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作文閱讀: 團結就是力量六年級文章其七
團結就是力量。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀: 團結就是力量六年級文章其七》,希望能對您有所幫助,請收藏。
今年暑假,我參加了班級“雛燕”小隊活動——德森心理咨詢中心沙盤游戲。
老師把我們帶到一個木制臺子前。臺子上堆積著許多沙子,看起來像是一個沒有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規則是同學們都編上號,輪流往“沙漠”里放模型,有小橋,有高樓大廈,有森林,還有小木屋……這樣,我們輪番在沙漠里放進了我們最喜歡的'模型,最后,老師讓一位同學進行整體修正。大家互幫互助,齊心協力,一起出謀劃策。終于,呈現在我們眼前的,不再是荒蕪的“沙漠世界”,而是一個美麗的沙盤景觀。
通過這次游戲,我深深地體會到:團結就是力量,團結就是勝利!我們班是個小集體,小集體的榮譽需要班級里每一個同學的努力;我們偉大的祖國是個大集體,大集體的榮譽也需要每一個中國人的努力。
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【寫作參考】 六年級小學作文:團結就是力量.doc
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 六年級小學作文:團結就是力量.doc》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天,我要為大家推薦一本書,這本書的名字叫做《神奇校車之跟蹤昆蟲》。
一天,老師帶來了一個里面養著許多昆蟲的箱子,他準備帶同學們去叢林里,給大家講講關于昆蟲的知識。大家乘上神奇校車,很快就到達了目的地??墒牵谙萝嚨臅r候,裝著昆蟲的箱子被你推我擠的同學們撞翻到了地上,所有的昆蟲都逃了出去。
這可怎么辦啊?正當同學們手足無措的時候,老師鎮定地對大家叫道:大家快上車,我們一起去追捕這些逃犯!
于是,同學們紛紛返回車上,開始了一段神奇的旅程
同學們剛在車上坐好,神奇的校車就變成了一只小昆蟲,沿著逃犯們的路線追尋而去。
一路上,他們遇到了許多昆蟲,學到了許多昆蟲的知識,了解了許多昆蟲的習性,還看到了許多有趣的事情。
書中讓我印象最深的是,一群紅螞蟻如何互相合作戰勝了一只龐然大物似的毛毛蟲,并把它搬回蟻穴里。
螞蟻們先是爭先恐后地爬到毛毛蟲的身上,一開始,毛毛蟲還能拼命掙扎,不停地甩落身上的螞蟻,可是螞蟻們毫不氣餒,不斷地向毛毛蟲發起進攻,終于毛毛蟲無力掙扎了,整個身子都被螞蟻占領了。原來,螞蟻們爬到毛毛蟲身上就會蟄它一下,射出一種有毒的分泌物。被小小的螞蟻蟄幾下,對龐大的毛毛蟲來說,根本不算什么??墒?,被成千上萬只螞蟻不斷蟄咬,那些毒素就積累到了足以要它命的程度。螞蟻們把毛毛蟲蟄死后,并不是馬上就享用大餐,而是齊心合力把它抬回蟻穴,和所有的伙伴們一起慢慢分享。
通過這個小故事,我發現螞蟻雖然很小,但當它們聯合起來,就可以做出很大的事情,更讓我體會到了團結力量大的意義。有些事情一個人做起來有可能會有困難、甚至做不到,但是大家團結起來、互相合作就一定能成功。
在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報時,一開始,大家各想各的,結果一天下來,我們啥也沒畫成。于是,我們想到了分工合作,我負責排版和畫畫,林同學負責寫大標題和邊框花邊,王同學負責畫畫,周同學負責改善和協調,張同學負責寫字,我們如果做完了自己負責的工作,就可以幫助別人。就這樣,我們相互配合,認真做好自己的板塊,短短的一天,我們就完成了一期精美的黑板報。看著我們的杰作,大家都露出了滿意的笑容,也深深體會到了團結的意義。
[優質作文] 六年級作文團結就是力量精選一篇
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 六年級作文團結就是力量精選一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
有一天,我在地院里玩耍,不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來,向四下流去。有一股水流進了一個小洞里面。這時,我的好奇心上來了,想要看一看這一些水流進那個小洞以后會發生什么樣的事情。于是,我就蹲下身子仔細地觀察起來。這水慢慢地進了洞,開始把整個小洞都淹沒了。慢慢地水在淺了下去,淺了下去啊,竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團結。它們排著隊伍,步伐迅速地爬了出來,向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團結精神所感動,折服,心想我們人類在遇到水災、地震之類的災害面前是否也會這樣有秩序呢?或許人類辦不到,人們一心想的是個人的安危,把別人的利益拋在了腦后,根本不去考慮別人的利益,不會想著事情的后果,可能也會連累自己,一同趨向滅亡。我繼續觀察這一些螞蟻。嗯,領頭的是一只大螞蟻,跟在后面的都比它小。它帶頭領著一群螞蟻爬到了另外一個小洞前。它們好像在那個小洞前停下了腳步商量著什么。不一會兒,那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭,就獨自一人往前走,走進了那一個小洞。后面那只螞蟻接著向后面傳遞信息,一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會兒,那只大螞蟻從洞里出來,和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面傳遞信息。然后,它們就排好了隊伍向那個小洞走進去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物,卻有那么大的團結友愛的精神,真是值得我們學習的?。?/p>
作文閱讀: 六年級團結作文(示范版)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“作文閱讀: 六年級團結作文(示范版)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天,我們到校外進行了一次社會實踐活動,內容豐富多彩,有“軍訓”、“激情節拍”、“達芬奇密碼”……,但令我印象最深的還是“激情節拍”這個環節。
“激情節拍”的游戲規則是:30多個人圍成一圈,游戲一開始,所有人用雙手先拍一下自已左邊人的肩膀,同時大喊“一”,再拍一下右邊人的肩膀,再喊“一”,然后轉正身子喊“我”;然后拍兩下左邊人的肩膀同時大喊“一二”,再拍一下右邊人的肩膀,再喊“一二”,然后轉正身子喊“我們”。依此類推,直到喊出“我們是最棒的團隊”時結束。我十分激動,小小的心中充滿了歡樂與期待。練習只有一次,有人快,有人慢,有的人結束了,有的人還在喊“一二三四五六七”,游戲完成共用了33秒。大家默不作聲,有的人頹喪地低著頭;有的人蹲下來,茫然地掃視著四周,有人呆呆地望著前方,不知是失望還是在思考。其他隊伍的喊聲此起彼伏。在這一片寂靜中,隊長發話了:“同學們,我們是可以成功的,只要團結一致,任何困難都能被克服!”隊長的話,如一股清泉,涌入每個人龜裂的心田,大家的心里再一次煥發出勃勃生機?!瓣犻L說得對呀!”“我們是最棒的,不能泄氣!”第一輪比賽很快開始了,大家互相傳遞了一下堅定的眼神,一個個緊握拳頭,咬緊牙關,心里充滿了必勝的信念?!耙?、一、我……”同學們熱火朝天,干勁十足,一切井然有序,有條不紊地進行著,等到大家一齊喊出“我們是最棒的團隊!”時,竟拿到了21秒的好成績。同學們瞬間沸騰了,歡呼著,雀躍著,其他團隊的目光象聚光燈一樣集中我們身上。第二輪比賽,我們一如既往,勇往直前,又收獲得了15秒的好成績,在諸多團隊中,勇奪桂冠。大家緊緊擁抱在一起,我們為我們團隊的團結而驕傲!
這小小的光榮使沉浸在喜悅中的我悟出了一點道理:團結就是力量!它遇強則強,攻無不克,堅不可摧!
優質作文:六年級團結文章1篇
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“優質作文:六年級團結文章1篇”僅供參考,歡迎大家閱讀。
“團結力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀!現在的社會需要團結!
有件事我記得十分清楚:那是四年級下半學期,不知怎么的,那段時間同學見面總是愛理不理,課桌上也不知什么原因出現了“三八線”,上課舉手發言也沒有往常積極活躍了。為此,老師費了不少口舌。在一節班會課上,老師深情地望著同學們,指了指掛在墻上的獎狀?!鞍 蹦菑埅劆钏坪豕雌鹆送瑢W們的回憶:在四年級上半學期,學校舉行了一次拔河比賽。當時,我們班的“拉拉隊”嗓子都快喊啞了。“四一班,加油!”在老師和同學們的鼓舞下,我們四一班終于獲得了同年級冠軍。老師把那張獎狀拿了下來,讓我們班上的同學每人都在這張獎狀上簽名。第一個同學簽過名之后,我看到她的眼睛淚汪汪的,接著,第二個、第三個……最后輪到我了,我拿起水筆,在這張獎狀上鄭重地寫上我的名字。班上幾乎每個同學都哭了,連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹著眼角。老師把這張簽滿姓名的獎狀高高舉了起來,班上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
從那以后,班上同學養成了互相幫助,團結友愛,上課積極發言的好習慣,就連那條“三八線”,也不知在什么時候悄悄地擦去了。我們班經常被評為“優秀班集體”??梢妶F結互助是多么重要啊!
作文收藏: 六年級團結文章(篇三)
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在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著,開始抬著食物,顯得有點笨拙,但后來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走?!靶⊥祩儭弊哌M一個“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經滄?!钡捻嵨丁G?!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們才回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發掘。
作文閱讀: 六年級作文生命誠可貴其七
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀: 六年級作文生命誠可貴其七》,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命誠可貴!是啊,一個人的生命是美麗的,但是太脆弱了。如同花兒一樣,它的生命是美麗的,但是人們總是摘下它,傷害它,一不小心就稍縱即逝,不是嗎?所以珍愛生命是每個人的責任,想讓它綻放的美麗,又不快速稠零,就得時刻注意交通安全。因為具我所知全國每年平均有50萬人死于交通事故,傷殘約有1300萬人。這么大的數字,如同一個警鐘在提醒著我們每一個人。你不要認為交通事故離你很遠,其實它就在你身邊,給你舉個例子吧!
有一次,我在我媽媽店里玩,那時我六七歲,媽媽叫我拿一張單子給對面的一家店子,我很小,也很開心能幫媽媽做事。于是我跑去對面,剛出店門,下一個小坡,一輛面包車開得很快,向我開了過來,到快壓到我時,面包車里的叔叔才看到我,便來了個急剎車,但是剎車完,緩了一會兒才停,所以輪胎的一半壓到我的腳了,我哭了一下就暈了過去,媽媽和我叔叔急忙從店子里跑出來,車里的那個叔叔也急忙跑了過來,他們趕緊把我抱上了車,送到了一家醫院,我醒來了一點點的時候,隱隱約約聽到醫生說沒什么事,只是要抹藥抹幾天。可是,我幼小的心靈受到了創傷。很委屈,為什么?為什么我跑得又不快,那車還壓到我。我媽媽后來對我說,那一刻把她嚇得半死,生怕我有什么閃失。所以,如果我不跑,那個車也開得慢一點,或許就不會有這樣的事發生了。
所以,如果你不注意交通安全,到時事情真的發生在你的身上,不只是你傷心,你的家人,愛你的人,也會為你感到傷心,到那里后悔也來不及了。因為有句俗話說:“世界上沒有后悔藥可以吃?!蔽疫@還不算什么。
還一次,我去上學。一個大哥哥騎著自行車飛速的從我身邊穿過,我急忙的躲在一邊,等到他到前面好遠去了,我才繼續往前走,直到要過馬路了,看到一群人圍在一個地方,我走過去一看,這不是剛剛那個大哥哥嗎,他倒在血泊中,腦袋還在流著鮮血,旁邊有一個叔叔驚慌失措的在打電話,我看到他的手也有一點點皮外傷。顯然是這個叔叔撞到了那個哥哥。過了幾分鐘,我看一對夫妻連忙跑了過來,對著地上那個大哥哥使勁哭,一看就知道是那個大哥哥的爸爸媽媽??蓱z一個還未到山頂的太陽落下了,一個還未閃耀的星星如流星一般墜落了。如果那個大哥哥稍微慢一點,注意一點,還會有這樣的悲劇發生嗎?我想很多人都知道答案。
古今中外,有多少詩人作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們熱愛歌頌生命,因為生命是寶貴的,人們熱愛生命,因為生命是美好的。
當生命遭到災難或傷害時,那一個個鮮血的教訓,使我們感悟到生命的可貴,感悟到了安全的重要性!
生命只有一次,對于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的焰花夜只綻放一次,我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢?所以,我們要以安全為首,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗多彩!
[熱搜寫作] 一年級敘事作文:團結力量大(篇五)
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運動會上,八人九足的爸爸媽媽們齊心協力往前跑,拔河比賽的同學們齊心協力用力拉,背夾球的兩個同學齊心協力互相配合把球順利運到終點,投球的小朋友齊心協力很專注,袋鼠跳的我們組齊心協力奮力往前跳。我馬上想到語文課讀過的“一人不成眾,獨木不成林。眾人一條心,黃土變成金?!薄皥F結力量大!”最終,我們獲得了第三名,獲得了一張獎狀!耶耶耶!下次我們要更加努力!
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