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[參考作文] 二年級小學作文:我家的小烏龜(篇一)
小學二年級小作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[參考作文] 二年級小學作文:我家的小烏龜(篇一)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我家有只小烏龜,長年生活在水池中,一到夏天,它就顯得特別活潑可愛,媽媽洗魚時,它就把頭伸得好長,眨巴著小眼睛,跑過來要吃,一點也不怕人。到了冬天,它不吃也不喝,一動也不動,好像在睡覺,其實是在冬眠。它是我的好朋友,我非常喜愛它。
可是在今年過年時,家里來了許多客人,不知什么原因它就走了,到現在也不回來,我好傷心。小烏龜,你什么時候能回來?我好想你呀!
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[熱搜寫作] 我家的小烏龜:二年級作文500字精選一篇
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 我家的小烏龜:二年級作文500字精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我家養了一只調皮可愛的小烏龜。它的背上背著一個又硬又重的殼,殼上還長著各種各樣的花紋,有點像古代的錢幣。龜殼的兩邊長著既短又靈活的四肢,頭和尾巴長在龜殼的前后方。每次一見到人,小烏龜就會迅速把頭和尾巴,還有那短短的四肢都縮進龜殼里,就像一個膽小鬼,特別可愛!
每周放學回家,我都會第一時間去看小烏龜,給它喂食。可小烏龜呢,根本不理我,好像在說:誰讓你這么長時間都不來看我!等我走了之后,它才把頭伸出來,左右瞅瞅,狼吞虎咽地吃起來。天氣冷的時候,它一般都不怎么吃東西了。爸爸說那是叫冬眠,因為烏龜是冷血動物,冬天溫度過低,導致它行動不便,食物來源減少,因此需要降低新陳代謝以保存能量,也是自我保護的一種狀態。
有一次,它飛快地爬到客廳來。沒錯,我家的烏龜爬得可快了,根本不像童話里說的那樣慢。爸爸叫它爬回陽臺去,它不但沒有理爸爸,還把頭伸出來搖搖晃晃的,好像在對爸爸做鬼臉。只見它不慌不忙地在客廳里爬來爬去,爸爸趴在地上和它對視,它也伸出頭來和爸爸對視。就這樣,他倆你瞪我一眼,我瞪你一眼,互不相讓,就像兩頭在斗毆的牛,最后逼得爸爸只能動手把它放回陽臺上。
這就是我家的小烏龜,你們喜歡它嗎?
[推薦寫作] 我家的玩具小烏龜二年級狀物文章壹篇
語文是語言和文化的綜合學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 我家的玩具小烏龜二年級狀物文章壹篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
因為我快過八歲生日了,所以媽媽送我一只玩具小烏龜。
它長的憨實敦厚,一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆大珍珠。圓形的腦袋,背上是深綠色的,背的中間用淺黃色的線繡了一個圓。粗短的四肢??瓷先タ蓯蹣O了。
我和它形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密,經常在一起。],每當我傷心難過時,我會向它傾訴我的煩惱。每當我開心快樂時,我會第一個告訴它,同它一起分享。睡覺時我抱著它不再害怕,它讓我睡的香又甜。
這就是我的玩具小烏龜。我很愛它。它陪著我健康成長。
[參考作文] 一年級狀物文章:我家的小烏龜(篇三)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[參考作文] 一年級狀物文章:我家的小烏龜(篇三)”,相信能對大家有所幫助。
我家養了一只小烏龜。
我家的小烏龜特別愛玩耍,整天除了吃飯睡覺外,其他時間幾乎在玩。有時它不停在水里游動,做出各種招牌動作;有是拼命往缸外爬,可每次才爬了一半,就“撲通”一聲就掉進了水里面;有時見我從他身邊走過,就把身子緊貼在缸上,仿佛在跟我交談。
遠看小烏龜,他像是一塊長滿青苔的小石頭,爸爸告訴我說,這是小烏龜的保護色,他在山林河灘上時,就不會被輕易發現。
你喜歡我們家的小烏龜嗎?
【寫作模板】二年級小學作文:我家的烏龜模板
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2004年1月11日星期日小雨
我家有一只大烏龜,聽媽媽說它今年六十九歲了。烏龜的眼睛圓溜溜的好像一個小小的紫葡萄,它披著堅硬的盔甲,有一條細細的尾巴,好像大號的繡花針。它最喜歡吃香蕉、葡萄……還喜歡睡覺,特別是冬天,它可以一整天一整天地做到紋絲不動。媽媽說過我們家這只老烏龜不喜歡動。我想:是不是因為它年紀大了?
2004年1月18日星期日陰天
我好久沒有去看我的烏龜了,挺想它的。今天,我一放下書包就來到它的窩前,看到它躺在窩里一動不動,我就喊它:“喂!烏龜老伯,你醒醒啊。”可是,它沒有一點反應,這下可把我嚇壞了,我以為它死了,便焦急地喊到:“媽媽,快來呀,烏龜死了?!眿寢屌苓^來,摸了摸烏龜殼說:“烏龜沒死,它正在睡覺呢”,我說:“喔!原來真是個懶烏龜?!辈恢俏液蛬寢尩膶υ挵阉承蚜??還是它聽到了我說它的壞話?烏龜醒了,然后理也不理我們就慢慢地爬走了。
【作文參考】 我家的小烏龜的四年級作文(示范版)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 我家的小烏龜的四年級作文(示范版)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
有好多同學愛養寵物,我也不例外。我家養著一個可愛的小烏龜,它已經五歲了。它的背上有十二個斑紋,眼睛、鼻子小小的,不仔細看還看不見呢。它天天在水里游來游去,顯得無所事事。只要我一靠近,它便縮進殼里,真不虧是縮頭烏龜。沒事時我總愛逗它玩,撓它的癢癢,它好像也很喜歡跟我玩,還經常張大嘴巴嚇唬我。
有一次,我跟媽媽爸爸去遠方的奶奶家,走時,我把小烏龜放在一個淺盆子里面,給它放了足夠的食物,我想小烏龜肯定夠吃了,便放心大膽地走了。可是等我回家來時,令我大吃一驚,盆子里的小烏龜不見了,我著急地找來找去,終于在陽臺的一個角落里找見了它,只見它趴在地上,身上一點水分都沒有,眼睛都不愿意睜開,已經奄奄一息了。我心疼極了,連忙舀了滿滿一盆水,把小烏龜放了進去,可小烏龜浮在水面上,一動也不動。我想起媽媽曾經說過如果烏龜無法沉在水底,那它就活不久了。我失聲痛哭,深深地為小烏龜的命運擔心起來……
我一會兒看看,一會兒看看,盼望著奇跡出現,可是小烏龜還是浮在水面上一動也不動。夜深了,我懷著忐忑不安的心情睡下了。
第二天一大早,我準備將小烏龜埋了??墒?,我卻驚奇地發現,小烏龜已經恢復了以往的活潑,在水中游來游去,不時浮出水面,還向我扮著鬼臉。我連忙拿來許多他喜歡吃的食物來“伺候”它。
唉,這調皮的小東西差點令我“神經錯亂”!
作文參考: 小烏龜二年級文章之四
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考: 小烏龜二年級文章之四》,希望能對您有所幫助,請收藏。
我家有一只小烏龜,它的頭短短的,尾巴扁扁的,眼睛烏黑烏黑的像一顆黑寶石。眼睛下面還有一張微微張合的小嘴,小嘴彎彎地像縮小的月牙。小烏龜背上有一個沉沉的殼,殼上有一道道斑紋像一位大畫家在石頭上刻了一幅美麗的畫,可好看了。在殼周邊有四只扁扁的、短短的小腳。兩只前腳的指甲尖尖的,可以幫助它咬住大塊食物。
小烏龜會游泳,一會轉個圈,一會游著游著四腳朝天翻不過來了,非??蓯邸K矚g在水里游很久,時不時把頭從水里探出來,望來望去,不知在看什么。
冬眠的時候,小烏龜不吃一丁點兒東西,舒舒服服地躺在沙子里。春天到了,它睡醒了,在盆里歡快地游來游去,還要吃很多食物。我剛剛把食物放在它面前,它就狼吞虎咽地吃起來。有時候,小烏龜吃完了我還沒有發現,它就一個勁兒地把脖子伸出水面,好像在說:“怎么還沒有食物啊,我都餓壞了!”
有一天,小烏龜不見了!我非常傷心,在陽臺哭了20分鐘。后來我在一個塑料袋后面找到它,原來它偷偷爬出盆,我開心地不得了。我不想失去它,它是我的好朋友。
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