的，它在破蛹而出的時候，要經歷一番痛苦的掙扎。但是蝴蝶勇于舍棄舒適，選擇痛苦的蛻變，才換來自由自在地在天地間翩翩起舞

看到這里，我明白了!只有勇于舍棄，才會獲得新生。我重新打起精神，不分寒暑努力練習跆拳道，終于，我站在了第一名的領獎臺上。那一刻，我明白了我舍棄了娛樂和輕松，換來了榮譽和強健的體魄!

通過這件事，我再一次明白成功往往蘊含于取舍之間。沒有努力就沒有回報，機遇的獲取，關鍵在于你是否能在人生道路上進行果斷的取舍。

月度感悟精選: 讀三國演義有感最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“月度感悟精選: 讀三國演義有感最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《三國演義》改編自《三國志》。主要講了蜀國、魏國和吳國三國群雄紛爭，爭霸王，最后卻被司馬炎統一天下的故事。在三國時期，誕生了許多英雄豪杰：足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的關羽，才華橫溢的曹操

上面的人物，我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢，作出了：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依這樣優美的詩句。但他太多疑了，以至于最后因為殺死了華佗，無法治頭痛而死。

一提到曹操才華橫溢，我就想到了我的鄰家小哥哥大奇，他的繪畫技術就好比曹操作詩的才華。即使他并沒有學習過繪畫，但他畫出來的東西都像真的一樣。有一次我去他家玩，他給我看他畫的幾把槍，當時我驚訝的都說不出話來，就呆呆的在那望著他手上的畫。我心想：如果把這幅畫掛在墻上肯定都以為這就是真的槍，真的到了以假亂真的地步。我看著這幾條筆直的線條，對他說：這幾條線，你肯定是用尺畫的。當然沒有啦，這幾條線是我自己一點一點描出來的?？粗夷樕习胄虐胍傻谋砬?，他決定在我面前示范一遍。只見他的手輕輕在紙上描繪著，來不及多想，一把槍就從他的手上流了出來。正在我驚訝時，他告訴我：其實我剛開始線條也畫的歪歪扭扭，只是一天天的練才畫的這么好。

小哥哥讓我明白了：所有的成功不止靠天賦，還要靠后天的努力和堅持不懈。就像水滴石穿，繩鋸木斷。一樣。

帶著一顆堅定不移的心，前進吧！

[推薦感悟] 一年級讀國學感悟(篇二)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[推薦感悟] 一年級讀國學感悟(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

中華五千年禮貌源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經典著作、詩詞曲賦、文學名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統文化誦讀節目，感受頗深，經典誦讀大賽是以誦讀經典、傳承美德為主題，復賽和決賽都采取國學知識和應用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當代學生對知識的掌握和品德的傳承。

經典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學童團體誦讀《_規》，并舉行了開筆禮。經典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、名師對對碰和美德大考驗。

我愛記詩詞是在大屏幕上出現1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最終者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自我和他們相比遜色的多了，以后可得多讀并且這個比賽清晰的體現了我囯學生對詩詞的知識的掌握情景，也體現了我囯學生的博學多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。

最終是美德大考驗，導演會給選手們設置不一樣障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學以致用。三百四十名選手有許多選手沒有經過比賽，很遺憾。經典誦讀，是對廣大中小學生進行愛國主義和民族傳統教育的教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶。

經典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發揚民族精神，弘揚民族文化的音。它是民族傳統與民族精神的化身。

經過誦讀經典詩文，能夠讓我們走進一個妙不可言的世界。什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎”由“道，可道，十分道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

經過觀看《__省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力的時候，以便捷的方式獲得經典文化的熏陶。

培養我們的注意力和記憶力。幫忙我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語文水平，培養良好的語文素養。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧完美，讓我們的國家更富。