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        [寫作分享] 夸夸的同學三年級作文(寫作示例)

        發表時間:2022-10-18

        三年級作文我的同學。

        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 夸夸的同學三年級作文(寫作示例)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        我們小組有一個智多星,他足智多謀,成績優異。想知道他是誰嗎?且聽我慢慢給你道來。

        他有著一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時忽閃忽閃的,靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報,而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎?對,他就是我們組的楊耀愷。

        楊耀愷在我們組是一號,而我是二號。由于他腦筋十分靈活,上數學課時,當我遇到什么不會的題,他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時,他也會給我們設計好戰略戰術。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒有帶語文書,正當我無計可施的時候,是他把自己的語文書拿來,我們一起看。

        他還有一個愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學習。www.oldercn.com

        其實他也有一個小缺點,就是不愛回答問題,偶爾才回答一次,這一點如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。

        這就是我們的智多星,他是不是很優秀呀!

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        教你寫作文: 夸夸的同學三年級文章其七


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 夸夸的同學三年級文章其七》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        她留著長長的頭發,圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,說話聲音有點沙啞。她就是我最好的好朋友,也是我最好的好同學謝語。

        她勤勞好學,是我的好榜樣。

        她告訴過我,每天如果書桌亂了,就會自己整理書桌,把書桌收拾得干干凈凈。等我一踏進她家房間的時候,就一干二凈。

        她上課的.時候,不經常舉手發言,但她上課坐得非常端正,很認真聽老師講課。

        她還很樂于助人。有一次,我和她在公園玩,走到游樂場門口,我突然被一個小石頭絆倒了,受了傷,但那傷并不重。謝語急忙跑過來問我:你怎么了,沒事吧?有點痛。我帶著抖動的聲音說。那時,她從她媽媽的包里拿出一張傷口貼,然后她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。

        她還很聰明,很有禮貌,我一定要努力向她學習。

        教你寫作文: 夸夸的同學三年級作文1篇


        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編收集整理的“教你寫作文: 夸夸的同學三年級作文1篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤,她的眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小得像櫻桃一樣。

        她非常喜歡讀書。

        有一次,我下課去找她玩,看見她在認真讀書,就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候,才發現她并沒有受我的影響。“氣死我了?!蔽疑鷼獾卣f道。我不甘心,又去拍她的肩膀,邊拍邊喊:“徐雯瑤,跟我玩……”當我嗓子都快喊啞的時候,只聽她高聲說道:“終于看完了!”

        她還特別愛幫助人。

        有一次,一個同學沒鉛筆了,我們都不肯借給那個同學,只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道,她平時都不舍得用。她走到那個同學身邊說:“這支鉛筆借給你?!蹦俏煌瑢W說:“謝謝你?!薄芭e手之勞,不用客氣!”我們大家都挺佩服她的。

        從此,我們心中默默發誓:要向徐雯瑤學習。

        [寫作借鑒] 夸夸我的同學作文350字(三年級)之三


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 夸夸我的同學作文350字(三年級)之三”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        說起我的同學,就忍不住想要夸夸我們的班長大人。他不但學習好,而且聰明伶俐、活潑大方,還是學習標兵。是我學習的好榜樣和偶像?。?/p>

        在他清秀的面容上有著一雙有神的眼睛。身材有些偏瘦,但是精神特別飽滿。他有著廣泛的興趣愛好,喜歡踢足球,是校足球隊的隊員。還會彈吉他,玩魔方。

        學習上也很棒,熱愛讀書,每天都堅持讀一本書。還獲得了市圖書館舉辦的“尋紅色記憶”征文大賽的優秀獎。寫的作文多次被登報發表,而且還收到了稿費,雖然不是很多可是那是一份榮耀和驕傲的象征!他的毛筆字寫的也很漂亮,家里學校都有他的作品展示,得到了老師和校領導的一致好評。

        他還是個樂于助人的人,平時遇到了什么問題都喜歡找他幫忙,他總是態度友好的幫助我們解決問題。各方面都這么優秀的一個人是不是很值我們夸贊一下呀!更要好好的向他學習!做一個優秀的人。

        作文示范: 夸夸的同學三年級作文范文


        小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“作文示范: 夸夸的同學三年級作文范文”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        我們班有個同學叫王子漪。皮膚有些黑,一雙大大的眼睛,鼻梁有點扁。

        王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午,語文老師說:“我看同學們誰讀的書多,誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事,請他(她)上來給我們講一講?!崩蠋煹脑捯魟偮?,同學們都議論紛紛,我也想:我又沒有準備名人故事,這可怎么講?這時,我看到王子漪舉起了手,老師說:“王子漪同學,你來到講臺上試一下?!蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上,繪聲繪色地講起來……她講得很好,同學都聽得津津有味。

        王子漪講完了,下課鈴也響了,老師說:“同學們,下一次我們繼續講名人故事,請大家回去準備一下?!崩蠋熣f完,同學們異口同聲地說:“好!”

        下課了,同學們都跑到操場上做游戲,有的賽跑,有的玩游戲,有的跳繩,而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書,我不明白她為什么不出去玩。于是,我就走到她面前,問:“你怎么不去玩呀?”她說:“看書是我最快樂的時候,所以我要多讀書。”我暗自下定決心:我要向她學習!

        從那以后,我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。

        月度作文推薦: 夸夸的同學三年級文章


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 夸夸的同學三年級文章》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我們班有位叫王一然的同學,她的優點是她的字,既整潔又美觀。

        記得有一次,我準備邀她去做游戲。我看見她在那里認真地練字,只見她好像沉迷在字的王國里,像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字,好像我也沉迷在字的王國里。我認認真真地看她寫字,時間一分一秒地過去,終于練完了,她站起來伸個懶腰。

        這時,她看見我在旁邊蹲著,一邊跳一邊喊:“救命??!救命啊!你……你什么時候來到我的座位邊的?”王一然說。我無奈地說:“我早就來了。”王一然說:“我正在練字,都沒看見你。”

        我說:“咱們不管這些了,走,快去做游戲。”王一然說:“不,不,我還要練字。”她練了一篇又一篇。

        她可真是一個愛練字的同學,難道她這樣的好習慣,不值得我們學習嗎?

        推薦作文: 三年級作文夸夸我同學(經典版)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文: 三年級作文夸夸我同學(經典版)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        今天,我要夸的同學是董夢甜,她是一個樂于助人的同學。

        記得那一次上美術課,大家都在認真的畫著畫,而我因為沒有帶橡皮,急的像熱鍋上的螞蟻,到處借橡皮,可他們都說:“我還要借給別人呢?!闭谖矣行┗倚牡臅r候,董夢甜對我說:“你怎么了?”我傷心地說:“我忘記帶橡皮了,同學們都不愿意借給我?!倍瓑籼鹁驼f:“不要緊,我借你橡皮?!边@時,我心里十分激動,我高興地說:“謝謝!”她說:“不客氣。”

        董夢甜,你這樣樂于助人,我要向你學習,也要做一個樂于助人的好孩子。

        [寫作分享] 一年級寫人作文:夸夸身邊的同學其一


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 一年級寫人作文:夸夸身邊的同學其一》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        說起王若兮,我猜你們腦中浮現的幾個詞一定是“學霸”,“學習好”……這類型詞語。

        為什么“學霸”,“學習好”這幾個詞就一定是描寫王若兮的呢?那么就請我這個坐在她旁邊上課的人好好說一說吧!先來說說她聽課的狀態:首先挺胸抬頭,然后抱臂坐端,老師說到哪兒她就看哪兒,心中就只有她和老師。你們看,這就是沉迷學習,無法自拔的樣子!再看上課時的狀態:當時,數學老師問這個問題有沒有人會后,教室里鴉雀無聲,沒有一個人舉手。這時候,王若兮便自信的舉起了右手,微微一笑,好像要說:“讓我來解答吧!放心吧,我說的答案一定對!”

        所以說嘛,這個就是為什么我們會在第一時間內浮現出“學霸”這類詞!說到這兒,我感慨到,想必這就是人與人之間最大的差距吧!

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