四年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：寫我大自然中成長的四年級作文其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的童年，是在大自然中度過的。河邊抓把泥，捏成房屋、泥人；柳條兒編成草帽和草環戴在頭上；葦葉兒做船……小小的我經歷了多少有趣的故事！春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽光的沐浴。夏天，我們在河邊釣魚、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹林里蕩來蕩去。冬天，我們騎著自行車在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過年“打馬蜂窩”了。

記得八歲那年，過年時，不知從哪兒飛來一群大馬蜂在五一廣場旁邊一棵大樹上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來來往往的人們四處躲避。

為了過路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來。說辦就辦！于是我和何晉州用自己的零花錢買了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進土里，頭對準馬蜂窩。小心翼翼用打火機點燃引線，迅速躲在石頭后面，只見“哧！”地一聲，緊接著就是“嘭！”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉！沒有射中！在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來。我們又連試了幾次，都沒有成功擊中目標，于是我們把所有的沖天炮集中在一起，點燃引線“嘭、嘭、嘭”好似萬箭齊發射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹干，頓時，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結隊的朝著我們飛來，我們見勢不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。直到現在，回想起來都感到害怕，也不知有沒有人因這件事而受傷。

后來，因這件事爸爸教訓了我。我也懂了一個道理：遇到這種危險的情況，不能擅自做決定，應及時告訴消防員叔叔，因為他們比我們更有經驗，更專業。www.oldercn.com

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[寫作借鑒] 大自然給我們的啟示四年級作文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 大自然給我們的啟示四年級作文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

大自然能給我們許多啟示：

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。

清澈的小溪無聲流淌，那是啟示我們要默默無聞；

大雁成群結隊得飛過天際，那是在啟示我們要目標一致

大自然給我們的啟示

太陽---每天都是新的

月亮---圓是一種美,缺也是一種美

晚霞---白晝絢麗的結尾,黑夜燦然的前奏

白云---輕盈的一朵,載著萬物沉沉的思戀

露珠---自己被初陽蒸融了,瑩潤了別人的夢

山泉---一年四季唱著歡快的歌,不解歲月的苦澀

山峰---以尖尖的影像射入人的魂魄

山谷---陽光很少光顧,生命依然蓬蓬勃勃

沙粒---很小很小,但一跳入人的眼睛,便會濁了眼前的一切

種子---泥土所不能埋沒的希望

螢火蟲---打著信念的燈,四處追尋太陽折疊的翅膀

瀑布---從崖頂奔到溪流,無損于生命的浪花,失落的卻是高度

綠葉---沒有一片完全雷同的生命

蒲公英---輕飄飄的,被風一吹便不能自已

樹枝---能被牽扯的是它的軀體,伸展的靈魂是不可壓抑的

彩虹---以彎曲的藝術垂釣眾人的仰慕

流星---在殞落的過程中展現生命的光華

動物是人類的朋友，也是人類的老師。動物們超凡的行為習慣，不僅催生了人類的仿生科學，還在凈化我們的靈魂——獄中的囚子，能否從這些動物身上得到一些有益的啟示呢？

孔雀——求偶的時候，常常會向異性展示美麗的羽毛，殊不知在開屏示美的同時，它還露出了自己丑陋的屁股。服刑中應該發揮你的優點和長處，但決不可驕傲和炫耀。

蛇——每經歷一次痛苦的蛻皮，它就悄然長大一歲。洗心革面固然會因為對罪惡的懺悔而使身心倍受痛苦的煎熬，但它卻能幫助你獲得新生。

鳥——只要天空出現了隼的影子，聰明的鳥就會立刻停止鳴叫，馬上找個安全的地方隱蔽起來。假如你因錯誤而受到批評，請停止喋喋不休的辯解。正確的做法是：閉上我的“鳥”嘴，用行動來改正。

北極熊——盡管非常強大，但年幼時它卻一刻也離不開媽媽的懷抱。身陷囹圄的你，不會比北極熊更強壯吧？千萬不要自以為是，固步自封，拒絕來自大墻內外的愛。

猩猩——僅僅為了換個口味，它就不厭其煩地學會了用草莖來捕食螞蟻。人生漫長，何不在有限的刑期內學點做人、謀生的東西呢

[優質寫作] 作文：我是大自然中的一員五年級作文(篇五)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 作文：我是大自然中的一員五年級作文(篇五)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是大自然中最平凡的一員，我的生命短暫卻有意義，我平凡的一生中活出了自己的精彩，因為我只是一片小小的樹葉。

一年四季中，我變幻著自己的色彩。

春天，萬物復蘇，大家都睜開了惺忪的睡眼，伸著懶腰，享受著陽光的沐浴。我探出小腦袋，睜大雙眼，好奇地望著大千世界，伸著小手向大地媽媽問好，向樹干哥哥打著招呼……“沙沙沙、沙沙沙”下雨，春雨姐姐用細細雨絲滋潤著我，愛撫著我，讓我和兄弟姐妹們一起茁壯成長。

夏天到了，大樹哥哥漸漸長大，變得枝繁葉茂，我化身為一把“巨傘”為人們遮陽避暑；夜晚，孩子們追逐嬉戲，玩累了，就隨意地躺在樹下乘涼；老人們在樹下聊著天，說笑著……

秋天，秋高氣爽，我脫下綠衣，換上一身金黃的衣裳，我知道，我老了。一陣陣秋風吹過，我飄然而下，在空中翩翩起舞，快樂的小鳥在為我伴奏……好快活呀，我飄落到田野里，草地上，投入到大地媽媽溫暖的懷抱里……

冬天，冰雪交加，好冷啊！我被厚厚的積雪蓋住，身體一點一點地被浸濕，慢慢地滲入土中。呀，我的身體怎么越來越小了？原來我已化作了養料，繼續滋養新的生命去了。但是，我的生命卻結束了。

生命雖然短暫，可我化作養料滋潤大地。我沒有蝴蝶美麗，沒有瓜果香甜，因為我只是一片小小的樹葉。

[寫作借鑒] 大自然的啟示四年級文章(推薦一篇)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 大自然的啟示四年級文章(推薦一篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

大自然真是無奇不有，真是太奇妙了?？茖W家們受到了動植物的啟發，根據這些動物的特點，發明了許許多多的性能優良、先進的儀器。現在，我也受到了啟發。

夏天的時候，晚上睡覺躺在床上時，總會聽到蚊子在你耳邊“嗡嗡”的叫，當你去打它時，它已經咬完你走了?？墒怯幸环N植物，叫豬籠草。是一種植物，它有一個兜，里面有一種黃色的液體，兜上有一個紅色的蓋子，一般是開著的。當有一只蒼蠅聞到液體的味道是，就會飛進兜子里，上面的蓋子會蓋上，蒼蠅就會被液體侵蝕掉，兩天以后，豬籠草的蓋子會再次打開，繼續守株待“蟲”。

我受到了這種植物的啟發，想發明一種儀器。這種儀器和豬籠草一樣。它會散發出一種味道，人是聞不到的，蚊子卻聞得到，當蚊子飛進里面，儀器就會噴出絲繩，把蚊子纏住，蓋子就會蓋上，順著繩子流出一種化學液體，蚊子就會死去，因為這種液體是用來做蠟燭的，所以蚊子會被燒死。這種儀器要一周刷一次，要不然會有一種怪味，絲繩只要放一小盤，就能用2個月。

大自然總會給人啟發，因為人的智慧是有限的，但學習是無邊的。大自然很奇妙，所以，大自然是人類的老師。

[優質作文] 四年級大自然的啟示文章

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 四年級大自然的啟示文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動也不動。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動分毫。最后，它使出吃奶的力氣用后背扛餅干，但是餅干實在是太重了，怎么也扛不起來。

小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅干前來回轉圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力?！?正當我準備轉身離去的時候，卻見那只小螞蟻領著一大群螞蟻向餅干爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。

2022作文推薦 大自然的啟示四年級文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 大自然的啟示四年級文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大自然是豐富多彩的，里面有許多書本上學不到的做人啟示和道理，只要你謙虛的學習，大自然就一定會把它交給你。

我還記得，一天早晨，陽光明媚、萬里無云。魚兒在戲水，鳥兒在歡叫，蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網、房檐上滑下，滑入清澈見底的小溪，“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動聽的歌曲，叫醒正在夢中熟睡的我們。

今天，我正在小花園楓樹下忙得不亦樂乎的時候，我遇見了它——一個新的生命。我剛遇見它時，心中就不禁贊嘆道：這是個多么頑強的小生命啊！我又仔細看了看它——一棵從花盆中稀稀疏疏的土壤中生長出來的嫩綠嫩綠的新芽。從它的外表那瘦弱，又小又細的莖葉來看，它一出生就沒有見過明媚的陽光，沒有嘗過鮮美的雨露，更沒人注意它，在黑暗而潮濕的角落里，它如此堅強的生長出來，費了多少心血??！這又讓我回憶起大詩人白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心，移種在小院前的一塊土地中，希望它可以長大、開花、最后結果……

第二天，我又來到那塊地邊上看它，發現它比昨天更小了，便馬上產生一臉疑惑。原來新芽又被一塊石頭給壓住了，但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生，努力地往上爬，我再一次被它那種堅持不懈所感動，便搬開石頭，想助它一臂之力，我看見它那彎彎曲曲的根莖向上生長著。雖然長彎了，長難看了，但還是頑頑強強地生存下來了。小新芽堅持不懈、頑強生長的精神是多么值得我們學習??！

大自然是人類的好老師。我們要向小新芽一樣，努力學習，做事一定要堅持到底，遇到再大的困難都不可以放棄！

向大自然學習吧！你會有好多發現。

[作文收藏]大自然的啟示四年級作文最新范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]大自然的啟示四年級作文最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大自然是一位畫家，給我們描繪了千山萬水；大自然是位音樂家，給我們彈奏出許多美妙的聲音。大自然是一位哲理家，可以告訴我們許多道理。這不，今天大自然讓我懂得了一個道理。

我寫完作業，準備下樓玩，這時，媽媽說：“你就不會勤勞點嗎？幫我干點家務，學學勤勞的螞蟻，下樓觀察觀察，學學它身上的本領?！蔽绎w快地跑下樓去。

我找到螞蟻的窩，掏出一塊餅干，放到螞蟻窩附近，然后蹲在旁邊，靜靜地觀察。只見螞蟻窩里露出了一個小小的頭，左看看、右看看，看到我放的那塊餅干時，它蹦出了窩，飛快地向那塊餅干跑去。它圍繞著餅干轉來轉去，好像不知所措。它跑到餅干的后面，后腿蹬地，前腿推著餅干，努力向前。餅干像一座大山一樣，立在前面，紋絲不動。這只螞蟻放棄了獨自推著餅干走到家，它圍繞這塊餅干轉了幾圈，自己跑回了家。“勤勞”？分明是見到難題就退縮！我氣憤極了，正要回家，卻發現剛剛的那只螞蟻又出了，還帶著一支長長的隊伍，和黑色的長龍像極了。它們分布在餅干四周，外面圍繞著幾只兵蟻，不讓任何掠食者搶食。一只大螞蟻指揮著，搖動著觸角，像在說：“你到那兒，你到那兒，那一邊的螞蟻出來一只，去那……”最后，餅干四周平均分布好了螞蟻，蟻多力量大,一下子抬了起來?！耙欢?，一二一”，指揮搖著頭，似乎在說。我看著螞蟻把食物搬走，打算給它一些困難。我往螞蟻身上潑了一些土，把螞蟻埋了起來。只見土中伸出一條腿，兩條腿……最后，螞蟻都從土里走了出來，整好隊形，搬起餅干，走到洞口，把食物分成小塊，搬進了洞。

我的心靈受到了極大的震動，感到：不管一個生命多么的渺小，只要勤勞、團結、奮斗，再難的事也會被它們擊倒。

作文閱讀： 描寫大自然的二年級文章其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 描寫大自然的二年級文章其一》，僅供您在工作和學習中參考。

故事是這樣的，說長春的劉女士一家去長白山天池游玩，要走的時候想拍一張照片留做紀念，他們一家在拍湖面的時候，卻留下了一段珍貴的視頻。在視頻中看到有一個小東西在游動，伸出了長約20米長的脖子，而且還有倒影。為此，岸上很多人都開始猜測，有人說，可能是小船。但從體形和速度判斷這種想法很快被否定了。從此，這件事把長白山天池蒙上了一個神秘的面紗。

瞧，這真是世界之大，無奇不有?！捌媸?。怪事”隨處可見。

[優質作文] 大自然的眼淚四年級敘事作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 大自然的眼淚四年級敘事作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

密集的烏云布滿了原來蔚藍的天空，一切都顯得那么黑暗。

嗚嗚嗚聽，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然為什么這么傷心，這么難過？原來，是那兒的工廠冒出的濃煙污染了新鮮的空氣，排出的污水流進了叮叮咚咚的小河；是那些淘氣的小朋友踩踏在剛剛蘇醒的小草上；是人們不斷砍伐著粗壯的大樹。

記得爺爺給我說過，以前的小河清澈見底，河里有種類繁多的魚，它們在那里快樂的生活。河水靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，河面上幾只捕魚的小船，穿梭在婀娜多姿的荷花之間，河邊的小朋友們頭上頂著荷葉快樂的嬉戲、玩耍，嚇跑了河面上成群的野鴨。以前的樹林是茂密的，到處是鳥兒歡樂的歌聲，到處是芬芳撲鼻的花香。

現在的小河上到處可見人們亂扔的垃圾，再也聽不到鳥兒那美妙動聽的歌聲，再也也聞不到那陣陣的清香。

這時候我多想發明一個機器，它能夠把垃圾變成人們生活中需要的煤氣、電、水在人們破壞環境的時候還能夠提醒、制止他們，不斷地號召人們保護環境，愛護我們的家園。

現在我們能做的是，植樹造林，防止大風破壞莊稼、房屋，不亂建工廠，禁止排放廢氣、廢水，不亂扔垃圾，讓沾滿灰塵的花草變得像從前一樣碧綠、鮮艷，讓鳥兒擁有一個溫馨的家。

我們要讓大地萬物復蘇，綠樹成蔭，瓜果飄香，讓大自然快樂起來。

【寫作收藏】 大自然作文四年級精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 大自然作文四年級精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌小敏就是這么一個熱心、樂于助人的人，我寫關于她的寫人作文只想說她真的是一個開朗、又善良的好同學。

過了幾年后，舅舅回來說是找了個偏方，能治姐姐的病，但需要桑葉做藥引，于是我拉著他的手，滿懷希望地帶他去摘桑葉。我爬到樹上，很賣力地摘著桑葉，好像摘著一片一片的希望，然后小心翼翼地把我的寶貝放進袋子里，然后對著樹下的媽媽笑。媽媽說你小心點，我說沒事，我都上五年級了，我不怕。然后繼續手舞足蹈地摘著桑葉，快要摘滿一袋子的時候，卻一腳踩空，從樹上掉了下來，腿上蹭掉了一層皮，鉆心得疼。一個五年級的大男孩不爭氣地像個小孩子一樣哭了起來。媽媽一邊查看傷口一邊說，就你這樣還說要保護你姐呢！是啊，我說過，長大后我要保護我姐。于是忍著疼站了起來，覺得自己好像竹子拔節般的，努力地長大。可是后來聽媽媽說，不知道怎么回事，那些桑葉沒有用，心里失落的像丟了什么東西。