五年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 包餃子五年級作文之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我們家包餃子，我看爸爸、媽媽忙前忙后特別累，所以也來幫忙包餃子。不過我不會包餃子，但又不想讓他們小瞧我，于是就瞎包，把它們包得形態各異，有的像花卷、有的像燒麥、有的像元 霄……

越往后我越不好意思包了，瞧瞧爸爸媽媽包的餃子，個個都跟大肚將軍似的挺在那兒，而我的卻……唉，無奈之下我只好問媽媽怎么包，媽媽說：“先要把餃皮周圍沾滿水，倒上餡再將餃皮對折…… ”還沒等媽媽說完，我就急不可待地包起來。嗯，第一個餃子我包得還不錯，勉強可以站起來；可是第二個餃子就沒那么好了，由于放進餃子的餡太多了，所以對折之后，捏左邊角，餡卻從右邊擠出來 了。我趕緊去捏右邊，餡又從左邊露出來。最后，我干脆一把抓，結果餃皮破了，幾乎所有的餡都露了出來，惹得爸爸媽媽哈哈大笑，我的臉都羞紅了。

我這才虛心地向媽媽請教，媽媽又教了我一遍該如何包餃子，并在最后告訴我：“下次做什么事都要虛心、耐心，不能好高騖遠，驕傲，哪怕是一件平凡的家務事?！甭爧寢屨f完這番話，我慚愧地點了 點頭。

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[寫作借鑒] 小學五年級包餃子作文其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 小學五年級包餃子作文其六”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人都要學習做家務，就像格言中所說的“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人”。所以我們從小就要學會做家務，做爸爸媽媽的好幫手。

一個星期天的晚上，我閑的沒事干，看見媽媽在包餃子，覺得怪有意思，就對媽媽說：“媽媽，你來教我包餃子吧！我想學?！眿寢屗斓卮饝?。于是，我學著媽媽的樣子，拿起一塊餃子皮，放在手里攤平，再夾起一小塊餃子餡放在皮子中間，然后兩端對齊，輕輕用手粘住邊。這樣一只餃子就包好了。我得意洋洋的把餃子拿給媽媽看，滿以為會得到稱贊，沒想到，媽媽拿起餃子，看了看，什么也沒說 ，就把我包的餃子放在她包的那一盤。我突然發現自己包的餃子好像變小了，而且粘的地方出現了一條縫。

于是，我又拿起一塊餃子皮，放在手心里，開始自己動手包第二只餃子。我夾了一塊餃子餡放在餃子皮上，然后兩端對齊，第一次沒有粘緊，很不好看，所以這次兩端對齊后，我用力一粘，這下粘緊了，但是我放在媽媽包的那一盤里，也很不好看。氣得我把餃子皮一扔，再不愿包了。媽媽對我說：“楠楠，不要放棄，加油我相信你一定會包好的！”第三次，我夾了很大的一塊餡，兩端對齊，用力一粘，結果餃子皮被弄破了，我只好再拿一塊皮包在外面。放在盤中，像一位挺著肚子的大將軍。但是我并沒有灰心，第四次，我吸取上一次的教訓，夾了一塊很小很小的餃子餡，包好放在盤中。結果，像一位沒有吃飽肚子的小乞丐，我下決心包好第五只。再包第五只時，我夾了不多不少的一塊餡……后來，我越包越好，跟媽媽的放在一起已經分辨不出來了。不大一會兒，就包完了。吃著自己包的餃子，我的心里甜甜的。

學了包餃子，使我知道了做家務并不簡單，不努力就學不好。

作文范本: 包餃子作文五年級之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 包餃子作文五年級之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶日，總把新桃換舊符。每當我聽見王安石寫的《元日》這首詩，我就會想起熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的春節。

民間相傳，古時候有一種叫年的怪獸，非常兇猛。年一來，樹木凋蔽，百草不生，傷害人類生命，傷害各種動物，萬家萬戶不得安寧；年走了，萬物生長，鮮花遍地，人們生活安寧，幸福。年最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹以驅除年獸。久而久之，春節就流傳下來了。這就是過年的來歷。

大年三十那天，我和媽媽和好面，調好了餃子餡，就開始包餃子了。媽媽把面柔好，用刀把面切成一個個小面團，可愛極了！然后再把小面團搟成薄薄的圓片，我開始包餃子咯！我開心地叫道。我拿出一片餃子皮放在手上，用筷子夾了一點兒餃子餡放在餃子皮上，再把餃子皮的兩邊粘在一起就可以了，媽媽看了我包的餃子，還表揚了我呢。我越包越開心，又包出了好多花樣兒的餃子，看起來像一個個白白胖胖的小娃娃，非常好看！這時媽媽微笑地說：可以把餃子們放在鍋里煮了！我爽快地回答：好的。餃子放在鍋里煮時我一直在等，不知道什么時候能吃到我親手包的餃子呢？二十分鐘過去了，我打開鍋蓋，餃子香味迎面撲來，我用筷子夾了一個，放在嘴里嘗了嘗，餃子太好吃了，我吃了好幾個，但還是吃不夠，這時媽媽說：快別吃了，不然我們怎么吃呀！我開心地說：好的，我知道了！

今年春節我過得既快樂又難忘，因為我很用心地給家人包了一頓好吃又好看的餃子。

【寫作參考】 包餃子的五年級文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 包餃子的五年級文章》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一個正月過得好快，已經到了正月初十，外面下著鵝毛大雪，我和爸爸媽媽圍著火盆在取暖，正在為晚上吃什么而發愁。最后我提議包餃子吃，大家都說好，于是外面開始了分工。

媽媽拿出一些面粉倒進盆里，加進水開始不停地搓著面粉，當然我也沒閑著拿來一口鍋盛滿水，放在灶上，點上小火，先燒著。然后拿來媽媽搓好的面團，加工成一片片餃子皮，不過我做出來的不是正方形、長方形的，更不是圓形的，而是些奇形怪狀的東西，連我自己也不知道像什么。媽媽見了，連忙奪走，重新加工，經過媽媽的精心改良，終于變成一片片圓圓的餃子皮。這時，我不由得低下了頭，感到不好意思。

好了一切準備就緒，我們開始包餃子了，我們端來爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，把餡挑在餃子皮上，我用力一捏中間，肉從兩邊擠出來了。媽媽看著我這狼狽的樣子，便告訴我：包餃子是不能用勁的，要注意手方法。一定要輕輕地從兩邊往中間捏。經過媽媽的指點，我又包了幾個，好看多了。

我們包完了，水也燒開了。我們把餃子往水中一放，蓋上鍋蓋，不一會兒，餃子熟了，吃著餃子的時候，我覺得特別的香，這可是我的勞動成果啊!

[實用寫作] 小學五年級包餃子作文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 小學五年級包餃子作文》，相信能對大家有所幫助。

快過年了，我想給家人一個驚喜，左思右想，一個念頭閃過腦?！溩?。于是，我立刻去請教我家的大廚—媽媽。

媽媽聽了我的想法，也很贊同，笑瞇瞇的告訴我：“包餃子，需要四步。第一步：剁餃子餡；第二步：和面；第三步：搟餃子皮；第四步：包餃子?！卑溩涌此坪芎唵?，做起來可就難了。

我先把蔥和蘑菇剁成丁兒，拿出絞好的肉，之后再把它們混在一起，餃子餡兒就完成了。下面開始和面了。我把面粉倒入盆內，用手扒個小坑，把水倒進坑里，由慢到快的揉，可是調皮的面總是粘在我的手上，搓都搓不下來。和面一定要使用三光政策：盆光，手光，面光。和完面后，我要搟餃子皮兒了，別以為搟餃子皮兒很容易，稍微有一點兒不注意，餃子皮兒就成“畸形”的了。經過媽媽的一番指導，我終于把餃子皮兒搟完了。

下面，我開始做最艱巨的一步：包餃子。我左手拿皮兒，右手拿筷子，把餡兒放到皮兒里，包起來。由于包的餡兒太多，都包不住了，個個都露餡兒了。這時，媽媽走了過來，看了看我包的餃子，哈哈大笑，說：“你包的餃子都露餡兒了，你是煮餃子，還是煮餃子餡兒呀！”在媽媽的幫助下，我包了很多各種各樣的餃子，有“刺猬的，手提包的，三角形的，小船的，還有扇子狀的……

要下鍋了?？吹桨着峙值娘溩釉阱伬飦砘胤瓭L，我饞涎欲滴，現在就想嘗一個親手包的餃子。過了一會，熱氣騰騰的餃子出鍋了。我馬上夾起一個，放進嘴里。媽媽笑著說：“看你這個小饞貓，心急吃不了熱豆腐，是不是把嘴燙了？”聽了媽媽的話，我不好意思的笑了。

經過這一次包餃子，即讓我填飽了肚子，又鍛煉了我的動手能力。而且家人都說我包的餃子好吃，我的心里就象吃了蜜一樣甜。

2023作文: 三年級包餃子文章之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“2023作文: 三年級包餃子文章之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三年，遠在邊疆，不斷地傳來她被逼婚的消息；三年，遠在邊疆，不斷地聽說她抗旨不遵的消息；三年，遠在邊疆，不斷地收到她滿是歡笑的信，心里卻抑制不住的苦澀千雪啊，千雪，我南宮羿發誓，永世不負與你。

本屆五年級學生，當中的大部分都是喜歡美術這一學科的，他們渴望美，欣賞美，創造美。經過四年的訓練，他們的對于審美能力的認識和表現都有了很大的提高，但是我清醒地認識到他們在通往美學德道路上還有走錯路的情況、停滯不前的情況、倒退的情況等等，如：在造型、設色等方面綜合能力較低，因此在教學中要對此進行針對性的訓練，提高其造型、設色、構圖等綜合能力。這就要求在五年級的美術教學中我必須面向全體，兼顧個體的差異，對他們進行全方位的美育教育。

二年級寫人作文題目：我們的老師。關于老師的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我們的老師小練筆希望能夠幫到你。

作文借鑒: 學包餃子三年級作文之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 學包餃子三年級作文之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

春節的時候，我回到我老家，我看到奶奶在包餃子。我覺得好玩，然后我想包餃子試一試，可是我不會。于是我看我奶奶包的.非常好，我就決定跟奶奶學包餃子。我首先問奶奶怎么包呀？可是我奶奶說你還小，不會包你去一邊玩吧?？墒俏乙f奶奶，我想包餃子，等回來給你吃。

于是我先跟著奶奶開始學怎么包，慢慢慢慢的學著，可是我怎么也包不好一個，于是我就想起我弄餡奶奶包，可是奶奶又給我說，這是一個不好的行為，不能讓別人做重的活，你做輕的活。我吸取了教訓，于是我又開始慢慢慢慢的學。終于包好了第一個，可是我覺得自己做的還不夠好于是我就繼續包，繼續包，一直包啊包可是一個包爛了，于是我讓奶奶幫我，可是奶奶又讓我吸取了教訓。不要讓別人幫你，要自己動手。不能光想著讓別人幫你，你必須要自己動手才可以包好一個餃子。于是我就繼續埋頭在底下幫包著包著，總算包好幾個了。我一開始覺得包餃子是非常簡單的事。

可是我一動起手來，那時候又沒完沒了的包，真是非常的累。原來都是我把事情想的太簡單了，而不會想遠，我得到了一個教訓，不能讓別人做自己不愿做的活，而讓自己做愿意做的活。

實用作文: 五年級包餃子作文范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 五年級包餃子作文范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期天，媽媽說：“今天我們全家都休息，我們一起來包餃子吃吧！”

我聽了高興的跳起來說：“好呀，好呀！我也要學包餃子?！?/p>

于是，媽媽去菜市場買來了包餃子的材料：有鮮豬肉、韭菜、餃子皮、大蒜、生姜……

媽媽先把買回的豬肉洗干凈，再用刀切成小方塊，放進絞肉器里把肉絞好了。接著把韭菜、生姜、大蒜、還有別的佐料都準備好了。

我在旁邊看著問媽媽：“還有多久才可以包餃子呀？”

媽媽說：“好了，好了，現在就可以包餃子了?！?/p>

我看見媽媽左手拿起一塊餃子皮，右手拿起勺子舀了一勺子餃子餡放在餃子皮上，不知怎么折了幾下，一個漂亮的餃子就放在盤子里了。我學著媽媽的樣子做起來，可是包出來的餃子難看極了。

姐姐和爸爸看見了說：“恒恒你在包肉疙瘩嗎？”

我不好意思的說：“人家還剛學嘛?！?/p>

媽媽笑了笑說：“恒恒包的時候肉餡不要放的太多，折的時候也是有方法的?！?/p>

我按照媽媽說的方法去做，不一會兒一個餃子就包好了。

姐姐、爸爸看了笑著說：“不錯，這才是包的餃子嘛！”

吃晚飯時我吃著自己包的餃子，心里覺得今天的餃子特別香，特別好吃！

【作文收藏】 五年級包餃子作文篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 五年級包餃子作文篇一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天下午，我們全家人都在包餃子，我也不例外。

先把面和好，再拿出一小塊，揉一揉。再將那一團面，揉成細條條，再切成一小塊一小塊的，再一一按扁。然后搟面杖搟成面皮，不過，搟皮也是要有技巧的。皮應該搟成中間厚邊上薄的，如果沒技巧的人來搟的話，就會搟成中間和邊上厚度一樣的了，餃子皮也不可以太大哦！

搟完了餃子皮，就要來和餃子餡了。因為他們怕我和不好餃子餡，所以餃子餡就由他們來和。

包餃子的時候，先把餡放到餃子皮里，看看多了呢，還是少了呢。然后一捏，餃子就包好了，等包夠一蓋子了，就可以上鍋煮了。

香噴噴的餃子終于出鍋了，我看著那些餃子，兩眼直冒金光。過了一會，我拿起筷子，直接夾了一個往嘴里放。一口下去，我大叫一聲，好好吃??！

?。〗裉煺媸莻€開心的好日子！

[作文分享] 五年級包餃子作文(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 五年級包餃子作文(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

作一股香味順著風兒飄來，我吸了吸鼻子，餃子？今天吃餃子吧！

餃子原來是古代人們冬至時的專屬食物。傳說餃子源自東漢時期。東漢時期有一位醫生叫張仲景，由于他醫術高超被尊為“醫圣”。冬至到了，這一天特別冷，人們的耳朵凍得潰爛，張仲景心不能忍，就用羊肉、辣椒、驅寒藥材煮熟后，切碎并用面皮包上，再熬出湯。當時的餃子換作“姣耳”。人們吃后，耳朵紛紛暖和起來。

“包餃子嘍！”我將面粉、餡料、搟面杖，案板放到桌子上，媽媽把面團拿了進來。只見媽媽用搟面杖搟了幾下，一張薄皮就做好了，隨后，將餡料挑出，放到皮里，輕輕捏邊，“元寶”餃子便露出了它的“廬山真面目”。如果再把它一擠，就變成了可愛的“笑口常開”。我看的手癢癢，搬上椅子，擼起袖子就準備大干一場。搟皮我勉強學了學，雖然搟成面片了，卻厚薄不均。下一步“挑餡”，拿小勺子舀了一勺，好像太多了？面皮兒上堆了一座“小山”。“沒事兒，繼續。”媽媽鼓勵我說。我把皮對折之后捏出花邊，我用指甲去捏，沒想到把面皮捏掉了。費了好大的勁兒，終于包好了。這個餃子賣相不怎么樣??！花邊不齊，像是扎錯了辮子，餡料果然放多了，她的“肚子”是不是很撐呀？我打算放到鍋里，看看煮熟的樣子。

煮熟之后，發現——餃子破了，我的餃子好難看呀！但是，包餃子的過程很有趣，我也學習到了一些生活技巧，很有趣；吃餃子的過程，滿嘴留香，真有趣！

[推薦作文] 五年級包餃子作文(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[推薦作文] 五年級包餃子作文(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

吃餃子象征團聚交合。而且餃子的形狀似金元寶，所以也有“招財進寶”的吉祥含義。我們過年時就全家人一起包餃子，吃餃子，其樂融融。

學習包餃子

我們洗完手，準備開始學習飽子！

我先拿著一張餃皮放在手里，我再用筷子沾一點兒水抹在肉餡周圍。我用手把餃皮捏緊，可我用的力氣太大了，餃子中心的皮“開口笑”了。那張大口又好似在嘲笑我：“你看你，連個包餃子都不會！”我在心里暗暗下決心：哼！我就不信我大名鼎鼎的檸檬冰淇淋斗不過你。我又把破洞的餃子皮輕輕捏緊。又把餃子頂上面的“頭發”捏出來一條線，弄出了一個優美的造型。這下終于好了，我把餃子放在盤里像寶貝似的，怎么看也看不夠。

創意之餃

陽光姐姐教完我們包餃子，讓我們開始自由包創意之餃。

我又像之前一樣，把餃子皮放在手心，用筷子挑一點兒肉餡放在餃子皮里，然后在肉餡周圍沾點兒水。我按照第三種方法把餃子皮合攏，可餃子皮就是合不攏來，大大地“張”著嘴巴，仿佛在說：“你可要把我的嘴合攏來，不然我到鍋里‘洗澡’時可要完蛋啦！”我心想：我是不是可以像大蒜一樣把上面擰攏來呀！我說做就做，似大蒜一樣把頂上面的面團擰成一個柱子，像一個小姑娘一樣白白的臉蛋，弄著一個“沖天炮”，可愛極了！

還有一些同學做了：烏龜、背包、枕頭……，都可愛極了！

吃餃子

我們包好的餃子，被送進鍋里“洗澡”了，它們洗完澡放進我碗里，我吃著心里暖暖的、甜甜的，因為這都是我們自己的勞動成果。

包餃子是一次特別的經歷，也是新年的一份溫暖！