五年級下冊第一單元作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作參考]作文：五年級下冊第七單元其一”，相信能對大家有所幫助。

五年級下冊第七單元作文：我們班的母老虎_特點鮮明的人作文

我們班的沈席是脾氣最大的一個女孩子，她要是看著誰不順眼，那就等著挨收拾吧，我離她最近，也受害最深，背地里我都稱她為母老虎。

有一次，我上完體育課回來去接水的時候，不小心碰了她的手一下。根本什么事都沒有，我是被這只老虎咬怕了，連忙討好地對她說對不起，你沒事吧，大姐？她聽后小臉一繃，沒好氣地說：能沒事嗎？我拿開水燙你一下試試。聽完這句話我有點急了，我也沒燙著你呀，碰一下手給你說了這么多好話，還不夠意思嗎，你怎么還不依不饒了，我生氣地說：你想怎么著呀你，我不是跟你說對不起了嗎？你可別得寸進尺。沒曾想這話可把她的火給激起來了，我們越說越生氣，說著說著就動手打起來了。我看事情有點不妙，就三十六計走為上，拔腿就跑。她邊追邊說：有本事你就別跑！別跑，你說的輕巧，不跑你還不得打死我。跑著跑著我就沒有力氣了。她見我跑得慢了，就加大馬力沖了上來，先抓住我的小胳膊，然后狠狠朝我背上打了一巴掌，這一掌都快趕上降龍十八掌了，疼得我齜牙咧嘴的，她打完我氣也消了，心里也樂了，哼著小曲走了。我縱有一百個不服氣，也只能朝她狠狠地瞪一眼，我可不敢再招她了，咱惹不起還躲不起嗎。

她的厲害不光我深受其害，還有不少同學都挨過她的打。只要你說她一句或不小心碰了她一下，她都會大發雷霆，不管誰對誰錯，不管你說多少個對不起，她都照打不誤。厲害人自有人怕，有時候，我們班紀律不好，亂成一鍋粥的時候，她就會吼一嗓子，她的喊聲好使著呢，全班同學就立馬坐好，一聲不響，該干啥的干啥。

怎么樣，我們班的母老虎厲害吧？你們可千萬不要不要招她啊，小心她打你！

五年級下冊第七單元作文：我的同學陳汝妍_特點鮮明的人作文

我與她已經當了五年的同學，她現在是我最好的朋友。我們的爸爸認識，這更說明我們有緣分。

我和她第一次見面是在上二年級的時候。那時，她在座位上默默的看書。我上下仔細大量了一下她。齊耳的短發，明亮如水的眼睛，我覺得她長得很漂亮。她的衣著很樸素，只是一條黑色的短褲和一件潔白的褂子，我又覺得她很典雅，她在我心中就象一位天使。到了三年級，我們還在一個班，老師把她排在我后面，這就能讓我更好的觀察她。上課時她認真聽講，下課時她在看書，做什么事都不聲不響。因此她的成績一直名列前茅，這更加重了我對她的愛慕。由于她在我后面，我們漸漸熟悉了。她主動找我說話，我也會興致勃勃地和她說。到了四年級，我們就成了形影不離的好朋友好姐妹。她不僅是我的好朋友，還是我沒帶文具時的救星。

一天，我睡過了頭，擔心遲到就匆匆忙忙趕到學校。到學校收拾書包時，發現忘帶了文具盒。呀，這可怎么辦哪，可得熬過去這一天哪。恰巧老師第二節課叫我們寫生字，寫會之后提寫。慘。這可怎么辦。我的椅子上仿佛長了釘子，使我坐立不安。正在寫字的她發現了我，便小聲的問：你怎么了，不舒服嗎？我搖搖頭，當我說明了原因之后，她沖我笑了笑，說：這有什么難的。說完，她立即把手上的筆遞給我，我問：那你哪？沒事，多著哪。她表現的非常自然。從她的表情里我感受到了東方女孩特有的豪爽。

說了半天還沒告訴你那個她是誰，她就是我的好朋友：陳汝妍。怎么樣？蠻好聽的吧。

zwb5.com小編推薦

【寫作模板】作文：全解五年級下冊第七單元作文(篇三)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：全解五年級下冊第七單元作文(篇三)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

去年我們學校調來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭發，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小胡須，每天西裝革履，手里提著公文包。從來沒看他笑過，整天是一副嚴肅的表情，讓人不敢輕易接近他。

一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。隨著上車的人不斷增多，我也心煩意亂起來：大熱天里坐這種車，唉！突然我看見了一個有些熟悉的身影，“啊？龔校長！”我心頭一震。不遠處，龔校長正擠在人群中。他依然打著領帶，穿著西裝，依然提著公文包，留著小胡子，臉上還是往日讓人生畏的嚴肅。他被一個高個子男人擠到了門口，卻毫無怨言，沒有像其他人一樣罵罵咧咧。這時疑問像潮水一樣涌上我的心頭：龔校長不覺得擠嗎？學校不是有小車嗎？身為一校之長還擠公交？第二天，我在同一時間上了公交車。我想龔校長昨天一定是偶爾坐公交車而已，可我在車上很快又發現了龔校長的身影。這不禁讓我想到一些校長，去學校有專人接送，還把他們的“豪車”開進學校。而龔校長就不同了，這是一路既擠又不能直達學校的車，他寧愿走一段路，還是每天堅持乘坐公交車。雖然龔校長給人留下一種威嚴的印象，但也許在生活中是一個樸素節儉、平易近人的伯伯吧！說不定在他嚴肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長也是一個有情感的人??！

糟了，已經是下一個站了，我忘記下車了，望著窗外已經下車的龔校長，我似乎覺得那個瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來……心想：明天要是再遇見龔校長，我一定會向他道一聲好，讓他知道有個學生非常敬佩他！

【熱門寫作】 六年級第七單元作文其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 六年級第七單元作文其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一片樹林里，住著一群可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑里，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要著急，我們來救你。”

小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

自以為是的小猴，眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。

正當它們不知怎么辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長長的鼻子上，慢慢地伸進坑里，說“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來?！苯Y果，小鴨子被小象救了出來。

小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝，這是我們應該做的。”小象說：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿?！?/p>

于是，動物們忙開了……

【寫作收藏】 四年級下冊語文第七單元作文一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【寫作收藏】 四年級下冊語文第七單元作文一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我，六年級一名學生，身高1.55米，今年13歲。我有一雙大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副近視眼鏡。因此，我還有一個外號叫“四眼”。

今天我站在這里，是為了競選班級標桿，同時也是老師的左膀右臂班長一職！相信大家都知道如果當上班長，首先成績要好，我相信這一點我可以做到，因為我的成績總是名列前茅，而且發表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來競選班長。

之后的題大多數都是書內的內容,只要好好復習就一定會寫好。后面的一大難關就是閱讀理解,最難的就是課外閱讀,不過也不用怕,認真讀題,有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢!不會的就要認真透徹的理解這篇課文的精髓,之后就簡單極了。第二大難關當然要數作文了,不過我們要認真讀習作要求,千萬不能把題跑了,作文必須把字寫好,不然再精彩也得不了高分。

教過我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，并擔任我們班的語文教學。

作文范本: 四年級下冊第七單元作文200字(篇七)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文范本: 四年級下冊第七單元作文200字(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我生日的時候，姐姐送給了我一個漂亮的文具盒。

它是一個長方形的文具盒，上面畫著一只泰迪熊。泰迪熊的身體是黃色的，穿著紅色馬甲，手上還抱著一個蜂蜜罐子。你看，它還瞇著眼睛對我笑呢！文具盒就像一個家，里面住著鉛筆弟弟、橡皮妹妹還有尺子哥哥。有了這個家，它們就再也不會丟了。

我可真喜歡姐姐送給我的文具盒呀！

[優質作文] 五年級第七單元作文(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 五年級第七單元作文(寫作示例)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時學習成績好的同學都用羨慕的眼光看著我。從此以后，我的什么成績都是優秀，每個學期都是三好學生，楚才杯作文比賽得第一，數學奧賽特等獎都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎，別提有多威風了，我還常常上電視，想要什么就有什么

光陰似箭，日月如梭，時間似流水。一轉眼我們度過了五年的美好時光，迎來了六年級新的學習生活。在這五年的時光里我們互幫互助，互相學習。到六年級時，大家在老師們的帶領下，改變了許多，下面請聽我一一道來：

我小學畢業了，我為五年的美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號，一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現在的美好時光，在初中新的學習成長中，感受從容，經受歷練，迎接成長，擁抱成熟吧

第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單。唰唰試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：哇！她好厲害哦！真棒！看著同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：切！假正經！

推薦作文： 五年級第七單元文章之一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“推薦作文： 五年級第七單元文章之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們一家都叫他熊孩子，有一次，他在家里，把我的作文拿出來朗讀：張著耳朵爬在墻上，偷聽著還沒念完，又來了一聲抱怨：姐，你寫的是誰啊？賊眉鼠眼的？我趁機報復道：當然是你咯，除了你這么'一表人才'還能有誰呢？此話一出，他氣得直跺腳。

時間過得很快，我現在已經上小學四年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業都要幫我讀題，教我做作業，認真的教我識字，使我對學校的生活有了好感，讓我養成了好的學習習慣。

字典公公氣得胡子一翹：什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我

童話，是你從我呀呀學語一直伴隨我成長為四年級的陽光少年，就如同我的知心朋友一樣。研讀《安童生童話》，讓我在輕松閱讀中激發智慧、提高創作靈感；品味《格林童話》，讓我深深體會到母愛是那樣的無私、偉大。

熱搜作文: 四年級語文下冊第七單元文章(篇五)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜作文: 四年級語文下冊第七單元文章(篇五)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在班里，我最敬佩的同學就是周靖榮。他不但學習好，而且守信用，熱心幫助同學。

記得在上個星期的星期三，數學老師改完了試卷，正發來給同學們時。我聽到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學發出驚嘆的聲音：“哇。”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報答爺爺對他的愛，他始終努力學習，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你?！甭牭嚼蠋煹脑挘蘖?，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學習，絕不辜負爺爺生前的全部期望。

周靖榮在他爺爺的教導下，特別熱心，喜歡幫助同學，在學習上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學們講解，直到同學們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學們的尊敬，同學都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。

因為他具有這兩品質，所以我最敬佩的人就是周靖榮。

我遇到過許多同學，與他們的關系十分融洽。其中，有一個同學讓我十分敬佩，他就是馮勃。

馮勃的個子不是很高，短短的頭發，炯炯有神的眼睛上有兩條彎彎的眉毛，非常濃密，看起來有種成人的感覺。他的嘴唇有點厚，但他的那副卻變化多端，時而能說會道，時而開懷大笑，他的嘴也跟著上斜、下傾，有時還故意弄成一條月牙形。從他嘴型的變化你就可以看出他的內心的喜怒與哀樂。

馮勃之所以讓我敬佩，是因為他在運動和學習上都做得非常棒，兩相不誤。先說運動吧。馮勃很喜歡打籃球，跟我有著同樣的愛好。他打籃球一般都是先傳給隊友，而且傳得很奇妙，如果隊友不投再傳給他，他學會繼續分球，給隊友機會。記得一次籃球賽，我與馮勃、郭晉煜打其他三個身強力壯的男生，而且他們中有一個中鋒身高1.75米。在我們身高占劣勢的情況下，馮勃依然堅持他打籃球的風格不斷傳球，給我制造了許多空位。而我也很爭氣，投中了一球，擊敗了對手。我發現，馮勃傳球的姿勢很特別，往地上一擊，或晃一晃在輥人的腋下傳球，有時拿球在別人面前輕輕一挑，更有趣的是他的穿襠技術，只看他彎下腰，拍打著籃球，突然把球從對手的兩腳間一穿過，讓人措不及防。我敢說，如果他能繼續這種打球風格，十年后都可以與湖人隊控衛史蒂夫.納什一絕高下了。所以，在打籃球時我都愛與馮勃一隊，既提高自己的水平，又能增加隊友之間的默契。

馮勃不但愛打籃球，學習也很好。他拿過六年綿語言競賽三等獎，廣州市小學英語競賽三等獎，華羅庚杯二等獎，最近不考上了華師附中。但他并沒有對別人大力宣揚，而是一如既往努力學習。他很愛看書。記得一天早上，當我在走廊里與同學嬉戲玩耍時，他卻從抽屜里取出一本書，翻開來看。當我回到教室喝水時，馮勃還在那里看書。只見他的頭微微低著，左手捧著書，右手捏著一面紙，似乎準備翻頁。這時，他也許看到了什么有趣的事，小聲笑了起來，嘴角微微翹起。在我眼前，馮勃已和書融了一體，他似乎成了了故事中的一分子，體驗著全新的生活……正當他看得入迷時，上課鈴響了。他猛然一醒，把書合上，放到抽屜里，準備上課。看到這里，我不僅驚嘆：馮勃看書太認真了。愛運動，學習也好。這種人值得我敬佩，也值得我學習。

新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的老師。

上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的老師吧。經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這么有學問那管得了我們吧。開學沒幾天，發生了這么一件事……新報紙發下來了，諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了?！鞍嚅L……曾理……”諸老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。

下課了，班長趕緊跑到數學老師那里去那要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。

為了調動班干部的積極性，諸老師每天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的內容，每天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊。你們班的班主任真厲害呀?！?/p>

我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著諸老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。

我真敬佩的我老師。

在生活中，有許多值得敬佩的人。吃苦耐勞的清潔工；救死扶傷的醫生；為人民服務的警察……他們默默無聞為人民工作。可是，最令我敬佩的是我的一個同學。

他小小的眼睛閃著機敏的光，兩對招風耳朵，生氣時鼻孔一張一合，嘴很小，肥肥的腮幫子，一笑起來，顯得很可愛。他外形看著很憨厚，但它卻勤奮好學，令我佩服得五體投地。他總是在班里穩居前十，他之所以學習好，并不是坐享其成，等待著天上掉餡餅，而是勤奮好學，對自己要求很嚴格。

有一次，數學老師給我們布置做《英才教程》，我以最快的速度做完了，并沒有用紅筆檢查，而是在旁邊玩。突然，我的目光落到了他的身上，發現他正認認真真地檢查，他的同桌有時和他說話，但它和聾了似的，一點反應都沒有。他的汗水的確換來了回報。經過老師批閱后，我得了93分，而他得了100分，真令我佩服。

現在你知道他是誰了嗎？他就是高玉明。

你們知道我最敬佩的人是誰嗎？不知道吧。讓我來告訴你吧。我敬佩的人，她既不是救死扶傷的醫生，也不是兢兢業業的清潔工。她是一個與我素不相識的小姑娘。

那是一個夏天，放暑假。我和媽媽乘車去公園玩。上車不久，就有一個殘疾的小姑娘上車了，就坐在我的旁邊。我仔細地打量了她一番：一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛下長著一雙會說話的大眼睛，總是忽閃忽閃的。小巧玲瓏的鼻子，紅潤的櫻桃小嘴，白皙的皮膚。她的樣子可真美啊。只可惜她是一個殘疾人，手里還拿著拐杖。我正為她感到可惜時，車上又來了一位老爺爺。那天車上的人特別多，車上座無虛席。老爺爺剛上車，就沒有一個座位可坐了。我望了望四周的人，沒有一個人肯讓座給老爺爺。

當時我的心特別亂，就像有只小兔子在亂躥。我心想：到底要不要讓座給老爺爺呢？這么多人看著多不好意思啊。讓還是不讓好呢？我正在想著，突然看見小姑娘站了起來，一走一拐地走到老爺爺面前說：“老爺爺別站著了，到我的座位上坐吧。”“但是你站著也不好啊。”老爺爺說。“不怕的，我還年輕，還是你坐吧。”小姑娘說完，便扶著老爺爺到她的座位上，坐下了。就在此時車上響起了一陣雷鳴般的掌聲。小姑娘只是露出了她那謙虛的笑容。

下車后，我的心就像打翻了五味雜瓶，使我難受。我為我剛才的猶豫而羞恥。小姑娘多令人值得敬佩啊。正是因為她那堅強的意志和尊老愛幼的精神就足夠令我們敬佩了。我的心久久難以平靜，慚愧和佩服兩種心情交織著，慚愧的是自己沒有給老爺爺讓座；佩服的是一個殘疾的小姑娘能主動地給老爺爺讓座，多么可愛的小女孩啊。她是那么的心地善良，那么的樂于助人?？蓳Q了我，換了我們每一個人，能做到嗎？……

[寫作借鑒] 五年級下冊四單元作文其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 五年級下冊四單元作文其一”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

然后，我們回到教室，喊：二年級那里有一種玩具，很難玩，能跳到五十個的就是天才！不一會兒，就召集了五六個人。我們把他們帶到了那里，果然，他們一個也跳不起來。這時，一群二年級的小朋友一邊向我們跳過來，一邊嘲笑我們：我都能不拿著把手跳！我都能跳一千個呢！你們幾年級的？至少有四年級了吧！連一個都跳不起來，太笨了吧！

他玩累了以后，到我玩了，我打開摩爾莊園想教她玩，我對她說：我教你玩，行嗎？她說：我三年級就開始玩了。我本來想在她面前好好顯擺找到一個好玩的游戲，沒想到她早就知道了。

最新寫作: 四年級下冊第七單元文章200字怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: 四年級下冊第七單元文章200字怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個漂亮的文具盒，它是我生日的時候媽媽送給我的，我可喜歡它了。

這個文具盒上面畫著一只正在吃蜂蜜的小熊維尼，它的眼睛笑瞇瞇的，一定是因為蜂蜜很甜。小熊旁邊還圍繞著四朵小花和一道美麗的彩虹，像是在和小熊玩耍。文具盒里面住著鉛筆妹妹，橡皮哥哥和尺子姐姐，讓它們不再走丟。

文具盒是我學習的好幫手，我喜歡這個文具盒。

[讀后感參考] 五年級七單元讀書心得其一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[讀后感參考] 五年級七單元讀書心得其一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

小時候，奶奶常常給我講英雄事跡的故事，其中就有《狼牙山五壯士》的故事，但那時我太小，腦海里迷迷糊糊的，今天，我們課本里講了這個故事，我才真正的領會了。

這故事講的是：1941年，日本來到我們中國的領土，殺害我們的老百姓和掠奪我們的土地。，當時，七連在狼牙山打游擊戰，他們打了一個多月，準備轉移了，為了拖住敵人，七連的五個戰士敵人周旋。他們消滅敵人，最后光榮犧牲的故事。

我讀了這篇課文，被五個戰士的英勇震驚了，當他們完成了掩護任務，面前有兩條路選擇，一條是通往主力轉移的方向，這樣他們很快就會追上大部隊，有可能敵人會找到大部隊。另一條是通向狼牙山，與敵人同歸于盡。最后他們毫不猶豫的選擇了狼牙山。

我想，我們現在坐在寬敞的教室里，應該好好學習。把英雄們給我們的祖國更好的建設下去。我們不忘戰士們英勇事跡，要讓他們在九泉之下安息。把我們的祖國建設的更好，以后不會再有外國人來欺負我們了。