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        作文借鑒: 假如我是一顆星星三年級想象作文其五

        發表時間:2022-10-17

        小學三年級想象作文。

        小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 假如我是一顆星星三年級想象作文其五”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        你們看,天上有好多星星,有一顆是我呢!我是教官,教我的手下去幫助人們。假如你們有事盡管來找我哦!

        到了晚上,我和月亮姐姐一同升起在藍藍空中。我正在散步,突然看到一個過山車卡在了兩座山之中,我趕快叫了些星星報警。警察叔叔來了,帶著手電筒爬山去,把過山車里的人們救出來了,他們抬著頭跟我說謝謝!

        快點起床了,快要遲到了。咦,誰在叫我,原來是媽媽,這是一場夢??!

        假如我是一顆星星就好了!

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        [推薦作文] 三年級想象文章:假如我是老師(五)其三


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級想象文章:假如我是老師(五)其三”,相信能對大家有所幫助。

        老師像媽媽,關心學生的生活。老師像園丁,用她的知識來灌溉學生的心靈。老師像蠟燭,用她的燭光來照亮學生的前程。我也要做一位老師,一位令學生喜歡、尊敬的老師。

        假如我是老師,我會有一群學生,他們會是一群天真可愛的孩子。我會用我所學的知識,來認真、耐心的教導他們。

        假如我是老師,我會告訴我的學生,要做善良、誠實的人。讓他們不對別人撒謊,做一個會寬容別人的人。

        假如我是老師,我會教他們中國歷史,告訴他們我們的祖國有多么讓他們引以為傲的歷史。告訴他們中國的現在和未來將是無比美好和令人向往的。

        假如我是老師,如果發生地震,我一定會告訴學生要鎮靜不要慌張,按照順序迅速離開現場。如果他們失去了家園和學校,我一定會告訴他們中國的孩子無論在什么時候都要堅強、要勇敢,只因為我們是中國人,是龍的傳人。告訴他們學校和家園雖然沒有了,但是我們可以重建。因為,我們有偉大的祖國在幫扶著我們、支持著我們。讓他們不被挫折和困難所打到、所打敗。

        假如我是老師,即使學生犯錯,我也不會罵他不會打他。我會親切地像他媽媽一樣溫柔的告訴他,知錯就改是好孩子。讓他不再犯同樣的錯誤。

        假如我是老師,在課堂上我和學生是師生關系,而課下我們則是親密無間的朋友。他們有任何心事都可以跟我說,我愿意做他們的知心姐姐。我一定我用心認真的傾聽他們內心的故事。

        我真想快快長大,馬上做一個這樣的好老師。

        【熱門作文】 三年級想象作文:假如我是老師(四)其一


        小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 三年級想象作文:假如我是老師(四)其一》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        在我很小的時候,我就告訴媽媽,長大后我要當一名教師。還經常把鄰居的小朋友叫到我家,讓他們當學生,我當了好幾次“老師”呢!

        現在我已經是香二小402班的學生了,老師夢一直跟著我成長。假如我是老師,我會嚴格要求我的學生,特別是那些屢次不完成作業和淘氣的學生,我可不會像我們現在的老師那樣,一次又一次那么和藹可親地教育引導他們,我會想別的辦法讓他們改掉那些壞毛病。每個學生的性格不一樣,有些孩子老師越鼓勵,他們會記在心里,學習會更努力。可有些孩子會飄飄然,尾巴翹到天上,學習成績明顯下降,我會采取兩種方法教育他們,不能一視同仁。

        假如我是老師,我會多組織一些讓孩子能發揮自己特長的班會活動。當然,學習是最主要的??刹⒉皇呛⒆臃且忌洗髮W才算是成才。有的孩子學習成績一般,可是他們在別的方面就很優秀。比如有的孩子古箏彈得不錯,有的歌唱得很動聽,有的舞跳得優美,有的當主持人伶牙俐齒……組織這樣的班會,會讓所有的孩子都有參與的機會來表現自己的特長,這樣會更加陶冶他們的情操,讓他們都成為好學生。

        假如我是老師,我還會組織讓孩子參加實際勞動的活動?,F在的孩子大多是獨生子女,父母視為掌上明珠,在家里所有事情全部大包大攬,孩子們什么都不會干。我會讓學生比賽,比如疊被子、掃地、動手炒菜、包餃子等等。使他們成為真正有用的人才。

        同學們,我這個老師當得怎么樣?

        [寫作分享] 三年級想象作文:假如我是老師(三)(篇一)


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作分享] 三年級想象作文:假如我是老師(三)(篇一)》,相信能對大家有所幫助。

        老師很偉大。他們慢慢燃燒著自己,培養出一代又一代的國家繼承人。

        老師像蠟燭燃燒了自己照亮了他人。老師像芭蕉,慢慢養育了很多的小芭蕉……類似這樣的形容舉不勝數。

        假如我是一名老師,我會做到完全融入到學生們的生活,讓他們感受到老師的善良和愛。當他們考試失敗時,我會用鼓勵性的語言說:失敗是成功之母。人總有失敗的時候,不要氣餒!當他們取的成功的時候,我會說:虛心使人進步。只有持之以恒的態度才能換來以后的輝煌。千萬不能驕傲!如果班里成績差的學生不小心考了0分,我會幽默的說,下次不要再吃煮雞蛋了啊。用這種小玩笑鼓勵他,讓他重獲信心。

        老師是指南針,老師是方向盤……類似這樣的比喻一點也不夸張。

        假如我是一名老師,我會在寬敞的教室里陪學生一起學習,帶著他們一起走向知識的殿堂。下課時,帶著他們在操場的快樂地玩耍,把我們的班級氛圍弄得像個天堂般快樂。

        假如我能把夢想變成現實。我一定會做一名學生喜歡的好老師!

        [作文分享] 假如我是三年級作文其七


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 假如我是三年級作文其七”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        聽老師說:雨水有很多作用,于是我心中有過這樣一個念頭,假如我是一滴水那該多好??!

        假如我是一滴水,我要滋潤因缺少水分,而要快枯死的小草,讓它們重新長出小芽,獲得屬于它們自己的生命。

        假如我是一滴水,我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠,降落在干旱的土地上,滋潤一下土地的皮膚,使他來年孕育出更多更好的'糧食。而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容,則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶,看到人們拿著大盆小盆出來接水時,我就會滑落到盆里,給人們帶來無限的喜悅。而我呢,也會更加的自豪。

        假如我是一滴水,我要把那一滴珍貴的水,滴在魚兒的嘴里,讓它看遍這個五彩繽紛的世界。

        假如我是一滴水,我向國際社會及全世界的人呼吁;節約一些水資源吧!連水龍頭都哭泣著說:“節約點水吧!我的兒女越來越少了。如果你們親身體驗,你們會不會心痛?”當然會,那就請大家節約一些水吧!

        假如我真是一滴水,我會毫不吝嗇的為人民服務。

        作文借鑒: 假如我是三年級的文章之五


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 假如我是三年級的文章之五”,相信能對大家有所幫助。

        每當望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽,還時不時用爪子抓傷別人時,我就浮想聯翩。

        假如我是一只貓,我首先要修剪那又長又尖的指甲,然后洗個澡,把身上的臟東西沖洗干凈,我還要在自己的尾巴上扎個蝴蝶結。你可別笑我,有個故事叫《穿靴子的貓》,別的貓能穿靴子,我為什么不能扎蝴蝶結?

        假如我是一只貓,我想我會有點近視,因為我愛看電視?不過貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識的表現嘛!你不用擔心我因近視而捉不到老鼠,我才不會像那些笨貓,只會在洞口傻等,我可以在面粉堆里裝死,等那些好奇心強的老鼠一走到我身邊,我就一口把它吞下肚。

        假如我是一只貓,我會糾正貓怕狗的不公平說法。貓機靈,又會爬樹,跑起來快若一陣風,身體收縮時彎如弓,舒展時如新月,多瀟灑!狗呢,不就嗓門比貓大嗎?我會找到一只狗并跟他決斗,撒的它天昏黑地。

        我要是能真的變成一只貓,該多好玩兒呀!

        作文借鑒: 假如我是三年級文章(標準示范)


        小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文借鑒: 假如我是三年級文章(標準示范)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        假如會像孫悟空一樣七十二變,我會變成一只小鳥。撲扇著翅膀在天空中自由地翱翔。

        飛著飛著,我看見一位老婆婆手拄著拐杖正在河邊散步。突然她不小心滑倒了,拐杖也滾到了路旁,她在地上用雙手摸索著拐杖。我連忙飛過去叼起拐杖,遞到老婆婆手中。老婆婆道了一聲謝,顫顫抖抖地站起身,繼續“呼哧”向前走。

        我繼續飛著飛著,突然我看見前面有一個小村莊。小村莊失火了,正燃燒著熊熊大火,許多人被困在火里。有的人從火堆里沖了出來,身上也著火了,過一會兒就倒下了。

        我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望,竟然沒有消防員叔叔們的身影。我轉了個身,火箭般地沖向消防局。消防車在我的指引下,迅速地趕到了火災現場。他們接管子、噴水,好大一會兒,火還沒熄滅。我再次向消防局趕去搬救兵。到了消防局,我拉著消防員叔叔的衣服,急切地撲扇著翅膀,嘰嘰喳喳地叫著,想要引起他們的注意。果然,一位叔叔說,“這只小鳥可能發現現在什么地方需要救援。趕快跟著他去吧?!彼麄冮_上了幾輛消防車,跟著我一起向小村莊駛。到小村莊了,這么多的消防隊叔叔們一起滅火、救人?;鸾K于被撲滅了,傷員也就出了不少。耶!太棒啦!我撲騰著翅膀繼續飛翔。

        假如我真是只小鳥,我就會去幫助更多的人,挽救更多人的生命!我會是一只很棒的小鳥!

        [推薦作文] 三年級想象作文:假如我是一只蝴蝶其一


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“[推薦作文] 三年級想象作文:假如我是一只蝴蝶其一”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        假如我是一只蝴蝶,我要做一只快樂的蝴蝶。我要在藍天白云下自由地飛翔,和花兒姐姐來比美,跟太陽公公捉迷藏。每天都要快快樂樂的,沒有一點哀傷。

        假如我是一只蝴蝶,我要做一只勤勞的蝴蝶。我要天天早起,和小伙伴們一起采蜜,再把蜜分給其它的小動物們,讓我們一起分享成功的喜悅。

        假如我是一只蝴蝶,我要做一只有學問的蝴蝶。我要認真學習,學會全世界的語言,那樣的話,我就可以和全世界的小朋友講話了,就可以結交更多的好朋友了。

        假如我是一只蝴蝶,我要做一只自由的蝴蝶。我不想被人關在籠子里,整天只能看著藍藍的天空和白白的云,我要放飛我的理想,實現我自身的價值。

        假如我是一只蝴蝶,我要做一只堅強的蝴蝶,如果不慎受傷了,我都會一臉笑意,從不會哭,我要自強自立。

        假如……

        【作文參考】 三年級想象文章:假如我是老師精選一篇


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 三年級想象文章:假如我是老師精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我真心覺得我的語文老師很失敗,鼻音很重的他,講出來的話,我根本都聽不懂,上課的方式很無聊,通常就只是把課本里的東西念一念,根本沒有花心思,不知道他知不知道我們的不滿。

        我決定勇敢的當個烈士,跟老師諫言,跟他來個角色互換,我當老師如何?

        但一拿到語文講義,我就有點反悔了,我竟然也只能跟著課本上的解釋,照念一番,但我很有智慧的舉例說明,加上一點點的笑話,還叫班上那個正在打瞌睡的同學起來講笑話,一下子上課的氣氛就好起來了。

        為了加強大家的印象,我竟然又再度不能免俗的發考卷給學生寫,看見他們滿臉的不屑,我的心一凜,完了!我的腦海里浮現語文老師的嘴臉,我才不要步他的后塵呢!

        我決定要求同學只寫這一張,但是只有寫的正確無誤的人,可以只寫一次,隨便敷衍我的人,就要落入“寫不完”的苦命輪回,大家一聽,頓時認真了起來,我這時加碼:“可以先看三十分鐘,再好好作答,別說我沒給大家機會哦!”

        那次的考卷,成績出乎我意料的好,所以,我相信只要動點腦筋,學生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。

        奇怪的是,我開始也有鼻音了,天哪!我該不會太入戲,連這個也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

        [推薦寫作] 假如我是雨三年級想象文章其三


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 假如我是雨三年級想象文章其三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        假如我是雨,我會把干涸的小溪帶來新的生命。假如我是雨,我會洗清柳樹姐姐的頭發。洗清小草身上灰塵,讓小草快一點長高,好讓小朋友在草地上玩踢足球、跑步、玩玩具。

        假如我是雨,我會給大樹澆水,讓大樹長的又大、又寬、又茂盛。假如我是雨,我會給需要滅火的人滅火。假如我是雨,我會洗清萬物,讓地球變的都是綠色,讓地球更美麗。假如我是雨,我會給要我幫助的人,我一定會迅速趕過去,幫助大家。

        教你寫寫作: 假如我是神筆馬良三年級想象作文之二


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 假如我是神筆馬良三年級想象作文之二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        我夢想成為神筆馬良,因為我想幫助需要幫助的人。

        假如我是神筆馬良,我要為窮人們畫一盤盤山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服,讓他們吃飽吃好,住著寬敞明亮的房子,不再穿得破破爛爛,過著美滿幸福的生活。

        假如我是神筆馬良,我會畫許多好醫院、先進的醫療設備和特效藥物,快速為患者做出診斷,治愈疾病,解除病人的痛苦,讓人們永遠健康。

        假如我是神筆馬良,我將在夏天畫上一股股涼風,在冬天畫上一個大大的太陽,讓人們在夏天不感到炎熱,在冬天不感到寒冷,四季如春,溫暖適宜。

        假如我是神筆馬良,我一定畫許多好看的書、好玩的玩具,分給全世界的小朋友,讓他們學到知識,玩得痛快,豐富他們的課余生活。

        看,我有了神筆,能干這么多好事,真好呀!

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