小學五年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]五年級小學文章：蜘蛛、蠶、老桑樹推薦一則”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小舅舅真棒

我的小舅舅非常厲害，他現在北京清華大學研究核武器的推進器。

據媽媽說，小舅舅小的時候，學習成績雖不是最好，但也經?？?0幾分。他小時候玩玩具的時候喜歡觀察，有的時候拿著工具把玩具弄散，然后再一一裝上去。裝上去以后，還和以前一模一樣。這一點很多人都做不到的。他上初中、高中時，學習成績有了很大的進步，讀書也刻苦了。但他會勞逸結合，經常去踢足球。是學校足球隊的隊員。后來，小舅舅以優異的成績考進了清華大學。

上了大學以后。讀書的時間少了，玩的時間多了。原來，他把做實驗當成玩了。盡管時間排得滿滿的，但他還是擠出一點時間來讀書，所以成績一直很優秀。后來他以優異的成績上了碩士和博士的連讀班。我的小舅舅以五年的時間把碩士和博士都讀完了，今年就可以獲得博士學位了。在小舅舅的同齡人中，他是學問最多的人。因為小舅舅十分聰明，學東西十分快。他們研究所的領導都認為他有才能，所以向上級推薦，讓小舅舅出國。

我的小舅舅有這樣的才能，大家可能認為小舅舅是個書呆子吧！不！他不是個書呆子，是一個和大家一樣喜歡玩的人。他的玩和別人又不一樣，有人是沉迷于玩，可他是把玩當成了一種勞逸結合的運動，當成一種學習的途徑。

怎么樣，我的小舅舅棒吧！

小舅舅真棒2005-09/17482','',''17482www.oldercn.com

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【作文收藏】 小學五年級文章：狗的姿態推薦一則

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 小學五年級文章：狗的姿態推薦一則》，相信能對大家有所幫助。

上個星期，我去上英語輔導課，誰料，教室里傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽，才知道原來班里的兩個女孩帶了兩只可愛的小狗來。這不，小狗一節課的時間就擺出了不少造型。走，看看去。

沉默寡言型：

一上課，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識的海洋中。它們手牽手，蹲在主人的桌子上，兩只前腿搭在鉛筆盒上，好不享受！它們二話不“吠”，四只眼死死地盯著老師的手，小腦袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“這個單詞怎么讀呢？唔，真難！”遇到太難的題時，它們會瞄一眼主人的書，期待主人寫著答案，要不就兩個靠在一起小聲地交頭接耳，時不時指手畫腳，好像在說：“太難了！解不開?！敝钡街来鸢噶?，它們才會又專心致志地聽講。

活潑可愛型：

一下課，狗哥又恢復了精神，從桌子上竄下地面，狂奔起來，一邊跑一邊叫，引誘著人們和它一起跑。主人可著急了，領著一大群人“追捕”狗哥。狗哥一會兒從這跑到那，一會兒從那跑到這；一會兒跳上跳下，一會兒左沖右撞，玩得不亦樂乎。如果它離主人遠了，又會趴在地上，伸伸舌頭，眼巴巴地望著主人。待主人一跑過來，它又聳起身子，猛地從主人腳下穿過，腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無可奈何，真是豆腐掉進灰里―吹也不是，打也不是。

尋食型：

過了一會兒，狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動動鼻子，舔舔舌頭，一見食物就風似的奔過去。但如果有人給它扔食物，它會慢條斯理，不緊不慢地走過去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜東西，它會喜滋滋的，大聲地嚼著食物；若它吃到苦東西，它會皺起眉頭，把苦東西吐出來，又吃進去，又吐出來。反反復復，像要把苦味添走；若它吃到辣東西，它會立刻四腳朝天，四只腿在不停地動，舌頭也伸進去又縮回來。

……

小狗的造型還有“時裝型”，“無聊型”……你有興趣的話，自己也養一只吧！

作文收藏: 五年級環保文章推薦一則

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文收藏: 五年級環保文章推薦一則》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寒假里，我和家人一起如期去了日本。一路上，我期待了很久，不知道會有哪些新鮮新奇的事兒，就在這樣好奇而興奮的心情中，我踏上了去日本的旅程。

坐了幾個小時的飛機之后，剛下飛機，我就驚呆了……地面上一層不染，一點兒垃圾也沒有，甚至連灰塵也沒有。空氣非常清新，我抬頭望了望天空，天空很藍很藍。

走出機場，我手中拿著空瓶子尋找著垃圾桶，往前走，眼前竟然出現了緊挨著的一排垃圾桶，我剛想把瓶子扔進離我最近的垃圾桶里，爸爸就攔住了我，幫我把瓶蓋打開，將瓶蓋扔進其中一個垃圾桶，將瓶子里所剩的液體倒空，并且不留一滴，然后再把空瓶子扔進另一個垃圾桶。問了爸爸我才知道，這幾個垃圾桶是分別裝不同種類的垃圾的：瓶蓋、瓶子。。。。。。

在一路感嘆著如此簡單的垃圾都要分類分得如此清楚中，我到達了宿舍，看到門上貼著一張表：星期一到星期五，晚上9點后扔垃圾，周六周日是不能扔垃圾的，后面還 詳細寫了什么時段可以扔什么種類的垃圾。一開始我也沒有特別在意這張表格，可到晚上21點左右，我看到爸爸站在門前，看著這張紙自言自語道：“等會兒去扔什么垃圾呢？”接著爸爸就開始整理好一些廢棄的紙板，牛一奶一盒子裝在一起。當天晚上外面還 有積雪，我看著窗外爸爸在寒冷中拿著裝好的垃圾，爸爸告訴我倒垃圾在日本是一件非常重要的事，原來扔垃圾這么小一件事在不同的國家卻大不相同，想起我自己在杭州都是只要扔進垃圾筒就OK了呀。

過了些天，我又在超市門口看到一排整整齊齊的`垃圾筒，足足有6個呢！我懷著好奇的心情跑了上去，發現每個垃圾桶的中部是透明的，可以清清楚楚看見里面裝的垃圾，我猜這樣就可以防止扔錯垃圾了，有裝瓶蓋的、裝玻璃瓶的、裝塑料瓶的、裝紙類的、裝超市買回裝菜的泡沫盒、裝牛一奶一盒的！哇，牛一奶一盒好整齊啊，牛一奶一盒一張一張的疊成一疊，這時我想起爸爸在宿舍里有拆牛一奶一盒的動作，這時，爸爸告訴我：“要將牛一奶一盒洗凈，還 要晾干，再拆開，攤平，最后疊整齊，這樣才能扔到這個垃圾筒?！蔽也唤锌溃瓉砣觽€牛一奶一盒還 得費這么大的功夫?。?/p>

這些所見所聞使我陷入了深思，好多天了在路上我都沒有看到環衛工人，為什么路面如此干凈？也沒有人在時刻監督人們要按什么時間扔什么種類的垃圾，為什么都如此自覺？我將疑惑告訴了爸爸，爸爸結合他在日本半年的經歷告訴我：“首先他們有一個好的垃圾分類的制度，久而久之，大家都約定俗成了，每天晚上去扔垃圾已經成了每家每戶的日常一習一慣。走在街上，大家也都很自覺地將垃圾按照不同的種類扔進不同的垃圾桶?！?/p>

聽了爸爸的話，我不禁想起以前自己有做得不夠好的地方，也意識到了好的管理制度以及人們的環保意識是多么得重要！從日本回來，我經常將我的所見所聞講述給我的家人和朋友們聽，希望更多的人能和我一樣了解更多，從日常的扔垃圾開始，做一些努力。我期待有一天，當我走在街上的時候，路面也是如此寬敞和整潔，垃圾桶的周圍不再是沒有扔進去的碎皮紙屑，當我們每個人都從自身做起，我相信我們的環保夢一定不再僅僅是一個夢！加油！

[作文收藏]五年級快樂文章推薦一則

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]五年級快樂文章推薦一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一句歌詞說得好，“不經歷風雨，怎么見彩虹”，而人生的短暫又有多少悲歡離合？

痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。

在記憶的長河里，快樂卻是有時候滿足的幸福，或只是簡單的開心。

而痛并快樂著又會是怎樣的結合呢？

吃中藥是生病后的填補，當我們被病魔死死纏住時以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應該就是“風雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來健康，再難受也值了。

還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉下的外婆家留下了多么美好的回憶?。〉钦畢s要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛啊！沒有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個公園又能干什么？即使有再多快樂的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到將來的這兒會歡聲笑語，付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂場所，陌生的公園也會漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。

人生處處有坎，只要輕松跨過，也會有驚喜，失去一點算什么，給予將永遠存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。

[作文收藏]風景五年級文章推薦一則

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文收藏]風景五年級文章推薦一則”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每個人心中最美的風景都有不同的標準，可能是險峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始終有一個永恒的標準。

其實美景就在我們的身邊，只是很多人沒有察覺而已，這美景時刻變化著，需要每個人都來悉心呵護。

每天，人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇擁在綠色的垃圾桶旁，說是綠色的，但表面大部分已經被粘粘的黑色物質占領了，黑色的垃圾袋被撕開一個大口子，垃圾從里面魚貫而出，盡管這樣，還是有行人將垃圾遠遠的拋向這里。這不，一個香蕉皮又飛了過來，似一只折斷雙翅的小鳥，經過好幾次空翻，最后又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。

有時，狂風大作，一次性袋子在空中會翩翩起舞，我清楚地看到，一個袋子似魔鬼一樣扭曲著身體，又快速沖向地面。經過了一陣摩擦，又向電線沖去，很快，它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

其實，每個人只要隨手撿起一片垃圾，那么世界一定會是另外一個模樣。

蔚藍的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡，而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動，垃圾桶旁沒有大堆垃圾，行人們會紛紛撿起垃圾，扔進垃圾桶。

如果看著這樣的景色，誰會不開心呢？只要每人都用心保護我們的環境，那么，美麗的景色一定永遠賞心悅目，我期待著這一天！

[作文模板]五年級小學文章：幽幽旅行記推薦一則

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文模板]五年級小學文章：幽幽旅行記推薦一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大家好,我是細菌家族中的一員,我的名字叫:幽門螺旋桿菌。我的家族中有許多兄弟姐妹:大腸桿菌、雙歧桿菌、痢疾桿菌等。我們生活在一間陰暗潮濕的蛋糕店里，這里常年見不到陽光，我們這些兄弟姐妹在這里自由快樂的生活著。

一天，我們像往常一樣圍坐在一塊發了霉的蛋糕上聊天，突然，從不遠處傳來了蛐蛐的叫聲，我們迅速屏住呼吸，向四面張望，這時從門后的角落里蹦出了一只有堅硬的黑色外殼的蟋蟀，它好像很慌張的樣子。果然，從店外跑來了一個小男孩，他正在四下尋找，看到蟋蟀后立刻蹲下身，舉起右手，看準時機猛地一抓，不好，蟋蟀被他抓住了，但我和幾個小伙伴也被沾在了他的手掌上。我們驚惶極了，不知道接下來他會帶我們到哪里去？

回家了，明明！一個三十多歲的阿姨向小男孩喊道。來了！小男孩立刻抓起蟋蟀跟著走出了蛋糕店的大門，帶著我們坐上了一輛銹跡斑斑的自行車。哇!外面的太陽太好了！人怎么這么多？我們幾個居然忘了害怕，一邊觀看一邊議論起來。不一會兒，我們來到了小男孩的家中，小男孩的爸爸早已做好了一頓豐富的晚餐等著他們呢!

明明爸爸坐在餐桌旁靜靜地等候著，媽媽洗好手邊準備坐下邊對明明說：快去把手洗洗！明明急忙跑回房把蟋蟀藏好，手也沒洗就沖到餐桌旁坐下，眼睛轉也不轉地盯著冒著熱氣的雞腿。開始吃---飯還沒等爸爸把話說完，明明就一把抓住一只雞腿，迅速地往自己的嘴里送。

哇，好大的一張嘴?。≌斘以诎l表感嘆時，另外一個伙伴大叫道不好，快跑！可是還沒等我反應過來就突然覺得眼前一片黑暗，四周空空的，我想這應該是明明嘴里的黑洞吧。這里到處都是濕濕的，還有點粘。明明嘴巴不停地動著，我跟一塊進來的伙伴也不停地上下、來回翻滾著，哎呦！哎呀！耳旁時不時傳來周圍伙伴的聲音。沒過多久我們便覺得這樣的運動還蠻有趣的，于是我們借助外力，快樂地打起滾來?？烧斘覀儩L得忘乎所以的時候，被一股大水沖激到了，很快我們就被沖下了一個懸崖，任憑我們怎么努力地想抓到旁邊能救命的東西，可是這里周圍除了粘粘的液體外什么都沒有。本來我們可以抓住粘液慢慢爬到安全的地方的，可是水流太急，我們怎么也躲不過它，該死的洪水！伙伴都在無聲地哭泣著，難道我們就這樣完蛋了嗎？這洪水到底要把我們帶到哪里去呢？。。。慢慢地我感覺到，這好像不是懸崖，它是一根長長的管子。既然是管子，那應該有盡頭，我們的命不會就這樣完蛋的。想到這里我的心漸漸平靜下來了。果然不出我所料，一段時間后，我們全都被洪水送到很空曠的地方，這里到處都軟軟的，而且比先前經過的地方還要粘,并且還很有節奏的蠕動著，很像蹦蹦床。我們高興極了，可以在這個地方興風作浪了。我上跳一下，下蹦一下，左踢一腳，右踹一腳，高興得不亦樂乎！我們在這里安家吧！大腸桿菌說。好啊！大家異口同聲的齊聲答道！于是我們就在這個寬闊、柔軟的地方安了家，并且繁衍生息起來。更可喜的是，還不時地從天花板的洞口瀉下來牛奶、面包、雞腿等東西。日子過得真是安寧、舒適。

一天，我們聽到了一陣哎呀、哎呀的叫聲，大家正奇怪時，忽然有一股強有力的力量壓了過來，把我們的房子壓倒了。地震了！大家驚慌失措地亂跑起來。不知過了多長時間，從我們家的天花板上涌來了一股帶著異味的液體。開始，我們不以為然，但沒過多久，我渾身無力，頭也開始暈了起來。看看我的家人們，有的已經奄奄一息了，有的東倒西歪的，不好，快跑！我四處尋找著出口，可怎么也找不到，我的兄弟姐妹已有的死去了，我暈得厲害，眼前也漸漸模糊了，并失去了知覺

寫作收藏：荷花五年級文章推薦一則

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：荷花五年級文章推薦一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清晨，四周飄著一層濃濃的霧，仿佛來到了天宮，我吸了一口氣，哇好清涼啊，整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地來到池塘邊，沒有驚醒任何人任何動植物，他們還在甜蜜的夢鄉中，沒有醒來呢，我怎么能忍心吵醒他們？我沉浸在一個人的世界里，安靜地看著撫媚迷人的荷花。

在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中，有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半開著，羞澀萬分，如妙齡少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。

《采蓮曲》中，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！闭f明荷花十分美麗，像一位亭亭玉立的女子，確實不錯。紅荷花一身紅色，似天邊的朝霞；粉荷花撫媚多姿，像含情脈脈的少女，臉頰微紅；白荷花純凈圣潔，擁有雪一般的白色。

每朵荷花，都有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說：近朱者赤，近墨者黑為什么荷花從小生長在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中，依然能長的那么素雅純凈？就像人一樣，如果身在風氣不好的環境，那么也要堅守自我，不能被他們感染。

微風一來，荷花隨風搖曳，特別特別美。我想這幅美景，最高超的畫家也畫不出來這神韻。

[優質作文] 小學六年級文章800字：蜘蛛的故事推薦一則

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 小學六年級文章800字：蜘蛛的故事推薦一則》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

突然，天刮起了大風。整棵樹都搖晃起來。陽陽那未完成的網那經受得了這樣的摧殘呀，剛剛連好的絲一根根地垂散下來，很快網就變得破敗不堪了。陽陽沮喪地看者自己好不容易搭起來的網被破壞了，心想：真是的。怎么突然刮起風來了呢？本來我就不大會織網沒有網，我就得餓肚子了難道是因為我值得不結實嗎？

轟??！隨著一聲震耳欲聾的雷聲，豆大的雨點噼里啪啦地落下來，很快天空中就下起了傾盆大雨。陽陽眼睜睜地看著就要完工的網被大雨無情地破壞得亂七八糟，他難過極了。雨點打在陽陽身上，好疼呀。

當金黃色的陽光一縷縷地灑滿大地時，陽陽的網也織好了。他疲憊地趴在陽光下閃閃發亮的網上，沐浴著溫暖的陽光，得意地笑了。他很高興地想：假如我剛才放棄了，怎么能成功地織出網來呢？堅持就是勝利啊，陽陽驕傲地想。

[寫作]五年級小學文章：絞鉛筆精選一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]五年級小學文章：絞鉛筆精選一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

絞鉛筆

今年，我雖然已經進入高年級學習了，但是我還是免不了用木頭鉛筆寫字。因為用自動筆寫字，萬一沒有了筆芯，又是非常緊急的關頭，那就要遭了。還是用木頭鉛筆寫字比較保險，萬一斷了，可以用刀削削，用卷筆刀絞絞就又可以用了。

課間休息的時候，我拿來了我的好幫手——卷筆刀，開始工作了。我把筆放在卷筆刀一端的洞洞里。然后，我一只手拿著卷筆刀，另一只手拿住筆往里旋轉著送進去。木頭筆旋轉著往里面送，刨花片在縫隙里往外面出來。突然，卷筆刀里面發出“喀嚓”一聲?！笆遣皇枪P弟弟難受了，還是受傷了？”我連忙拿出木頭筆來一看，它雖然沒有斷，卻已經變得瘦小光滑，筆芯變尖了。我高興極了，這不是發生故障，而是削好了。我這才放心了！

我又拿出其他的木頭鉛筆來絞。每一支筆經過加工，都變得有模有樣的了。然后，我讓它們全部躺在鉛筆盒子里面。它們躺在那里好象開心得笑開了花。

我心里也美滋滋的。我想下課作好充分準備，上課就可以省去許多不必要的工夫，讓我有更多的時間來參加學習，使我的學習變得更加好。

絞鉛筆2005-05/10115','',''10115

[寫作參考]五年級小學文章：我的電腦生病了推薦一則

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作參考]五年級小學文章：我的電腦生病了推薦一則》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的電腦生病了

大家都因該知道只有有生命的生物才會生病，而今天我家的鼠標生病了而且生的還是重病呢。有興趣的話就跟我去瞧一瞧，順便替我治療治療。

早上，我興致勃勃地打開電腦。突然，我的心一震鼠標居然不聽使喚了一上一下的。我心里猜想著種種原因，經過我的一翻思考最終判斷出一定是電腦中毒了。我的判斷使我馬上打開我的電腦進行病毒大搜查。隨著時間的流逝，病毒也一個個顯示出來并被我刪掉。病毒終于被刪光了，我心里暗暗的得意著?？墒呛镁安婚L留啊，雖然病毒是刪光了，但鼠標還是沒有一點好轉。馬上我的心情比剛看到鼠標不聽使喚心情還要難受。驚訝。我又在電腦上進行了地毯似的搜索，還是不起作用。我越來越氣憤立刻舉鼠標在桌角敲了又敲足足敲了兩分鐘，恨不得把它從房頂仍下去。我做出了最后的決定打電話找電腦公司的人來修理。我找來了電腦公司的人問他這是什么病。他皺了皺眉頭說；“這個病可得的不輕啊。”我又緊追著問；“還有救嗎？他果斷的說；“當然有?！蔽业恍φf；“拜托你了?！彼麤]回答，馬上就進行修理。經過叔叔半小時的治療鼠標的的病已經痊愈了。我馬上謝過叔叔，打開電腦盡情的玩了起來。

唉，世界真是千奇百怪，無所不有?。【尤粵]有生命的東西也會生病??！

我的電腦生病了2005-09/17904','',''17904

[參考作文] 五年級小學文章：蜘蛛(標準示范)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 五年級小學文章：蜘蛛(標準示范)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

又是重復的一夜，我趴在桌上，奮筆疾書。

突然，一條細而亮的銀絲垂在我眼前，反射著微弱的光芒。我使勁晃晃腦袋，可它-那只微不足道的蜘蛛，早已著陸。我低頭，正好與它對視。沒有驚慌，沒有尖叫，只是默默地，看著它在白紙黑字上爬行。我放下手中的筆，但它并不曾因此受到影響，簌簌地，它沒有再多看一眼，迅疾地離開了。就像一只海鷗掠過水面，我們將再無交集。

我重新拿起筆。思緒卻隨著那只蜘蛛越來越遠。它每天過著自由自在的生活，現在是爬上了那邊的墻壁還是漫無目地的行走呢?是蜷縮在角落亦或吐絲織網呢?它過得瀟瀟灑灑，那是，那是多么暢快啊。沒有學業、交際所帶來的煩惱它就是它，它只是它。

可是我又想入非非了。它每天擔驚受怕，可能饑一頓飽一頓。意外有時來得那么突然：一陣強風就可能把它的努力毀于一旦。危險就那樣潛伏著，等著迷糊的羔羊落網，一不小心，結局就是交付自己的生命!

這樣想，反倒覺得那不起眼的蜘蛛可憐了。但它自己會那樣想么?它曾孤獨迷茫么?它曾畏懼害怕么?我也只是個再普通不過的人，過著平凡的生活，想要什么，又追求什么?好像從來不曾想過。不論今天是平淡的、痛苦的還是快樂的，大家都奮力向前走著，期待那個虛無飄渺的明天。

夜深了，明天終會到來的吧。我整理好思緒，又埋下頭去，奮筆疾書。

是誰說人們為了獲得生活，就得拋棄生活?