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作文推薦: 二年級150字霸王龍作文1篇
小學二年級日記。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 二年級150字霸王龍作文1篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
昨天,我用圣誕老人送給我的樂高積木,拼了一頭霸王龍,這頭霸王龍看起來威猛極了。它有鋒利的大牙、粗壯的腿和不太起眼的前肢,還有一條靈活的長尾巴。
霸王龍是食肉恐龍,它生活在距今一億多萬年前的白堊紀晚期。霸王龍捕食時的最大武器不是它的牙齒,而是它鐵鞭似的長尾巴。捕獵時,霸王龍先用長尾巴將獵物擊暈。然后用它的大腳將獵物踩住,以防獵物逃脫。接下來,才用它鋒利的大牙撕咬獵物,慢慢享用。
只可惜,霸王龍很早就滅絕了,我們現在只能在博物館或是電視里、書里了解霸王龍,不然,我真想跟霸王龍來個親密接觸。
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[觀影感悟] 二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感一1篇
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[觀影感悟] 二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感一1篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。
雖然電影只是平和地講述了一個溫馨、天真的故事,卻讓我感受到什么叫真正的童話。
傳說,在宮崎駿的家鄉,有一種神奇的生物,他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍,但是普通人看不到他們,只有小孩子純真無邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽,或許在風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。
整部電影就是圍繞這個傳說展開的,女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉下的新家,秀麗的田園風光使她們體驗到了從未感受過的快樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓,它像小山似的、胖胖的,十分可愛,姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……
這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢,亦真亦幻,卻倒映出美好的心聲。
電影中讓我印象深刻的是小米迷路后,心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車,當車在田野間飛馳,從大人身邊駛過時,大人們根本看不見它,只感到有一陣風掠過。是什么遮住了他們的眼睛,讓他們對這些純真而美好的事物視而不見呢?或許他們的童心已經泯滅了吧。
趁著假期,去鄉下看看麥穗的舞蹈,聽聽風的歌聲,坐在木籬上靜心傾聽,說不定我也可以聽到身旁龍貓的呼吸。
[熱搜寫作] 二年級元旦記事作文100字1篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 二年級元旦記事作文100字1篇”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
大家有的唱有的跳,班級里喜氣洋洋。我表演的時候,心好象有一點點的加速了。我講起我準備的笑話,真沒有想到老師還給我照相了。更好的是我講完后,同學們哈哈大笑。無論是誰表演,同學們的掌聲就象敲一面大鼓,真響啊。我是一邊吃一邊看,真舒服。
在大笑聲和掌聲中聯歡會結束了。啊。這個聯歡會過的可太好了。
作文收藏: 我的爺爺二年級作文1篇
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“作文收藏: 我的爺爺二年級作文1篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我要感激的人很多,其中我最感激的要數我的爺爺。
我的爺爺已經70多歲了,白發蒼蒼,腿腳也不靈活了。但很疼我,每天都拄著個拐杖,接送我。
在一個下雨的鬼天氣,家人都怕爺爺走路不方便,要我自己放學回家。爺爺不放心,說:“過馬路被車撞上怎么辦?下雨撐不開傘怎么辦?”一大串原因都從爺爺嘴里說出。爸爸媽媽只好上班去了。到了放學的時間,爺爺準時來接我。
每天下午一放學,爺爺給我洗水果,講知識、復習知識。我只要開始寫作業,爺爺做事便輕手輕腳、輕放輕拿。生怕讓我寫錯了題。我寫完作業要吃飯,爺爺怕我吃不飽老往我碗里夾菜。等我吃完了,還要多遍問我飽了沒有。
要考試了,爺爺總對我千叮嚀萬囑咐。我一想起爺爺的話,便從心里默默地再仔細檢查一遍。
我的爺爺就是一個時時擔心我的人,怕我這怕我那的??伤膰Z叨我都愿意聽。這就是我的爺爺,我愛我的爺爺!
2022作文: 二年級秋天作文1篇
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2022作文: 二年級秋天作文1篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛秋天,秋天像一位調皮的公主,舞動著她神奇的面紗,趕跑了夏天的炎熱,送來涼爽。
秋風吹落了樹葉,有的樹葉飄到了池塘里,像一只金黃的小船在水中飄蕩,真美;有的樹葉落到了草地上,好像給小草蓋上了一層紗巾;還有的枯葉掛在樹枝上,好像一只只蝴蝶,在顫動著翅膀,好像依依不舍地告別樹枝。
秋風調皮地溜到柳樹媽媽跟前,輕手輕腳地逗弄著柳樹媽媽的長發,柳樹媽媽仰起臉舒展著輕軟的胳膊,好像在說,真是個調皮的孩子。
一會兒,秋風躥到草叢里,和小草玩起了捉迷藏的游戲,小草揉弄著黃眉綠眼,謝謝秋風帶來涼爽。池塘上,一陣秋風吹過,水面上掀起一圈圈漣漪,水中的小魚游到水面吐泡泡,一見秋風一溜煙潛入水底,消失地無影無蹤。
多么美的秋天,多么淘氣的秋風啊!真希望秋風能給每一片大地都帶去祝福。
作文閱讀: 二年級六一文章1篇
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文閱讀: 二年級六一文章1篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
一年一度的六一兒童節又到了,我們班舉行了個聯歡會。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候,節目就上演了。
第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演,他們學著東北音“兔子們,豬尾巴,不要醬瓜,咸菜太貴了,咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑,都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個小品。內容是:兩個人去飯店就餐,不想被人偷走了保險柜的錢,去給同事取錢忘記了密碼,卡堵住了,回家又被人給罵了,真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩,一會兒高興,一會兒難過,一會兒著急,是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲:策馬奔騰、星月神話、畫心;小品:一天、司馬光你為啥砸缸……
最后一個節目是張潔和張一平合唱的“望月”,那美妙而鏗鏘的歌聲,那高低不平的音調深深地吸引了觀眾,掌聲久久不停。
六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。
2022作文推薦 到了二年級作文篇二
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 到了二年級作文篇二”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
冬天過去了,春天悄悄地來到了我們的身邊。
春姑娘來到了人間。她可漂亮了,梳著長長的辮子,頭上戴著一個花環,手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮,桃花開了,杏花開了,梨花也開了……微風一吹,桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋,幾只翩翩起舞飛來,停在桃花上,就分不出哪里是桃花,哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮,柳樹長出了翠綠的新葉,亭亭玉立地站在小河邊,梳著自己美麗的長發,正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?/p>
啊!春天可真美麗,我喜歡這美麗的春天。
熱搜作文: 二年級文章1篇
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 二年級文章1篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天早上雨很大,我到了學校雨還是下個不停,大雨嘩嘩的往下淌,那雨聲就像噼里啪啦下冰雹一樣。到了中午一點太陽的表情都沒有,身邊還是一片雨地,到了下午雨更大了,爺爺姥姥打著傘來接我,把我接回了我們的家。
在外面我能看見雨非常大,下雨天很好,帶來了清新的空氣。我回到家看著雨這么大,所以我就去做作業了。
[作文分享] 二年級同步文章1篇
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 二年級同步文章1篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我喜歡看書。比如在沒人的下午,我總會拿著些私房錢,奔向書店,買一本又一本文學類的書,一買就是幾十本,因為我憧憬那種拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵志的語言。因為看書,把我學數學的時間都磨掉了,因此我的數學成績一般,語文成績卻好的不得了,每次的作文老師都會把它當范文來展示,那時我總會沾沾自喜,那是我的作文。
晚上,他帶著悲傷睡著了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念十二年前他寫給爺爺的信泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴
上三年級的時候,老師開始教我們寫作文,起初,我一聽到要寫作文就頭疼。后來,媽媽給我買了一本《同步作文》,品讀著那些優美的詩句;那些神奇的詩扉;那些沁人心脾的段落??偸刮覑鄄会屖郑魑乃揭仓饾u提升了。
我多么希望可以從一年級重新開始,這樣的話我會珍惜我的同學們。想起一年級的時候我牽著媽媽的手進到了這個班級里。我環顧一周,隨便找了個位子坐了下來。我們的老師來了,她顯的很老,因為她頭上有好幾條皺紋。老師用著非常溫柔的聲音說著:我叫黃麗玲,你們可以叫我黃老師。黃老師。我們大家異口同聲的叫著。
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