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        [作文收藏]作文:二年級寫對聯的作文其二

        發表時間:2022-10-18

        二年級作文。

        語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]作文:二年級寫對聯的作文其二》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        對聯,中國的傳統文化之一,又稱楹聯或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整,平仄協調,是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。今天為大家準備的是二年級寫對聯的作文,希望能滿足大家的閱讀需求。

        二年級寫對聯的作文一

        春節到了,家家戶戶都貼上了紅通通的對聯,有的人是買的,可是爺爺說我學了書法,要我寫。

        我為了寫好對聯,一星期之前就開始練寫,我寫啊寫啊,這幾個字外公說我寫得很好,我便開始拿紅紙寫,開始寫時,我的手嗦嗦發抖,還是沒有練寫的字好,在外公的鼓勵下,我鎮定下來,終于把對聯寫好了。功夫不負有心人,成功的后面要付出多少汗水。

        當爺爺把對聯貼在門前時,大家都夸我字寫得很好,看不出是七歲兒童寫的,我聽了心里樂滋滋的高興,但是我會更加努力寫好書法,他們的鼓勵就是我前進的方向,明年我會把對聯寫得更好。

        二年級寫對聯的作文二

        春節前夕,爸爸帶我去萬達廣場參加義務寫春聯活動。

        活動開始啦!小朋友們排成一排,展開紅紙,認真地書寫著。很快,地上堆滿了春聯,圍觀的大人們一哄而上,仔細地挑選著自己喜歡的作品。一眨眼,我寫得春聯被一搶而空,我好奇地問爸爸:爸爸,為什么我的春聯都被搶走了?爸爸說:因為你的字寫的很漂亮呀!

        活動結束后,老師獎勵給我一個本與眾不同的獎狀。我和小朋友們拿著春聯一起合影,照片還登上了《淮海晚報》呢!我高興地又蹦又跳,爸爸滿面紅光的對我說:優優,今后還要繼續努力啊,爭取把字寫的更漂亮。我高興的連連點頭。

        今天我真開心呀!

        二年級寫對聯的作文三

        今天,我吃飯的時候,想起了《少年文學》上的一個對聯,就對爸爸說:“老爸,出個對聯考考你。上聯是:在上是仙。橫批是:天蓬元帥。請問下聯是什么?”“在下是豬”老爸脫口而出。我哈哈大笑,說:“老爸,你說對了,但是,古人說‘在下’是自己的意思,再加上是豬,不就是罵自己是豬嗎?”

        呵呵,好笑吧。

        二年級寫對聯的作文四

        今天是大年三十,我吃過早飯就去寫對聯。首先,我拿起書本,在拿幾張報紙,最后再拿筆墨,就照著書上的字,在報紙上練:“春”字。開始我雖然寫得不怎么好,但是我還是在練,最后,我終于把春字練得非常好,爸爸媽媽都為我豎起了大拇指!

        到了下午,我開始寫對聯了。爺爺先給我裁紙,然后,我就寫了三幅,分別是:日出千山麗,花開萬里春。日出三春暖,花開四季春。景美年國瑞,春新日歷人歡。寫好了爺爺還把我寫的對聯貼在門上面,哈哈!我可真高興。

        小朋友們,你們喜歡寫對聯嗎?有時間也寫寫看哦!

        二年級寫對聯的作文五

        天,青少年宮組織8名同學去城北小區參加義寫春聯活動,我也是其中的一位,我感到非常榮幸!

        來到城北小區的亭子前,那里已經圍滿了好奇的居民。我讓媽媽去拿幾張紅紙來,準備些春聯?!八暮4汗夂?,中華氣象新?!币桓贝郝撘粫壕驮谖业氖窒聦懞昧?,只聽見旁邊的老人們都在說這個小姑娘寫得好,我就等她寫的春聯吧!我聽了可開心了,但我知道在學書法的道路上我才剛剛起步,還要加倍的努力呢!

        當我認真的寫完最后一副春聯時,其他的哥哥姐姐差不多也要寫完了,我去看看他們寫得真棒!這次義寫春聯活動給我留下了非常深刻的印象。

        zwb5.com編輯推薦

        作文收藏: 小學二年級作文其二


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 小學二年級作文其二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        高新一小,這是一個美麗又充滿書香的校園,一年級二班是一個由54個同學組成的大家庭,這54個同學親如兄弟姐妹,在班級這個大家庭中一起成長。

        在我看來,學校和家是一樣的,學校就是家,家就是學校。在家里有媽媽、姥姥呵護著、關愛著我,在學校里,同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫字,教我們讀書,教我們算術,教我們英語,教我們電腦,還教我們唱歌、畫畫、跑步跳高,還照顧我們吃飯、睡覺。當我們在學習上遇到困難時,老師會為我們一一解答;當我們有進步時,老師會表揚我們,給我們鼓勵;當我們在生活上遇到困難時,老師會給我們無微不至的關心;當我們調皮出錯的時候,老師也會嚴厲的批評我們,耐心的給我們指引正確方向。我們一起愛護家的榮譽、照顧花草、打掃衛生,讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書寫字。

        我愛我們共同的家,學校就像一個大花園,我們就像花園里的一朵朵小花,老師就像辛勤的園丁,我愛我們的大家庭。

        【寫作收藏】 二年級優秀作文其二


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 二年級優秀作文其二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        想知道我最喜歡的小動物是什么嗎?可不要奇怪呀,我最喜歡的是“袖珍小烏龜”,把它放在我的手心中,幾乎感覺不到它的重量。它四肢短小,腦袋尖尖的,又圓又小的眼睛像一顆綠豆,嘴小得幾乎看不見。小烏龜的.頭頂上有一點黃色的斑紋,背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時我把小烏龜養在一個大口盆里,它怎么也爬不出來。

        一次,我把烏龜放在地板上想讓它出來“散散步”,誰知闖進來一個不速之客——野貓。小烏龜可機靈了,迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜,伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼,烏龜一動不動。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜,烏龜還是一動不動。野貓焦急地轉來轉去,但又一點辦法也沒有,只好失望而回。過了好一會兒,小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。

        又有一次,我閑來無事,把烏龜翻了個身,心想小烏龜笨手笨腳的,一定是翻不過了。誰知小烏龜先用頭在地上一頂,再用四只腳一蹬,一下子就把身子翻過來了,真沒想到小烏龜還有這么一套??粗觚數目蓯蹣觾海仪椴蛔越匦α?。

        作文收藏: 二年級秋天文章其二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 二年級秋天文章其二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        秋姑娘來了,它把一盒五彩繽紛的顏料灑向山林。楓葉紅如火,黃葉如金,真美呀!紅葉和黃葉一起落下像兩個小孩在跳舞,更像一只只在飛舞的花蝴蝶。

        秋姑娘又跑去田野里,它把紅色給了高粱,看田里的高粱已經漲紅了臉。它把黃色給了稻谷,一塊塊黃色的稻 田就像一個毛毯。農民看見了正在忙碌地收莊稼,臉上露出幸福的微笑。

        秋姑娘又去了果園,只見紅紅的蘋果像一個個小燈籠。她把黃色給了梨子,梨子像一個個小寶寶,正等著被人們帶回溫暖的家呢!小朋友都被香味吸引過去了,這真是瓜果飄香的季節。

        秋姑娘走進花園,花園的香氣芬芳撲鼻,牽牛花吹起了紫色的小喇叭,在看菊花的顏色有紅的、白的、黃的,風一吹真像一個個小女孩在跳舞,客人看了都了開了花。多么美麗的秋天呀!

        [作文分享] 作文:有趣的動物二年級寫話作文其二


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 作文:有趣的動物二年級寫話作文其二》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        我家養過一只活潑可愛的小白兔,它全身的毛雪白雪白的,好像披上了一件白色的大衣。小白兔的頭上有兩只長長的耳朵,它的耳朵非常靈敏,只要周圍有一點兒聲音,它就會豎起耳朵仔細地聽。小白兔的'眼睛又圓又紅,就像兩顆閃亮的紅寶石。小白兔有一張三瓣嘴,吃起東西來非常快。它的尾巴短短的,像個小圓球,摸上去毛茸茸的,非常舒服。

        小白兔喜歡吃胡蘿卜和青菜,吃起東西來小心翼翼的,一邊吃還一邊不停地觀察四周的動靜。

        我非常喜歡我家的小白兔!

        【寫作收藏】 作文:可愛的小白兔 - 二年級其二


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文:可愛的小白兔 - 二年級其二”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        外婆家養了一只心愛的小白兔,這只小白兔披著一身潔白潔白的綢緞。頭上長著一對長長的耳朵,一對紅寶石一般眼睛,特別美觀,最樂趣的要算它那張三瓣嘴了,我最愛看它用三瓣嘴吃東西了。

        小白兔還有一個短短的尾巴,每逢有人圍在籠子前給它喂草時,它都戒備地用那雙心愛的眼睛望著我手中的草,好像-擔心被他人搶走一般。伸出長長的脖子仿佛在說:小主人,快給我吃啊,我餓了,等不迭了。

        瞧,我外婆家的小白兔多心愛啊,觸摸著它的身子,像摸了摸一匹雪白的綢緞,滑溜溜的,碰見新人,它逃起來跟快。

        作文參考: 二年級寫動物文章其二


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考: 二年級寫動物文章其二”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級讀后感題目:《故鄉》讀后感600字。魯迅先生的這篇《故鄉》讀后感作文,我覺得表達更多是一種悲涼、無奈的思想。

        這時有只小兔跑到我面前,拉著我的褲腳,到了一個美麗的地方,這里有瀑布,有很多動物,花草,我盡情的玩著,玩的很開心,也發現了很多有趣的東西

        高爾基說:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。是的,世界上最愛你、最疼你、最為你著想的人就是我們偉大的母親。就在我三年級的時候,我徹底感受到了母親是多么關心我。

        六年級,是一個奮發向上的年級;六年級,是一個朝氣蓬勃的年級;六年級,是一個爭分奪秒的年級;六年級,是一個廢寢忘食的年級六年級了,馬上就要上初中了。為了能上一個好初中,所有人都全身心地投入到戰斗中去,一點兒都不能馬虎。

        教你寫作文:寫夏天二年級的文章其二


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫作文:寫夏天二年級的文章其二”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        炎熱的.夏季,連風都是熱的,晴空萬里,天空飄著朵朵白云。

        在我的眼里,夏天是淘氣的。淘氣的它飛過草地,草地更蔥綠了;淘氣的他跳過樹梢,樹木更茂盛了;淘氣的他跑過小溪,溪水更清澈了。

        一陣炎熱的風吹過,夏弟弟來和我們玩了。我們在綠樹成蔭的大樹下休息,:“快看!池塘里有小蝌蚪了,還有小魚呢!”也不知是誰發來情報,大家都過去看。??!被夏弟弟渲染過的水是多么美??!池塘里的水,似乎進入了夢境,寧靜安閑,正做一個清澈透明的夢,夢見自己擁抱著藍天白云,夢見池塘里的魚兒在藍天白云上游來游去,夢見池塘四周的花木也進入了夢鄉…路邊的野花開了,萬紫千紅,我盡情地遨游在花的海洋。月季,丁香,粉豆,夾竹桃…醉人的花香沁人心脾。

        夏天同樣也是孩子們的樂園,大家都“觀戰”蝌蚪變青蛙,孩子們的笑聲灑滿夏季。

        我愛夏天!

        [推薦寫作] 二年級敘事文章:我和爸爸對對聯怎么寫


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 二年級敘事文章:我和爸爸對對聯怎么寫》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        當我出去玩回來的時候,我似乎玩得很開心。我興奮地告訴父親學校里發生了什么有趣的事情。我父親開車時懶洋洋地對我說了一兩句話。

        不知道為什么,我突然想起上次我說的對聯爸爸還沒對,就說:爸爸,我們對對聯吧!花好月圓,你對。爸爸回答:好吧,我對人壽富裕。酒、酒、酒,和尚只貪一杯酒;爸爸聽

        對了我的上聯,嘿嘿笑了兩次,驚訝地問:這是你自己想出來的嗎?是的,是我隨便想出來的。爸爸笑著想了一會兒,說:我經常讀文、文、文。

        看到沒有打敗我的父親,我很快又做了一個連接:線,線,線,拉出一大串腐敗的官員;過了一會兒,看到父親還是不對,我暗自驕傲,故意問父親是否想換一個。別擔心,別擔心,讓我想想。誰知道,爸爸這么想,一直想到我們回家吃飯,他說,我想出來,是的:路,路,路,寫生活的各種夢想。

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        [寫作分享] 二年級小學作文:彩虹色的花續寫其二


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級小學作文:彩虹色的花續寫其二”,希望能為您提供更多的參考。

        一個晴朗的早上,好像有誰經過了彩虹色的花身邊。

        你好!我是彩虹色的花,你是誰呀?你為什么看上去好像不高興呀?彩虹色的花問。

        我叫飛飛,明天是我媽媽生日,可是我找了好久都沒找到合適的禮物。小象飛飛回答道。

        哦,這樣呀!你看我的花瓣能幫上忙嗎?彩虹色的花問到。

        小象飛飛看了看彩紅色的花,發現有黃色的花瓣,黃色是媽媽最喜歡的顏色。小象飛飛說道:非常感謝你,我選一片黃色的花瓣。

        小象飛飛拿到黃色的花瓣后在花瓣上寫上:祝媽媽生日快樂,永遠美麗!

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