五年級的作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文范本: 五年級秋天的文章篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我常常在想秋天是什么顏色的呢？

對了，秋天是紅色的。你看，那一朵朵的雞冠花就像一把把紅色的扇子，把秋天變成了一個紅的花海，在椰樹的襯托下，格外的引人注目。從遠處望去，一朵朵雞冠花就像一顆顆正在閃著紅光的圣誕樹一樣美麗。楓葉在雞冠花的催促下，顯得格外精神。風兒輕輕一吹，把紅色的楓葉從樹上吹到了大海里。這時一個新的小生命從大海里拋出頭來，向我們招手歡笑。

秋天還是金色的呢。

你看，桂花樹在秋風的撫摩下，來出了一朵朵黃色的桂花，好象一顆又一顆的小星星，眨著眼睛布滿了天空，多么可愛，迷人??！這下可把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們飛來飛去把一些花粉散落在地，再把一些花粉釀得又甜又香。田野里，成熟的水稻金燦燦的，迎著風東倒西歪，好象迫不及待地要把豐收的消息告訴我們。

秋天也是綠色的呢。吸足了春雨，經歷了炎熱，小草依然是碧綠的，松樹依然是蒼翠的，楊柳當然也不例外……

秋天真是五顏六色，我愛秋天。

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推薦作文： 五年級秋天的作文范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文： 五年級秋天的作文范本》，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天悄悄地來了，星期天的早晨我和爸爸媽媽在家里就坐不住了，我們打算去公園游玩。哈！正好去觀察樹葉。

我們來到了公園門口，兩排銀杏樹就吸引了我們的注意力。它們在微風中朝我們招手，在朝陽下向我們點頭，在人們的贊美聲中對我們微笑。正看著，一片銀杏樹葉飄飄悠悠的掉了下來，我趕忙拾起它放到手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去，葉子上一條條經脈清晰地顯示了出來，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進入肺腑，那是大自然的味道。抬頭看滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。

我們向公園深處走去，我們腳下“金黃的地毯”漸漸變成了“火紅的地毯”，我們走進了一片楓樹林。我看著滿地的楓葉想：為什么有的樹葉秋天是變黃而楓葉是變紅呢？爸爸告訴我我才知道，原來大部分葉子上有一種叫葉黃素的物質，而楓葉沒有只要花青素，所以別的樹葉是變黃而楓葉是變紅。我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀察：粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發出陣陣泥土的清香，沁人心脾。媽媽問我：“你知道落葉為什么要落到樹下嗎？”我搖了搖頭。媽媽說：“因為它想回歸母親的懷抱，化成肥料培育更好的樹葉，這就是化做春泥更護木的由來?！甭犃藡寢尩脑捨揖透磁迓淙~了。

我最愛秋天的樹葉，更敬佩它們！

「熱門作文」五年級美麗的秋天作文(篇二)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“「熱門作文」五年級美麗的秋天作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天是萬物萌發的季節，夏天是百鳥爭鳴的季節，冬天是白雪皚皚的季節。而秋天呢？秋天是一個碩果累累的季節。

看那涼爽的秋風正在向我招手，于是我便向它走去。我跟它走，它帶我來到了楓林，楓林的樹葉，有些掛在樹上，跟大樹媽媽依依不舍的告別；落葉們好像一個個調皮的娃娃，坐著秋千搖搖擺擺的落在地上；而地上的楓葉，它們好像一張紅色的地毯，歡快的迎接著小朋友步入秋天的殿堂。

那涼爽的秋風又在向我招手，于是我便跟著它走去。它帶著我來到了果園，果園里的果樹已經結滿了果實，蘋果樹上已經掛上了一個個紅紅的“大燈籠”，梨樹上也已掛上了一個個金燦燦的梨。只見農民伯伯正忙碌地摘著果實，小心翼翼的放進籮筐里。

那涼爽的秋風又在向我招手，我便跟它走去。它帶我來到了小樹林，只見小松鼠在枝頭抱著大松子向著樹洞跑去，迎接冬天的到來，池塘里的小青蛙呱呱的叫著，好像在為秋天唱一首迎接的贊歌。

啊，我喜歡這美麗的秋天！

寫作范本: 秋天的樹葉五年級作文最新范文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 秋天的樹葉五年級作文最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

古人云：一葉落而知天下秋。沒錯，當夏天戛然而止悄悄溜走時；當一片樹葉小心翼翼地從樹上落下來時；當候鳥們成群結隊飛走時，秋天已然來到。

秋葉是秋天最好的信使，悄然落下，而又悄然離去。秋天的樹葉萬紫千紅，各式各樣，有的`形同花瓣；有的狀如手掌；還有的像梳子一樣，葉子尖而多。有的同學喜歡火紅的楓葉；有的同學喜歡細長的柳葉；還有同學喜歡巨大的芭蕉葉，我則喜歡一年四季都不枯萎、傲立枝頭的萬年青樹葉。

萬年青樹葉通身碧綠，條紋非常多，不仔細看，還以為是一塊碎掉的綠寶石呢！摸起來，非常光滑，就像打了一層臘。

萬年青樹葉遠看像一顆寶石，近看像一葉扁舟，它是橢圓形的；邊緣光滑，顏色碧綠，反面略顯一些枯黃，條紋非常清晰，整個樹葉就像透明的一樣。它聞起來好似甘橘，香香甜甜的。

為什么它叫萬年青呢？經過長期的觀察我發現，當強風來臨時，它不像其它樹一樣，東搖西晃，它昂首挺胸，迎接強風，所以叫它萬年青。無論你是強風還是大雪，它都能挺過去，可見其頑強的生命力，當其它種類樹木的葉子枯黃時，它仍保持著生機勃勃的綠色。我覺得，萬年青可以做我們的老師，告訴我們什么叫堅強。

落紅不是無情物，回歸大地情誼深，任何葉子都會枯黃，不過在于時間的長短罷了。我喜歡秋天的樹葉。

精選作文: 美麗的秋天五年級文章之二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 美麗的秋天五年級文章之二，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

秋天帶著五彩的顏料盒，來到了我們身邊。

瞧，一陣寒冷的秋風吹來，樹上的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在風中搖曳。大雁似乎也感覺到這刺骨的寒風，紛紛排著整齊的隊伍飛向南方。

瞧，桂花已爬上枝頭，泛出鮮艷的金黃色。菊花兒也不甘示弱，爭著搶著穿上美麗的新衣 ，有黃的、白的、紅的，為秋天增添了許多樂趣。

瞧，果園里一派豐收的景象。紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛在枝頭，黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭。果農們也摘著那金燦燦的桔子，一筐一筐的，可真是果實累累。

瞧，田野里稻子金燦燦的，遠遠望去，稻子一望無邊，好像鋪上了一地的金色地毯。谷穗看到這美麗的情景，笑彎了腰，傾斜著，可是長得太“肥胖”了吧，要趴在地上歇會兒。那一串串瑪瑙般的高粱，像羞紅了臉的姑娘低著頭，一陣秋風吹來，搖曳多姿，點頭含笑，像是在向你致意。這可真是金風吹拂，稻浪滾滾，高粱致意，真是一番豐收在望的情景??！

啊，好一派濃郁的秋色！秋在枝頭，果實累累；秋在田間，五谷豐登；秋在人們欣慰的笑容里歡欣鼓舞。瞧，這美麗的秋天，我愛它，愛它的絢麗多彩！

2022寫作推薦 五年級描寫秋天的作文(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 五年級描寫秋天的作文(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幾場蒙蒙細雨過后，天空瓦藍瓦藍的，潔白的云兒在空中飄來飄去，大雁排成“人”字形，向我們告別，輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。

看，田野上，一望無際的玉米地里，農民伯伯正在忙著收割玉米，他們實在忙不過來了，連他們的孩子都來幫忙了。

果園里，葡萄在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個個小燈籠，壓彎了樹枝;那三個一群，五個一伙的桔子，壓彎了枝頭，一陣清風吹來，枝頭不停地晃動，枝頭上的桔子也跟著一起“跳舞”呢！果農開始采摘果子，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊，這真是個忙碌的秋天。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當他們的屏障，那聲聲的呼喚和陣陣歡笑，在田野上久久蕩漾。

啊，這又是個快樂的秋天。各種樹葉把校園裝飾得很美麗，你瞧，梧桐樹的葉子變成了金黃色，楓樹的葉子像一團火似的，鮮艷奪目。有些黃色的葉子從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落了下來，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。

秋天，真是一個美麗豐收的季節啊！我愛美麗的秋天！

[寫作]五年級描寫秋天的文章(篇一)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作]五年級描寫秋天的文章(篇一)》，希望能為您提供更多的參考。

秋天，秋高氣爽，丹桂飄香，天像洗過一樣干凈，上面還飄著幾朵白云。秋風吹在我的臉上，宛如一條光滑、透明、又涼又香的絲帶飄過，留下一股桂花的香氣。

公園里，梧桐樹的葉子黃了，秋風一吹，紛紛落下。落下的葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翼飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。朵朵菊花開放了，有綠的、有紅的、有白的，還有紫的、黃的，朵朵絢麗多姿。

農田里，稻子變成了金燦燦的金子，高粱變成了火紅的瑪瑙，棉花變成了潔白的雪花，扁豆開出了紫色的小花，結出了一個個肥大的扁豆夾子。玉米笑的合不攏嘴，農民伯伯喜氣洋洋，都忙著收割。

校園里，孩子們穿著美麗的毛衣，奔跑追逐，嘻笑玩耍，玩的可開心啦！

秋天真美?。?/p>

【作文參考】 五年級秋天校園的作文600字(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 五年級秋天校園的作文600字(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋姑娘帶著畫筆悄悄的來到了人間，果園里、田野里、公園里都出現了它的身影，當然我們美麗的校園里也有它的痕跡?？蓯鄣男@在秋姑娘神奇畫筆的幫助下，換上了一身金燦燦的新裝。

剛走進校園，你就會看見一個不規則的大花壇，里面的花兒活力四射，并沒有因為秋天的到處而萎靡不振。你瞧：那五顏六色的菊花，一個個揚起了微笑的臉龐，上面還有幾個蝴蝶在翩翩起舞呢！旁邊的月季花也不甘示弱，綻放了大紅色的艷麗花朵，路過它時，可以聞到一股迷人的清香，就連勤勞的蜜蜂小姐，也慕名而來，開始在它的花蕊中采蜜。

穿過了大花壇，就踏上了校園的主干道。這時一陣陣濃郁的芳香撲面而來，沁人心脾，讓人聞了神清氣爽。我閉著雙眼，伴著微風，沿著香味尋去，果不其然，與心中的答案相符，是桂花開了。那隱藏在綠葉之間星星點點的小花在陽光的照耀下，散發著金光。用力吸了一口，好香呀！感覺香氣已經順著鼻子彌漫到整個身體了。這時，一陣輕柔的秋風吹過，地上落了一層花骨朵，從遠處看就像一層薄薄的毯子。

“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來了，不用說，肯定是操場那里傳來的聲音。同學們忙里偷閑，趁著大課間的二十分鐘會在那里打籃球、跳繩、跳皮筋……揮灑著汗水，畢竟在緊張的學習生活中也要放松一下，這樣才能張弛有度，學習才能取得更好的效果。

秋天的校園就是這么五顏六色，就是這么富有生機活力。我很榮幸自己可以在這里上學，可以欣賞到這美麗的校園秋景。

寫作范本: 二年級秋天文章之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 二年級秋天文章之五》，僅供您在工作和學習中參考。

濃綠的夏天悄悄地離開了，轉眼間秋天來臨了。果園里，蘋果穿上了紅衣裳；葡萄也面貌一新，換上了紫色的新衣；石榴笑得咧開了嘴，露出了紅紅的牙齒……花園里，各種菊花爭奇斗艷，有紅的，有白的，有黃的，美麗極了！農田里，稻子金黃金黃的，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。

秋天真美麗，我愛秋天！

作文借鑒: 五年級作文《秋天的樹葉》(篇五)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 五年級作文《秋天的樹葉》(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

秋天到了,樹葉變黃了,它們從樹梢紛紛揚揚地飛落下來,多么像蝴蝶兒在秋風中翩翩起舞。

這些彩蝶都忙著在微風中嬉戲,你飄飄悠悠地追過來,它嘻嘻哈哈地逃開去。亮晶晶的空氣中,就看著這些紅的、黃的、棕色的蝴蝶慢慢地,慢慢地飛到地面上,滑到草叢里,這里一片,那里一群,到處都是它們輕巧的身影。當它們靜靜地停下來時,就像是孩子們的小手掌,有的張得大大的,有的半握起小拳頭,爭著向你招啊搖啊,喊你來看它們捉住了什么奇妙的好東西。等你過去了,彎下腰,低下頭,看到那些小手掌空空的,什么也沒有,可是又閃耀著斑斑點點的金色,淘氣地撒到你眼睛里去,讓你一下子就忍不住笑了出來。

如果你蹲下身子,就能很清楚地看到這些玩鬧夠了,靜靜地休息著的蝴蝶,有的已經睡著了,你就是再大聲些也吵不醒它們,有的趁你不注意時,躲在微風里,悄悄地溜到籬笆下,探著一角尖尖的臉,看你會不會追過去。

秋天的美麗,大家都能看得到,聽得到,聞得到,吃得到,但秋天的樹葉,它不僅是打扮秋天的妙手,更是可愛的小精靈,美麗的舞蹈家,天天在你眼睛里,在你肩膀上,在你雙腳邊快樂地舞蹈著,不舍地追逐著

五年級:陳亭西